Hoạt động 4: Chơi tự do: Sỏi, đá, hột hạt… - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều các đồ chơi ở các nhóm rồi đấy.( Cô giới thiệu các nhóm chơi) - Vậy bây giờ cô mời bạn nào thích chơi ở nhó[r]
(1)CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN Thực tuần từ ngày / - / /…
NHÁNH 3: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY ĐƯỜNG SẮT, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Thực tuần từ ngày / - / /… Ngày soạn: / /…
Ngày dạy: Thứ ngày … tháng năm …. Hoạt động có mục đích
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THƠ: CHIẾC CẦU MỚI I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
- 3T trẻ nhớ tên thơ, biết đọc thơ
- 4T Trẻ hiểu nội dung thơ, trẻ thuộc thơ biết thể diễn cảm đọc thơ
Kỹ năng:
- 3T trẻ có kỹ nhớ tên thơ - 4T trẻ có kỹ đọc thơ diễn cảm Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ có ý thức chấp hành tốt luật giao thông đường tham gia giao thông
II Chuẩn bị:
- Tranh minh họa thơ, hình ảnh số cầu - Quần áo gọn gàng, tâm thoải mái
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1:Gợi mở, gây hứng thú - Cô cho trẻ xem tranh số cầu - Xây dựng cầu để làm gì?
=> Những cầu giúp cho giao thông thuận lợi, xe cộ, PTGT đường lưu hành từ nơi đến nơi Và hình ảnh cầu vừa xây dựng mang lại niềm vui cho tất người qua thơ "Chiếc cầu mới" Một sáng tác nhà thơ "Thái Hoàng Linh" mà học hôm cô giới thiệu đến
2 Hoạt động 2: Đọc diễn cảm thơ - Cô đọc lần kết hợp với động tác minh họa - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả
(2)- Đọc lần kết hợp tranh minh họa
3 Hoạt động 3: Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn + Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì?
+ Chiếc cầu xây dựng đâu? + Người xe lại nào?
=> Chiếc cầu cô công nhân vất vả xây dựng lên cầu bắc qua sông trắng nhân dân xe cộ qua lại thuận lợi
- Trích: "Trên dịng sơng trắng Cầu dựng lên Ơ tơ bên
Tàu xe chạy giữa"
+ Âm phát miêu tả chuyển động đồn tàu?
=> Tiếng cịi chuyển động đoàn tầu chở khách qua cầu
- Trích: " Tu tu xe lửa Xình xịch qua cầu" +Khi qua cầu người nói gì?
=> Nhờ có cầu cơ, công nhân xây dựng lên giúp cho người qua lại nhanh tiện lợi Mọi người biết ơn thể hiện:
" Đoàn người hớn hở Nhìn cầu dài Tấm tắc khen tài Công nhân xây dựng"
=> Giáo dục trẻ yêu quý cô công nhân đường chấp hành luật giao thông - Giới thiệu tên thơ, cô đọc, cho trẻ đọc cho trẻ lên tìm chữ học
4 Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc cô - lần - Từng tổ đọc luân phiên tổ - Nhóm, cá nhân đọc
- Đếm số bạn nhóm đọc
- Cơ ý sửa sai, động viên khuyến khích cho trẻ 5 Hoạt động 5: Kết thúc:
- Nhận xét chung cho trẻ chơi
- Chiếc cầu ( t) -Trên dịng sơng trắng - Tấp nập ( t)
- Tu tu ( 3- t)
-Tấm tắc khen tài ( t)
- Cả lớp đọc - Tổ đọc
- Nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QUAN SÁT : CÂY MÍT
(3)I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức:
- 3T trẻ biết goi tên số đặc điểm mít: Thân, cành, lá, màu sắc
- 4T trẻ nhận xét số đặc điểm mít như: Thân, cành, , biết ích lợi, cách chăm sóc bảo vệ
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi 2 Kỹ năng:
- 3T trẻ có kỹ gọi tên số đặc điểm mít - 4T trẻ có kỹ quan sát ghi nhớ có chủ đích 3 Thái độ:
- Trẻ ý thức tham gia hoạt động, có ý thức học tập
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây, bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp II Chuẩn bị:
- Cây mít
- Trang phục gọn gàng, tâm thỏa mái - Sỏi đá, hột ,hạt, phấn, vịng, bóng III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cơ trẻ làm đồn tàu sân vừa vừa hát “ Đồn tàu nhỏ xíu”
- Các bé vừa hát hát gì? - Tàu PTGT đường con? - Tàu dùng để làm gì?
- Bây đoàn tàu đưa đến địa điểm mít quan sát mít với cô
- Kiểm tra sức khoẻ, trang phục trẻ - Cho trẻ sân trường quan sát mít 2 Hoạt động 2: Quan sát mít
- Đố lớp ?
- Ai có nhận xét đặc điểm mít nào? - Trồng mít để làm ?
- Muốn có nhiều mít ta phải làm gì? - Các nhìn xem thân mít to hay nhỏ? - Cây mít có nhiều cành khơng?
- Các nhìn thấy mít chưa? - Quả mít nào?
- Ăn mít có vị gì? Có mùi thơm khơng?
- Cây mít vừa ăn vừa cho chúng
- Trẻ hát
- Đoàn tàu nhỏ xíu ( t) - PTGT đường sắt ( t) - Chở người, hàng hóa
- Cây mít (3 t)
- Có, thân, cành, ( t) - Làm bóng mát, lấy ăn ( 3- t)
- Trồng chăm sóc ( t) - To ( t)
- Có - Rồi
(4)ta bóng mát
=> Để có mơi trường xanh đẹp cần trồng xanh, chăm sóc bảo vệ
3 Hoạt động 3:Trò chơi : Lộn cầu vồng - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cô trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần
- Cơ bao qt động viên, khuyến khích trẻ - Nhận xét sau trẻ chơi
4 Hoạt động 4: Chơi tự do: Sỏi, đá, hột hạt… - Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ chơi nhóm đấy.( Cơ giới thiệu nhóm chơi) - Vậy mời bạn thích chơi nhóm chơi nhóm chơi nhé!
- Cơ bao qt, động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét nhóm
- Cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ chơi đoàn kết
- Trẻ rửa tay vào lớp HOẠT ĐỘNG GĨC
Nhóm 1: Góc xây dựng: Xây bến tàu
Nhóm 2: Góc phân vai: Chú cảnh sát giao thơng
Nhóm 3: Góc học tập: Xem tranh làm sách chủ đề Nhóm 4: Gốc thiên nhiên: Chơi với cát, nước
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1 Hướng dẫn trò chơi mới: Máy bay
2 Nêu gương
- Trẻ căm cờ: trẻ
- Trẻ không cắm cờ: trẻ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
STT Nội dung đánh giá Biện pháp
1 Sức khỏe
2 Sĩ số
(5)