-Tiết sau học bài: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số... Một kết quả khác.[r]
(1)Ngày soạn: 10-10-09
Tiết : 18 Bài : KIỂM TRA TIẾT
A- Mục tiêu:: Nhằm đánh giá mức độ
Kiến thức: Hiểu khái niệm bậc bậc ba, phép tính phép biến đổi thức
Kĩ
Tính bậc hai số, biểu thức bình phương số bình phương biểu thức khác
Thực phép tính bậc hai, Thực phép biến đổi bậc hai
Biết dùng bảng số máy tính bỏtúi để tính bậc hai số dương cho trước B Ma trận đề:
Chủ đề
Các mức độ cần đánh giá
Tổng Nhậnbiết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
Căn thức bậc hai & Hằng đẳng thức
1
(1)
1
(1)
(1)
5
(3) Các phép tính & Phép
biến đổi đơn giản
(0.5)
1 (0.5)
2 (2)
1 (0.5)
3 (3)
8
(6.5)
Căn bậc
(0.5)
1
(0.5)
Tổng (2) 3(1.5) (3) 1(0.5) (3) 14 (10)
C-Nội dung kiểm tra: II-Nội dung kiển tra:
Bài ( 3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng: 1) Biểu thức P = √3−2¿
2
¿
√¿
có giá trị là:
A √3−2 ; B 2- √3 ; C 1; D -1 2) Nếu √9x −√4x = x bằng:
A ; B 59 ; C ; D Một kết khác 3) Nếu x y z2 xy z với z thì:
A y số dương B x số dương
C x y hai số dấu D.x y hai số dương 4) Cho
1 1 1
3 8 7 6 5
T
thì:
A T = B T > C < T < D T < 5) Phương trình 4(1x)2 6 có
A Vô nghiệm B Vô số nghiệm C nghiệm D.1 nghiệm 6) Giá trị lớn y x 2 4 x là:
A B C.4 D.Một số khác
Câu (2 điểm) Chứng minh đẳng thức (√12−6√3+√24).√6−(5√1
2+12)=−14,5 √2 Câu (1 điểm) Rút gọn biểu thức ( (5√2+2√5)√5−√250
(2)Câu (3 điểm) Cho biểu thức Q = (1−√x
√x+ √x
1+√x)+
3−√x
x −1 với x x a) Rút gọn Q
b) Tìm x để Q = -1 III- Đáp án thang điểm: Bài 1: (3đ)
1) B 2- √3 ; 2) C 3) D 4) B 5) C 6) B Bài 2: (2đ5) biến đổi vế trái ta có: (2√3−6√3+2√6).√6−(5
2√2+12)
= (-4 √3+2√6¿.√6−(2,5√2−12) = -12 √2+12−2,5.√2−12 = -14,5 √2 Bài 3:(2đ) (5√2+2√5)√5−√250 = 5√10 +10 - 5√10 =10
Bài 4: (2đ5) a) Q = (√x(1+√x)+√x(1−√x)
(1−√x)(1+√x) )−
3−√x
1− x = … =
3√x −3 1− x =
−3 1+√x
b)Q= -1 ⇔ −3
1+√x = -1 ⇔ 1+ √x =3 ⇔ √x = ⇔ x =
IV-Đánh giá tiết kiểm tra, giao nhiệm vụ nhà:
-Đánh giá tiết kiểm tra, động viên nhắc nhở HS học tập -Bài tập nhà:Thử làm lại kiểm tra
-Tiết sau học bài: Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số Về nhà ôn lại phần hàm số học lớp 7, mang theo máy tính bỏ túi
(3)
KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số
I Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng:
1) Kết phép tính √25+144
A.17 B 13 C 169 D Một kết khác 2) Nếu √25x −√16x = x bằng:
A ; B 59 ; C ; D √3 3) Kết phép tính √25 16 100
A.10 B 100 C 200 D Một kết khác ) Điều kiện xác định biểu thức √6−3x là:
A x ≤ -2 B x ≤ C x ≥2 D.x ≥-2 5) Tìm x biết
√x = - kết là:
A ; B -9 C -27 ; D Một kết khác 6) Biểu thức P = √3−2¿
2
¿
√¿
có giá trị là:
A √3−2 ; B 2- √3 ; C 1; D -1
II Tự Luận: (7đ)
Bài 1: Trục thức mẫu: a)
5
3 b)
7 2√3−√5 Bài 2: Rút gọn biểu thức sau: A = 32 50
B = ( 3) 24
D = √2−√2√5−2−√2+√2√5−2 Bài Cho biểu thức
E=
2 3 2
( ) : ( 1)
9
3 3
x x x x
x
x x x
với x ≥ x 9
a)Rút gọn E
b)Tìm giá trị x để E <
1
(4)
KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số
A Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng:
1) Kết phép tính √9+16
A.7; B ; C 25; D Một kết khác 2) Nếu √9x −√4x = x bằng:
A ; B 59 ; C ; D √3 3) Kết phép tính √25 16 100
A.10; B 100 ; C 200; D Một kết khác ) Điều kiện xác định biểu thức √9−3x là:
A x ≤ -3; B x ≤ ; C x ≥3; D.x ≥-3 5) Tìm x biêt
√x = - kết là:
A ; B -8; C - ; D 6) Biểu thức P = 1−√2¿
2
¿
√¿
có giá trị là:
A 1−√2 ; B √2 -1; C 1; D -1
II Tự Luận: (7đ)
Bài1: Trục thức mẫu: a)
2
3 b)
11
3√2−√7 Bài 2: Rút gọn biểu thức sau: M = 50 18 32
N = ( 4) 20
P = √3+√5+2√3+√3−√5+2√3 Bài Cho biểu thức
Q=
3 2
( ) : ( 1)
9
3 3
a a a a
a
a a a
với a ≥ a 9
a)Rút gọn Q
b)Tìm giá trị a để Q <
1
c)Tìm giá trị a để Q có giá trị nhỏ Bài làm
KIỂM TRA TIẾT
ĐỀ 2 Họ Tên:
Lớp :
(5)Môn: Đại số
I Trắc nghiệm: (4đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng:
1) Kết phép tính √25 16 100
A 100; B.10; C 200 ; D Một kết khác ) Điều kiện xác định biểu thức √6−3x là:
A x ≤ -2 ; B.x ≥-2 ; C x ≤ ; D x ≥2 3) Kết phép tính √25+144
A 13 ; B 169 ; C 17 ; D Một kết khác 4) Điều kiện xác định biểu thức
5 2x y
x
là: A ;
2 x
B 0< x ≤;
2 C
5
2 x
; D.Một kết khác 5) Tìm x biêt
√x = - kết là:
A ; B -27 ; C -9; D Một kết khác 6) Nếu √25x −√16x = x bằng:
A √3 ; B ; C 59 ; D 7) Giá trị biểu thức (2 3)2 3 bằng:
A ; B -2 √3 ; C ; D Một kết khác 8) Biểu thức P = √3−2¿
2
¿
√¿
có giá trị là:
A 2- √3 ; B 1; C √3−2 ; D -1
II Tự Luận: (6đ)
Bài 1: a) Rút gọn biểu thức sau: A = √7−4¿
2
¿ ¿
√¿
B = (5√3+2√5)√3−√60 C= √8+√8+√20+√40 b ) Trục thức mẫu:
2√3−√5 Bài Cho biểu thức
D= √x+1
√x −2+ 2√x √x+2+
2+5√x
4− x với x ≥ x
a) Rút gọn D b) Tìm x để D=2
(6)KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số
I Trắc nghiệm: (4đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết đúng:
1) Nếu √9x −√4x = x bằng:
A ; B √3 ; C 59 ; D 2) Giá trị biểu thức (2 3)2 3 bằng:
A -2 √3 ; B ; C ; D Một kết khác 3) Kết phép tính √9+16
A 25; B.7; C ; D Một kết khác 4) Tìm x biêt
√x = - kết là:
A - ; B 4; C ; D -8 5) Biểu thức P = 1−√2¿
2
¿
√¿
có giá trị là:
A √2 -1; B 1; C 1−√2 ; D -1 6) Điều kiện xác định biểu thức
5 2x y
x
là: A 0< x ≤ 52 ; B
2 x
; C
5
2 x
; D.Một kết khác 7) Kết phép tính √25 16 100
A 100; B 200; C.10; D Một kết khác ) Điều kiện xác định biểu thức √9−3x là:
A x ≤ 3; B x ≥3 ; C x ≤ -3; D.x ≥-3’
II Tự Luận: (6đ)
Bài1: a) Trục thức mẫu: 11
3√2−√7
b) Rút gọn biểu thức sau: Q = (5√2+2√5)√5−√250 R = √5−4
¿2 ¿ ¿
√¿
E = √6+√8+√12+√24 Bài Cho biểu thức
P = 2+45−a√a+√a+1 √a−2+
2√a √a+2
a)Rút gọn P với a ≥ a
b)Tìm a để P=2
ĐỀ 4 Họ Tên: