Học sinh nêu được nội dung đoạn trích: Vai trò của tiếng nói dân tộc trong việc giải phóng các dân tộc bị áp bức.. ( G/v căn cứ cách trình bày và diễn đạt của học sinh để cho điểm phù [r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN: Ngữ Văn - Lớp 10 NĂM HỌC: 2014 - 2015
Thời gian: 90phút
I PHẦN ĐỌC - HIỂU ( điểm)
Câu 1: (4 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“Ti ng nói ng i b o v qúi báu nh t n n c l p c a dân t c, y u t quan ế ườ ả ệ ấ ề độ ậ ủ ộ ế ố tr ng nh t giúp gi i phóng dân t c b th ng tr N u ng i An Nam hãnh di n d dìn ọ ấ ả ộ ị ố ị ế ườ ệ ữ ti ng nói c a s c làm cho ti ng nói y phong phú h n có kh n ng ph bi n ế ủ ứ ế ấ ơ để ả ă ổ ế t i An Nam h c thuy t o c khoa h c c a châu Âu, vi c gi i phóng dân t c An ạ ọ ế đạ đứ ọ ủ ệ ả ộ Nam ch v n th i gian B t c ng i an nam v t bõ ti ng nói c a mình, ỉ ấ đề ờ ấ ứ ườ ứ ế ủ c ng ũ đương nhiên kh t t ni m hi v ng gi i phóng gi ng nịi….Vì th , i v i ng i ướ ề ọ ả ố ế đố ớ ườ An Nam chúng ta, ch i t ti ng m ng ngh a v i t ch i s t c a mình…”ố ế ẹ đẻ đồ ĩ ớ ừ ố ự ự ủ
( Trích “Ti ng m - Ngu n gi i phóng dân t c b áp b c ”-ế ẹ đẻ ồ ả ộ ị ứ Nguy n An Ninh )ễ
a/ Nêu nội dung đoạn trích
b/ Chỉ lỗi sai tả đoạn trích?
c/ Viết đoạn văn ngắn (theo thao tác diễn dich qui nạp) bàn vấn đề bảo vệ tiếng nói dân tộc thời kỳ hội nhập nay.
Câu 2: (1 điểm)
Chỉ biện pháp tu từ nêu tác dụng phép tu từ câu thơ sau: " Người nắm trăng soi cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”
(Hồ Chí Minh, Ngắm trăng)
II PHẦN LÀM VĂN (5 điểm)
Phân tích lời nhờ cậy, thuyết phục Thúy Kiều trao duyên 12 câu đầu trong đoạn trích " Trao duyên" ( Trích " Truyện Kiều" Nguyễn Du).
(2)-HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 10 ( KIỂM TRA HỌC KÌ II)
I Đọc - hiểu ĐÁP ÁN ĐIỂM
Câu 1 Câu a Học sinh nêu nội dung đoạn trích: Vai trị tiếng nói dân tộc việc giải phóng dân tộc bị áp
( G/v cách trình bày diễn đạt học sinh điểm phù hợp)
Câu b Học sinh lỗi sai đề xuất cách chữa
- Không viết hoa tên riêng: an nam → Sửa: An Nam - Viết sai âm đầu: dìn → Sửa: giữ gìn - Viết sai âm cuối: khước từ → Sửa: khước từ - Viết sai dấu: vứt bõ → Sửa: vứt bỏ
( Nếu học sinh không rõ nguyên nhân sai không cách sửa chữa G/v cho nửa số điểm/ yêu cầu)
Câu b Đoạn văn cần đảm yêu cầu sau
- Viết đoạn văn theo thao tác diễn dich , qui nap Trình bày đẹp, hình thức đoạn văn Diễn đạt gãy gọn, rõ ràng Viết câu, dùng từ xác Văn có cảm xúc
( 0,5 điểm)
- Nội dung: H/s có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo ý sau:
+ Giải thích rõ tiếng nói dân tộc vai trị tiếng nói dân tộc đời sống
( 0,5 điểm)
+ Phân tích tình hình sử dụng tiếng nói dân tộc ( Nhấn mạnh vào tượng sử dụng lạm dụng tiếng nước ngoài, pha tạp tiếng nói dân tộc, thay đổi cách viết, cách phát âm )
( 0,5 điểm)
+ Giải pháp cho vấn đề bảo vệ tiếng nói dân tộc ( 0,5 điểm)
1,0 điểm
1,0 điểm
2,0 điểm
Câu 2 - Học sinh phép tu từ nhân hóa ( 0,5 điểm)
- Tác dụng: Làm cho thiên nhiên trở nên có hồn, sống động gắn bó với người
( 0,5 điểm)
1 điểm
II Làm văn Giáo viên tùy làm học sinh mà linh động cho điểm a/ Yêu cầu kĩ (1,0 điểm)
- Biết cách làm văn nghị luận
- Kết cấu phần rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, văn có cảm xúc, - Khơng mắc lỗi: tả, dùng từ, viết câu…
- Chữ viết rõ ràng, cẩn thận b/ Yêu cầu kiến thức:
b1 Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm đoạn trích (0,5 điểm) b2 H/s phân tích rõ lời trao duyên Thúy Kiều
*Hai câu th đầu : L i nh c y (ờ ờ ậ 1,0 điểm)
- ây l i nh c y, tác gi đ t Thúy Ki u vào hoàn c nh éo le đ nàng Đ ờ ậ ả ặ ề ả ể
t b c l tâm tr ng, nhân cách c a Ki u bu c ph i trao duyên, ự ộ ộ ủ ề ộ ả
nàng làm nh v y th c hi n m t chuy n t nh , khó nói ( Phân tích ậ ự ệ ộ ệ ế ị
(3)rõ t "C y", t "Ch u" đ th y đ c Thúy Ki u hi u hoàn c nh c a ậ ị ể ấ ượ ề ể ả ủ
Thúy Vân, nàng ý th c đ c vi c nói mang tính ch t r t h ứ ượ ệ ấ ấ ệ
trong, vi c nàng nh c y có th làm em l c đ i) ệ ậ ể ỡ ả
- Khung c nh “Em” – “ng i”, “ch ” - “l y”, “th a” có s ả ị ự
đ o l n v c a hai ch em gia đình, di n t vi c nh c yả ộ ị ủ ị ễ ả ệ ậ
là c c kì quan tr ng, thiêng liêng, nghiêm túcự ọ
=>Thúy Ki u ng i khéo léo, thông minh, t nh , kín đáo, coi tr ng ề ườ ế ị ọ
tình ngh a.ĩ
* câu ti p: L i giãi bày n i lịng mìnhế ờ ỗ (0,5 điểm) - Thúy Ki u nói v hồn c nh éo le c a :ề ề ả ủ
+ Ki u nói v n t t v m i tình đ p nh ng dang d v i Kim Tr ngề ắ ắ ề ố ẹ ọ
+ Nàng nh c đ n bi n c x y n Ki u không th ti p ắ ế ế ố ẩ ế ề ể ế
t c cu c tình c a ụ ộ ủ
- Ki u xin em “ch p m i t th a” đ tr ngh a cho chàng Kim.ề ắ ố ể ả ĩ
*B n câu: L i thuy t ph c ố ờ ế ụ ( 1,0 điểm) - Thúy Ki u thuy t ph c em nh vào lí l :ề ế ụ ẽ
+Nh vào tu i xuân c a emờ ổ ủ
+ Nh vào tình máu m ch emờ ủ ị
+ Dù đ n ch t Ki u v n ghi n em, bi t n s hi sinh c a em.ế ế ề ẫ ế ự ủ
=> ó nh ng l i nói, lí l khéo léo, tinh t làm t ng tính thuy t Đ ữ ẽ ế ă ế
ph c c a l i nói, t o tính ch t l i nói thi t tha, kín k , t nh ụ ủ ấ ế ẽ ế ị
Gi ng th kh n kho n, cách ng t nh p th đem l i s c thái trang ọ ẩ ả ắ ị ắ
b3 Nghệ thuật: ( 0,5 điểm) + Miêu tả tinh tế nội tâm nhân vật
+ Ngôn từ chọn lọc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ