S¸ng : ®îc dïng theo nghÜa bãng.[r]
(1)SỐ 2 Kú thi häc sinh giái bËc TiÓu häc
-Môn thi : TIếnG VIệT - lớp 5 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề)
_
Câu 1: ( điểm ) Các từ dới chia thành nhóm, vào đâu để chia thành nhóm nh vậy? Xếp từ theo nhóm chia gọi tên cho mỗi nhóm.
Xe máy, lom khom, yêu thơng, lênh khênh, bạn học, mênh mông, khỏe mạnh, mũm mĩm.
Cõu : ( 2, điểm ) Từ “ thật thà” câu dới danh từ, động từ hay tính từ ? Hãy rõ từ “ thật thà” phận (định ngữ, bổ ngữ, vị ngữ…) trong câu sau :
a/ ChÞ Loan rÊt thật thà.
b/ Tính thật chị Loan khiến mến. c/ Chị Loan ăn nói thật thµ, dƠ nghe.
Câu : ( điểm ) Đoạn văn sau có câu, thuộc loại câu gì? Nêu rõ ý nghĩa cặp từ quan hệ câu đó.
“Một hơm, ngời chủ quán không muốn cho Đan-tê mợn sách mới nên ông phải đứng quầy để đọc Mặc dầu ngời kẻ vào ồn nhng Đan-tê vẫn đọc đợc hết sách.”
Câu : ( 1,5 điểm ) Viết lại đoạn văn sau đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ :
Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa mấy sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát
( Th¹ch Lam )
Câu : ( điểm ) Cho ví dô sau:
“Nơi hầm tối lại nơi sáng nhất Nơi nhìn sức mạnh Việt Nam” a) Xác định cặp từ trái nghĩa ví dụ trên.
b) Trong cặp từ trái nghĩa vừa tìm đợc, từ đợc dùng theo nghĩa đen, từ nào đợc dùng theo nghĩa bóng?
c) Nªu ý nghÜa hai câu thơ trên.
Câu : ( điểm ) Tập làm văn
Ngy xa ngy xa có hai mẹ sống bên hạnh phúc Một hôm, ng-ời mẹ bị ốm nặng khát khao đợc ăn trái táo thơm ngon Ngng-ời đi. Và cuối cùng, anh mang đợc trái táo trở biếu mẹ.
Dùa vào lời tóm tắt trên, em hÃy tởng tợng viết lại tỉ mỉ câu chuyện tìm trái táo cđa ngêi hiÕu th¶o.
* Điểm chữ viết trình bày toàn : điểm
Sở Giáo dục Đào tạo Kú thi häc sinh giái bËc TiÓu häc Thừa Thiên Huế Khoá ngày 26 tháng năm 2005
h
ớng dẫn chấm môn Tiếng việt - lớp 5
Câu 1:(3,0 điểm) Học sinh tr¶ lêi nh sau:
+ Chia thành nhóm, vào cấu tạo từ để chia nh Trả lời ý trên, tính điểm; Trả lời ý, tính 0,5 điểm + Các từ đợc xếp thành nhóm gọi tên nh sau:
(2)d/ Nhóm từ láy âm: mênh mông, mũm mĩm -Gọi tên nhóm, tính 0,25 điểm
-Xếp từ vào nhóm, tính 0,25 điểm
*Học sinh xếp theo cách khác, tính điểm tối đa
Câu : ( 2,5 điểm ) Từ “ thật thà” câu tính từ Đúng trờng hợp, tính điểm; trả lời trờng hợp tính 0,5 điểm; trả lời trờng hợp tính 0,25 điểm
a/ Chị Loan thật Thật : vị ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm
b/ Tính thật chị Loan khiến mến Thật : định ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm c/ Chị Loan ăn nói thật thà, dễ nghe Thật : bổ ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm
C©u : ( 2,0 điểm )
+ Đoạn văn sau có câu, thc c©u ghÐp chÝnh phơ
Trả lời ý trên, tính điểm; Trả lời ý, tính 0,5 điểm + Cặp từ : - Vì …nên : nguyên nhân-kết Đúng, tính 0,5 điểm
- Mặc dầu…nhng: đối lập (tơng phản) Đúng, tính 0,5 điểm
Câu : ( 1,5 điểm ) Viết lại điền dấu câu nh sau: Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời, sau rặng tre đen làng xa Mấy sợi mây vắt ngang qua lúc mảnh dần đứt hẳn Trên quảng đồng rộng, gió nhẹ hiu hiu đa lại, thoang thoảng mùi hơng thơm mỏt
Đúng dấu, tính 0,25 điểm Đúng dÊu, tÝnh 1,5 ®iĨm L
u ý : Đặt dấu chấm nhng khơng viết hoa, khơng tính điểm. Câu : ( điểm ) a/ Cặp từ trái nghĩa : tối - sáng ; đúng, tính 0,5 điểm.
b/ Tối : đợc dùng theo nghĩa đen Đúng, tính 0,5 điểm. Sáng : đợc dùng theo nghĩa bóng Đúng, tính 0,5 điểm.
c/ ý nghĩa: (0,5 điểm) Trong khó khăn gian khổ, ngời tìm thấy đợc sức mạnh dân tộc
C©u : ( điểm ) Tập làm văn A/ Yêu cầu chung
bi thuc th loi kể chuyện Đề cho sẵn cốt truyện Nội dung câu chuyện tìm trái táo ngời hiếu thảo Dựa vào tóm tắt truyện cho, kết hợp với trí tởng tợng, viết phải kể lại câu chuyện cụ thể, sinh động để ngợi ca tình mẹ con, lịng hiếu thảo chiến thắng đ-ợc tất trở ngại khó khăn
Văn viết mạch lạc, sinh động Trình bày rõ ràng, chữ viết đẹp Viết tả ngữ pháp
B/ Yêu cầu cụ thể.
im 7-8: Thể đợc yêu cầu Sai không lỗi diễn đạt Điểm 5-6: Văn viết mạch lạc, sinh động Sai không lỗi diễn đạt
Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc Sai không lỗi diễn đạt