Âàc âiãøm naìy giaím båït sæû tiãu täún nàng læåüng khi häöng cáöu hoaût âäüng, giuïp cå thãø tiãút kiãûm âæåüc nàng læåüng vaì cuîng nhåì âoï häöng cáöu coï thãø laìm viãûc liãn tuûc tr[r]
(1)KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2005 - 2006
Khóa ngày 11/01/2006 Môn: Vật lý
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1:(2,5 điểm):
Khi xi dịng, ca nơ vượt bè tại điểm A Sau yhời gian t0 = 60 phút ca nô đi ngược lại gặp bè điểm cách A phía hạ lưu khoảng l = 6km Xác định vận tốc nước chảy của dịng sơng, biết động ca nô chạy chế độ trong hai chiều chuyển động.
Bài 2: (2 điểm):
Người ta vớt cục sắt ngâm nước sôi rồi thả vào cốc chứa nước nhiệt độ 200C Biết cục sắt có khối lượng lớn gấp ba lần khối lượng của nước cốc Hãy tính nhiệt độ nước sau thả cục sắt Cho biết nhiệt dung riêng sắt c1 nước là c2 Nhiệt lượng toả môi trường xung quanh coi như không đáng kể.
Bài 3: (2,5 điểm):
Trong sơ đồ mạch điện đã cho (hình vẽ) vơn kế giống hiệu điện U1, U2 Tìm hiệu điện U mạch điện. Aïp dụng số: U1 = 8V, U2 = 2V.
R R R V V1 V2
U U1 U2
Bài 5:( 1,5 điểm):
Một người cao 1,6m đứng trước gương phẳng thẳng đứng MN để soi từ đầu đến chân Mắt người đó cách đỉnh đầu khoảng 10cm.
a.Tính chiều cao nhỏ gương?
b.Tính khoảng cách lớn từ cạnh của gương đến sàn nhà ?
c Hai kết tính có phụ thuộc vào khoảng cách gương người soi không?
(2)KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2003 - 2004
Khoïa ngy 18/12/2003
Hướng dẫn chấm: mơn Vật lý Bài 1:(2,5 điểm):
Bài 2: (2 điểm): Bài 3: (2,5 điểm)
- Gọi Rv điện trở vôn
kế ta có phương trình sau: U = IR + U1 (1)
U1= I’R + U2 (2)
I’ = U2 Rv
+U2
R (3)
R R R I I’
U U1 U2
I = U1
Rv
+¿ I’ (4)
(0,5 điểm)
- Từ (2) I’ = U1−U2
R thay vo (3) ta cọ:
U1−U2
R = U2
Rv
+U2
R
( 0,5 điểm) UR2
v
=U1−2U2
R Rv =
U2R
U1−2U2
(0,5 điểm)
Thay giaï trë ca I’, Rv vo (4) ta cọ: I =
U1(U1−2U2)
U2R +
U1−U2
R Thay
vaìo (1)
U = U1(U1−2U2)
U2 + U1 - U2 + U1 = =
U12−U22
U2
(0,5 điểm)
- Thay số vào ta có: U = 642−4=30 (vơn)
(0,5 điểm)
Bài 5: (1,5 điểm):
- Vẽ hình, gọi O mắt, A đầu, B chân người soi gương; O’,A’,B’ ảnh O,A,B qua gương MN (trên hình vẽ) (0,25 điểm)
a Muốn từ O ta nhìn A’ B’ chiều dài tối thiểu gương phải là:
A M A’
O O’
(3)
MN = A'B'
2 = AB
2 = 1,6
2 =0,8 (m)
b Muốn từ O nhìn thấy B’ cạnh gương phải nằm cắt đường OB’ Do khoảng cách tối đa từ sàn đến cạnh
B H B’
ca gỉång laì: HN = BO2 =1,6−0,1
2 =0,75(m)
(a,b: (0,75 điểm)
c Kết hai câu không phụ thuộc vào khoảng cách từ người soi gương đến gương ( không phụ thuộc BB’) (0,5 điểm)
* ( Trên cách giải, học sinh giải cách khác có kết quả cho điểm tối đa).
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2003 - 2004
Khóa ngày 18/12/2003 Mơn: Lịch sử.
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1:(1,5 điểm): Đặc điểm lớn quốc gia cổ đại Phương đơng?
Câu 2: (1,5 điểm): Vì gọi văn hoá Phục hưng? Qua tác phẩm tác giả thời Phục hưng muốn nói lên điều gì?
Câu 3:(2 điểm):Hãy nêu kiện lịch sử chính diễn tương ứng với mốc thời gian sau:
- Nàm 939 : - Nàm 968 : - Nàm 1009 : - Nàm 1226 : - Nàm 1440 :
Câu 4: (3,5 điểm): Em tìm dẫn chứng lịch sử hoạt động cách mạng lãnh tụ Nguyễn Aïi Quốc trước chiến tranh giới thứ để chứng minh lãnh tụ Nguyễn Aïi Quốc vượt qua ĐỀ CHÍNH
(4)sự hạn chế người thời tìm đường cứu nước mới.
Câu 5: (1,5 điểm): Những nội dung luận cương trị 1930 Đảng Cộng Sản Đơng Dương?
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2003 - 2004
Khọa ngy 18/12/2003
Hướng dẫn chấm môn: Lịch sử.
Câu 1: (1,5 điểm): Đặc điểm lớn quốc gia cổ đại Phương đơng là:
- Đều hình thành châu thổ sông lớn. (0,5 điểm)
+ Như Ai Cập châu thổ Sông Nin.
+ Lưỡng Hà châu thổ hai Sông Tigơ Ơphơrát. (0,5 điểm)
+ Ấn Độ châu thổ hai Sông Ấn Hằng.
+ Trung Quốc châu thổ Sơng Hồng Hà.
- Đều lấy nông nghiệp làm sở kinh tế chủ yếu. (0,5 điểm)
Câu 2: (1,5 điểm): Gọi văn hố Phục hưng vì: - Là phong trào văn hố nhằm phục hồi tinh hoa văn hoá cổ đại cịn phát huy giá trị văn hố
đó. (0,5 điểm)
- Qua tác phẩm tác giả thời Phục hưng muốn nói lên:
(5)(0,25 điểm)
+ Đề cao giá trị người (0,25 điểm)
+ Đề cao khoa học tự nhiên. (0,25 điểm)
+ Xây dựng giới quan vật tiến bộ. (0,25 điểm)
Câu 3: (2 điểm):
- Năm 939 : Ngô Quyền xưng Vương. (0,4 điểm)
- Năm 968 : Đinh Bộ Lĩnh lên Hoàng đế. (0,4 điểm)
- Năm 1009 : Lý Công Uẩn lên vua. (0,4 điểm)
- Năm 1226 : Trần Cảnh lên vua. (0,4 điểm)
- Năm 1440 : Hồ Quý Ly lật đổ nhà Trần. (0,4 điểm)
Câu 4: (3,5 điểm): Học sinh nêu dẫn chứng sau:
- Giữa năm 1911, cảng Nhà Rồng (Sài gòn) Nguyễn Aïi Quốc tìm đường cứu nước
(0,25 điểm)
- Cuộc hành trình kéo dài gần năm Đầu tiên Người đến Mác-Xây, sau qua nhiều nước cuối cùng trở lại Pháp (tháng 12/1917) (0,25 điểm)
- Ở nơi Người lao động chân tay, học tập và rèn luyện quần chúng lao động giai cấp công nhân. (0,25 điểm)
- Trở Pháp:
+ Hoạt động phong trào yêu nước của Việt kiều phong trào đấu tranh công nhân Pháp, các phong trào phát triển mạnh ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười - Nga. (0, 5 điểm)
+ Lập Hội người Việt Nam yêu nước. (0, điểm)
(6)+ Là người lãnh đạo phong trào Việt kiều phong trào dân tộc thuộc địa Pháp đất Pháp. (0, điểm)
+ Cuối năm 1918, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp. (0, điểm)
- Những hoạt động Người bước đầu nhưng hướng đóng góp tích cực điều kiện để cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ bắt gặp chân lý cứu nước của thời đại:“Chủ nghĩa Mác- Lênin.” (0,25 điểm)
Câu 5: (1,5 điểm): Những nội dung luận cương trị 1930 Đảng Cộng Sản Đông Dương:
- Xác định cách mạng Việt Nam đánh đổ đế quốc Pháp, xoá bỏ chế độ phong kiến
(0, điểm)
- Sau hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc, dân chủ cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa. (0, điểm)
- Lực lượng cách mạng chủ yếu công nhân và nông dân giai cấp công nhân lãnh đạo.
(0, điểm)
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2003 - 2004
Khọa ngy 18/12/2003 Män: Âëa lyï
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(2,5 điểm):
a Thuỷ triều gì? Thuỷ triều có loại?
b Ngày triều cường vào thời gian nào? Ngày triều vào thời gian nào? Nguyên nhân triều cường, triều kém?
c Việc nghiên cứu quy luật lên xuống thuỷ triều có ý nghĩa kinh tế quốc phòng?
Câu 2:(4 điểm): Dựa vào kiến thức địa lý biết chuyển động biểu kiến hàng năm mặt trời:
(7)a Tính thời gian mặt trời qua thiên đỉnh vào ngày nào vị trí sau:
Địa phương Ngày mặt trời lên
thiên đỉnh (từ Xuân Phân đến Hạ Chí)
Ngày mặt trời lên thiên đỉnh (từ Hạ Chí đến Thu Phân)
- Cao Bằng (VĐ 22o40’ B)
- Âaì Lảt (VÂ 11o57’ B)
- Rảch giạ (VÂ 10o00’ B)
b Hãy cho biết góc nhập xạ địa phương trên vào ngày Hạ Chí Xn Phân.
Âëa phỉång Ngy Hả Chê (22/6) Ngy Xuán Phán
(21/3)
- Cao Bằng (VĐ 22o40’ B)
- Â Lảt (VÂ 11o57’ B)
- Rảch giạ (VÂ 10o00’ B)
Câu 3:(2,5 điểm): Dựa vào bảng số liệu đây(đơn vị: 1000 người)
Năm Tổng số dân Nông thôn Thành thị
1976 59,160 44,033 15,127
1991 77,574 58,955 18,619
1999 86,327 63,409 22,918
a Tính tỉ lệ (%) dân số nông thôn, thành thị tổng số dân qua năm
b Nhận xét phân bố dân cư nước ta
Câu (1 điểm): Hãy điền dấu x vào ô trống ( ) câu trả lời đúng: Huyện Hướng Hoá nằm vị trí có toạ độ:
a VÂ 15o17’18’’ - 16o22’19’’ B; KÂ 100o31’16’’ - 101o31’17’’ Â
b VÂ 16o17’18’’ - 16o59’30’’ B; KÂ 106o31’16’’ - 107o08’ Â
c VÂ 17o18’19’’ - 17o50’30’’ B; KÂ 106o31’16’’ - 108o09’ Â
d Cả a,b,c sai.
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS NĂM HỌC 2003 - 2004
Khóa ngày 18/12/2003 Hướng dẫn mơn: Địa lý Câu 1:(2,5 điểm):
a Thuỷ triều tượng nước biển lên xuống theo chu kỳ (0,25 điểm)
(8)- Không quy luật - Thuỷ triều không đều
b - Ngày triều cường vào ngày trăng tròn ngày không trăng đầu tháng.
- Ngày triều vào ngày trăng lưỡi liềm đầu tháng trăng lưỡi liềm cuối tháng.
- Nguyên nhân triều cường: Do phối hợp sức hút mặt trăng mặt trời lớn nhất.
- Nguyên nhân triều kém: Sức hút mặt trăng, mặt trời nhỏ .
(mỗ i ý cho 0,25 điểm)
c Ý nghĩa việc nghiên cứu thuỷ triều:
- Đối với kinh tế : Đánh cá, sản xuất muối, sử dụng năng lượng thuỷ triều, hàng hải.
(0,5 điểm)
- Đối với quốc phòng: Bảo vệ tổ quốc. (0,25 điểm).
Câu 2:(4 điểm): a Tính thời gian mặt trời lên thiên đỉnh tại các điểm;
- Trình bày cách tính: Thời gian mặt trời lên thiên đỉnh từ ngày Xuân Phân (21/3) (xích đạo) đến ngày Hạ Chí (22/6) (Chí tuyến Bắc) 93 ngày với độ dài cung là 23o27’ Và từ ngày Hạ Chí Thu Phân 93 ngày với cung trên: 23o27’ = 1407’.
Vậy bình quân ngày chuyển động biểu kiến của mặt trời với góc là:
1407' 93 =0
o
15'12'' (1
điểm)
Từ tính ra:
Âëa phỉång Ngy Hả Chê (22/6) Ngy Xn Phán
(21/3)
- Cao Bằng (VĐ 22o40’
B)
- Âaì Lảt (VÂ 11o57’ B)
- Rảch giạ (VÂ 10o00’
B)
19/6 08/5 30/4
24/6 06/8 14/8
(Có thể sai số ngày, tính ngày địa phương (0,5 điểm))
b Góc nhập xạ địa phương là:
(9)(21/3)
- Cao Bằng (VĐ 22o40’
B)
- Â Lảt (VÂ 11o57’ B)
- Rảch giạ (VÂ 10o00’
B)
89o13’
78o30’
76o33’
67o20’
78o03’
80o00’
( Tính địa phương (0,5 điểm))
Câu 3: (2,5 điểm): a Tính tỉ lệ:
- Năm 1976: + Tỉ lệ dân nông thơn : 44 03359 160 ×100=74,43 %
(0,25 điểm)
+ Tỉ lệ dân thành thị: = 25,57% (0,25 điểm)
- Năm 1991: + Tỉ lệ dân nơng thơn : 58 95577 574 ×100=76,00 %
(0,25 điểm)
+ Tỉ lệ dân thành thị: = 24,0% (0,25 điểm)
- Năm 1999: + Tỉ lệ dân nông thôn : 63 40986 327 ×100=73,5 %
(0,25 điểm)
+ Tỉ lệ dân thành thị: = 26,5% (0,25 điểm)
b Nhận xét:
- Có chênh lệch nông thôn thành thị. (0,25 điểm)
- Từ năm 1976 - 1999: Tỉ lệ dân số nơng thơn thành thị có chuyển dịch không lớn.
(0,25 điểm)
- Từ năm 1976 - 1991: Tỉ lệ dân số nông thôn tăng lên, tỉ lệ dân số thành thị giảm xuống
(0,25 điểm)
- Từ năm 1991 - 1999 : Tỉ lệ dân số nông thôn giảm xuống, tỉ lệ dân số thành thị tăng lên.
(0,25 điểm) Câu 4: (1 điểm): Đáp án đúng: b.
* Nguồn: Lịch sử Đảng Hướng Hoá, Quảng Trị
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS ĐỀ CHÍNH
(10)NÀM HOÜC 2003 - 2004 Khoïa ngaìy 18/12/2003
Män: Sinh hoüc
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(2,5 điểm):
Trình bày đặc điểm hệ tuần hồn lớp động vật có xương sống, từ rút chiều hướng tiến hố chung
Câu 2: (2 điểm): Giải thích đặc điểm hồng cầu giúp thực chức thể
Câu 3: (1 điểm):
Khi truyền máu để đảm bảo an toàn, cần thực biệp pháp nào?
Câu 4: (2 điểm):
Cho biết thể tích khơng khí chứa phổi người trưởng thành sau:
- Khi hít tận lực: 5000 ml
- Khi hít vào bình thường: 3500 ml - Khi thở bình thường: 3000 ml
- Khi thở gắng sức: 1500 ml
Tìm: Thể tích khí lưu thơng, thể tích khí bổ sung, thể tích khí dự trữ, dung tích sống phổi
Câu 5: (2,5 điểm):
Có bạn Anh, Bơng, Thuỷ Loan, Anh Bơng nhận máu Loan, mà không bị tai biến, hai người khơng thể cho máu được, cịn Thuỷ nhận máu Bơng ngược lại Bông không nhận máu Thuỷ
Hãy cho biết nhóm máu bạn Viết sơ đồ kiểm chứng
(11)Khọa ngy 18/12/2003
Hướng dẫn chấm môn: Sinh học Câu 1:(2,5 điểm):
1 Những đặc điêm hệ tuần hoàn lớp động vật có xương sống:(2đ)
a Lớp cá: (0,5 điểm):
- Tim hai ngăn tâm thất dày, tâm mõng - Tim chứa máu thẩm hoàn tồn
- Chỉ có vịng tuần hồn b Lớp ếch nhái: (0,5 điểm):
- Tim ba ngăn hai tâm tâm thất
- Tâm phải chứa máu đỏ thẩm, tâm trái chứa máu đỏ tươi, tâm thất chứa máu pha
- Có hai vịng tuần hồn chưa hồn chỉnh c Lớp bò sát: (0,5 điểm):
- Tim ba ngăn hai tâm tâm thất, tâm thất có vách ngăn hụt
- Máu tim máu pha pha trộn có giảm
- Có hai vịng tuần hồn chưa hồn chỉnh d Lớp chim thú: (0,5 điểm):
- Tim có ngăn hai chia làm hai riêng biệt
- Bên trái chứa máu đổ tươi, bên phải chứa máu đen thẩm
- Có hai vịng tuần hồn riêng biệt Chiều hướng tiến hoá chung: (0,5 điểm)
- Cấu tạo: Từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, từ chổ tim hai ngăn tim ba ngăn tim ba ngăn có vách hụt tâm thất tim bốn ngăn chia tim thành hai trái phải riêng biệt
- Máu nuôi thể: Từ chổ máu pha trộn máu pha trộn có giảm máu riêng biệt nuôi thể, máu đỏ tươi giàu ơxy
- Vịng tuần hồn: Từ vịng tuần hồn đến hai vịng tuần hồn chưa hồn chỉnh hai vịng tuần hồn hồn chỉnh
Câu 2: (2 điểm): Giải thích đặc điểm hồng cầu giúp thực chức thể
a Hồng cầu chứa huyết cầu tố (0,5 điểm)
Huyết cầu tố gọi Hê mô glôbin (Hb) đố loại Prôtêin kết hợp với chất sắc đỏ có chứa sắt (Fe)
Khi máu qua phổi, áp suất ôxy phổi cao nên Hê mô glôbin kết hợp với ôxy tạo chất không bền ôxy Hê mô glôbin Khi máu đến tế bào áp suất CO2 tế bào cao, ơxy Hê mơ
glơbin tách giải phóng ôxy cho tế bào; Hê mô glôbin tự kết hợp với CO2 tạo cac bô xi Hê mô glôbin không bền Chất
theo máu phổi để thải CO2
(12)So sánh với động vật có xương sống khác, với số lượng hồng cầu, bề mặt tiếp xúc hồng cầu người lớn so với hồng cầu động vật Đặc điểm giúp tăng lượng ôxy kết hợp với hồng cầu nhờ phản ứng kết hợp Hê mơ glơbin ơxy thực mau chóng giúp máu cung cấp đầy đủ ôxy cho thể
c Hồng cầu khơng có nhân (0,5 điểm)
Đăc điểm giảm bớt tiêu tốn lượng hồng cầu hoạt động, giúp thể tiết kiệm lượng nhờ hồng cầu làm việc liên tục suốt đời sống
d Hồng cầu thường xuyên đỗi thể (0,5 điểm)
Trong giây đồng hồ, thể có khoảng 10 triệu hồng cầu sinh mới, để thay lượng tương tự hồng cầu già hồng cầu giảm khả hoạt động Đặc điểm giúp hồng cầu thể đổi trì khả hoạt động liên tục thể (0,5 điểm)
Câu 3: (1 điểm): Khi truyền máu để đảm bảo an toàn, cần thực theo biện pháp sau:
a Chú ý đến nguyên tắc truyền máu (0,5 điểm)
Chú ý xem hồng cầu người cho có bị huyết tương người nhận gây ngưng hay không Trên sở người ta lập sơ đồ truyền máu sau: (các mủi tên khả truyền được)
b Xét nghiệm máu (0,5 điểm)
- Phải thử máu người nhận xem thuộc nhóm máu, để lựa chọn máu truyền thích hợp, tránh tượng ngưng máu thể bệnh nhân
Câu 4: (2 điểm): Tìm thể tích khí lưu thơng, thể tích khí bổ sung, thể tích khí dự trữ, dung tích sống phổi
A A
O O
B B B
(13)a Thể tích khí lưu thơng = 3500 ml - 3000 ml = 500 ml (0,5 điểm)
b Thể tích khí bổ sung = 5000 ml - 3500 ml = 1500 ml (0,5 điểm)
c Thể tích khí dự trữ = 3000 ml - 1500 ml = 1500 ml (0,5 điểm)
d Dung tích sống phổi = 5000 ml - 1500 ml = 3500 ml (0,5 điểm) ( Hoặc = 500 ml + 1500 ml + 1500 ml = 3500 ml)
Câu 5: (2,5 điểm):
1 Xác định máu bạn:
- Bông Anh khơng thể cho máu được, suy Bơng có nhóm máu A, Anh có nhóm máu B ngược lại Bơng có nhóm máu B, Anh có nhóm máu A (0,5 điểm)
- Anh Bơng có nhóm máu A B mà nhận nhóm máu Loan suy Loan có nhóm máu O (0,5 điểm)
- Thuý nhận nhóm máu Bơng chứng tỏ Th mang nhóm máu AB nhóm máu với Bơng, Nhưng Bơng khơng thể nhận máu Thuý hai người có hai nhóm máu khác nhau, suy máu Thuý nhóm máu AB
(0,75 điểm) - Kết luận: (0,25 điểm)
2 Sơ đồ kiểm chứng: Anh (A hoặcB)
Loan (O) Thuyï (AB)
Bông (B A)
KỲ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN BẬC THCS ĐỀ CHÍNH
(14)NÀM HC 2003 - 2004 Khọa ngy 18/12/2003
Män: Hoạ hoüc
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1:(2 điểm):
Có chất đựng màu trắng đựng bình riêng biệt bị nhãn là:
NaCl; Na2CO3 , Na2SO4 , BaCO3 , BaSO4 Chỉ dùng thêm nước CO2,
Hãy trình bày cách nhận biết chất Viết phương trình phản ứng kèm theo.
Câu 2: (1 điểm): Cho hợp chất Oxit sau: 1/ Al2O3 3/ Fe3O4 5/ Cl2O7 2/ N2O3 4/ P2O5
Khơng tính thành phần phần trăm oxy mỗi hợp chất oxit, mà lý luận oxit nào giàu oxy nhất.
Câu3: (1 điểm):
Cho sơ đồ biến hoá: Fe(OH)3 A1 A2 A3 Fe(OH)3
Viết phương trình phản ứng để tìm A1 , A2 , A3
Câu 4: (3 điểm):
Một hỗn hợp gồm Cu Fe có khối lượng 12g cho vào 400ml d2 HCl 1M.
Sau kết thúc phản ứng thu 6,4g chất rắn, dung dịch A V lít khí (ĐKTC)
1 Tính % khối lượng kim loại ban đầu V lít khí.
2 Lấy 300ml dung dịch NaOH 1M cho vào dung dịch A. Tính khối lượng kết tủa tạo thành.
Câu 5: ( điểm):
Hoà tan hoàn toàn 10,2 gam R2O3 cần 331,8g dung dịch H2SO4 Dung dịch sau phản ứng cú nng 10%.
a Tỗm kim loi R.
b Tênh C% cuía dung dëch axit.
(15)Khọa ngy 18/12/2003
Hướng dẫn chấm mơn: Hố học Câu 1:(2điểm):
1 Hồ tan chất vào nước chất không tan BaCO3, BaSO4 .(0,25 điểm).
2 Thổi khí CO2 vào kết tủa kết tủa tan BaCO3
(0,25 điểm).
BaCO3 + CO2 + H2O = Ba(HCO3)2, (1) cn lải l BaSO4
(0,25 điểm).
3 Lấy dung dịch Ba(HCO3)2 cho tác dụng với dung dịch
cịn lại dung dịch khơng kết tủa NaCl, dung dịch kết tủa Na2CO3 Na2SO4 (0,25 điểm).
Ba(HCO3)2 + Na2CO3 = BaCO3 + 2NaHCO3
.(0,25 điểm).
Ba(HCO3)2 + Na2SO4 = BaSO4 + 2NaHCO3 .
(0,25 điểm).
4 Dùng CO2 thổi vào kết tủa kết tủa tan
Na2CO3 cn lải laỡ Na2SO4 vaỡ phổồng trỗnh nhổ P.T(1)
.(0,25 im). Câu 2: (1 điểm):
Học sinh nêu nguyên tử ôxi (16đvC) kết hợp với đvC nguyên tố kia, số đơn vị nguyên tố nhỏ tức ôxy giàu (0, điểm).
Vậy: Ôxi Al2O3 với 54/3 = 18 đvị Al
Ôxi N2O3 với 28/3 = 9,3 đvị N
Ôxi Fe3O4 với (56 x 3)/4 = 42 đvị
Tương tự với P2O5 Cl2O7 có tỉ số lớn 9,3
Nên Oxit N2O3 giàu ôxi (0, 5
điểm).
Câu 3: (1 điểm):
1, Fe(OH)3 t Fe2O3 (A1) + H2O (0,25
điểm).
2, Fe2O3 + HCl FeCl3 (A2) + H2O (0,
25 điểm).
3, FeCl + AgNO3 AgCl + Fe(NO3)3 (A3)
(0,25 điểm).
4, Fe(NO3)3 + NaOH Fe(OH)3 + NaNO3 (0,
25 điểm).
Chú ý: học sinh chọn chất tác dụng khác phải đảm bảo điều kiện phản ứng
Câu 4: (3 điểm):
1 Số mol HCl ban đầu: 0,4 = 0,4 mol
Giả sử Fe phản ứng vừa đủ dư HCl hết ta có: Fe + HCl = FeCl2 + H2 (1) (0, 25
(16) số mol Fe phản ứng = 1/2 nHCl = 0,2 mol
mFe (p.ứng) = 0,2 56 = 11,2g (0, 25 điểm).
Như khối lưọng hỗn hợp lớn khối lượng ban đầu
Vậy Fe tham gia phản ứng hết chất lại Cu (0, 25 điểm).
mFe = 12 - 6,4 = 5,6
nFe = 0,1 mol % Cu = 126,4×100=53,33 % (0, 25 điểm).
% Fe = 46,67
Từ (1) số mol H2 = nFe = 0,1 mol
(0, 25 điểm).
VH = 0,1 22,4 = 2,24 lít (0, 25 điểm).
2 Trong dung dëch A; HCl cn dỉ : 0,4 - 0,1 = 0,2 mol, FeCl2
tạo thành 0,1 mol (0, 25 điểm).
Số mol NaOH ban đầu: 0,36 = 0,36 mol cho NaOH vào dung dịch A phản ứng NaOH với HCl xảy trước phản ứng với FeCl2
- NaOH + HCl NaCl + H2O (0,
25 điểm).
ban đầu: 0,36 0,2 mol
Phản ứng: 0,2 0,2 0,2 (0, 25 điểm). Sau phản ứng: 0,16 0,2
2 2NaOH + FeCl2 Fe (OH)2 + 2NaCl (0,
25 điểm).
ban đầu: 0,16 0,2 mol
Phản ứng: 0,16 0,08 0,08 (0, 25 điểm). Sau phản ứng: 0,12 0,08
Sau phản ứng thu 0,08 chất kết tủa
mFe(OH)2 = 0,08 90 = 7,2g (0, 25 im)
Cỏu 5:
a Tỗm kim loải R:
R2O3 + H2SO4 = R2(SO4)3 + 3H2O (0, 25 điểm)
1 mol mol mol
10,2
2R+48 (0, 25 điểm)
m R2(SO4)3 = 2R + 288; m R2(SO4)3 = (331,8 + 10,2) 10%
(17)n R2(SO4)3 =
(331,8+10,2) 10
100(2R+288) ; n R2O3 = n R2(SO4)3 (0, 5
điểm)
Ta coï: 102R,2
+48=
(331,8+10,2) 10
100(2R+288) (0, 25 im)
Tỗm R theo ton hoỹc, ta c R = 27 Kim loải âọ laì Al b. n Al2O3 =
10,2
102 = 0,1 (0, 25 điểm)
n H2SO4 = 0,3 (0, 25 điểm)