Bài hát nói về điều gi?( mẹ đã may cho bé chiếc khăn tay đẹp để bé giữ vệ sinh hàng ngày, mẹ là người chăm sóc và luôn yêu thương chúng mình đấy, các con có yêu quý mẹ của mình không. [r]
(1)Giáo án Làm quen văn học
Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “ Mẹ ốm” Chủ điểm: Gia đình
Lứa tuổi : 3- tuổi
I.Mục đích yêu cầu: 1, Kiến thức:
-Trẻ biết tên thơ tên tác giả thơ
-Trẻ hiểu nội dung thơ nói tình cảm yêu thương, long hiếu thảo em bé với mẹ
2,Kĩ năng:
-Trẻ trả lời to, rõ ràng, mạch lạc câu hỏi cô - Trẻ trẻ đọc thuộc thơ, biết ngắt nghỉ câu
3,Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
II Chuẩn bị
* Đồ dùng cô:
- Đĩa VCD hát chủ đề gia đình - Máy tính Máy chiếu
- Hình ảnh có nội dung thơ - Khung nhân vật rối
* Đồ dùng trẻ :
Ghế cho trẻ ngồi
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt đông trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách
- Cô trẻ hát hát ‘Chiếc khăn tay”
-Trò truyện hát : Cơ vừa hát hát gì? Bài hát nói điều gi?( mẹ may cho bé khăn tay đẹp để bé giữ vệ sinh hàng ngày, mẹ người chăm sóc ln u thương đấy, có u q mẹ khơng? Có thơ hay nói tình cảm, lịng hiếu thảo em bé với mẹ thơ “ Mẹ ốm” tác giả Nguyễn Đình Kiên Các ngồi ngoan nghe cô đọc thơ
Trẻ chào khách -Trẻ hát
Trẻ trả lời
(2)2 Nội dung: Dạy trẻ đọc thơ
+Cô đọc lần 1: lời diễn cảm
- Cơ vừa đọc cho thơ gì? Ai sáng tác - Cô mời ý lên hình nghe đọc lại thơ
+ Cơ đọc lần 2: Sử dụng hình ảnh máy tính *Giảng nội dung thơ ( Bài thơ nói tình cảm em bé với mẹ, mẹ ốm bé lo lắng, không muốn chơi đồ chơi hàng ngày, bé sợ tiếng ồn làm phiền mẹ, bé thương mẹ nên bé chẳng vòi quà )
* Đàm thoại thơ:
- Trong thơ có ai? - Bài thơ nói lên điều gì?
- Khi mẹ ốm bé nào?
- bé có vịi q mẹ khơng? Vì thương mẹ lo cho mẹ nên bé nào?
Lần 3: Cô đọc thơ kết hợp diễn rối * Giáo dục:
- Các nhớ yêu quý người gia đình người xung quanh mẹ
* Dạy trẻ đọc thơ:
-Cơ lớp lần thay đổi hình thức thể -Mời tổ lên thể
-Cô mời nhóm bạn trai, bạn gái lên đọc thơ -Cơ mời nhóm , cá nhân trẻ lên biểu diễn -Cả lớp đọc lần
*Củng cố: Hỏi trẻ tên thơ tên tác giả HĐ 3: Trò chơi “ Năm ngon tay xinh” -Cô trẻ chơi TC “Năm ngón tay xinh”
3.Kết thúc :
-Nhận xét khen trẻ
Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ ý quan sát lắng nghe cô đọc thơ
Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát Trẻ lên đọc thơ