- Tăng cường công tác kiểm tra việc đổi mới kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, tích hợp nội dung các chuyên đề vào các môn họ[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT MỘC HỐ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH HỒ ĐÔNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : 214/KH-Tr.H Bình Hồ Đơng, ngày 20 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH TỰ KIỂM TRA NĂM HỌC 2011-2012
- Căn vào cơng văn số 696/CV-PGDĐT phịng GD Mộc Hóa ngày 31 tháng 08 năm 2011 Về việc hướng dẫn công tác kiểm tra năm học 2011-2012
- Thực kế hoạch năm học 2011-2012, trường THCS Bình Hịa Đơng lập kế hoạch tự tra, kiểm tra năm học 2011-2012 sau:
A./ ĐẶC ĐIỂM , TÌNH HÌNH :
1.Trường có lớp khối.Tổng số học sinh 249 có lớp9: 37 HS, lớp8 : 60 HS, lớp7: 63 HS, lớp 6: 89 HS
2 Đội ngũ: 25 CB-GV-CNV trình độ đạt chuẩn trơÛ lên, GV tập sự, nhân viên tập Tổ kiểm tra
Thành lập ban kiểm tra chuyên đề gồm:
1 Ông: Nguyễn Tấn Hải HT Trưởng ban
2 Ông: Nguyễn Việt Tân PHT Phó ban Bà : Đặng Thị Hồng Giang TKTTN Thành Viên
4 Bà : Nguyễn Thị Út Hà TKXH Thành Viên
5 Ông Nguyễn Thanh Sang TKT Thành Viên
6 Ơng :Lê Hồng Viễn CTCĐ Thành viên B./ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Xem xét đánh giá việc thực nhiệm vụ, quyền hạn CB,GV đơn vị, việc thực nhiệm vụ giảng dạy CB-GV theo quy định :Luật giáo dục, điều lệ trường học, quy định phủ Bộ GD&ĐT ban hành.Để kịp thời ngăn chặn, chấn chỉnh sai sót, yếu đảm bảo cho hoạt động nhà trường vào nề nếp
- Kết kiểm tra chủ yếu để đánh giá công chức cuối năm để khen thưởng hay kỷ luật
C./ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
- Củng cố tổ chức, tăng cường lực lượng nâng cao trách nhiệm đội ngũ Ban kiểm tra, đẩy mạnh công tác kiểm tra chuyên đề đảm bảo tính khách quan độc lập
- Chú trọng việc bồi dưỡng xây dựng lực lượng kiểm tra viên số lượng lẫn chất lượng, khắc phục hạn chế yếu kém, giữ gìn nề nếp kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, nâng cao hiệu giáo dục toàn diện
- Đổi phương pháp hoạt động nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, nghiệp vụ công tác để phát huy hiệu kiểm tra, nâng cao hiệu quản lý góp phần thực tốt nhiệm vụ năm học 2010 -2011
- Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất nhằm kịp thời phát hiện, ngăn chặn, chấn chỉnh sai sót, yếu đảm bảo cho hoạt động nhà trường vào nề nếp
- Tăng cường công tác kiểm tra việc đổi kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thơng, tích hợp nội dung chuyên đề vào môn học theo quy định
- Đẩy mạnh kiểm tra việc thực vận động, phong trào thi đua D./ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1./ Nội dung kiểm tra:
Hoạt động sư phạm GV: MụcII,IV-TTr HDSPcủaGVPT– thông tư số 9992/BGD.ĐT-TTr ngày 08/9/2006.Và thông tư số 43/2006/ TT-BGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 2006
(2)- Giải khiếu nại, thắc mắc GV 2 Các hoạt động kiểm tra:
2.1 Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất:
- Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra đột xuất việc thực quy chế chuyên môn, công tác đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý từ tổ chuyên môn đến ban giám hiệu, hoạt động tổ chuyên môn, việc quản lý bảo quản sử dung thiết bị, hoạt động khác công tác tài chính, phụ đạo học sinh Kiểm tra việc lưu giữ đề tổ học sinh, việc chấm chữa giáo viên học sinh
- Ngoài nhiệm kiểm tra toàn diện theo kế hoạch, thực tốt công tác tra theo chuyên đề cách thường xuyên liên tục Phấn đấu giáo viên kiểm tra định kỳ, đột xuất lần năm học Kiểm tra hồ sơ chuyên mơn tồn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên
- Sau lần kiểm tra phải có kết luận sát thực, công bố trước hội đồng; đồng thời phải có tác dụng động viên khích lệ, uốn nắn điều chỉnh kịp thời sai lệch đề xuất biện pháp xử lý cá nhân không chấp hành đạo lãnh đạo nhà trường cấp
-Nêu gương thành viên thực tốt, cá nhân điển hình 2.3 Nâng cao hiệu công tác tra, kiểm tra nội bộ: - Chỉ tiêu:
+Trong năm học tra toàn diện 30% cán giáo viên + Thanh tra chuyên đề: 100% cán giáo viên, phận
* Tập trung tra việc thực quy chế chun mơn: + Tình hình số lượng chất lượng chuyên môn đội ngũ giáo viên
+ Việc thực nhiệm vụ năm học cán giáo viên (tổ, đoàn thể, cá nhân)
+ Việc thực kế hoạch giáo dục đạo đức thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp dạy nghề gồm: hoạt động theo kế hoạch lên lớp - hoạt động lên lớp - hoạt động ngoại khóa
+ Hồ sơ chuyên môn: Tổ khối, cá nhân chuyên môn + Kiểm tra công tác quản lý từ tổ khối trở lên bao gồm: - Việc xây dựng kế hoach năm học
- Việc bố trí sử dụng đội ngũ
- Việc thực quy chế dân chủ trường học - Kiểm tra trang thiết bị ĐDDH, Thư viện
- Việc quản lý chuyên môn, quản lý hồ sơ, lưu trữ
+ Công tác đoàn thể, phong trào hoạt động theo chủ điểm 2.4 Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên.
- Kiểm tra toàn diện giáo viên: Tập trung vào nội dung sau:
+ Phẩm chất trị đạo đức lối sống, chấp hành pháp luật quy chế ngành, nội quy đơn vị, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tinh thần đồn kết trung thực cơng tác, quan hệ với đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh
+ Kết thực nhiệm vụ giao: Thực quy chế chuyên môn, việc thực tự học, tự bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên , quy chế thi cử chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh, ghi chép sử dụng sổ sách, học bạ
2.5 Kiểm tra việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thơng, tích hợp nội dung các chuyên đề vào môn học.
- Kiểm tra KH hoạt động giáo dục hướng nghiệp
- Kiểm tra việc thực kế hoạch môn giáo viên - Kiểm tra việc dạy thêm học thêm
- Công tác tự học tự bồi dưỡng giáo viên
- Việc thực chương trình đổi mới, việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên
(3)- Những kinh nghiệm rút giáo viên môn qua thời gian thực việc thay sách giáo khoa đổi phương pháp dạy học
2.6 Tăng cường kiểm tra thi việc đánh giá xếp loại học sinh.
- Kiểm tra việc thực quy chế kiểm tra học sinh, việc đánh giá xếp loại học sinh giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm,
- Tăng cường công tác kiểm tra việc thi khảo sát chất lượng, kiểm tra định kỳ, thi học kỳ, thi nghề phổ thông, điều kiện thi tốt nghiệp học sinh khối theo quy chế thi đảm bảo đánh gía thực chất chất lượng giáo dục, thực tốt vận động nói không với tiêu cực thi cử
3/ Công tác dạy thêm học thêm.
Tiếp tục chấn chỉnh việc dạy thêm học thêm, tăng cường kiểm tra hồ sơ, giáo án, thời khoá biểu nhà trường quy định, kết hợp công tác quản lý đội ngũ cán giáo viên tăng cường ý thức chấp hành kỷ luật cho giáo viên học sinh
4/ Kiểm tra việc thực vận động; phong trào thi đua Tập trung vào các vấn đề sau đây:
- Kiểm tra công tác tự đánh giá xếp loại cá nhân tổ khối, đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường
- Kiểm tra việc thực vận động: Hai không; vận động Học tập làm theo gương đạo đúc Hồ Chí Minh, vận động thầy cô giáo gương đạo đúc tự học sáng tạo Phong trào thi đua: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên theo nhiệm vụ dược phân công cam kết đầu năm với hiệu trưởng
5/ Kiểm tra phận:
* Kiểm tra tài chính, kế tốn: Tập trung vào vấn đề sau đây:
- Tập trung kiểm tra sở vật chất trường lớp điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục bao gồm: Vệ sinh, an tồn, cảnh quan mơi trường sư phạm, phòng học, bàn ghế, trang thiết bị đồ dùng dạy học, việc thực quản lý tài sản theo quy định nhà nước
- Kiểm tra việc thực khoản thu theo quy định giáo viên chủ nhiệm kế toán
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách, thực chế độ sách, tiền lương, hồ sơ tốn,… * Kiểm tra phận khác:Kiểm tra 100% phận : Văn phòng, Y tế, Thư viện thiết bị. Nội dung kiểm tra tập trung vào số nội dung sau:
- Việc thực Qui chế đơn vị - Kế họach thực nhiệm vụ năm học - Hồ sơ sổ sách, công văn, hồ sơ giáo vụ - Chế độ thông tin, báo cáo, thống kê
- Việc đảm bảo an toàn, vệ sinh trường học - An toàn vệ sinh thực phẩm
- Công tác tuyên truyền tổ chức khám, chữa bệnh cho học sinh - Việc bảo quản sử dụng tài sản, trang thiết bị
Danh sách giáo viên kiểm tra năm học 2011 – 2012:
Phạm vi, nội dung kiểm tra
Họ tên giáo viên được
kiểm tra Biện pháp kiểm tra
1.Kiểm tra toàn diện
1 Đặng Thị Hồng Giang Phạm Thị Thu Hoa Cao Thị Kim Phượng Lê Thị Kim Loan Ngô Thị Hồng Nhung Lương Lê Long Thịnh
Việc thực nhiệm vụ giáo viên theo quy định Dự tiết để đánh giá xếp loại
Kiểm tra hồ sơ sổ sách Sinh hoạt tổ khối
chuyên môn
1 Đặng Thị Hồng Giang Nguyễn Thị Út Hà Nguyễn Thanh Sang
Dự sinh hoạt tổ khối để đánh giá, kiểm tra hồ sơ sổ sách
3 Đổi kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh
1 Tơ Đức Điềm Lê Hồng Viễn
3 Nguyễn Thị Ánh Hồng
(4)4 Nguyễn Thị Liễu Trần Thị Ngọc Quyên
3 Đổi PPDH, ứng dụng CNTT giảng dạy
1 Nguyễn Quốc Việt Chung Hải Bằng
3 Nguyễn Thị Hồng Thắm Lê Nguyên Hoàng Nguyễn Thanh Sang
Dự giờ, kiểm tra hồ sơ sổ sách
5 Công tác chủ nhiệm lớp
1 Phan Thị Hoàng Oanh Nguyễn Thị Út Hà Đặng Thị Hồng Giang
Hoạt động lên lớp, đánh giá xếp loại học sinh, dự sinh hoạt lớp, hồ sơ sổ sách, công tác phối hợp…
6 Công tác thiết bị, thực hành
1 Nguyễn Thị Thúy Hằng Trần Thị Ngọc Quyên Nguyễn Thị Nhã Phương
Kiểm tra hồ sơ sổ sách, lịch hoạt động, nội dung hoạt động, việc bảo quản…
7 Công tác thư viện
trường học Nguyễn Thị Ánh Hồng
Kiểm tra hồ sơ sổ sách, lịch hoạt động, nội dung hoạt động, việc bảo quản…
8 Cơng tác kế tốn Võ Văn Hữu Kiểm tra hồ sơ sổ sách, thực chế độ sách, tiềnlương, hồ sơ tốn,… Công tác Đội Lê Thị Kim Loan Hồ sơ sổ sách, việc xây dựng kế hoạch, triển khai thực phong trào, việc tổ chức hoạt động ngoại khóa. 10 Cơng tác Y tế Ngơ Thụ Thu Cúc Hồ sơ sổ sách, chăm sóc sức khỏe, tun truyền phịng chống dịch bệnh, an tồn vệ sinh thực phẩm công tác phối
hợp với Trạm Y tế xã,…
D./ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Quán triệt đầy đủ đến tất GV:
-Luật GD; điều lệ trường học.Thông tư số 43 /TT- BGDĐT, thông tư số 9992/BGD.ĐT-TTr ngày 08/9/2006
- Kết hợp công đoàn, chi đoàn việc kiểm tra, giám sát việc thực nội quy, nề nếp, quy chế chuyên môn đơn vị
- Triển khai kịp thời cơng văn có liên quan đến cơng tác chun mơn
- Triển khai công văn số 696/ CV-PGDĐT phịng GD Mộc Hóa ngày 31 tháng 08 năm 2011 Về việc hướng dẫn cơng tác kiểm tra năm học 2011-2012
- Triển khai điều lệ trường học đến tất CBGV-CNV 2 Quy định thành lập tổ kiểm tra:
- Các thành viên tổ, giúp Hiệu trưởng thực nội dung kiểm tra, Hiệu trưởng có trách nhiệm kết luận, đánh giá tổ kiểm tra
- Tiến hành kiểm tra chu đáo, lập đủ loại biên
- Theo quy định hoạt động kiểm tra, tiến hành thường xuyên năm học
Trên kế hoạch tự tra, kiểm tra năm học 2011-2012 trường THCS Bình Hịa Đơng.
Nơi nhận:
- Phịng GD (báo cáo),
- Các đoàn thể(phối hợp thực hiện), - Các tổ CM (thực hiện),
- Lưu VT.
HIỆU TRƯỞNG
(5)PHÒNG GD&ĐT MỘC HỐ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH HỒ ĐƠNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số :215 /QĐ-Tr.H Bình Hồ Đơng, ngày 20 tháng 09 năm 2011
QUYẾT ĐỊNH
“Về việc thành lập Ban kiểm tra nội trường học năm học 2011 – 2012”
- Căn vào Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT ngày 26/10/2006 hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo
- Căn vào công văn số 696/CV-PGDĐT Mộc Hóa ngày 31 tháng 08 năm 2011 V/v hướng dẫn công tác tự kiểm tra năm học 2011 – 2012
- Căn vào tình hình thực tế trường THCS Bình Hịa Đơng thực tế địa phương
QUYẾT ĐỊNH
I./Điều I: Nay thành lập Ban kiểm tra nội trường học năm học 2011 – 2012 gồm Ơng(Bà) có tên danh sách sau:
1 Ông: Nguyễn Tấn Hải HT Trưởng ban
2 Ông: Nguyễn Việt Tân PHT Phó ban Bà : Đặng Thị Hồng Giang TKTTN Thành Viên
4 Bà : Nguyễn Thị Út Hà TKXH Thành Viên
5 Ông Nguyễn Thanh Sang TKT Thành Viên
6 Ơng :Lê Hồng Viễn CTCĐ Thành viên
II./ Điều II : Ban kiểm tra nội trường học có nhiệm vụ thực theo kế hoạch số 215/QĐ-Tr.H ngày 20/09/2011 V/v tự kiểm tra năm học 2011- 2012 nhà trường tinh thần Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT ngày 26/10/2006 hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo
III./ Điều III : Các Ơng(Bà) có tên điều I chịu trách nhiệm thi hành định này. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./
Nơi nhận:
- Phòng GD (báo cáo), - Các đoàn thể(thực hiện), - Các tổ CM (thực hiện), - Lưu VT.
HIỆU TRƯỞNG