PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 1

- Chi bộ Đảng Cộng sản Việt Nam nhà trường đã thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của mình và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hàng năm được trên công nhận Trong sạch vững mạnh tiêu biểu [H1-1-03[r]

(1)

Trường THCS HẢI SƠN Nhóm: I

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn I: Tổ chức quản lý nhà trường.

Tiêu chí: Cơ cấu tổ chức máy nhà trường theo quy định Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học (sau gọi Điều lệ trường trung học) quy định Bộ Giáo dục Đào tạo

a) Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng hội đồng (hội đồng trường trường công lập, hội đồng quản trị trường tư thục, hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng kỷ luật, hội đồng tư vấn khác);

b) Có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Cơng đồn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức xã hội khác;

c) Có tổ chun mơn tổ văn phịng (tổ Giáo vụ Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống phận khác trường chuyên biệt)

1 Mơ tả trạng (mục phải có mã minh chứng kèm theo):

- Theo Điều lệ trường Trung học, trường THCS Hải Sơn thuộc hạng [H1-1-01-01], có Hiệu trưởng [H1-1-01-02], [H1-1-01-03] Phó Hiệu trưởng [H1-1-01-04], [H1-1-01-05] có Hội đồng trường gồm người [H1-1-01-06], có Hội đồng Thi đua khen thưởng gồm 06 người [H1-1-01-07] có Hội đồng Tư vấn [H1-1-01-08] Hiệu trưởng định;

- Trường có Chi Đảng gồm 04 đảng viên đ/c Nguyễn Lạp làm Bí thư chi thành lập 5/2005 [H1-1-01-09], [H1-1-01-10] có tổ chức Cơng đồn nhiệm kỳ 2007-2010 đ/c Nguyễn Hữu Trung làm Chủ tịch, từ năm 2012 đ/.c Hồng Nhật Thành làm Chủ tịch Cơng đồn [H1-1-01-11], Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh [H1-1-01-12], Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh [H1-1-01-13] Chi hội Khuyến học trường THCS Hải Sơn [H1-1-01-14];

(2)

2 Điểm mạnh:

Trường có cấu tổ chức máy theo Điều lệ trường Trung học Các tổ chức đoàn thể tổ chức Điều lệ quy định

Trường có đủ tổ chức theo Điều lệ trường Trung học 3 Điểm yếu:

Tổ Xã hội thiếu giáo viên Tiếng Anh phải nhiều năm hợp đồng không ổn định, thiếu giáo viên dạy mơn GDCD Tổ Văn phịng thiếu cán phụ trách Y tế

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường giữ vững cấu có;

Tham mưu với bổ sung giáo viên dạy môn GDCD, giáo viên Tiếng Anh nhân viên phụ trách Y tế học đường

5 Tự đánh giá:

5.1 Xác định trường (trung tâm) đạt hay khơng đạt số tiêu chí: Chỉ số a: Đạt

Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt

5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt

(3)

Tiêu chí: Lớp học, số học sinh, điểm trường theo quy định Điều lệ trường trung học

a) Lớp học tổ chức theo quy định; b) Số học sinh lớp theo quy định; c) Địa điểm trường theo quy định

1 Mô tả trạng (mục phải có mã minh chứng kèm theo):

- Lớp học tổ chức theo quy định Điều lệ trường Trung học có lớp trưởng, lớp phó Mỗi lớp chia thành tổ, có tổ trưởng-tổ phó 1-02-01], [H1-1-02-02], [H1-1-02-03];

- Số học sinh lớp không 45 em theo quy định [H1-1-02-04], [H1-1-02-05];

- Trường có địa điểm đảm bảo mơi trường giáo dục, an tồn cho thầy trị dạy học, sinh hoạt vui chơi [H1-1-02-06]; [H1-1-02-07]

Trường có tổ chức lớp học số lượng theo quy định trên; Địa điểm trường đảm bảo cho môi trường giáo dục học sinh

3 Điểm yếu: không.

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Nhà trường giữ vững cấu tổ chức máy số lượng học sinh lớp theo quy định

(4)

Chỉ số c: Đạt

Xác nhận Nhóm trưởng Hải Sơn, ngày tháng năm 2013. Người viết

(5)

Trường THCS HẢI SƠN Nhóm: I

Tiêu chí: 3.Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Cơng đồn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, tổ chức xã hội khác hội đồng hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học quy định pháp luật

a) Hoạt động quy định;

b) Lãnh đạo, tư vấn cho hiệu trưởng thực nhiệm vụ thuộc trách nhiệm quyền hạn mình;

c) Thực rà soát, đánh giá hoạt động sau học kỳ 1 Mô tả trạng (mục phải có mã minh chứng kèm theo):

(6)

- Tổ chức Đảng lãnh đạo nhà trường đồn thể trường thơng qua Nghị [H1-1-03-10], Hội đồng trường hàng năm có Nghị vấn đế theo điều 20 Điều lệ trường trung học [H1-1-03-06], đồn thể Cơng đoàn Đoàn Thanh niên phối hợp với trường thực nhiệm vụ thông qua kế hoạch đầu năm học thể Nghị hội nghị Viên chức (biên hội đồng giáo viên) đầu năm [H1-1-03-11], biên Cơng đồn [H1-1-03-12], Nghị đại hội Đoàn [H1-1-03-13], Nghị Đại hội Liên đội [H1-1-03-14], Hội đồng tư vấn [H1-1-03-09] giúp cho Hiệu trưởng thực nhiệm vụ thuộc trách nhiệm quyền hạn tổ chức

- Sau kỳ, cuối năm học tổ chức, đoàn thể hội đồng có tổ chức sơ kết, tổng kết để đánh giá, rà sốt hoạt động tổ chức thể qua tổng kết sơ kết 15], 16], 17], [H1-1-03-18], [H1-1-03-19], [H1-1-03-20]

Điểm mạnh:

Các tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đồn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, tổ chức xã hội khác hội đồng hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học quy định pháp luật giúp cho Hiệu trưởng hồn thành nhiệm vụ

3 Điểm yếu: không.

Nhà trường giữ vững cấu tổ chức máy phát huy vai trò tổ chức lãnh đạo tư vấn giúp cho hiệu trưởng hồn thnàh tốt nhiệm vụ

(7)

Tiêu chí: Cơ cấu tổ chức việc thực nhiệm vụ tổ chun mơn, tổ Văn phịng (tổ Giáo vụ Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống, phận khác trường chuyên biệt) theo quy định Điều lệ trường trung học

a) Có cấu tổ chức theo quy định;

b) Có kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, tháng, học kỳ, năm học sinh hoạt tổ theo quy định;

c) Thực nhiệm vụ tổ theo quy định 1 Mô tả trạng:

- tổ chun mơn có thành viên [H1-1-01-15]; [H1-1-01-16], tổ Văn phịng có 02 thành viên nên bố trí tổ trưởng, khơng có tổ phó [H1-1-01-17] Tổ trưởng Tổ phó Hiệu trưởng định bổ nhiệm định kỳ hàng năm;

- Các tổ có kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần cụ thể [H1-1-04-01] sinh hoạt định kỳ tuần lần [H1-1-04-02] Khi có u cầu cơng tác chun mơn tổ có sinh hoạt đột xuất;

- Các tổ thực theo nhiệm vụ quy định điều 16 điều 17 Điều lệ trường Trung học [H1-1-04-01], [H1-1-04-02]

(8)

Xây dựng kế hoạch hoạt động theo nhiệm vụ quy định điều 16 tổ chuyên môn điều 17của Điều lệ trường Trung học tổ Văn phòng

3 Điểm yếu:

Tổ Văn phòng số lượng nhân viên (Kế tốn Văn phịng) khơng đảm bảo nên có Tổ trưởng, khơng bố trí tổ phó

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường giữ vững cấu có;

Tham mưu vơí để có đủ nhân viên Y tế nhân viên khác để bố trí thêm tổ phó

5.1 Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt số tiêu chí: Chỉ số a: Đạt

(9)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn I: Tổ chức quản lý nhà trường. Tiêu chí: Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường.

a) Chiến lược xác định rõ ràng văn bản, cấp quản lý trực tiếp phê duyệt, công bố công khai hình thức niêm yết nhà trường đăng tải phương tiện thông tin đại chúng địa phương, website sở giáo dục đào tạo, phòng giáo dục đào tạo website nhà trường (nếu có);

b) Chiến lược phù hợp mục tiêu giáo dục cấp học quy định Luật Giáo dục, với nguồn lực nhà trường định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương;

c) Rà soát, bổ sung, điều chỉnh chiến lược nhà trường phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương theo giai đoạn

- Chiến lược xác định rõ ràng văn bản, cấp quản lý trực tiếp phê duyệt giai đoạn từ 2010-2015 tầm nhìn đến năm 2020 [H1-1-05-01], đăng tải website nhà trường [H1-1-05-02];

- Chiến lược có nội dung phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp THCS quy định Luật Giáo dục, với nguồn lực nhà trường định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương [H1-1-05-03]; [H1-1-05-04]; [H1-1-05-05];

(10)

Có chiến lược phát triển nhà trường trước mắt lâu dài;

Có điều chỉnh chiến lược phù hợp với tình hình phát triển kinh tế-xã hội địa phương

3 Điểm yếu:

Một số tiêu chí xây dựng sở vật chất cho trường chưa thực

Tham mưu tích cực với cấp lãnh đạo, với ngành để sớm đạt mục tiêu chiến lược đề

(11)

Tiêu chí: Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, địa phương lãnh đạo, đạo quan quản lý giáo dục cấp; đảm bảo Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường

a) Thực thị, nghị cấp ủy Đảng, chấp hành quản lý hành quyền địa phương, đạo chuyên môn, nghiệp vụ quan quản lý giáo dục;

b) Thực chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định; c) Đảm bảo Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường

- Nhà trường triển khai nhiệm vụ năm học sở thực Nghị cấp Đảng, quản lý hành quyền địa phương đạo chun mơn nghiệp vụ ngành dọc Phịng Giáo dục Đào tạo Hải Lăng [H1-1-03-08];

- Thực nghiêm báo cáo định kỳ hàng tháng (ngày 20) báo cáo đột xuất theo yêu cầu khơng để phê bình [H1-1-03-08]; [H1-1-06-01]; - Mọi cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường theo tinh thần Quyết định 04/2000/QĐ-BGD ĐT ngày 01.3.2000 Bộ trưởng 04/2000/QĐ-BGD ĐT không để kiện tụng xảy ra, nội đoàn kết [H1-1-03-08]; [H1-1-06-02]

(12)

Thông tin chiều đảm bảo thông suốt, họp hành trực báo nhà trường tham gia đầy đủ;

Đảm bảo công khai, minh bạch phát huy tốt dân chủ nội trường học

3 Điểm yếu: Không

Tiếp tục củng cố phát huy điểm mạnh nói để giữ mối đoàn kết nội trường học

(13)

Tiêu chí: Quản lý hành chính, thực phong trào thi đua.

a) Có đủ hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục nhà trường theo quy định Điều lệ trường trung học;

b) Lưu trữ đầy đủ, khoa học hồ sơ, văn theo quy định Luật Lưu trữ; c) Thực vận động, tổ chức trì phong trào thi đua theo hướng dẫn ngành quy định Nhà nước

- Nhà trường có đủ loại hồ sơ sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trường theo quy định Điều 27, Điều lệ trường Trung học [H1-1-07-01]; Sổ đăng [H1-1-07-02]; Sổ gọi tên ghi điểm [H1-1-02-05]; Sổ đầu [H1-1-07-03]; Học bạ học sinh [H1-1-07-04]; Sổ cấp phát văn [H1-1-07-05]; Sổ Nghị hội đồng (biên họp hội đồng) 1-03-11] Sổ Nghị Hội đồng trường [H1-1-03-06], hồ sơ thi đua [H1-1-07-06]; hồ sơ kiểm tra đánh giá giáo viên, nhân viên 07]; sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn đi, đến [H1-1-07-08]; [H1-1-07-09]; sổ quản lý tài sản [H1-1-07-10]; thiết bị [H1-1-07-11]; sổ quản lý tài [H1-1-07-12]; hồ sơ quản lý thư viện [H1-1-07-13]; hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh 14]; hồ sơ giáo dục học sinh khuyết tật [H1-1-07-15];

Với tổ chun mơn: có kế hoạch hoạt động chuyên môn [H1-1-04-02] sổ biên ghi đầy đủ nội dung họp [H1-1-04-03];

Với giáo viên ln có giáo án; sổ kế hoạch giảng dạy (Lịch báo giảng, Kế hoạch cá nhân) 16]; sổ dự 17]; sổ điểm cá nhân [H1-1-07-18]; sổ chủ nhiệm [H1-1-02-02];

(14)

- Trường tổ chức thực tốt phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Sở GD ĐT Quảng Trị kiểm tra công nhận loại TỐT năm 2012 [H1-1-07-19]; vận động “2 không” [H1-1-07-20]; vận động “mỗi thầy cô giáo gương đạo đức sáng tạo” cụ thể hoá vận động lớn “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” [H1-1-07-21]; [H1-1-03-08]; trường cịn tập trung xây dựng cho trường ngày Xanh-sạch-đẹp An toàn [H1-1-07-22]; đặc biệt, năm học gần nhà trường thực tốt điểm “nhấn” Sở GD-ĐT Quảng Trị [H1-1-07-23];

Điểm mạnh:

Có đầy đủ loại hồ sơ theo quy định

Các loại hồ sơ cập nhật thông tin lưu trữ thông tin tương đối tốt 3 Điểm yếu:

Cập nhật thông tin số loại chưa thật đầy đủ: Theo dõi khám sức khoẻ học sinh; dự kế hoạch cá nhân năm trước; thông tin qua hộp thư điện tử nên việc lưu trữ sổ theo dõi công văn chưa đủ (nhà trường có thư mục lưu trữ hàng năm máy vi tính)

Nhà trường tập trung quản lý lưu giữ hồ sơ theo quy định với đầy đủ thông tin bên để đảm bảo cho công tác tự đánh giá xây dựng trường chuẩn sau

5.1 Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt số tiêu chí: Chỉ số a: Khơng

5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Khơng đạt

(15)

Tiêu chí: Quản lý hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh

a) Thực tốt nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục quản lý học sinh theo Điều lệ trường trung học;

b) Quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo cấp có thẩm quyền;

c) Thực tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, quản lý cán bộ, giáo viên nhân viên theo quy định Luật Cán bộ, công chức, Luật Viên chức, Luật Lao động, Điều lệ trường trung học quy định khác pháp luật

- Nhà trường tổ chức tốt nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục quản lý học sinh theo kế hoạch năm học [H1-1-08-01]; có hoạt động lớp hoạt động ngồi lên lớp [H1-1-08-02]; có tổ chức hoạt động ngoại khố, dạy nghề phổ thơng [H1-1-08-01];

- Do yêu cầu phụ huynh, việc dạy thêm, học thêm có tổ chức trường thực theo quy định Bộ văn Sở Phòng GD-ĐT [H1-1-08-01]; [H1-1-08-03];

- Nhà trường thực tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, quản lý cán bộ, giáo viên nhân viên theo quy định Luật Cán bộ, Công chức, Luật Viên chức, Luật Lao động, Điều lệ trường trung học quy định khác pháp luật Đã có quy hoạch giới thiệu bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng [H1-1-08-03] tuyển dụng giáo viên trình độ đại học với năm tập [H1-1-08-04]

(16)

Thực kế hoạch giao thời gian quản lý tốt hoạt động giáo dục nhà trường (trong lớp, dạy thêm học thêm);

Thực tốt văn quy định đề bạt, tuyển dụng 3 Điểm yếu:

Hoạt động lên lớp vào mùa mưa gặp khó khăn kể mơn thể dục

Có lớp, có giáo viên cịn xem nhẹ tiết ngồi lên lớp, tổ chức cịn hình thức

Về lâu dài, tham mưu với địa phương xây dựng nhà tập đa chức để hoạt động đảm bảo thực trọn vẹn Trước mắt, phải có phương án để dạy gặp mưa (dạy lý thuyết phịng)

Cơng tác quản lý cần tăng cường đến tiết lên lớp 5 Tự đánh giá:

(17)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn I: Tổ chức quản lý nhà trường. Tiêu chí: Quản lý tài chính, tài sản nhà trường.

a) Có hệ thống văn quy định quản lý tài chính, tài sản lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định;

b) Lập dự toán, thực thu chi, tốn, thống kê, báo cáo tài chính, tài sản theo quy định Nhà nước;

c) Công khai tài chính, thực cơng tác tự kiểm tra tài theo quy định, xây dựng quy chế chi tiêu nội

- Có hệ thống văn quy định tài [H1-1-09-01], tài sản [H1-1-07-11] lưu trữ hồ sơ chứng từ theo quy định nhà nước [H1-1-09-02];

- Hàng năm có lập dự tốn, thực thu chi, báo cáo tốn tài [H1-1-09-03], kiểm kê tài sản [H1-1-09-04] theo quy định Nhà nước;

- Cuối năm có cơng khai tài trước ban Thanh tra, tồn thể hội đồng giáo viên [H1-1-03-11]; [H1-1-06-02]; [H1-1-09-05] Đầu năm hội đồng giáo viên tham gia xây dựng quy chế chi tiêu nội đơn vị để có sở chi tiêu [H1-1-09-06]

Hồ sơ tài tài sản nghiêm túc;

(18)

Các văn tài lưu chưa đầy đủ, cịn dựa vào trang mạng để tìm kiếm

Chỉ đạo Văn thư Kế toán lưu trữ đầy đủ văn tài quy định

(19)

Tiêu chí: 10 Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; phòng chống bạo lực học đường, phòng chống dịch bệnh, phòng tránh hiểm họa thiên tai, tệ nạn xã hội trường

a) Có phương án đảm bảo an ninh trật tự, phịng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phịng tránh hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh tệ nạn xã hội nhà trường;

b) Đảm bảo an toàn cho học sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường;

c) Khơng có tượng kỳ thị, vi phạm giới, bạo lực nhà trường 1 Mơ tả trạng (mục phải có mã minh chứng kèm theo):

- Nhà trường hàng năm có phương án đảm bảo an ninh trật tự [H1-1-10-01], phịng chống tai nạn thương tích, cháy nổ [H1-1-10-02], phịng tránh hiểm họa thiên tai [H1-1-10-03], phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm [H1-1-10-04], phòng tránh tệ nạn xã hội nhà trường [H1-1-10-01];

- Do làm tốt công tác tuyên truyền chủ động qua phương án đề từ trước nên năm qua trường đảm bảo an toàn cho thầy trị [H1-1-10-05]; [H1-1-03-08];

- Trong trường khơng có tượng kỳ thị, vi phạm giới, bạo lực nhà trường [H1-1-03-08] Trường thực tốt nội dung nên Sở GD-ĐT công nhận trường loại tốt thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm 2011-2012 [H1-1-07-17];

Thực tốt phương án đề ra, cần trì phát huy; 3 Điểm yếu:

(20)

Tiếp tục tuyên truyền cam kết thực nghiêm túc Luật Giao thông; Hàng năm tiếp tục tổ chức sân chơi vui để học, ngoại khố để nhắc nhở thường xun đảm bảo an tồn giao thông

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 1

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan