- Quản lí và đưa ra kế hoạch cho học sinh lớp mình đọc, mượn, trả sách theo quy định đồng thời kiểm tra việc quản lí của cán sự thư viện về viêc đọc, mượn sách của các bạn trong tuần.. Đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT VĨNH HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH TRUNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc -&&& -
-&&& -KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA CÔNG TÁC THƯ VIỆN VÀ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM - TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI
V/V TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ĐỌC SÁCH TẠI THƯ VIỆN,LỚP HỌC PHONG TRÀO ĐỌC SÁCH TỒN TRƯỜNG – MƠ HÌNH “THƯ VIỆN MỞ”
Thực kế hoạch năm học 2010-2011, trí lãnh đạo trường THCS Thái Bình Trung Tổ cơng tác thư viện trường THCS Thái Bình Trung đề kế hoạch phối hợp liên tịch phân thư viện GVCN lớp, TPT Đội tổ chức cho học sinh lớp đọc sách báo ngày cụ thể sau:
I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh cập nhật thêm thơng tin bổ ích Từ làm phong thú thêm kiến thức cho học sinh
- Đẩy mạnh phong trào đọc sách toàn trường giáo viên học sinh - Giáo dục cho học sinh thói quen đọc sách, báo ngày
- Giáo dục học sinh nâng cao ý thức giữ gìn tài sản chung trường, lớp II Nội dung phối hợp:
1/ Trách nhiệm cán thư viện:
- Cung ứng quản lí sách, báo cho học sinh đọc sách “ thư viện mở” ngày
- Phân phối cho học sinh mượn sách, báo nhà hàng tuần theo nhu cầu - Thực tốt theo kế hoạch đề ra, thông báo cho GVCN trường hợp học sinh làm mất, rách sách, báo
- Hàng tuần Cán thư viện báo cáo tình hình đọc sách, báo lớp cho TPT Đội
2/ Trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm lớp:
- Chọn hai cán thư viện trực làm nhiệm vụ quản lí việc đọc, mượn, trả sách báo ngày, hàng tuần
- Quản lí đưa kế hoạch cho học sinh lớp đọc, mượn, trả sách theo quy định đồng thời kiểm tra việc quản lí cán thư viện viêc đọc, mượn sách bạn tuần Đồng thời đưa nhiều biện pháp phối hợp với thư viện việc xử lí trường hợp làm mất, rách sách thư viện
- Tổ chức, xây dựng lớp học một góc thư viện cho học sinh đọc sách báo lớp giờ chơi, sinh hoạt lớp hàng tuần buổi định trong tuần thư viện Lên lịch thời gian đọc sách, báo nộp thư viện
- Báo cáo tình hình đọc sách báo lớp cho Cán thư viện vào chiều thứ sáu hàng tuần
3/ Trách nhiệm tổ cơng tác thư viện:
- Kiểm tra tình hình tổ chức cho học sinh đọc sách báo GVCN lớp - Kiểm tra tình hình quản lí việc đọc, mượn sách tuần
(2)- Phối hợp với giáo viên thư viện tổ chức quản lí học sinh đọc sách, báo “thư viện mở”( cách đưa thang điểm cộng thưởng trừ lớp không thực theo kế hoạch)
- TPT tổng hợp tình hình đọc sách báo theo báo cáo CBTV cộng trừ điểm vào điểm thi đua chung theo thang điểm đề
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh thực tốt phong trào đọc sách theo kế hoạch
5/ Nhiệm vụ học sinh:
- Thực kế hoạch giáo viên thư viện, TPT Đội GVCN đưa - Hàng tuần cán thư viện báo cáo cho GVCN tình hình đọc sách báo lớp vào ngày thứ sáu hàng tuần
- Cán thư viện mượn truyện sách báo lớp vào đầu tuần trả thư viện vào thứ sáu hàng tuần
- Quản lí, giữ gìn truyện sách báo cho thư viện III Thời gian thực hiện:
- Thời gian thực từ ngày tháng năm 2010 đến hết năm học 2010-2011.
- Lịch đọc, mượn trả sách, báo tuần :
+ Bắt đầu từ 30 phút hàng ngày theo lịch trực cán thư viện (đối với khối lớp buổi sáng)
+ Bắt đầu từ 13 30 phút hàng ngày theo lịch trực cán thư viện (đối với khối lớp buổi chiều)
- Thời gian học sinh trả sách mượn nhà theo quy định thứ sáu hàng tuần
IV Tổ chức thực hiện:
- Kế hoạch triển khai đến toàn thể cán giáo viên nhà trường - Đây tiêu chí để đánh giá công tác chủ nhiệm cán giáo viên đánh giá công tác cán thư viện, TPT đội
GVTV TPT Đội GVCN lớp Thái Thị Kim Tuyết Lê Thanh Kim Huệ Nguyễn Thị Thu Nga
Nguyễn Thị Điệu Phan Thị Thanh Trúc Phan Thị Bình Phương Huỳnh Thị Xuân Tuyến Nguyễn Thị Bé Sáu Phạm Thị Kim Hồng Thái Bình Trung, ngày tháng năm 2010