Bài 11. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

trong đời sống... Vai trò và đặc điểm chung cảu văn bản Vai trò và đặc điểm chung cảu văn bản thuyết minh. thuyết minh : :.. Vai trò và đặc điểm chung cảu văn bản Vai trò và đặc điểm [r]

(1)

Trường THCS Tôn Đức Thắng

(2)

TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

Tiết 44

I

I Vai trò đặc điểm chung văn Vai trò đặc điểm chung văn thuyết minh

thuyết minh:: I Vai trò đặc điểm

I Vai trò đặc điểm

chung văn thuyết

minh

Đọc văn sau trả lời câu hỏi a Cây dừa Bình Định

b Tại có màu xanh lục ? c Huế

(3)

(4)

Tiết 44

I

I Vai trò đặc điểm chung cảu văn Vai trò đặc điểm chung cảu văn thuyết minh

thuyết minh::

I.Vai trò đặc điểm

minh:

? Mỗi văn trình bày, giới thiệu, giải thích điều gì

(5)

(6)

Tiết 44

-

- Giải thích Giải thích tác dụng chất diệp lục tác dụng chất diệp lục làm cho người ta thấy có màu xanh

làm cho người ta thấy có màu xanh

minh:

I

thuyết minh::

(7)

Sơng núi hài hịa

Cơng trình văn hóa nghệ thuật n

Cơng trình văn hóa nghệ thuật nổiổi tiếng tiếng Văn

(8)

Tiết 44

Giới thiệu Giới thiệu Huế trung tâm văn Huế trung tâm văn hóa nghệ thuật lớn Việt Nam.

hóa nghệ thuật lớn Việt Nam.

minh:

I

thuyết minh::

- Trình bày : Lợi ích dừa gắn với người dân Bình Định

-

- Giải thích Giải thích tác dụng chất diệp lục tác dụng chất diệp lục làm cho người ta thấy có màu xanh

(9)

Tiết 44

- Trình bày lợi ích dừa gắn với người dân Bình Định.

-

- Giải thích Giải thích tác dụng chất diệp lục tác dụng chất diệp lục làm cho người ta thấy có màu xanh.

làm cho người ta thấy có màu xanh.

-

- Giới thiệuGiới thiệu Huế trung tâm văn Huế trung tâm văn hóa nghệ thuật lớn Việt Nam.

hóa nghệ thuật lớn Việt Nam.

Ba văn cung cấp cho em kiến thức về lĩnh vực nào?Em thường gặp loại văn đâu ?

Hãy kể vài văn loại mà em biết ?

minh:

I

(10)

Tiết 44

Một số văn loại: Một số văn loại:

-Giới thiệu danh lam thắng cảnh:

Vịnh Hạ Long

-Trình bày tiểu sử danh nhân:-Trình bày tiểu sử danh nhân: Hồ Chí Minh.

Hồ Chí Minh.

-Giới thiệu đồ vật:-Giới thiệu đồ vật: Cây bút bi.

Cây bút bi.

minh:

I

(11)

Tiết 44

Văn thuyết minh có đặc điểm Văn thuyết minh có đặc điểm nào?

nào?

Văn thuyết minh cung cấp tri thức

khách quan lĩnh vực đời sống.

-Văn thuyết minh

cung cấp tri thức khách

quan lĩnh vực

của đời sống.

Văn thuyết minh sử dụng Văn thuyết minh sử dụng nào đời sống?

nào đời sống?

Thông dụng, phổ biến đời sống.

-Phạm vi sử dụng:

Thông dụng, phổ biến

trong đời sống.

minh:

I

(12)

Tiết 44

Thảo luận nhóm (2 phút)

Câu1: Các văn xem văn bản tự (hay miêu tả, nghị luận, biểu cảm) không ? Tại ? Chúng khác với văn ấy chỗ ?

Câu 2: Các văn có đặc điểm chung làm chúng trở thành kiểu riêng ?

minh:

I

thuyết minh::

(13)

PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH

VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC

PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH PHÂN BIỆT VĂN BẢN THUYẾT MINH

VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC VỚI CÁC THỂ LOẠI VĂN BẢN KHÁC

TỰ SỰ

TỰ SỰÏÏ

MIÊU TẢ MIÊU TẢ BIỂU CẢM BIỂU CẢM NGHỊ LUẬN NGHỊ LUẬN

- Trình bày việc, diễn biến, nhân vật Có

cốt truyện…

- Trình bày chi tiết cụ thể, cho ta cảm nhận

sự vật, người…

- Bộc lộ cảm xúc chủ quan người viết

đối tượng…

- Trình bày ý kiến, luận điểm, thể quan

điểm người viết…

- Trình bày đặc điểm tiêu biểu vật,

THUYẾT MINH

(14)

(15)

Thân làm máng. Cọng làm chổi. Lá làm nhà tranh.

(16)

(17)

Sông núi hài hịa

Sơng núi hài hịa

Cơng trình văn hóa nghệ thuật n

Cơng trình văn hóa nghệ thuật nổiổi tiếng tiếng Văn

(18)

Cơm hến bánh bèo Huế bún bị Huế Món ăn đặc sản Huế

(19)

Tiết 44

Từ phân tích so sánh em hãy rút đặc điểm chung văn thuyết minh phương diện sau:

-Tác dụng

-Tính chất

minh:

I

thuyết minh::

(20)

Tiết 44

-Tác dụng: Giúp người đọc hiểu vật, hiện tượng đời sống cách đắn, đầy đủ.

-Tính chất: Khách quan, chân thực, hữu ích.

-Tác dụng: Giúp người đọc hiểu vật, hiện tượng đời sống.

- Tính chất: Khách quan, chân thực, hữu ích.

minh:

I

(21)

Tiết 44

- Em có nhận xét ngơn ngữ văn bản trên?

-Phương thức thuyết minh: Trình bày, giải thích, giới thiệu.

- Các văn thuyết minh đối tượng phương thức nào?

-Ngôn ngữ: Trong sáng, rõ ràng.

-Ngôn ngữ: Trong sáng, rõ ràng.

-Tác dụng: Giúp người đọc hiểu vật, hiện tượng đời sống.

- Tính chất: Khách quan, chân thực, hữu ích.

-Phương thức thuyết minh: Trình bày, giải thích, giới thiệu.

minh:

I

(22)

(23)

Tiết 44

II

II Luyện tậpLuyện tập::

II

Bài tập 1: Các văn sau có phải văn thuyết minh khơng ? Vì ?

a) Khởi nghĩa Nông Văn Vân.

b) Con giun đất

Các văn văn thuyết minh Các văn văn thuyết minh Vì:

Vì:

a/ Văn cung cấp kiến thức lịch sử.

b/ Văn cung cấp kiến thức khoa học sinh

vật.

minh:

(24)

Tiết 44

Bài tập 2: Hãy đọc lại cho biết “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000” thuộc loại văn bản Phần nội dung thuyết minh văn có tác dụng gì?

Văn “Thông tin Ngày Trái Đất măm Văn “Thông tin Ngày Trái Đất măm 2000” thuộc văn nghị luận đề xuất

2000” thuộc văn nghị luận đề xuất

hành động tích cực bảo vệ mơi trường

đã sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác

hại bao bì ni lơng làm cho lời đề nghị có

sức thuyết phục cao

minh:

minh: II

II

(25)

Tiết 44

Bài tập 3: Các văn khác tự sự,nghị luận, biểu cảm, miêu tả có cần yếu tố thuyết minh khơng ? Vì sao?

minh:

minh: II

II

(26)

ĐỌC CÁC ĐOẠN VĂN SAU:

a) Một hơm có hai chàng đến cầu Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng : gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi

chàng Thủy Tinh (Sơn Tinh, Thủy Tinh)

b) Sự thực nước ta, hải đường đâu mọc nơi sân nhà quyền quý, sống khắp vườn dân, đình, chùa nhà thờ họ Dáng vậy, to thật khỏe, sống lâu nên cội cành thường sần lên lớp rêu da rắn màu rỉ đồng, trông dân dã như chò đất đỏ

(27)

Tiết 44

Các văn khác tự sự, nghị luận, Các văn khác tự sự, nghị luận, biểu cảm, miêu tả cần yếu tố thuyết minh

biểu cảm, miêu tả cần yếu tố thuyết minh

như phương tiện diễn đạt có hiệu

quả

minh:

minh: II

II

(28)

Đáp án:

Câu hỏi: 1) Văn thuyết minh có tính chất gì?

Đây tính chất tiêu biểu văn thuyết minh để phân biệt với văn khác?

Khách quan, chân thực, hữu ích

Từ khóa: /

1 2 3 4 5

2) Để thuyết minh cho đối tượng thường dùng phương thức nào?

Trình bày, giới thiệu, giải thích

3) Văn “Tại có màu xanh lục?” cung cấp kiến thức lĩnh vực nào?

Khoa học sinh vật

4) Đoạn văn sau thuộc loại văn nào?

Đêm Trung thu em rước đèn, múa sư tử Ngoài Bắc gọi múa sư tử, Nam gọi múa lân Lân cịn gọi kì lân Kì là tên đực, lân tên Tục truyền lân vật hiền lành, có người tốt nhìn thấy Thoạt nhìn, đầu lân giống đầu sư tử Do vậy, người ta gọi múa lân thành múa sư tử.

Thuyết minh

5) Muốn có tri thức cho văn thuyết minh “Huế”, trước hết em phải làm gì?

Tham quan, quan sát III

(29)

Hướng dẫn chuẩn bị nhà:

1 Bài vừa học : 1 Bài vừa học :

TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH -Nắm vai trò đặc điểm văn thuyết

-Nắm vai trò đặc điểm văn thuyết minh.

minh.

-Phân biệt văn thuyết minh với kiểu văn Phân biệt văn thuyết minh với kiểu văn

học học

(30)

Hướng dẫn chuẩn bị nhà:

2

2 Bài họcBài học: Văn ÔN DỊCH, THUỐC LÁ : Văn ÔN DỊCH, THUỐC LÁ

- Đọc trước văn bản, xác định kiểu văn bản, yếu tố - Đọc trước văn bản, xác định kiểu văn bản, yếu tố thuyết minh có vai trị văn thuyết minh có vai trò văn

- Tác hại hút thuốc sức khỏe người Tác hại hút thuốc sức khỏe người

môi trường. môi trường.

-Tại tệ nghiện hút thuốc gọi ôn dịch? Biện pháp Tại tệ nghiện hút thuốc gọi ôn dịch? Biện pháp

phịng chống ơn dịch phịng chống ôn dịch

- Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu tác hại tệ nghiện hút Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu tác hại tệ nghiện hút

thuốc khói thuốc sức khỏe người thuốc khói thuốc sức khỏe người môi trường

(31)

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	2,69 MB