de kt vl 7 1t hkI co ma tran

Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.. Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên5[r]

(1)

Tuần 9

Ngày soạn: / /2011

Ngày dạy : / /2011

Tiết 9

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LỚP

MÔN VẬT LÝ.

I Mục đích đề kiểm tra:

A Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết theo PPCT.

B Mục đích:

- Đối với giáo viên: Kiểm tra lực truyền đạt kiến thức vật lý giáo viên.

- Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức kiến thức vật lý học sinh.

II Hình thức kiểm tra:

Tự luận (100% TL)

III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:

1 Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:

Nội dung

tổng số

tiết

thuyết

lý

tỉ lệ thực dạy

LT

VD

LT

trọng số

VD

Quang hoïc

9

7

4.9

4.1

54.4

45.6

Tổng

9

7

4.9

4.1

54.4

45.6

2 Đề kiểm tra:

2.1 Tính số câu hỏi cho chủ đề.

Cấp độ

Nội dung

Trọng số

T.số

Số lượng câu (chuẩn cần KT)

TL

Điểm số

Cấp độ 1,2

(lí thuyết)

Quang học

54.4

3

3 (6 đ)

Tg: 20’

6.0

Cấp độ 3,4

(vận dụng)

Quang học

45.6

2

2 (4đ)

Tg: 25’

4.0

(2)

Cấp độ.

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Chủ đề.

TL

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

TL

Quang

học

(9 tiết)

1 Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta

2 Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng

4 Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên

5 Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ phân kì

6 Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật đến ảnh

7 Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm

9 Nêu ứng dụng gương cầu lõm biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song

10 Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng 11 Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng

12 Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực 13 Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng

14 Dựng ảnh vật tạo gương phẳng

15 Nêu ứng dụng gương cầu lồi tạo vùng nhìn thấy rộng

16 Vẽ tia phản xạ biết trước tia tới gương phẳng ngược lại, theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng

Số câu

hỏi

2(15’)

C1;2.1

C6;7.2

1(10’)

C10;11.3

1(15’)

C12;14.4

1(5’)

C16.5

5(45’)

Số điểm 4

2

3

1

10

TS câu

2

1

5

TS

điểm

4 (40%)

2(20%)

3 (30%)

1(10%) 10(100%)

(3)

Họ tên:

Kiểm tra 45 phút

Lớp:

Mơn: Vật Lí 7.

Điểm

L

i ph

ê c ủ a gi

o vi

ê n

Duyệt

CÂU HỎI:

Câu 1:

Ta nhìn thấy vật nào? Hãy cho vd nguồn sáng vd vật sáng mà

em biết? (2

ñ

)

Câu 2:

So sánh giống khác ảnh vật tạo gương phẳng với ảnh

của vật tạo gương cầu lồi? (2đ)

Câu 3:

Hãy phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? (2đ)

Câu 4:

Cho tia tới SI hợp với gương phẳng góc α=45

Hãy xác định góc tới và

góc phản xạ Vẽ tia phản xạ IR tia tới SI (3đ)

Câu 5:

Cho vật AB đặt trước gương phẳng Hãy vẽ ảnh vật AB qua gương?

(1đ)

(4)

HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu hỏi

Đáp án

Biểu điểm

Câu 1

Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào

mắt ta

2 vd nguồn sáng: đèn pin sáng, mặt trời…

2 vd vật sáng: mặt trăng hắt lại ánh sáng từ mặt trời,

ngọn đèn sáng…

1.0đ

0.5đ

Câu 2

Giống: ảnh ảo, không hứng chắn

Khác:

- Ảnh vật - Ảnh nhỏ vật

1.0đ

Câu 3

Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới đường

pháp tuyến gương điểm tới

Góc phản xạ góc tới

1.0đ

Câu 4

Góc tới SIN thuộc góc hợp gương phảng đường pháp

tuyến mà góc hợp gương với dường pháp tuyến bằng90

nên ta có:

Góc tới: SIN= 90

– 45

= 45

1.0đ

Câu 5