-Xác định điểm M thỏa mãn điều kiện cho trước.. Cho tứ giác ABCD bất kì. Cho tam giác ABC. Cho tam giác ABC bất kì. a) Chứng minh rằng A, B và C lập thành một tam giác.. b) Tìm toạ độ đi[r]
(1)Tiết (theo PPCT): 13 Ngày soạn: 01/10/2013 KIỂM TRA TIẾT LỚP 10 A1, 10A2
Thời gian: 45 phút.
Ngày soạn: 20/09/2012
Ngày kiểm tra: 10A2: 21/09/2013, 10A1: 23/09/2013
I MỤC TIÊU 1.Về kiến thức:
Chủ đề I: MỆNH ĐỀ- TẬP HỢP
I.1: Mệnh đề mệnh đề chứa biến
I.2: Áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học I.3: Tập hợp phép toán tập hợp Phần số gần sai số không kiểm tra Về kĩ năng:
2.1: Nhận biết loại mệnh đề, lập mệnh đề phủ định mệnh đề, xét tính sai mệnh đề (có giải thích)
2.2: Biết phát biểu mệnh đề, định lí dạng điều kiện cần, dạng điều kiện đủ, điều kiện cần đủ Chứng minh định lí theo hai pp học
(Chú trọng phương pháp chứng minh phản chứng)
2.3: Xác định tập hợp, xét chứng minh mối quan hệ hai tập hợp Thực thành thạo phép toán tập hợp số
2.4: Các toán chứng minh liên quan đến phép toán quan hệ bao hàm II HÌNH THỨC KIỂM TRA.
Tự luận 100%
III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề I.1
Số tiết:2/2
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
2.1 Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ: 20%
Số câu: Số điểm: 2.0 Chủ đề I.2
Số tiết:2/3
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
2.2 Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ: 20%
Số câu: Số điểm: 2.0 Chủ đề I.3
Số tiết:2/4 Chuẩn KT, KN kiểm tra:
2.3
Chuẩn KT, KN kiểm tra
2.3
Chuẩn KT, KN kiểm tra:
2.3 Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ: 60%
Số câu: Số điểm: 3.0
Số câu: Số điểm 2.0
Số câu: Số điểm: 1.0 Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Số câu: Số điểm: 2.0
Số câu: Số điểm: 3.0
Số câu: Số điểm: 4,0
(2)10
Tỉ lệ: 100% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ 40% Tỉ lệ: 10%
IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM. ĐỀ 1
Câu (2đ): Xét tính sai (có chứng minh) lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau
A: R
1 ,
x x
x $ Ỵ <
B: " Ỵx R:-x2+ -x 0£ Câu (2đ): Chứng minh mệnh đề sau phương pháp phản chứng:
“Cho a, b hai số hữu tỉ khác n số nguyên dương Khi số
A a n b n số vô tỉ”. Câu (5đ): Cho tập hợp
{ R 3}
A = xỴ - £ x£ B ={xỴ Rx³ 1}
,C = - ¥( ;1) a) Viết lại tập A, B dạng đoạn, khoảng, khoảng
b) Xác định tập hợp A B A C A B CÈ , \ , Ç Ç biểu diễn trục số tập hợp tìm
Câu (1đ): Chứng minh A Ì B A BÈ =B ĐỀ 2:
Câu (2đ): Xét tính sai (có chứng minh) lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau
A: R
1 ,
x x
x " Ỵ <
B: $ Ỵx R:- x2+ -x 0£ Câu (2đ): Chứng minh mệnh đề sau phương pháp phản chứng:
“Cho a, b hai số hữu tỉ khác n số nguyên dương Khi số
A a n b n số vô tỉ”. Câu (5đ): Cho tập hợp
{ R 2}
A = xỴ - £ x£
,B ={xỴ Rx³ 3},C = - ¥( ;0) a) Viết lại tập A, B dạng đoạn, khoảng, khoảng
b) Xác định tập hợp A B A C A B CÈ , \ , Ç Ç biểu diễn trục số tập hợp tìm
Câu (1đ): Chứng minh A Ì B A BÇ =A ĐÁP ÁN
ĐỀ 1
Bài Đáp án Điểm
1 Xét tính sai (có chứng minh) lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau
A: R
1 ,
x x
x $ Ỵ <
(3)Mệnh đề A: Đ thay x = 0,5 ta có mđ
Mệnh đề B: Đ
2
2 1 0
2
x x ổỗx ửữữ - + - = - ỗỗ - ữữ- Ê
ỗố ứ
R
: ,
A x x
x " Ỵ ³
R
: :
B $ Ỵx - x + -x >
1 Chứng minh mệnh đề sau phương pháp phản chứng:
Giả sử A số hữu tỉ Khi ta có
2 2 ( 1) 2( 1)
A a n ab n n b n
A a n ab b n2; ; ; (2 1) số hữu tỉ nên n n( 1) số hữu tỉ Đặt
( 1) , n n m mZ
n n( 1)m2, mZ, n số nguyên dương nên n n( 1);m2 số nguyên dương, hay
m số nguyên dương
Ta lại có n2 n n( 1) ( n1)2 n2 m2 (n1)2 n m (n1) mâu thuẫn với mZ
Vậy A số vô tỉ
0,5
1 0,5
3
Cã A = -êéë 1;3ùúû B =éêë1;+¥ ) a)A BÈ = -éêë 1;+¥ )
b)A C\ = ê úé ùë û1;3 c)A Ç B ÇC =f
2 1 Do A Ì B nờn x Aẻ ị x Bẻ .
T ú ta có
x A x B
x A B x B
x B x B
é Ỵ é Ỵ
ê ê
Ỵ È Û ờ ị ờ ẻ
ẻ ẻ
ờ ê
ë ë
Ngược lại
x A
x B x A B
x B é Î ê
Î Þ ê Î Û Î È
ê ë Vậy ta có đpcm
0,5
0,5
ĐỀ 2
Bài Đáp án Điểm
1 Xét tính sai (có chứng minh) lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau
A: R
1 ,
x x
x " Ỵ <
B: $ Ỵx R :- x2+ -x 0£ Mệnh đề A: S thay x = ta có mđ sai
Mệnh đề B: Đ thay x= mệnh đề
R
: ,
A x x
x
$ Ỵ ³ 2
: :
(4)1 Chứng minh mệnh đề sau phương pháp phản chứng:
Giả sử A số hữu tỉ Khi ta có
2 2 ( 1) 2( 1)
A a n ab n n b n A a n ab b n2; ; ; (2 1) các số hữu tỉ nên n n( 1) số hữu tỉ Đặt
( 1) , n n m mZ
n n( 1)m2, mZ, n số nguyên dương nên n n( 1);m2 số nguyên dương, hay
m số nguyên dương
Ta lại có n2 n n( 1) ( n1)2 n2 m2 (n1)2 n m (n1) mâu thuẫn với mZ
Vậy A số vô tỉ
0,5
1 0,5
3
Có A = -êéë 2;2ùúû B =éêë3;+¥ ) a)A BÈ = -éêë 2;2ù éú êû ëÈ 3;+¥ ) b)A C\ = ê úé ùë û0;2
c)A Ç B ÇC =f
2 1 +)xẻ A ầ B ị xẻ A nên A Ç B Ì A (1)
+)xẻ A A è B ị, xẻ B nờn xẻ A Ç B (2) Từ (1) (2) có A Ç B = A
0,5 0,5 V THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA
Lớp Tổng
Giỏi
(>=8) (>=6,5)Khá TB (>=5) (>=3,5)Yếu Kém % >=5 SL % SL % SL % SL % SL %
10A1 44 15,9 20 45,5 15,9 15,9 6,82 77,27 10A2 44 13,6 11 25 14 31,8 20,5 9,09 70,46 VI BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM
+ Đề có tính phân loại cao + Phù hợp với lực học sinh
(5)Tiết (theo PPCT): 34
TÊN BÀI: KIỂM TRA CHƯƠNG II VÀ GIỮA CHƯƠNG III
Ngày soạn: 05/11/2018 Ngày kiểm tra: 11/11/2013 I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
I.1 Hàm số bậc bậc hai:
-Xác định hệ số a,b,c hàm số bậc hai -Vẽ đồ thị hàm số bậc hai ứng dụng đồ thị I.2 Phương trình bậc hai ẩn:
-Ứng dụng định lí Vi-ét vào tốn tìm điều kiện để phương trình bậc hai có nghiệm thỏa mãn điều kiện cho trước
I.3 Phương trình quy phương trình bậc nhất, bậc hai:
-Giải phương trình phương pháp biến đổi tương đương -Giải phương trình phương pháp đặt ẩn phụ
2.Kỷ năng:
-Trình bày giải logic, khoa học
-Kiểm tra kỷ tìm TXĐ, tìm GTLN, GTNN hàm số giải phương trình lượng giác
II.HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III.KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
TÊN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU Cấp độ thấpVẬN DỤNGCấp độ cao 1.Hàm số bậc 1,
2
Số tiết : 10/20
Xác định hệ số hàm bậc
Vẽ đồ thị hàm bậc hai ứng dụng ĐT Số câu:
Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 35%
Số câu:
Số điểm: 1,5 Số câu: 1Số điểm: 2,0 2 Phương trình
bậc hai ẩn Số tiết : 4/20
Ứng dụng định lí Vi-ét để tìm điều kiện tham số m
Dùng định lí Vi-ét để tìm GTLN hàm bậc hai
Số câu: Số điểm: 2,5 Tỷ lệ: 25 %
Số câu: Số điểm: 1,5
Số câu: Số điểm: 1,0 3 P trình quy
về bậc nhất, bậc hai
Số tiết : 4/20
Giải phương trình dạng:
axb cx d
Giải phương trình phương pháp đặt ẩn số phụ
Giải p.trình phương pháp đặt ẩn số phụ
Số câu: Số điểm: 4,0 Tỷ lệ: 40 %
Số câu:
Số điểm: 1,5 Số câu: 1Số điểm: 1,5 Số câu: 1Số điểm: 1,0 Tổng số câu:
7
Tổng số điểm:
Số câu: 2 Số điểm: 3,0 Tỷ lệ: 35%
Số câu: 2 Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 40%
Số câu: 2 Số điểm: 2,5 Tỷ lệ: 15 %
(6)10
Tỷ lệ: 100 %
%
IV – ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ I
Câu 1.
Cho Parabol (P): y = x2 + bx + c
a) (1,5đ) Xác định b, c biết (P) có đỉnh I(1; -4)
b) (2,0đ) Tìm m để phương trình |x2−2x−3|=m có nghiệm phân biệt
Câu 2.
Cho phương trình x2 2(m 4)x m 2 0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 và
x
a) (1,5đ) lớn b) (1,0 điểm) x1x2 3x x1 2 đạt giá trị lớn nhất. Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau:
1
x x
Câu 4. Cho phương trình
2 2 3 2 2 5 0
x x x x m (1) a) (1,5đ) Giải phương trình m= -1
b) (1,0đ) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm ĐỀ II
Câu 1.
Cho Parabol (P) : y = x2 + bx + c
a) (1,5đ) Xác định b, c biết (P) có đỉnh I(-1; -4)
b) (2,0đ) Tìm m để phương trình |x2+2x−3|=m có nghiệm phân biệt
Câu 2.
Cho phương trình x2 2(m 4)x m 2 0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 và
x
a) (1,5đ) lớn b) (1,0 điểm) x1x2 3x x1 2 đạt giá trị lớn nhất. Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau: x x
Câu 4. Cho phương trình
2 2 3 3 2 5 0
x x x x m (1) a) (1,5đ) Giải phương trình m=
b) (1,0đ) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm ĐỀ 1
Bài Đáp án Điểm
1
Cho Parabol (P): y = x2 + bx + c
a) (1,5đ) Xác định b, c biết (P) có đỉnh I(1; -4)
(7)Đáp số:
a) Lập hệ phương trình Giải hệ
Kết luận b= -2, c= -3
b) Vẽ đồ thị hàm số y x 2 2x Vẽ đồ thị hàm số
2 2 3
yx x
Dựa vào đồ thị kết luận m0; 4
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2 Câu 2.
Cho phương trình x2 2(m 4)x m 2 0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 x2
a) (1,5đ) lớn b) (1,0 điểm) x1x2 3x x1 đạt giá trị lớn a) Đặt chuyển pt bậc hai theo t
Đặt đk đêt pt bậc hai theo t có hai nghiệm dương Giải kết luận
b) Tìm điều kiện có nghiệm
Tính giá trị x1x2 3x x1 2 theo m.
Tìm giá trị lớn kết luận ĐS GTLN
49
1
m
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5
3 Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau:
1
x x
Chia thành hai trường hợp Giải kết luận ĐS
1
x
0,5 0,5 Câu 4. Cho phương trình
2 2 3 3 2 5 0
x x x x m (1) a) (1,5đ) Giải phương trình m=
b) (1,0đ) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm a) Đặt t đưa phương trình t2 3t m 0
Khi m=4, giải t
Ứng với t giải đươc x ĐS: x=1 b) Điều kiện t2
Pt (1) có nghiệm pt theo t có nghiệm t2 Giải kết luận t
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5
ĐỀ 2
Bài Đáp án Điểm
1 Câu 1.
Cho Parabol (P) : y = x2 + bx + c
a) (1,5đ) Xác định b, c biết (P) có đỉnh I(-1; -4)
(8)phân biệt
Đáp số:
a) Lập hệ phương trình Giải hệ
Kết luận b= 2, c= -3
b) Vẽ đồ thị hàm số y x 2 2x Vẽ đồ thị hàm số
2 2 3
yx x
Dựa vào đồ thị kết luận m0; 4
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2 Câu 2.
Cho phương trình x2 2(m 4)x m 2 0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1 x2
a) (1,5đ) lớn b) (1,0 điểm) x1x2 3x x1 2 đạt giá trị lớn nhất. a) Đặt chuyển pt bậc hai theo t
Đặt đk để pt bậc hai theo t có hai nghiệm dương Giải kết luận
b) Tìm điều kiện có nghiệm
Tính giá trị x1x2 3x x1 2 theo m.
Tìm giá trị lớn kết luận ĐS GTLN
49
1
m
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5
3 Câu (1,0 điểm) Giải phương trình sau:
3
x x
Chia thành hai trường hợp Giải kết luận ĐS
1
x
0,5 0,5 Cho phương trình
2 2 3 3 2 5 0
x x x x m (1) a) (1,5đ) Giải phương trình m=
b) (1,0đ) Tìm m để phương trình (1) có nghiệm a) Đặt t đưa phương trình t2 3t m 0
Khi m=4, giải t
Ứng với t giải đươc x ĐS: x=1 b) Điều kiện t2
Pt (1) có nghiệm pt theo t có nghiệm t2 Giải kết luận t
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 V THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA
Lớp Tổn g
Giỏi (>=8)
Khá
(>=6,5) TB (>=5)
Yếu
(>=3,5) Kém % >=5 SL % SL % SL % SL % SL %
10A1 44 9,09 20,5 23 52,3 13,6 4,55 81,81 10A2 44 6,82 18,2 17 38,6 11 25 11,36 63,64 VI RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(9)+ Cần có điều chỉnh đề dễ cho lớp A2
(10)Tiết (theo PPCT): 14 TÊN BÀI: KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I
Ngày soạn: 17/11/2013 Ngày kiểm tra:18/11/2013 (10A2) 19/11/2013 (10A1).
I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
1.1 Tổng, hiệu véctơ:
-Vận dụng quy tắc tính chất(trung điểm, trọng tâm) để biến đổi véctơ, chứng minh đẳng thức véctơ
1.2 Tích véctơ với số:
-Chứng minh đẳng thức véctơ
-Biểu thị véctơ qua véctơ không phương chứng minh điểm thẳng hàng
-Xác định điểm M thỏa mãn điều kiện cho trước 1.3 Hệ trục tọa độ:
-Vận dụng công thức tọa độ để chứng minh điểm khơng thẳng hàng -Tìm tọa độ điểm thỏa mãn điều kiện cho trước
2.Kỷ năng:
-Trình bày giải logic, khoa học
-Kiểm tra kỷ vận dụng véctơ tọa độ vào giải tốn II.HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III.KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
TÊN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG
Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Tổng, hiệu
véctơ
Số tiết : 4/13
Quy tắc điểm, quy tắc hiệu
Chứng minh đẳng thức véctơ
Số câu: Số điểm: 2,5 Tỷ lệ: 25%
Số câu: Số điểm: 1,5
Số câu: Số điểm: 1,0 2Tích véctơ với
một số Số tiết : 5/13
Chứng minh đẳng thức véctơ điểm thẳng hàng
Xác định điểm thỏa mãn đẳng thức véctơ Số câu:
Số điểm: Tỷ lệ: 40 %
Số câu: Số điểm: 3,0
Số câu: Số điểm: 1,0 3 Hệ trục tọa độ
Số tiết : 3/13
Chứng minh điểm không thẳng hàng, tọa độ trọng tâm
Tìm tọa độ điểm thõa mãn yêu cầu cho trước
Số câu: Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 35 %
Số câu: Số điểm: 2,0
Số câu: Số điểm: 1,5 Tổng số câu: 8
Tổng điểm: 10 Tỷ lệ: 100 %
Số câu: 3 Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 35%
Số câu: 3 Số điểm: 4,0 Tỷ lệ: 40%
Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỷ lệ: 15 %
(11)IV: ĐỀ KIỂM TRA Đề số 01
Câu 1 (2 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, O trung điểm cạnh AC, BD MN Chứng minh rằng:
a) AB+CD=AD CB+ uuur uuur uuur uuur
; b) AO+BO CO+ +DO =0
uuur uuur uuur uuur r
Câu 2 (3 điểm) Cho tam giác ABC Gọi M trung điểm AB, N thuộc đoạn BC cho
2
NB = NC Gọi E trung điểm MN, F thuộc đoạn AC cho
4 AFuuur= ACuuur
a) Chứng minh rằng:
3
7
BFuuur= BAuuur+ BCuuur ; b) Phân tíchBE
uuur
theo vectơ BA
uuur
BC
uuur
Từ suy điểm B, E, F thẳng hàng Câu 3 (1 điểm) Cho tam giác ABC Dựng điểm M cho
2MAuuur+MBuuur+MCuuur =0r
Câu 4 (4 điểm) Trên mặt phẳng toạ độ Oxy, cho A(1; 2), B(2; -1) C(3; 1) a) Chứng minh A, B C lập thành tam giác
b) Tìm toạ độ điểm D cho ABCD hình bình hành c) Tìm toạ độ giao điểm OC AB
Đề số 02
Câu 1 (2 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, O trung điểm cạnh AD, BC MN Chứng minh rằng:
a) AC +BD =AD+BC uuur uuur uuur uuur ; b) AO+BO CO+ +DO =0
uuur uuur uuur uuur r
Câu 2 (3 điểm) Cho tam giác ABC Gọi M thuộc đoạn BC cho MB =2MC , N trung
điểm AC Gọi I trung điểm MN, J thuộc đoạn AB cho
3 BJuuur= BAuuur
a) Chứng minh rằng:
2
5
CJuur = CBuuur+ CAuur ; b) Phân tích CI
uur
theo vectơ CB
uuur
CA
uur
Từ suy điểm C, I, J thẳng hàng Câu 3 (1 điểm) Cho tam giác ABC Dựng điểm M cho
2
MAuuur+ MBuuur+MCuuur =r
Câu 4 (4 điểm) Trên mặt phẳng toạ độ Oxy, cho A(2; -1), B(-1; 3) C(3; 1) a) Chứng minh A, B C lập thành tam giác
b) Tìm toạ độ điểm D cho ABCD hình bình hành c) Tìm toạ độ giao điểm OA BC
(12)ĐỀ 1
Bài Đáp án Điểm
1 Câu 1 (2 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, O trung điểm cạnh AC, BD MN Chứng minh rằng:
a) AB +CD =AD CB+ uuur uuur uuur uuur
; b) AO+BO CO+ +DO=0
uuur uuur uuur uuur r a)
AB CD
AD CB DB BD
AD CB +
= + + +
= +
uuur uuur
uuur uuur uuur uuur uuur uuur
b)
0
AO BO CO DO
AM MO BM MO CN NO DN NO
+ + +
= + + + + + + +
=
uuur uuur uuur uuur
uuuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur r
0,5 0,5
0,5 0,5 Câu 2 (3 điểm) Cho tam giác ABC Gọi M trung điểm AB, N
thuộc đoạn BC cho NB =2NC Gọi E trung điểm MN, F
thuộc đoạn AC cho
4 AFuuur= ACuuur
a) Chứng minh rằng:
3
7
BFuuur= BAuuur+ BCuuur ; b) Phân tíchBE
uuur
theo vectơ BA
uuur
BC
uuur
Từ suy điểm B, E, F thẳng hàng
a)
( )
4 7
3
7
BF BA AF
BA AC
BA BC BA
BA BC
= +
= +
= +
-= +
uuur uuur uuur
uuur uuur
uuur uuur uuur
uuur uuur
b)
1
2
1
4
BE BM BN
BA BC
= +
= +
uuur uuur uuur
uuur uuur
Lập tỉ lệ kết luận
(13)2MAuuur+MBuuur+MCuuur =0r 2MAuuur+MBuuur+MCuuur =0r
0
MA MA MB MC
Û uuur+uuur+uuur+uuur=r
3
MA MG
Û uuur+ uuur =r (G trọng tâm tam giác ABC)
4
AM AG
Û uuuur= uuur
0,5 0,5 Câu 4 (4 điểm) Trên mặt phẳng toạ độ Oxy, cho A(1; 2), B(2; -1)
C(3; 1)
a) Chứng minh A, B C lập thành tam giác b) Tìm toạ độ điểm D cho ABCD hình bình hành c) Tìm toạ độ giao điểm OC AB
a) Tính AB AC,
Lập tỉ lệ kết luận tam giác
b) Gọi tọa độ điểm D lập hệ Giải hệ kết luận ĐS D2;4 c) Gọi điểm M lập hệ Giải kết luận M
0,5 0,5 0,5 1 0,5 V THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA
Lớp Tổn g
Giỏi (>=8)
Khá
(>=6,5) TB (>=5)
Yếu
(>=3,5) Kém % >=5 SL % SL % SL % SL % SL %
10A1 44 29 65,9 15,9 11,4 2,27 4,55 93,18 10A2 44 9,09 18,2 16 36,4 10 22,7 13,64 63,63 VI BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM
+ Đề có tính phân loại cao + Phù hợp với lực học sinh
+ Cần có điều chỉnh đề dễ cho lớp A2