[r]
(1)Ch đ 3ủ ề : HO T Đ NG TRẠ Ộ Ở ƯỜNG EM
Thời lượng tiết Bài : Vẽ đ tài trề ường em
Bài 11 : Đ tài ngày NGVNề Bài 13 : N n dáng ngặ ười Bài 15 : Vẽ đ tài Quân Đ i.ề ộ Bài 14 : Vẽ đ tài t ch n.ề ự ọ
I/ M C TIÊU :Ụ
- HS hi u v ho t đ ng trể ề ộ ường v ch đ ngày NGVN, v ch đ Quân đ i ề ủ ề ề ủ ề ộ bi t cách vẽ, t o nh ng hình nh v b n bè, th y cô giáo, v b đ i…ế ữ ả ề ầ ề ộ ộ
- Hi u để ược hình dáng người ho t đ ng đ t o đạ ộ ể ược nh ng b c ữ ứ tranh, ngh thu t s p đ t v đ tài Nhà trệ ậ ắ ặ ề ề ường, đ tài Quân đ i ề ộ
- HS phát tri n để ược kh tả ưởng tượng sáng t o v m t câu chuy n c a ề ộ ệ ủ em trở ường, n i cơng c ng khác…ở ộ
- HS phát tri n để ược kh di n đ t nh ng suy nghĩ, c m xúc c a b n thân.ả ễ ữ ả ủ ả
II/ CHU N B Đ DÙNG:Ẩ Ị Ồ
1 GV: Tranh, nh v đ tài NGVN, Quân đ i, đ tài khácả ề ề ộ ề HS: Gi y A4, A3, màu, keo…ấ
III/ HO T Đ NG H C T P:Ạ Ộ Ọ Ậ
Ho t đ ng 1: Vẽ theo quan sátạ ộ
Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ
GV cho HS quan sát b n làm m u r i ẫ vẽ kí h a l i gi y M i m u t ọ ấ ỗ ẫ đ n b n th i gian không ế đ n phút V i nhi u dáng m u khácế ề ẫ Đ t câu h i :ặ ỏ
- Đ u to th v i thân ngầ ế ười? - Cánh tay, chân b n sao?ạ
- B n làm m u đ ng th nào?ạ ẫ ứ ế
- B n đ ng th ng hay nghiêng?ạ ứ ẳ GV có th đ t câu h i đ giúp h c ể ặ ỏ ể ọ sinh quan sát m u vẽ thu n ti n ẫ ậ ệ đ ng th i bi t cách vẽ kí h a nh ng ế ọ ữ nét c a dáng ngủ ười
- HS quan sát m u vẽ tr l i câu h i ẫ ả ỏ theo c m nh nả ậ
- HS vẽ kí h a nhanh, m i e vẽ nhi u m u ọ ỗ ề ẫ ho c m t m u v i nhi u t gi y.ặ ộ ẫ ề ấ
(2)GV hướng d n HS s p x p b c vẽ.ẫ ắ ế ứ Đ t câu h i đ giúp HS bi t cách ặ ỏ ể ế quan sát, c m nh n, nh n xét v ả ậ ậ ề nh ng b c tranh trình bày:ữ ứ
- T th c a ngư ế ủ ười m u b c vẽ ẫ ứ th ?ế
- Hình vẽ có t l cân đ i h p lí?ỷ ệ ố ợ - Hình vẽ ch a cân đ i ?ư ố
- Hình vẽ nhìn hài hước, ng ộ nghĩnh…?
- Em thích b c vẽ nh t? T i sao?ứ ấ Có th g i m , đ t câu h i khuy n ể ợ ặ ỏ ế khích em chia cách vẽ kí h a, ọ cách quan sát m u…ẫ
HS tr ng bày b c vẽ c a theo ứ ủ chi u d cề ọ
Tùy theo c m nh n c a mà HS tr l iả ậ ủ ả nh ng câu h i c a GV.ữ ỏ ủ
Ho t đ ng 3ạ ộ : Sáng tác tranh tô màu theo chủ đề
GV cho HS làm vi c theo nhóm, c pệ ặ Gi i thi u cho em hi u v ch đ ệ ể ề ủ ề NGVN, Quân đ i ho c đ tài t ộ ặ ề ự qua nh ng tranh, nh chu n b ữ ả ẩ ị trước
- Ch đ tranh gì? ủ ề
- Các nhân v t có m i quan h v i ậ ố ệ nhau?
- Đâu hình nh tr ng tâm c a ả ọ ủ tranh?
- Ho t đ ng tranh ho t đ ng ộ ộ gì?
- GV khuy n khích, hế ướng d n h c ẫ ọ sinh cách ch n màu cho phù h p v i ọ ợ ch đ ủ ề - Quan sát hướng d n em ẫ vi c phân chia công vi c, ệ ệ
nhi m v nhóm nh m tránh ệ ụ ằ tình tr ng HS khơng làm vi cạ ệ
HS th o lu n đ tìm ch đ cho nhóm ả ậ ể ủ ề Dùng nh ng hình nh kí h a t o ữ ả ọ thành m t b c tranh, có th vẽ thêm nhân ộ ứ ể v t, phong c nh làm b c tranh thêm phongậ ả ứ phú sinh đ ng.ộ
Tùy theo ch đ mà m i nhóm có câu tr ủ ề ỗ ả l i thích h p.ờ ợ
HS tơ màu tranh c a nhóm mìnhủ
Ho t đ ng 4ạ ộ : Trưng bày thuyết trình tranh
GV cho m i nhóm l n lỗ ầ ượt lên trình bày s n ph m c a nhóm mình.ả ẩ ủ Có th dùng phể ương pháp ph ng ỏ v n, g i m , tìm ki m nh ng hình ấ ợ ế ữ
nh t ng ph n đ phân tích khuy n
ả ươ ả ể ế
khích em đ a nh ng h i tho i ữ ộ v i v tác ph m.ớ ề ẩ
- Nhóm khác có th b sung thêm choể ổ nhóm b n v n i dung câu chuy n ề ộ ệ
L n lầ ượ ừt t ng nhóm lên dán tranh b ng trình bày câu chuy n c a nhóm ả ệ ủ nh m t v k ch ng n, em t tìm ộ ị ắ ự nh ng tình hu ng bi u c m, hành đ ng ữ ố ể ả ộ đ n i dung câu chuy n thêm sinh đ ng, ể ộ ệ ộ h p d nấ ẫ
(3)hay khơng?
- N u nhóm em em có th có ế ể n i dung khác nh th nào?ộ ế
Màu s c tranh th nào?ắ ế
- Em có th s d ng nh ng màu ể ụ ữ khác đ tô không?ể
- K t thúc ch đ GV giúp HS hi u r ế ủ ề ể ỏ thêm v cách trình bày, cách quan sát ề m u r i vẽ kí h a, bi u di n đẫ ọ ể ễ ược n i dung câu chuy n c a nhóm mình.ộ ệ ủ Chu n b : thẩ ị ước k , gi y, màu, keo….ẻ ấ
- HS có th đ t câu h i nh m làm rõ thêm ể ặ ỏ ằ n i dung câu chuy n…ộ ệ
☺ Duy t (ý ki n nh n xét): ệ ế ậ