[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015- 2016
CHỦ ĐIỂM: THỰC VẬT
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT ĐỀ TÀI: NHỮNG CÁNH HOA SẮC MÀU (MÀU VÀNG- MÀU ĐỎ- MÀU XANH )
ĐỘ TUỔI: 24 - 36 THÁNG TUỔI THỜI GIAN: 12 - 15 PHÚT NGÀY DẠY: 06/ 01/ 2016
NGƯỜI SOẠN VÀ GIẢNG:BÙI THỊ HUYỀN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Nhận biết, phân biệt cánh hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ, cánh hoa màu xanh
2 Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ phát âm tăng vốn từ cho trẻ - Nói từ: Màu đỏ - màu vàng- màu xanh
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc hoa, bảo vệ không ngắt lá bẻ cành
II CHUẨN BỊ:
- Mô hình vườn ăn quả của nàng bạch tuyết bẩy lùn - Hai đoạn đường hẹp
- Mỗi trẻ: cánh hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ, cánh hoa màu xanh được làm bằng thìa rồi phun sơn màu vàng, màu đỏ, màu xanh
+ hoa có màu vàng, màu đỏ, màu xanh được làm từ đĩa VCD, nhụy hoa được làm từ hạt gấc rồi phun sơn màu vàng, màu đỏ, màu xanh
+ chậu hoa màu vàng, chậu hoa màu đỏ, chậu hoa màu xanh - Nội dung tích hợp: Chuyên đề vận động “ Đi đường hẹp ”
(2)III TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Sứ sở diệu kỳ
- Hôm cô nhận được lời mời của nàng bạch tuyết bảy lùn đến khám phá khu vườn kỳ diệu, các bé có muốn tham gia vào chuyến tham quan không
- Để đến được khu vườn kỳ diệu của nàng bạch tuyết bẩy lùn các bé cần phải vượt qua đoạn đường rất hẹp đòi hỏi các bé thật khéo léo không để chạm chân vào vạch
- Vậy cô cháu mình đã đến được khu vườn rồi, khu vườn có những ăn quả gì ? có những quả màu gì ?
- Những quả cung cấp rất nhiều vitamin giúp thể khỏe mạnh phát triển cân đối
- Các bé biết không bà phù thủy đã phù phép những chỉ quả lần mà chưa thấy quả tiếp theo, muốn được quả thì phải cho hoa các bé có muốn giúp nàng bạch tuyết bẩy lùn tìm hoa không ?
Hoạt động 2: Những cánh hoa sắc màu
- Ôi mụ phù thủy thật độc ác đã làm rời hết cánh hoa rồi, các nhìn xem những cánh hoa có màu gì ?
Khái quát: Có rất nhiều những cánh hoa, cánh hoa màu vàng, màu đỏ, màu xanh
- Vậy bây giờ cô cháu mình cùng khám phá tìm hiểu cánh hoa với những màu sắc khác nhé - Cô lấy cánh hoa màu vàng hỏi trẻ
+ Cánh hoa đầu tiên có màu gì? ( Cô hỏi nhiều trẻ )
+ Từ những cánh hoa màu vàng thì có thể xếp thành cái gì?
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ đường hẹp
- Cây xoài, khế, táo
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ ý
(3)+ Nhụy hoa có màu gì?
+ Ở lớp mình có bạn mặc những quần, áo có màu vàng không?
Khái quát: Cánh hoa đầu tiên cánh hoa có màu vàng, từ những cánh hoa ta có thể xếp thành những bơng hoa màu vàng nhụy hoa màu vàng rất đẹp
+ Cánh hoa có màu gì?
( Cơ động viên khuyến khích nhiều trẻ trả lơì ) + Từ những cánh hoa màu đỏ ta có thể xếp thành cái gì ? ( Cơ ghép thành hình bơng hoa có màu đỏ) + Ở lớp mình có nhà bạn trờng những hoa màu đỏ không?
Khái quát: Cánh hoa thứ hai có màu đỏ, từ cánh hoa màu đỏ ta có thể xếp được những bơng hoa có màu đỏ đấy
- Vậy cô cháu mình đã cùng khám phá tìm hiểu được hai cánh hoa với hai màu sắc khác bây giờ cô cháu mình sẽ cùng tìm hiểu cánh hoa cuối cùng nhé
+ Cánh hoa có màu gì?
+ Từ những cánh hoa màu xanh cô đã xếp được gì đây?
Khái quát: Cánh hoa cuối cùng có màu xanh, từ những cánh hoa màu xanh ta xếp được hoa có cánh màu xanh rất đẹp mắt
- Chơi trò chơi chọn theo hiệu lệnh: Cơ nói cánh hoa màu gì thì trẻ tìm cánh hoa màu giơ lên cao nói to cánh hoa mà trẻ vừa chọn được
- Cô cho trẻ chơi 2- lần ( Tập thể- cá nhận )
- Các bé ơi! Các bé hãy cùng nhìn xem từ những cánh hoa sắc màu cô đã xếp được những hoa rất đẹp không? Vậy những cánh hoa có màu gì? Bơng hoa màu đỏ thì có nhụy màu gì?
- Màu vàng - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Màu đỏ - Trẻ trả lời
- Trẻ ý - Trẻ lắng nghe
- Màu xanh - Trẻ trả lời - Trẻ ý
(4)+ Bơng hoa màu xanh thì có nhụy màu gì? + Bơng hoa màu vàng thì có nhụy màu gì? - Bây giờ các bé có muốn lấy những cánh hoa xếp thành những hoa đẹp không, các hãy ý nhé, cánh hoa màu vàng sẽ xếp vào bơng có nhụy hoa màu vàng, cánh hoa màu đỏ sẽ được xếp vào bơng có nhụy hoa màu đỏ Còn nhụy hoa màu xanh sẽ xếp những cánh hoa màu xanh
- Trong trẻ xếp cô hỏi trẻ hoa trẻ xếp được ( Trẻ xếp cô bật nhạc không lời “ vườn của ba ” )
Hoạt động 3: Cùng chung sức
- Cô tin rằng bẩy lùn sẽ rất vui các bé cùng chung tay mang những hoa mà các cháu vừa xếp đến trồng ở chậu màu vàng những hoa màu vàng, chậu màu đỏ thì trồng những hoa màu đỏ, còn chậu màu xanh sẽ để trồng những hoa màu xanh vàng, các bé đã sẵn sàng chưa?
- Trong trẻ trồng hoa bao quát động viên khuyến khích trẻ ( bật nhạc : Vườn nhà bé ) - Cô thấy các cháu ngày hôm rất hứng thú nhiệt tình buổi tham gia giúp nàng bạch tuyết bẩy bẩy lùn Bây giờ các cháu hãy cùng quan sát xem các bạn đã làm theo yêu cầu của chưa
- Cơ khuyến khích động viên, sửa sai cho trẻ
- Củng cố: Các cháu mang những hoa màu vàng trồng vào chậu hoa màu gì?
+ Chậu màu đỏ thì để trồng hoa màu gì ? + Cây hoa màu xanh thì trồng vào chậu màu gì? - Giáo dục: Với những hoa rất đẹp các cháu cần phải chăm sóc, bảo vệ khơng được ngắt lá bẻ cành chưa có sự cho phép của người lớn
- Giờ học hôm đến kết thúc rồi, Chúc các bé chăm ngoan học giỏi lời ông bà, bố mẹ cô giáo
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ xếp
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ thực - Trẻ ý
- Chậu màu vàng - Màu đỏ
- Màu xanh
- Trẻ ý lắng nghe
(5)