On tap co ban vat ly 9

Di chuyÓn con ch¹y cña biÕn trë trong m¹ch cã ¨cquy nèi tiÕp víi cuén d©y dÉn thø nhÊt th× trong cuén d©y dÉn kÝn thø hai ®Ó bªn c¹nh xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng.. CÇm cuén d©y dÉn thø n[r]

(1)

Bi 1: I phơ thc U §iƯn trở dây dẫn I phụ thuộc R Định luật Ôm Buổi 2: Bài tập quan hệ U,I,R đoạn mạch nối tiếp

Buổi 3: Bài tập quan hệ U,I,R đoạn mạch đoạn mạch song song hỗn hợp Buổi 4: Bài tập công thức tính điện trở dây dẫn Biến trở

Buổi 5: Bài tập biến trở mạch nối tiếp, song song, hỗn hợp Buổi 6: Bài tập công suất điện

Buổi 7: Bài tập công suất điện loại đoạn mạch (nâng cao) Buổi 8: Bài tập công dòng điện, điện

Bui 9: Bài tập cơng dịng điện - định luật Jun-Lenx

Buổi10: Bài tập an toàn điện, tổng hợp nâng cao mạch điện Kiểm tra chơng Buổi 11: Bài tập nam châm, tác dụng từ, từ trêng

Buổi 12: Bài tập từ phổ, đờng sức từ, từ trờng ống dây

Buæi 13: Bài tập nhiễm từ sắt thép, nam châm điện ứng dụng nam châm

Bui 14: Bài tập lực điện từ, động điện chiều, thực hành Buổi 15: Bài tập ôn tổng hợp Kiểm tra học kì

Bi 16: Bµi tËp phối hợp quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay trái

Buổi 17: Bài tập tợng cảm ứng điện từ, điều kiện xuất dòng điện cảm ứng

Buổi 18: Bài tập dòng điện xoay chiều, máy phát điện xoay chiều

Buổi 19: Bài tập tác dụng dòng xoay chiều, truyền tải điện xa Buổi 20: Bài tập biến thế, lắp ráp-vận hành phối hợp với giảm hao phí dây tải

Buổi 21: Bài tập ôn tổng hợp Kiểm tra chơng

Buổi 22: Bài tập tợng khúc xạ, quan hệ góc tới góc khúc xạ Buổi 23: Bài tập thấu kính hội tụ ảnh vật tạo bëi TKHT

Bi 24: Bµi tËp vỊ thÊu kÝnh hội tụ ảnh vật tạo TKHT

Buổi 25: Bài tập xác định tiêu cự f TK hội tụ, máy ảnh, chiếu phim Buổi 26: Bài tập mắt tật mắt

Buæi 27: Bµi tËp vỊ kÝnh lóp, ghÐp TK, phèi hợp mắt cận, viễn kính Buổi 28: Bài tập ánh sáng trăng, màu, phân tích ánh sáng trắng

Buôỉ 29: Bài tập trộn màu ánh sáng, màu sắc vật

Buổi 30: Bài tập tác dụng ánh sáng, ôn Kiểm tra chơng Buổi 31: Bài tập lợng, bảo toàn chuyển hoá lợng Buổi 32: Bài tập sản xuất điện năng, loại nhà máy điện Buổi 33: Bài ôn tập tổng hợp Kiểm tra học kì

Ghi b¶ng

Buổi 1 (Điện trở-Định luật Ơm) Điện trở ? Kí hiệu ? Đơn vị ? Cách xác định ? Phát biểu viết biểu thức đinh luật Ôm ?

(2)

a Điện trở vật dẫn b Cờng độ I U = 5V c Hiệu điện U I = 0,8A Một ampe kế có giới hạn đo 1,5A, điện trở 0,5

a Ampe kế chịu đợc hiệu điện lớn ?

b Hiệu điện hai đầu ampe kế 0,2V ampe kế ? c Ampe kế 0,8A hiệu điện hai đầu ampe kế ?

Ghi bảng

Buổi 2 (Quan hệ U,I,R đoạn mạch nèi tiÕp)

1 Phát biểu, viết biểu thức thể đặc điểm điện trở đoạn mạch mắc nối tiếp ? Mắc thêm vật dẫn nối tiếp vào đoạn mạch điện trở đoạn mạch thay đổi

nào ? cờng độ dòng điện qua đoạn mạch thay đổi ?

3 a Hai vật dẫn có điện trở R1 R2 đợc mắc nối tiếp đoạn mạch có dịng điện Biết R1 > R2 So sánh U1 với U2 phát biểu khái quát ?

b Cho R1nt R2 Chứng minh U1/U2 = R1/R2

4 Cho đoạn m¹ch gåm R1 nt R2 nt R3 biÕt R1 = 3 , R2 = 4 , R3 = 5 U = 18V Tính R đoạn mạch ? Tính I ? Tính U2 hai đầu R2 ?

5 Cho R1 nt R2 ; U = 9V a BiÕt R1 = 4; U1 = 2V TÝnh R2 ? b BiÕt R1 = 4; U2 = 4V TÝnh R2 ? c BiÕt R1 = 2R2 TÝnh U1 ?

Hai bóng đèn điện có ghi 110V-0,5A 110V-0,4A mắc nối tiếp với mắc vào nguồn điện 220V có đợc khơng ?

Buổi 3: Quan hệ U,I,R đoạn mạch đoạn mạch song song hỗn hợp.

1. Nờu c điểm cơng thức tính điện trở đoạn mạch gồm vật dẫn mắc song song ?

2 a.Cho R1//R2 Chøng minh r»ng I1/I2 = R2/R1

b Cho n điện trở R0 mắc song song với Chøng minh r»ng R = R0 /n

3. a Chứng minh rằng: Điện trở tơng đơng đoạn mạch song song nhỏ thua điện trở nhánh đoạn mạch

b.Chøng minh r»ng: Mắc thêm vật dẫn song song điện trở đoạn mạch giảm

4 Cho đoạn mạch gồm R1 // R2 // R3

a BiÕt R1 = 60 R2 = 40 R3 = 20 TÝnh ®iƯn trë R cđa đoạn mạch ? b Biết R1 = R2 = R3 = 36 Tính điện trở R đoạn m¹ch ?

c BiÕt R1 = 40, R2 = 80, R = 20 TÝnh ®iƯn trë R3 ?

5. Cho R1 // R2 ; Mạch có cờng độ dòng điện I = 1,5A a Biết R1 = 5; I1 = 0,5A Tính R2 ?

b BiÕt R1 = 4; I2 = 0,5A TÝnh R2 ?

6 Cho (R1ntR2)//R3

a BiÕt R1=10, R2=8, R3=12, U=6V TÝnh R ? TÝnh U2 ? b BiÕt R1=8, R2=12, R3=10, I=1,5A TÝnh U ? TÝnh I2 ? c BiÕt R1=8, R2=12, R3=30, U1=4V TÝnh U2 ? TÝnh I3 ?

7 Cho (R1//R2)ntR3

(3)

Buổi 3: Quan hệ U,I,R đoạn mạch đoạn mạch song song hỗn hợp.

1. Nờu c im cơng thức tính điện trở đoạn mạch gồm vật dẫn mắc song song ?

2 a.Cho R1//R2 Chøng minh r»ng I1/I2 = R2/R1

b Cho n điện trở R0 mắc song song với Chøng minh r»ng R = R0 /n

3. a Chứng minh rằng: Điện trở tơng đơng đoạn mạch song song nhỏ thua điện trở nhánh đoạn mạch

b.Chøng minh r»ng: M¾c thêm vật dẫn song song điện trở đoạn mạch giảm

4 Cho đoạn mạch gồm R1 // R2 // R3

d BiÕt R1 = 60 R2 = 40 R3 = 20 Tính điện trở R ®o¹n m¹ch ? e BiÕt R1 = R2 = R3 = 36 Tính điện trở R đoạn mạch ?

f BiÕt R1 = 40, R2 = 80, R = 20 TÝnh ®iƯn trë R3 ?

5. Cho R1 // R2 ; Mạch có cờng độ dòng điện I = 1,5A c Biết R1 = 5; I1 = 0,5A Tính R2 ?

d BiÕt R1 = 4; I2 = 0,5A TÝnh R2 ?

6 Cho (R1ntR2)//R3

d BiÕt R1=10, R2=8, R3=12, U=6V TÝnh R ? TÝnh U2 ? e BiÕt R1=8, R2=12, R3=10, I=1,5A TÝnh U ? TÝnh I2 ? f BiÕt R1=8, R2=12, R3=30, U1=4V TÝnh U2 ? TÝnh I3 ?

7 Cho (R1//R2)ntR3

d BiÕt R1=40, R2=10, R3=12, U=6V TÝnh R ? TÝnh I2 ? e BiÕt R1=8, R2=12, R3=2,2, I=1,5A TÝnh U3 ? TÝnh I2 ? f BiÕt U=12V, U1=8V, R2=16, R3=4 TÝnh I2 ? TÝnh R1 ?

Buổi 4: Bài tập công thức tính điện trở dây dẫn Biến trở.

1. a Điện trở dây dẫn kim loại phụ thuộc vào yếu tố ?

b Nờu mối quan hệ phụ thuộc điện trở dây dẫn kim loại vào yếu tố c Viết công thức diễn tả quan hệ phụ thuộc điện trở dây dẫn vầo yếu tố dây

vµ giải thích kí hiệu công thức ?

d Vì dựa vào biểu thức R = U/I phát biểu “Điện trở vật dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế, tỉ lệ nghịch với cờng độ dòng điện” sai ?

2. a Đồng có  =1,7.10-8 m Tính điện trở R dây đồng dài 4000m, tiết diện 1mm2 ? b Nếu đoạn dài 50m có điện trở R’bằng ?

c Dây đồng dài 200m, nhng tiết diện 2mm2 điện trở R’’ ?

3. a Tính độ dài dây đồng có tiết diện 0,2mm2, điện trở 1,7 ? b Cùng loại dây đó, muốn có điện trở 3,4, dây dài l’= ?

4. a Tính tiết diện S dây đồng có độ dài 150m, điện trở 1,7 ? b Cùng độ dài đó, dây đồng có điện trở 6,8, tiết diện S’= ?

5 Điện trở dây dẫn tăng hay giảm lần trờng hợp sau: a Tăng chiều dài lên lần đồng thời giảm tiết diện lần

b Tăng chiều dài lên lần đồng thời tăng tiết diện lên lần c Giảm chiều dài lần đồng thời tăng tiết diện lên lần d Giảm chiều dài lần đồng thời giảm tiết diện lần

6. a Khi nhiệt độ tăng, điện trở dây dẫn kim loại thay đổi ? b Có thể làm thay đổi điện trở dây dẫn kim loại cỏch no ?

7 a Biến trở ? Gồm có loại ?

b Vì di chuyển chạy biến trở cờng độ dòng điện mạch thay đổi ?

8. a Sè ghi 60-1,5A trªn mét biÕn trë AB có ý nghĩa ?

b Mắc biến trở vào mạch điện A chạy C Đặt chạy C nằm biến trở điện trở biến trở ?

c Giữ UAC không đổi, dịch chạy C phía B điện trở biến trở thay đổi ? cờng độ dòng điện qua biến trở thay đổi ? Khi I lớn ?

(4)

Bi 4: Bµi tËp vỊ công thức tính điện trở dây dẫn Biến trở.

1. a Điện trở dây dẫn kim loại phụ thuộc vào yếu tố ?

b Nêu mối quan hệ phụ thuộc điện trở dây dẫn kim loại vào yếu tố c Viết công thức diễn tả quan hệ phụ thuộc điện trở dây dẫn vầo yếu tố dây

và giải thích kí hiệu công thức ?

d Vì dựa vào biểu thức R = U/I phát biểu “Điện trở vật dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế, tỉ lệ nghịch với cờng độ dòng điện” sai ?

2. a Đồng có  =1,7.10-8 m Tính điện trở R dây đồng dài 4000m, tiết diện 1mm2 ? b Nếu đoạn dài 50m có điện trở R’bằng ?

c Dây đồng dài 200m, nhng tiết diện 2mm2 điện trở R’’ ?

3. a Tính độ dài dây đồng có tiết diện 0,2mm2, điện trở 1,7 ? b Cùng loại dây đó, muốn có điện trở 3,4, dây dài l’= ?

4. a Tính tiết diện S dây đồng có độ dài 150m, điện trở 1,7 ? b Cùng độ dài đó, dây đồng có điện trở 6,8, tiết diện S’= ?

5 Điện trở dây dẫn tăng hay giảm lần trờng hợp sau: a Tăng chiều dài lên lần đồng thời giảm tiết diện lần

b Tăng chiều dài lên lần đồng thời tăng tiết diện lên lần c Giảm chiều dài lần đồng thời tăng tiết diện lên lần d Giảm chiều dài lần đồng thời giảm tiết diện lần

6. a Khi nhiệt độ tăng, điện trở dây dẫn kim loại thay đổi ? b Có thể làm thay đổi điện trở dây dẫn kim loại cách ?

7 a BiÕn trë ? Gồm có loại ?

b Vì di chuyển chạy biến trở cờng độ dịng điện mạch thay đổi ?

8. a Sè ghi 60-1,5A trªn mét biÕn trở AB có ý nghĩa ?

b Mắc biến trở vào mạch điện A chạy C Đặt chạy C nằm biến trở điện trở biến trở ?

c Giữ UAC không đổi, dịch chạy C phía B điện trở biến trở thay đổi ? cờng độ dòng điện qua biến trở thay đổi ? Khi I lớn ?

d Giữ UAC không đổi 9V Để khỏi cháy dây biến trở ta đợc dịch chạy C phía B đến đâu phải dừng ?

Bi 5: Bµi tập biến trở mạch nối tiếp, song song, hỗn hợp.

1. Dựng dõy dn bng ng (1,7.10-8 m) tiết diện 0,2mm2 dài 200m để mắc bóng đèn điện có điện trở R1 vào nguồn điện có hiệu điện 220V hiệu điện hai đầu đèn 205V Vẽ sơ đồ mạch điện Tính điện trở mạch điện ? Tính R1 đèn ?

2. Mắc bóng đèn có điện trở R1 = 30 nối với chạy C biến trở AB mắc đầu A vào cực (+), đầu đèn vào cực (-) nguồn điện có U = 9V khơng đổi Trên biến trở có ghi 60-2A Vẽ sơ đồ mạch điện Tính hiệu điện hai đầu đèn C biến trở ? Di chuyển chạy phía cờng độ dịng điện mạch giảm ? Tính hiệu điện bé hai đầu đèn ?

3 Cho đoạn mạch điện có sơ đồ nh bên C

Biết R1=24, R2=12 Biến trở ghi 48-2A A B R2 Nguồn có U=12V khơng đổi

a Xác định R I C AB ? R1

(5)

c Dịch chạy C đến đâu I1 = 0,25A ?

Bi 5: Bµi tËp vỊ biÕn trë mạch nối tiếp, song song, hỗn hợp.

1. Dùng dây dẫn đồng (1,7.10-8 m) tiết diện 0,2mm2 dài 200m để mắc bóng đèn điện có điện trở R1 vào nguồn điện có hiệu điện 220V hiệu điện hai đầu đèn 205V Vẽ sơ đồ mạch điện Tính điện trở mạch điện ? Tính R1 đèn ?

b Tính cờng độ dịng điện mạch bé Imin di chuyển C AB ? c Dịch chạy C đến đâu I1 = 0,25A ?

Bi 5: Bµi tËp vỊ biÕn trở mạch nối tiếp, song song, hỗn hợp.

1. Dùng dây dẫn đồng (1,7.10-8 m) tiết diện 0,2mm2 dài 200m để mắc bóng đèn điện có điện trở R1 vào nguồn điện có hiệu điện 220V hiệu điện hai đầu đèn 205V Vẽ sơ đồ mạch điện Tính điện trở mạch điện ? Tính R1 đèn ?

b Tính cờng độ dịng điện mạch bé Imin di chuyển C AB ? c Dịch chạy C đến đâu I1 = 0,25A ?

Bi 6: Bµi tËp vỊ công suất điện.

1 Vit biu thc cụng suất dịng điện giải thích kí hiệu công thức ? Diễn đạt công thức thành lời văn Kết hợp định luật Ơm chuyển cơng thức cơng suất dịng điện nêu thành biểu thức có đại lợng điện trở !

2 Nêu bớc xác định công suất đoạn mạch ampe kế vôn kế ? 3 Nêu ý nghĩa số ghi thờng gặp bóng đèn điện ?

4 a Cho U = 9V, I = 1,5A TÝnh P ? b Cho I = 0,5A, P = 66W TÝnh U ? c Cho sè ghi 110V-55 W TÝnh I®m ? d Cho R =18, I = 0,25A TÝnh P ? e Cho R = 9, U = 9V TÝnh P ? g.Cho I = 0,1A, P = 16W TÝnh R ? h Cho U = 9V, P = 36W TÝnh R ? i BiÕt P = 81W, R = 9 TÝnh U ? k BiÕt P = 36W, R = 4 TÝnh I ?

5 Một bóng đèn mắc vào hiệu điện 6V có cơng suất tiêu thụ 3W a Tính điện trở bóng đèn ?

b Trên bóng đèn có ghi 12V - … W Điện trở bóng đèn khơng đổi Tìm số ghi thiếu ? c Khi cờng độ dòng điện qua đèn 0,9A đèn sáng ?

d Xác định hiệu điện hai đầu đèn công suất tiêu thụ đèn 0,75 W ?

Buổi 6: Bài tập công st ®iƯn.

1 Viết biểu thức cơng suất dịng điện giải thích kí hiệu công thức ? Diễn đạt công thức thành lời văn Kết hợp định luật Ơm chuyển cơng thức cơng suất dịng điện nêu thành biểu thức có đại lợng điện trở !

(6)

Buổi 6: Bài tập công st ®iƯn.

1 Viết biểu thức cơng suất dịng điện giải thích kí hiệu công thức ? Diễn đạt công thức thành lời văn Kết hợp định luật Ơm chuyển cơng thức cơng suất dịng điện nêu thành biểu thức có đại lợng điện trở !

d Xác định hiệu điện hai đầu đèn công suất tiêu thụ đèn 0,75 W ? Buổi 7: Bài tập công suất điện loại đoạn mạch (nâng cao)

1. M¾c R1ntR2 a CMR P1 : P2 = R1 : R2 ………

b.BiÕt R1 = 12, R2 = 24, U = 12V TÝnh P ? TÝnh P1 ? c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, P1 = W TÝnh P2 ? TÝnh P ? d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, P = 24W TÝnh P1 ? TÝnh U ?

2 M¾c R1//R2 a CMR P1 : P2 = R2 : R1 ……… b BiÕt R1 = 12, R2 = 36, U = 6V TÝnh P ?

c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, P1 = 0,72 W TÝnh P2 ? TÝnh P ? d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, P = 6W TÝnh P1 ? TÝnh U ?

3 Cho Đ1 (6V-3W) Đ2 (9V - 9W) Tính công suất lớn đèn khi: a Mắc ni tip

b Mắc Đ1 song song Đ2

4 Cho đoạn mạch điện gồm R1nt(R2//R3)

a BiÕt R1 = 7,2, R2 = 12, R3 = 8, U = 9V TÝnh P1 ? TÝnh P2 ? TÝnh P ?

b* BiÕt R1 = R2 = 3R3 , P = 7,5W TÝnh P1 ? P2 ?

5.* Mắc bóng đèn có điện trở R1 nối tiếp với biến trở có ghi 18 - 2A mắc vào nguồn có U = 12V khơng đổi Khi chạy vị trí dịng điện qua 1/3 biến trở đèn sáng bình thờng

(7)

b.Tính cơng suất tiêu thụ bé đèn di chuyển chạy biến trở ? c.Tìm điện trở biến trở mà cơng suất đèn P1 = 3,84 W ?

d Tìm vị trí chạy mà công suất tiêu thụ biến trở P2 = 4,5 W ? Buổi - Bài tập điện - Công dòng điện.

1 Những dấu hiệu chứng tỏ dòng điện có lợng ?

2 Điện chuyển hoá thành dạng lợng ? Ví dụ minh hoạ ?

3 Dng cụ đo điện tiêu thụ ? Đơn vị đo điện ? Đổi đơn vị Jun ?

4 Công dòng điện ? Nêu biểu thức tính công dòng điện ?

5 Tính công dòng điện trờng hợp: a Đèn có ghi 220V-100W sáng bình thờng 5h ?

b Đoạn mạch điện mắc vào nguồn 12V có dòng điện 0,5A qua 12ph ? c Mắc dây dẫn có điện trở 30 vào ngn cã hiƯu ®iƯn thÕ 6V 15ph ? d Dòng điện 1,5A qua đoạn mạch có điện trở 20 1h ?

6 a Điện tiêu thụ 15ph 0,36KWh Tính cơng suất tiêu thụ ? b Tính thời gian đèn 220V-60W sáng bình thờng tiêu thụ điện 0,72KWh ?

c TÝnh hiÖu điện hai đầu đoạn mạch biết dòng điện qua 1,2A 2h tiêu tốn điện 0,56kWh ?

d Biết công dòng điện sinh 10ph 18000J hiệu điện hai đầu đoạn mạch 6V Tính điện trở đoạn mạch ?

e Mắc điện trở 30 vào nguồn 12V sau tiêu tốn điện 2400J ?

7. Mắc R1//R2 a CMR A1 : A2 = R2 : R1

b.BiÕt R1 = 12, R2 = 24, U = 12V TÝnh A ? TÝnh A1 ? c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, A1 = 24J TÝnh A2 ? TÝnh A ? d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, A = 48J TÝnh A1 ? TÝnh U ?

Tự tìm câu trả lời, cách giải – thầy giảI đáp Buổi - Bài tập điện - Cụng ca dũng in.

2 Điện chuyển hoá thành dạng lợng ? Ví dụ minh hoạ ?

3 Dụng cụ đo điện tiêu thụ ? Đơn vị đo điện ? Đổi đơn vị Jun ?

5 Tính công dòng điện trờng hợp: a Đèn có ghi 220V-100W sáng bình thờng 5h ?

b Đoạn mạch điện mắc vào nguồn 12V có dòng điện 0,5A qua 12ph ? c Mắc dây dẫn có điện trở 30 vào nguồn có hiệu điện 6V 15ph ? d Dòng điện 1,5A qua đoạn mạch có điện trë 20 1h ?

6 a Điện tiêu thụ 15ph 0,36KWh Tính cơng suất tiêu thụ ? b Tính thời gian đèn 220V-60W sáng bình thờng tiêu thụ điện 0,72KWh ?

c TÝnh hiệu điện hai đầu đoạn mạch biết dòng điện qua 1,2A 2h tiêu tốn điện 0,56kWh ?

d Biết công dòng ®iƯn sinh 10ph lµ 18000J vµ hiƯu ®iƯn hai đầu đoạn mạch 6V Tính điện trở đoạn mạch ?

7. Mắc R1//R2 a CMR A1 : A2 = R2 : R1

b.BiÕt R1 = 12, R2 = 24, U = 12V TÝnh A ? TÝnh A1 ? c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, A1 = 24J TÝnh A2 ? TÝnh A ? d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, A = 48J TÝnh A1 ? TÝnh U ?

Buổi - Bài tập điện - Công dòng điện.

2 Điện chuyển hoá thành dạng lợng sau:

Trên vật tiêu thụ Điện chuyển hoá sang dạng lợng Bàn là, bếp điện

ốn nờon, ốn sợi tóc Quạt điện, mơ tơ

(8)

5 TÝnh công dòng điện trờng hợp: a Đèn có ghi 220V-100W sáng bình thờng 5h ?

b Đoạn mạch điện mắc vào nguồn 12V có dòng điện 0,5A qua 12ph ? c Mắc dây dẫn có điện trở 30 vào ngn cã hiƯu ®iƯn thÕ 6V 15ph ?

d Dòng điện 1,5A qua đoạn mạch cã ®iƯn trë 20 1h ?

e Đoạn mạch gồm 20 bóng 220V-25W tất sáng bình thờng ngày ?

6 a Điện tiêu thụ 15ph 0,36KWh Tính công suất tiêu thụ ?

b Tính thời gian đèn 220V-60W sáng bình thờng tiêu thụ điện 0,72KWh ? c Tính hiệu điện hai đầu đoạn mạch biết dòng điện qua 1,2A 2h tiêu tốn điện 0,56kWh ?

d Biết công dòng điện sinh đoạn mạch 10ph 18000J hiệu điện hai đầu đoạn mạch 6V Tính điện trở đoạn mạch ?

7. M¾c R1//R2 a CMR A1 : A2 = R2 : R1

b.BiÕt R1 = 12, R2 = 24, U = 12V vµ t = 12s TÝnh A ? TÝnh A1 ?

c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, A1 = 24J TÝnh A2 ? TÝnh A ?

d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, A = 48J TÝnh A1 ? BiÕt t = 2s TÝnh U ?

Buæi - Bài tập công dòng điện-Định luật Jun-Lenxơ.

1. M¾c R1ntR2 a CMR A1 : A2 = R1 : R2

b.BiÕt R1 = 12, R2 = 24, U = 12V, t = 10s TÝnh A ? TÝnh A1 ?

c BiÕt R1 = 8, R2 = 12, A1 = 200J TÝnh A2 ? TÝnh A ?

d* BiÕt R2 = 3R1 = 24, A = 400J TÝnh A1 ? BiÕt t = 10s Tính U ?

2 Cho đoạn mạch điện gồm R1nt(R2//R3)

a Biết R1 = 7,2, R2 = 12, R3 = 8, U = 9V, t = 5s TÝnh A1 ? TÝnh A2 ? TÝnh A ?

b* BiÕt R1 = R2 = 3R3 , A = 750J TÝnh A1 ? TÝnh A2 ?

3 Cho đoạn mạch điện gồm R1//(R2ntR3)

(9)

b* BiÕt R1 = R2 = 2R3 , P = 750J TÝnh A1 ? A2 ?

4. Viết biểu thức phát biểu định luật Jun-Len xơ ?

5. a Tính nhiệt lợng toả dây dẫn 20 có dòng điện 0,5A 5ph ?

b Tính cờng độ dịng điện qua dây dẫn 25 biết nhiệt lợng toả 2ph 1kJ ? c Sau dịng điện 2A qua điện trở 40 toả nhiệt lợng 2kJ ?

d Tính điện trở dây dẫn mà dịng điện 0,5A qua 10ph toả nhiệt 2kJ ?

6. Tại cờng độ dịng điện qua đèn nóng sáng mà dây dẫn khơng nóng ?

Bi 10 - Bài tập an toàn, tiết kiệm điện, tổng hợp nâng cao mạch điện.

1. Hiu in an toàn cho ngời Thiết bị bảo vệ mạch điện Thứ tự mắc mạch điện gồm đèn, khố điện, cầu chì là: dây nóng, dây nguội Để an tồn cho ngời tiếp xúc với điện cần phải

2. Các biện pháp tiết kiệm điện gia đình gồm có:

3. Ba điện trở có giá trị 6 Mắc chúng để đợc điện trở tơng đơng 4 ? A Cả ba điện trở mắc song song B ba điện trở mắc nối tiếp

C Hai điện trở nối tiếp nhau, hai cïng song song víi ®iƯn trë thø ba D Hai điện trở song song nhau, hai nèi tiÕp víi ®iƯn trë thø ba

4. Ba đoạn dây đồng, nhơm, sắt có chiều dài, tiết diện đợc mắc nối tiếp với mắc vào nguồn điện Sau thời gian nh nhau, nhiệt lợng toả đoạn lớn ?

5. Mắc song song hai đoạn dây dẫn chế tạo kim loại mắc vào mạch điện Biết l2 = 2l1 S1 = 3S2 Tính tỉ số cơng suất điện hai đoạn dây ?

6. Mắc dây dẫn đồng (điện trở suất 1,7.10-8 m) tiết diện 0,17mm2 để thắp sáng cụm bóng đèn Đ1//Đ2 cách ổ cắm điện có U = 220V khoảng 50m Biết R1 = 350 , R2 = 250 Tính cơng dịng điện sinh đèn Đ1 sau 1ph ? Tính điện hao phí dây dẫn sau 1h ?

(10)

8. Hai bóng đèn Đ1(220V-25W) Đ2(220V-75W) đợc mắc nối tiếp vào mạng điện Tính tỉ số cơng suất toả nhiệt hai đèn ?

Buæi 11: Bài tập nam châm, tác dụng từ, từ trờng.

1. a Nam châm có tính chất đặc biệt ? b Nhận biết nam châm cách ? c Nam châm hút chất ? không hút chất ? d Sự hút nam châm có khác so với hút vật nhiễm điện ? e Một nam châm có cực ? Tên gọi cực ? g Trên nam châm thẳng cực từ thờng nằm đâu ? h Trên nam châm chữ U cực từ thờng nằm đâu ? i Vị trí nam châm hút mạnh ? vị trí hút yếu ? k Quy ớc nh cực Bắc nam châm ? Cực Bắc thờng sơn màu ? Kí hiệu chữ ? l Nhận biết cực Nam nam châm cách ? Cách ? m Nam châm màu sơn nghi ngờ sơn sai màu kiểm tra cách ?

2. a Các cực hai nam châm tơng tác với theo quy luật ? b Để nam châm thẳng tự nằm song song gần chúng nằm ? c Thử hai cực nam châm thấy chúng hút kết luận hai cực ? d Thử hai cực nam châm thấy chúng đẩy kết luận hai cực ? e Thử kim loại thấy chúng hút có phải nam châm khơng ? Vì ? g Thử kim loại thấy chúng đẩy có phải nam châm khơng ? Vì ? h Hai kim loại hút nhau, trở đầu mà chúng hút có phải nam châm khơng ? Vì ? i Nêu cách dùng nam châm để phân biệt sắt nam châm ? k Nêu cách dùng sắt để phân biệt sắt nam châm ? l Chỉ có sắt nam châm Làm cách để phân biệt chúng ?

(11)

c Trờng hợp có tác dụng điện tác dụng từ ? d Những vật tạo đợc tác dụng từ ? e Đặt kim nam châm nằm khơng phát đợc dịng điện có tác dụng từ ? g Hiện tợng sắt hút sắt có lực hút tác dụng từ khơng ? Làm thêm động tác khẳng định đợc tác dụng từ hay khơng phải tác dụng từ ?

4. a Khu vực có tính chất gọi khu vực có từ trờng ? b Nhận biết khu vực có từ trờng cách ? c Đặt kim nam châm tự vào khu vực thấy kim nằm yên theo ph ơng xác định Quay kim nam châm 1800 lại thấy kim nằm yên Đó có phải khu vực có từ trờng hay khơng ? Vì ? d Tại nói xung quanh Trái Đất có từ trờng ? e Trên bàn làm việc đặt kim nam châm tự do, thử thử lại thấy kim nam châm nằm theo hớng xác định khác hớng Bắc-Nam ta có kết luận khu vực ? g Từ trờng có đâu ? h Để kim nam châm bên cạnh dây dẫn có dịng điện mà kim nam châm nằm hớng Bắc-Nam mà nói dây dẫn khơng có dịng điện có khơng ? i Xung quanh nam châm thẳng từ trờng mạnh đâu ? yếu đâu ? k Xung quanh nam châm chữ U từ trờng mạnh đâu ? yếu đâu ? l Xung quanh dây dẫn có dịng điện từ trờng mạnh đâu ? yếu đâu ?

Buổi 12: Bài tập từ phổ, đờng sức từ, từ trờng ống dây

(12)

Vẽ hệ thống đờng sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U đánh dấu chiều

8 Cho hệ thống đờng sức từ nh hình Cho kim nam châm cân vẽ Hãy vẽ kim nam châm nằm cân bằ vị trí nh hình vẽ Hãy thử vẽ hệ thống điểm A, B, C So sánh độ mạnh đờng sức từ , khu vực từ trờng từ trờng điểm ? mạnh, khu vực từ trờng yếu ?

10 Vẽ hệ thống đờng sức từ Trái Đất, 11 Vẽ hệ thống đờng sức từ xác định chiều, suy cực từ Trái Đất ống dây dẫn có dịng điện dới

12 Chiều đờng sức từ ống dây dẫn có dịng điện đợc xác định theo quy tắc Nội dung quy tắc là:

13 Dùng quy tắc nêu xác định đánh dấu chiều đờng sức từ vẽ câu 11 14 Cho ống dây có dịng điện nh hình vẽ Vẽ số đờng sức từ vẽ kim nam châm nằm cân điểm ghi hình vẽ

(13)

16 Hai ống dây dẫn trạng thái tự do, có dịng điện nằm gần ổn định Hãy xác định cực từ ống dây thứ nhất, cực từ ống dây thứ hai Từ xác định chiều dòng điện ống dây thứ hai

Bi 13: Bµi tËp sù nhiƠm tõ sắt thép, nam châm điện ứng dụng.

1 VËt liƯu s¾t tõ bao

gåm:

2 a Đặc điểm nhiễm từ sắt non

là

b Đặc điểm nhiƠm tõ cđa thÐp

lµ

3 CÊu tạo nam châm điện

gồm

Tác dụng lõi sắt

lµ

4 Lõi nam châm điện phải để ngắt dòng điện

5 Có hai cách để làm cho lực từ nam châm điện mạnh lên là:

6 So víi nam châm vĩnh cửu nam châm điện có u điểm là:

7 Đa đầu ống dây dẫn có dòng điện lại gần nhúm đinh ghim (hoặc mạt sắt)

chúng bị biÕn thµnh , chóng sÏ

kết với thành chùm đầu ống dây

8 Với dịng điện nhỏ ta tạo đợc nam châm điện mạnh cách: A Tăng chiều dài lõi sắt B Giảm chiều di lừi st

C Tăng số vòng dây dẫn D Giảm số vòng dây dẫn

9 Vật liệu chế tạo nam châm vĩnh cửu l

10 Tạo nam châm vĩnh cưu b»ng

c¸ch

(14)

Tạo kim nam châm cách

11 Bảo quản nam châm vĩnh cửu lâu từ tính b»ng c¸ch: ThĨ hình vẽ bên

12 Xỏc nh cc nam châm vĩnh cửu hình vẽ sau

13 Gạch chân vật dụng hoạt động dựa vào ứng dụng nam châm: chuông điện, bàn là, bếp điện, ống nghe điện thoại, rơ le điện từ, nồi cơm điện, loa điện,

đèn điện dây tóc, cần cẩu điện, đèn neon, la bàn, quạt điện

14 Rơ le điện từ ngắt đợc mạch điện dòng điện lớn

15 Ông nghe điện thoại phát đợc âm

nhê

Ông nghe điện thoại phát đợc âm lúc to, lúc nhỏ nhờ

16 Cần cẩu điện hoạt động nh sau: Để bốc hàng, cần cẩu đa nam châm điện đặt lên vỏ

thïng hµng b»ng sắt thùng hàng bị

Để thả thùng hàng xuống, thợ máy phải , nam châm

®iƯn , thïng hµng sÏ

17 Câu ? Câu sai ?

A Tất vật liệu kim loại nhiễm từ, trừ đồng, nhôm bạc

B Sau nhiễm từ, sắt non giữ đợc từ tính lâu dài, cịn thép từ tính nhanh C Biến mảnh thép hình thoi thành kim nam châm cách đặt vào đầu nam châm

D Để giữ từ tính nam châm đợc lâu ta nung nam châm lửa E Tất thiết bị dùng điện ứng dụng nhim t

Buổi 14: Bài tập lực điện từ - Động điện chiều.

1 Từ trờng tác dụng lên dây dẫn có dòng điện

2 Câu ? Câu không ?

A Dây dẫn có dịng điện đặt vng góc với đờng sức từ bị từ trờng tác dụng lực

B Dây dẫn có dịng điện đặt từ trờng bị từ trờng tác dụng lực C Dây dẫn đặt không song song với đờng sức từ trờng bị tác dụng lực từ Chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện tn theo quy

t¾c

Quy tắc đợc phát biểu nh

sau:

(15)

4 Xác định vẽ kí hiệu lực từ hình vẽ sau:

5 Xác định kí hiệu chiều dịng điện dây dẫn hình vẽ sau:

6 Vẽ đờng sức, xác định cực nam châm hình vẽ sau:

7 Khung dây có dịng điện đặt từ trờng quay đợc

Khung dây chịu tác dụng quay mạnh mặt phẳng khung

, không tác dụng quay mặt phẳng

khung

8 Các phận động điện chiều

Tác dụng hai bán khuyên quét

9 Sự chuyển hoá lợng động điện chiều

10 Gạch chân dụng cụ có động điện: quạt bàn, ti vi, tủ lạnh, nồi cơm điện, máy sấy tóc, máy bơm nớc chạy điện, máy mài, máy xay sinh tố, bàn 11 Động điện chiều động nhiệt điểm sau đây:

-

Buổi 15: Bài tập ôn tổng hợp Kiểm tra học kì (2 đề Bộ GD&ĐT). Buổi 16: Bài tập tợng cảm ứng điện từ, điều kiện xuất dòng điện cảm ứng. Những trờng hợp trờng hợp sau dòng điện cảm ứng ?

a Dòng điện pin sinh bật sáng đèn pin

(16)

d Dòng điện sinh cuộn dây dẫn kín thứ hai ta bỏ thêm lõi sắt vào cuộn dây dẫn kín thứ đợc mắc sẵn vào ắcquy

e Dòng điện sinh cuộn dây dẫn kín thứ hai ta thay đổi số vịng dây cuộn dây dẫn thứ có dòng điện

g Dòng điện sinh ta quay cuộn dây dẫn kín trớc đầu nam châm vĩnh cửu h Dòng điện sinh cuộn dây dẫn kín thứ hai ta tăng giảm cờng độ dịng điện cuộn dây dẫn kín thứ

i Dòng điện sinh hoạt thờng dùng gia ỡnh

2 Dòng điện cảm ứng ? Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín ?

Dòng điện cảm ứng xuất mạch kín khoảng thời gian ?

Chỉ thay đổi số đờng sức từ trờng xuyên qua mạch điện kín trờng hợp có xuất dịng điện cảm ứng sau (số đờng sức từ tăng hay giảm):

a Đa đầu nam châm vĩnh cửu lại gần đầu ống dây dẫn kín b Đa đầu nam châm vĩnh cửu xa đầu ống dây dẫn kín c Đa đầu nam châm vĩnh cửu qua lại trớc đầu ống dây dẫn kín

d Xoay vịng dây dẫn kín từ vị trí mặt phẳng vịng dây vng góc với đờng sức sang vị trí song song đờng sức từ trờng

e Xoay vịng dây dẫn kín từ vị trí mặt phẳng vịng dây song song với đ ờng sức sang vị trí nghiêng với đờng sức từ trờng

g Nối cuộn dây dẫn thứ với pin cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện cảm ứng

h Tháo cuộn dây dẫn thứ khỏi pin cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện cảm ứng

i Di chuyển chạy biến trở mạch có ăcquy nối tiếp với cuộn dây dẫn thứ cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện cảm ứng k Bỏ thêm lõi sắt vào cuộn dây dẫn thứ nối kín với ắcquy cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện cảm ứng

l Cầm cuộn dây dẫn thứ có dòng điện kéo xa cuộn dây dẫn kín thứ hai cuộn dây dẫn kín thứ hai có dòng điện c¶m øng

m Di chuyển chạy để làm giảm số vòng dây cuộn dây dẫn thứ mắc vào ắcquy cuộn dây dẫn kín thứ hai xuất dòng điện

n Dùng sắt non để khép kín mạch từ nam châm móng ngựa cuộn dây dẫn kín quanh nam châm xuất dịng điện cảm ứng

6 Xác định câu đúng, câu sai:

a Dòng điện cảm ứng xuất từ trờng xuyên qua mạch điện kín mạnh b Dịng điện cảm ứng xuất số đờng sức xuyên qua mạch điện kín tăng c Dịng điện cảm ứng xuất số đờng sức xuyên qua mạch điện kín d Dòng điện cảm ứng xuất từ trờng xuyên qua mạch điện kín yếu e Dịng điện cảm ứng xuất số đờng sức xuyên qua mạch điện kín thay đổi g Dịng điện cảm ứng xuất từ trờng xun qua mạch điện kín khơng đổi

Buổi 18: Bài tập dòng điện xoay chiều, máy phát điện xoay chiều. Dòng điện xoay chiều dòng điện nh ? Đờng sức từ xuyên qua mạch kín biến đổi tạo dịng điện xoay chiều ? Dòng điện đổi chiều vào thời điểm Ba cách tạo luân phiên tăng giảm số đờng sức từ xuyên qua cuộn dây dẫn kín: - Di chuyển cuộn dây qua lại liên tục vùng mạnh vùng yếu - Quay cuộn dây liên tục từ trờng để thay đổi góc đờng sức - Dùng dịng điện có cờng độ để tạo từ trờng xuyên qua cuộn dây dẫn tăng-giảm liên tục

5 Trong trờng hợp xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín sau trờng hợp dòng điện xoay chiều ?

a Đa đầu nam châm vĩnh cửu lại gần đầu ống dây dẫn kín

b Đa đầu nam châm vĩnh cửu vào liên tục đầu èng d©y dÉn kÝn

c Một đầu nam châm vĩnh cửu treo dới sợi dây dao động qua lại trớc đầu ống dây dẫn kín

(17)

e Xoay vịng dây dẫn kín từ vị trí mặt phẳng vịng dây song song với đ ờng sức sang vị trí nghiêng với đờng sức từ trờng

f Cầm đoạn vòng dây dẫn kín di chuyển qua lại cắt đờng sức từ lịng nam châm chữ U vòng dây xuất dòng điện cảm ứng

g Nối cuộn dây dẫn thứ với pin cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dịng điện cảm ứng

h Đóng ngắt liên tục khoá điện nối cuộn dây dẫn thứ với pin cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện cảm ứng

i Di chuyển qua lại chạy biến trở mạch có ăcquy nối tiếp với cuộn dây dẫn thứ cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dòng điện k Di chuyển lõi sắt vào, liên tục cuộn dây dẫn thứ nối kín với ắcquy cuộn dây dẫn kín thứ hai để bên cạnh xuất dịng điện cảm ứng

l CÇm cuộn dây dẫn thứ có dòng điện kéo xa cuộn dây dẫn kín thứ hai cuộn dây dẫn kín thứ hai có dòng điện cảm ứng

m Di chuyển chạy để làm giảm số vòng dây cuộn dây dẫn thứ mắc vào ắcquy cuộn dây dẫn kín thứ hai xuất dòng điện

n Dùng sắt non liên tục đóng mở mạch từ nam châm móng ngựa cuộn dây dẫn kín quanh nam châm xuất dịng điện cảm ứng

6 Hai phận máy phát điện xoay chiều Bộ phận đứng yên gọi , phận gọi

Cã thĨ bè trÝ stato lµ cịng cã thĨ lµ

7 Trong đinamơ xe đạp hai phận đợc bố trí theo cách: Theo cách thứ dòng điện đổi chiều Theo cách thứ hai dòng điện đổi chiều Vành khuyên quét có tác dụng 10 Để phát dịng điện mạnh (cơng suất lớn) tốc độ biến đổi số đờng sức từ xuyên qua cuộn dây dẫn phải 11 Các cách tăng tốc độ biến đổi số đờng sức từ qua cuộn dây máy phát l:

- Tăng quay

- Tăng từ trờng ( dùng nam châm mạnh, nam châm điện) - Tăng số cuộn dây dẫn

Buổi 19: Bài tập tác dụng dòng xoay chiều, truyền tải điện xa Dòng điện xoay chiều có tác dụng ? Tác dụng ?

2 Khi đổi chiều dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn kim nam châm nằm gần đầu ống dây phản ứng ?

A Nằm nh cũ B Đảo ngợc cực từ C Xoay nghiêng so với trớc Khi đổi chiều dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn nhanh liên tục (xoay chiều) kim nam châm nằm gần đầu ống dây phản ứng ? A Nằm nh cũ B Đảo cực từ liên tục C Xoay nghiêng so với trớc Một cuộn dây dẫn có dịng điện xoay chiều qua tác dụng lên lõi sắt: A Một lực đẩy B Một lực hút C Khi hỳt, y

5 Một dòng điện xoay chiều qua dung dịch muối sẽ:

A Giải phóng kim loại điện cực B Giải phóng kim loại điện cực C Không giải phóng kim loại điện cực

6 Nêu ví dụ ứng dụng tác dụng sau dòng điện xoay chiều ?

T¸c dơng T¸c dơng nhiƯt T¸c dơng tõ T¸c dơng quang

VÝ dơ øng dơng

7 Khi dịng điện khung dây dẫn đổi chiều chiều lực từ trờng tác dụng lên khung dây dẫn ? Dùng ampe kế chiều để đo cờng độ dòng điện xoay chiều đợc khơng ? Vì ?

8 Cấu tạo vơn kế, ampe kế xoay chiều có phận ? hoạt động ? Mắc vơn kế xoay chiều có cần ý mắc cực hay khơng ?

9 Am pe kÕ, v«n kÕ xoay chiều có khác so với ampe kế, vôn kế chiều ?

Loại Kí hiệu bề mặt Bộ phận Cách mắc

Ampe kế vôn kế mét chiỊu Ampe kÕ v«n kÕ xoay chiỊu

10 Truyền tải điện xa điện bị hao phí nguyên nhân ?

(18)

phớ đờng dây ? b Tính hiệu suất truyền điện ? c Tính hiệu điện hai đầu dây đầu xóm ? d Tính cờng độ dịng điện dây truyền tải ?

13 Đờng dây 500kV Bắc-Nam dài 1700km Mỗi km dây dẫn có điện trở 0,1 Công suất điện phải truyền 10MW a.Tính cơng suất hao phí đờng dây ? b Tính hiệu suất truyền tải ? c Tính hiệu điện hai đầu dây cuối đờng truyền tải ? d Tính cờng độ dịng điện dây tải ?

14 Cơng suất hao phí đờng dây thay đổi khi: a Chiều dài đờng dây tải điện tăng gấp đôi ? b Hiệu điện đầu đờng dây tăng gấp đôi ?

15 a Nêu cách làm để giảm hao phí điện dây truyền tải ? b Cách đợc chọn sử dụng thực tế ? Vì ?

16 Tăng U lên n lần trớc truyền giảm hao phí dây tải lần ? 17 Để giảm hao phí tải điện 100 lần phải tăng U trớc truyền lần ? 18 Muốn tăng hiệu suất truyền tải điện xóm (bài 12) lên đến 96% phải nâng hiệu điện trớc truyền lên đến vôn ? Khi hiệu điện hai đầu dây đầu xóm vơn ? Tính cờng độ dịng điện dây tải ?

19 Nếu truyền công suất 10MW đờng dây Bắc-Nam dài 1700km nêu mà hiệu điện truyền đạt 200kV hao phí dây tải tăng lên lần ? Hiệu suất truyền tải điện % ? Tính cờng độ dịng điện dây tải ? 20 Từ nhà máy đến thành phố A có đờng dây 500kV Cơng suất điện cung cấp cho thành phố 270MW, cơng suất hao phí dây tải 30MW Tính cờng độ dịng điện dây tải ? Tính hiệu điện vào thành phố ? Tính điện trở đ ờng dây tải ? Tính hiệu suất truyền điện đờng dõy ?

Buổi 20: Bài tập máy biến thế, lắp ráp-vận hành

1 a Cu to ca máy biến gồm: b Nguyên tắc hoạt động máy biến dựa vào tợng Cụ thể là: Cho dòng điện qua cuộn sơ cấp tạo cuộn dây xung quanh từ trờng Số đờng sức từ xuyên qua cuộn thứ cấp làm cho mạch điện cuộn thứ cấp xuất dòng điện a Xác định câu đúng, câu sai câu phát biểu cấu tạo, hoạt động:

A Máy biến biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều B Máy biến làm tăng giảm hiệu điện xoay chiều

C Máy biến làm biến đổi cờng độ dòng điện chiều

b Máy biến tăng hiệu điện pin hay ắc quy đợc khơng ? Vì ? c Nêu cách làm mát máy biến ? a Viết công thức biến ý nghĩa kí hiệu cơng thức ?

b Hệ số biến ? c Máy tăng kết U2 U1 cấu tạo phải có n2 n1

Máy hạ phải có n2 n1 để kết U2 U1

4 a Lắp máy biến vào mạch điện vận hành theo thứ tự nh sau: b Xác định câu đúng, câu sai câu phát biểu cách lắp ráp, vận hành: A Để tăng ta lắp cuộn dây có nhiều vịng vào nguồn điện xoay chiều

B Lắp xong cuộn sơ cấp vào nguồn, đóng điện lắp tiếp cuộn thứ cấp vào mạch C Để hạ ta lắp cuộn nhiều vòng vào nguồn điện xoay chiều, cuộn thứ cấp vào mạch ra, kiểm tra cẩn thận lần lợt đóng điện mạch sơ cấp, mạch thứ cấp

5 a Cuộn sơ cấp cuộn dây dẫn đợc nối vào Cuộn thứ cấp cuộn dây dẫn đợc nối vào b Xác định câu đúng, câu sai phát biểu sau:

A Cuén s¬ cấp cuộn dây dẫn có nhiều vòng hai cuộn dây máy biến B Cuộn thứ cấp cuộn dây có vòng máy tăng thÕ

C Mắc để hạ phải mắc cuộn dây dẫn nhiều vòng với nguồn xoay chiều a Biết U1 = 220V, U2= 6V, n1 = 2000

Sè vßng n2 = HƯ sè biÕn thÕ k = b BiÕt U1= 220V, n1 = 500, n2 = 2000

Hiệu điện U2 = Hệ số biến k = Máy phát có P =5kW hiệu điện xoay chiều 500V Dây tải có điện trở 5 a Tính Phao phí ? Tính Itrên dây ? Tính Unơi đến ? Tính hiệu suất truyền tải H ?

(19)

c Khi Unơi đến= ? Biết Utiêu dùng= 220V Máy hạ có n1= 5000 n2 = ?

9 Máy phát xoay chiều có P =5kW Dây tải có điện trở 5 hiệu suất H = 90% a Tính Utruyền ? Tính Rdây tải ? Tính Itrên dây ? Tính Unơi đến ?

b M¸y ph¸t U = 250V Máy tăng có n2 = 5000 n1= ? c BiÕt Utiªu dïng= 220V TÝnh hƯ sè k cđa máy hạ ?

Buổi 21: Kiểm tra chơng (Đề SGV)

Buổi 21: Hiện tợng khúc xạ ¸nh s¸ng ThÊu kÝnh héi tơ.

1 a HiƯn tợng khúc xạ ánh sáng ? b Hiện tợng khúc xạ ánh s¸ng ? A N

A Cầu vồng xuất trời ma giông Không khí B Nhìn đáy hồ nớc thấy cạn lội xuống hồ

C Nh×n xng hå níc thÊy bãng c©y ven hå I

D Thả cá cảnh vào bình cầu đựng nớc thấy cá to Thuỷ tinh d Trên hình vẽ cho bên góc góc khúc xạ ?

2 Khi ánh sáng truyền từ không khí vào nớc,

góc khúc xạ góc tới N B Khi ¸nh s¸ng trun tõ nớc không khí góc khúc xạ góc tíi

Khi góc tới góc khúc xạ ………… Khi góc tới tăng góc khúc xạ …… Hiện tợng phản xạ toàn phần xảy ánh sáng truyền từ ……… ………… với điều kiện góc tới ……… Nhận xét hình vẽ chỗ nào, sai chỗ ?

Kh«ng khÝ Kh«ng khÝ Thủ tinh Kh«ng khÝ

Níc

4 Vẽ ảnh đoạn đũa nằm O nớc để giải thích o M

tợng nhìn thấy đũa nh bị gãy

5 Dự đoán vẽ vị trí ảnh Nớc cđa vËt kh«ng khÝ M o

nhìn từ dới nớc lên

6 bt cỏ dới nớc đợc xác cị phải nhìn cá theo phơng ?

7 T¹i có tợng cá nằm cách đoạn phía dới súng mặt hồ nớc mà nghiêng mắt không nhìn thấy cá ?

8 Sự khúc xạ ánh sáng khơng khí nớc không đồng tạo nên ảnh ? Giải thích tợng quan sát đợc ?

9 Thấu kính hội tụ có cấu tạo ? Độ dày phần rìa so với ? 10 Cho ví dụ thấu kính hội tụ thực tế ? 11 Chùm tia sáng song song tới thấu kính chùm tia ló sau thấu kính ? 12 Quang tâm điểm ? Trục đờng ? 13 Đờng truyền ánh sáng qua thấu kính hội tụ có tia sáng đặc biệt ? 14 Vẽ tiếp đờng truyền tia sáng bổ sung tia tới thấu kính hội tụ

F O O F

Buæi 22: Bài tập thấu kính hội tụ ảnh vật tạo TKHT. Nêu tính chất ảnh cđa vËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tơ ?

(20)

3 Dựng ảnh vật tạo TKHT trờng hợp sau đây:

F O F O

Từ hình vẽ rút nhận xét tính chất, vị trí, độ cao ảnh tạo TKHT: Nếu vật cách thấu kính khoảng d = f/2 ảnh Nếu vật cách thấu kính khoảng d mà d<f<2f ảnh Nếu vật cách thấu kính khoảng d = 2f ảnh Nếu vật cách thấu kính khoảng d>2f ảnh Nếu vật cách thấu kính khoảng d = f ảnh Tìm vị trí vật biết vị trí tính chất ảnh hình vẽ sau:

F O F O

5 Cho vật ảnh vật tạo TKHT Xác định vị trí thấu kính, tiêu điểm F

Buổi 23: Bài tập thấu kính hội tụ ảnh vật tạo TKHT(tiếp). Vẽ tiếp tia ló cịn lại sau TKHT xác định tiêu điểm F hình vẽ sau:

O O

2 Vẽ tia tới thiếu xác định tiêu điểm F TKHT hình vẽ sau:

O O

(21)

4 Câu đúng, câu sai câu nói TKHT sau đây:

a So với tia tới, tia khúc xạ ló sau TKHT có xu hớng bẻ gần trục b Mọi chùm tia sáng song song qua TKHT hội tụ điểm F trục c Đặt điểm sáng S trục TKHT tia ló khơng cắt trục d Điểm sáng S trục TKHT, cách O khoảng f chùm tia ló song song e Điểm sáng S đặt khoảng OF chùm tia ló sau TKHT phân kì

f ThÊu kÝnh héi tơ cã thể tạo ảnh ảo ảnh thật g TKHT tạo ảnh ảo chiều bé thua vËt

h ảnh thật vật đối xứng với qua quang tâm O TKHT i Vật ảnh ảo tạo TKHT cao

j ảnh thật vật đối xứng với qua TKHT

k Vật đặt tiêu điểm F cho ảnh thật tiêu điểm F’ sau TKHT.

l Vật cách O TKHT khoảng 2f cho ảnh chiều cách O 2f m Nếu ảnh lộn ngợc cao vật vật nằm cách O khoảng d<2f

n Nếu ảnh chiều cao vật ảnh nằm cách TKHT xa vật o Vật cao gấp đơi ảnh ảnh lộn ngợc cách TKHT gấp lần so với vật p TKHT tạo ảnh ảo bé thua vật

q Vật đặt xa TKHT ảnh lên sát tiêu điểm F r Vật chạy lại gần TKHT ảnh chạy lại gần TKHT s ảnh ln chạy với vận tốc lớn vận tốc chạy vật

5 Tia vẽ đúng, tia vẽ sai hình vẽ sau đây: S’

S S F O O

Buæi 24: Bài tập thấu kính phân kì ảnh vật tạo TKPK. Nêu tính chất ảnh vật tạo thấu kính phân kì ?

Dựng ảnh vật tạo TKPK trờng hợp sau đây:

F O F O

Từ hình vÏ trªn rót nhËn xÐt di chun vËt gần thấu kính phân kì ảnh vật Tìm vị trí vật biết vị trí tính chất ảnh hình vẽ sau:

F O F O

4 Cho vật ảnh vật tạo TKPK Xác định vị trí thấu kính, tiêu điểm F

5 Vẽ tiếp tia ló, tia tới lại TKPK xác định tiêu điểm F hình vẽ sau:

(22)

6 a ảnh ảo vật TKPK cao 1/2 vật cách vật 3cm Vẽ hình Tính f ? Câu đúng, câu sai câu nói TKPK sau đây:

a So với tia tới, tia khúc xạ ló sau TKPK có xu hớng bẻ xa trục b Mọi chùm tia sáng song song qua TKPK hội tụ điểm F trục c Điểm sáng S trục TKPK, cách O khoảng f chùm tia ló song song d Điểm sáng S đặt khoảng OF chùm tia ló sau TKPK phân kì

e TKPK tạo ảnh ảo ảnh thật f Vật ảnh tạo TKPK cao g Vật đặt tiêu điểm F cho ảnh thật tiêu điểm F’ sau TKPK.

h NÕu ảnh chiều cao vật ảnh nằm cách TKPK xa vật Buổi 25: Bài tập máy ảnh mắt.

1 a Cỏc b phận máy ảnh là: b Vật kính máy ảnh c ảnh phim có tính chất a Khơng thể dùng TKPK làm vật kính máy ảnh b Nếu dùng TKHT có tiêu cự lớn làm vật kính máy ảnh c Máy ảnh khơng có phim d Buồng kín máy ảnh mà bị hở a Khi vật tiến lại gần máy ảnh ảnh vật ảnh vật lên phim b Để khắc phục ta phải lùi vị trí đặt phim trùng với c Nếu vật lùi xa máy ảnh ta ảnh khắc phục cách Vật cao 2m cách máy ảnh 4m Độ sâu buồng tối 5cm Vẽ hình tính độ

cao ảnh vật phim ?

5 Chụp ảnh vật cao 50cm cách máy ảnh 1,5m đợc ảnh cao 2,5cm Độ sâu buồng tối máy ảnh ?

6* Vật kính máy ảnh có tiêu cự f = 5cm Dùng máy chụp ảnh vật cao 2m, cách máy 4m Điều chỉnh ống kính để có ảnh rõ nét phim Tính độ sâu buồng tối ? Tính độ cao ảnh ? Hai phận quan trọng mắt mặt quang học Các phận quang học tơng đơng mắt máy ảnh là: a Vật kính máy ảnh TKHT có tiêu cự f Thuỷ tinh thể mắt TKHT có tiêu cự f b Khi thuỷ tinh thể phồng lên tiêu cự f , dẹt xuống tiêu cự f Sự phồng lên, dẹt xuống thuỷ tinh thể để ảnh rõ nét võng mạc gọi c Tiêu cự f thuỷ tinh thể dài mắt quan sát vật Tiêu cự f thuỷ tinh thể ngắn mắt quan sát vật 10 a Khoảng cách từ thuỷ tinh thể đến võng mạc mắt Khoảng cách từ vật kính đến vị trí đặt phim máy ảnh b Làm thay đổi khoảng cách vật kính vị trí đặt phim để ảnh rõ nét phim gọi

(23)

12 Màng lới cách thuỷ tinh thể mắt 2cm Ngời đứng cách nhà cao 16m khoảng 20m để quan sát ảnh nhà võng mạc cao cm ?

13* Biết rằng, màng lới cách thuỷ tinh thể mắt khoảng không đổi 2cm Một ngời quan sát vật từ xa tiến lại đến cách ngời 1,5m Tiêu cự thuỷ tinh thể ngời thay đổi từ giá trị đến giá trị ? (tính cm)

Buổi 26: Bài tập mắt cận thị, viễn thị (m¾t l·o).

1 Mắt cận thị nhìn rõ đợc vật mà khơng nhìn rõ đợc vật Mắt cận thị có khoảng cực cận khoảng cực viễn Thể thuỷ tinh mắt cận phồng tiêu cự so với mắt thờng Khi nhìn xa, tiêu cự thể thuỷ tinh mắt thờng cỡ 2cm, mắt cận Biểu sau mắt cận thị ?

A Đọc sách phải ghé mắt gần sách B Ngồi cuối lớp nhìn khơng rõ chữ bảng C Ngồi nhà nhìn khơng rõ vật sân D Cả A, B, C Mắt cận khơng nhìn rõ vật: A gần B xa C vị trí Xác định mắt mắt cận th ?

a Mắt có khoảng cực cận: A 25cm B 35cm C 15cm b M¾t cã kho¶ng cùc viƠn: A 1,5m B 5m C 15m Khi không điều tiết (nhìn vật xa), tiêu điểm (vị trí ảnh) mắt cận nằm ở: A Tại màng lới B Sau màng líi C Tríc mµng líi

6 Để mắt lại nhìn rõ vật phải làm cho ảnh dịch phía cho ảnh nằm võng mạc Để ảnh dịch phía chùm tia sáng lọt vào mắt phải đợc bẻ trục thể thuỷ tinh, cách đeo thấu kính Nh vậy, kính cận thị thấu kính

7 Mắt cận nhìn đợc vật xa điểm mắt Khi đeo kính cận, mắt lại nhìn đợc vật xa vật xa qua kính cận tạo thành ảnh ảo nằm điểm mắt Nh vậy, tiêu cự kính cận khoảng mắt

8 Một ngời cận thị phải đeo kính có tiêu cự 60cm Khi khơng đeo kính ngời nhìn rõ vật xa cách mắt: A 30cm B 120cm C 60cm

9 Mắt cận nặng điểm cực viễn cách mắt 8,3cm (đeo kính 12 điôp) Thấu kính sau dùng làm kính cận thị ? A TKPK có f = 5cm

B TKHT có f = 5cm C TKPK có f = 40cm D TKHT có f = 40cm 10 Mắt viễn thị nhìn rõ đợc vật mà khơng nhìn rõ đợc vật Mắt viễn thị có khoảng cực cận khoảng cực viễn Thể thuỷ tinh mắt cận tiêu cự so với mắt thờng 11 Biểu sau có mắt viễn thị (mắt lão)?

A Đọc sách phải đa sách xa B Ngồi cuối lớp nhìn rõ chữ bảng C Ngồi nhà nhìn khơng rõ vật ngồi sân D Cả A, B, C 12 Mắt lão khơng nhìn rõ vật: A gần B xa C vị trí 13 Xác định mắt mắt viễn thị ?

Mắt có khoảng cực cận: A 25cm B 50cm C 15cm 14 Mắt viễn thị nhìn vật gần, ảnh vật lên ở:

A Tại màng lới B Sau màng lới C Tríc mµng líi

15 Để mắt lại nhìn rõ vật phải làm cho ảnh dịch phía cho ảnh nằm võng mạc Để ảnh dịch phía chùm tia sáng lọt vào mắt phải đợc bẻ trục thể thuỷ tinh, cách đeo thấu kính Nh vậy, kính lão thấu kính

16 Mắt viễn thị nhìn đợc vật gần điểm mắt Khi đeo kính lão, mắt lại nhìn đợc vật cách mắt 25cm vật cách mắt 25cm qua kính lão tạo thành ảnh ảo nằm điểm mắt

17* Một ngời già phải đeo sát mắt kính lão có tiêu cự 75cm nhìn rõ vật cách mắt 25cm Hỏi khơng đeo kính ngời nhìn rõ đợc vật gần cách mắt cm ? Vẽ hình dựng ảnh vật qua kính, từ tính khoảng cực cận mắt 18 Ghép phần a, b, c, d với phần 1,2,3,4 thành câu có nội dung a Đọc sách hay đờng đeo kính đeo kính che bụi b Đeo kính đọc sách cịn đờng khơng đeo mắt bị cận thị c Đọc sách hay đờng phải đeo kính mắt cịn tốt d Đi đờng đeo kính, đọc sách khơng đeo mắt bị lão thị

Bi 27: Bài tập kính lúp ôn tập thấu kÝnh.

1 Kính lúp thấu kính có tiêu cự Kính lúp dùng để quan sát vật Vật cần quan sát phải đặt khoảng kính lúp để tạo ảnh

(24)

B TKHT có f = 5cm C TKPK có f = 50cm D TKHT có f = 50cm a Biết kính lúp có số bội giác G = 10, kính có tiêu cự f = b Kính lúp có tiêu cự f = 5cm số bội giác G = c Kính lúp có số bội giác lớn tiêu cự d Kính lúp có tiêu cự bé số bội giác

5 Dùng kính lúp có G1 = G2 = 20 để quan sát vật nhỏ ảnh quan sát đợc kính lớn ? Tiêu cự kính lớn ?

Dùng kính lúp có G = để quan sát phải đặt vật cách kính lúp khoảng: A 5cm B lớn 5cm C bé thua 5cm D đợc Dùng kính lúp có G = 10 để quan sát kiến dài 2mm cách kính lúp khoảng 2cm Vẽ hình biểu diễn tạo ảnh tính độ dài ảnh kiến

Nếu dịch kính lúp lại gần kiến thấy ảnh kiến thay đổi ? Dùng kính lúp có tiêu cự 10cm để quan sát vật đặt cách thấu kính 5cm thấy ảnh lơn vật lần ? 10* Dùng kính lúp có tiêu cự 10cm để quan sát vật cao 1mm Muốn có ảnh cao 10mm phải đặt vật cách kính cm ? Lúc ảnh cách kính cm ? b Dùng thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm để quan sát vật nói Ta muốn có ảnh cao 10cm phải đặt cách thấu kính cm ? Lúc ảnh cách kính cm ?

11

F F

a Vẽ tiếp đờng truyền tia sáng qua thấu kính hội tụ b Nếu thấu kính sau TKPK đờng truyền tia ?

Bi 28: Bµi tập ánh sáng trắng, ánh sáng màu

1 a ánh sáng Mặt Trời, đèn dây tóc nóng sáng phát ánh sáng b ánh sáng đèn LED, đèn lade, đèn xênon phát ánh sáng c ánh sáng natri, ka li, bị nung nóng phát ánh sáng d Màu ánh sáng phát câu b, c luôn , màu Trong ánh sáng trắng Mặt Trời phân tích có ánh sáng màu ? Kể tên ánh sáng màu ? Lọc màu ánh sáng Các màu không xuất Ví dụ cách lọc màu: Nêu kết trờng hợp lọc màu sau đây:

a Chiếu ánh sáng trắng qua thuỷ tinh màu xanh đợc ánh sáng b Chiếu ánh sáng trắng qua chai nớc màu vàng đợc ánh sáng c Chiếu ánh sáng đỏ qua thuỷ tinh màu đỏ đợc ánh sáng d Chiếu ánh sáng vàng qua thuỷ tinh màu xanh đợc ánh sáng e Chiếu ánh sáng trắng qua lần lợt thuỷ tinh đỏ đợc ánh sáng g Chiếu ánh sáng trắng qua lần lợt thuỷ tinh màu xanh màu đỏ đợc ánh sáng

h Chiếu ánh sáng vàng qua lần lợt thuỷ tinh màu xanh màu đỏ đợc ánh sáng

(25)

b thuỷ tinh màu vàng, ánh sáng màu đen c thuỷ tinh màu đỏ, ánh sáng màu đen d thuỷ tinh không màu, ánh sáng màu tím

6 H·y cho biÕt mµu kính lọc trờng hợp sau đây: a ánh sáng vào vào trắng, màu tím

b ánh sáng vào màu đỏ, màu đỏ c ánh sáng vào màu xanh, màu đen d ánh sáng vo mu trng, mu en

7 Tán sắc tợng Ví dụ tán sắc ánh sáng : Nêu kết tán sắc ánh sáng trờng hợp sau đây:

a Chiếu ánh sáng Mặt Trời qua lăng kính b Chiếu ánh sáng đèn pin qua lăng kính c Chiếu ánh sáng đèn LED qua lăng kính Nhiễu xạ cách tử Nhiễu xạ từ đĩa CD, từ bong bóng xà phịng, từ lớp dầu mỏng mặt nớc 10 Có cách phân tích ánh sáng sau đây: 11 Trộn hai ánh sáng màu đợc ánh sáng 12 a Ba ánh sáng màu Trộn lần lợt ánh sáng màu ta đợc b Trộn ba màu theo tỷ lệ thích hợp đợc ánh sáng 13 Để đợc ánh sáng trắng ta trộn màu ánh sáng theo cách sau đây:

a b 14 Nhìn vào đèn neon bật sáng bị chắn kính suốt có mảng màu: đỏ, lục, lam Ta nhìn thấy màu trờng hợp sau:

a bịt mảng đỏ, lục b bịt mảng lục, lam c bịt mảng d không bịt mảng

Buổi 29: Bài tập màu sắc vật t¸c dơng cđa ¸nh s¸ng

1 Ta nhìn thấy vật có màu a Vật màu trắng vật có khả b Vật có màu vàng vật có khả tán xạ c Vật có màu tím vật có khả tán xạ d Vật có màu xanh vật có khả hấp thụ e Vật có màu đỏ vật có khả hấp thụ g Vật có màu đen vật có khả Ta nhìn thấy vật có màu trờng hợp sau đây:

a Chiếu ánh sáng trắng vào tờ giấy b Chiếu ánh sáng màu xanh vào tờ giấy c Chiếu ánh sáng trắng vào hoa hớng dơng d Chiếu ánh sáng màu vàng vào hoa hớng dơng e Chiếu ánh sáng màu đỏ vào hoa hớng dơng

g Chiếu ánh sáng Mặt Trời vào h Chiếu ánh sáng màu vàng vào i Chiếu ánh sáng màu xanh vào

k Chiếu ánh sáng màu vàng vào mũ nồi cđa ngêi Hm«ng

4 Cho biết màu vật đặt dới ánh sáng Mặt Trời trờng hợp sau: a Đặt dới ánh sáng màu xanh vật có màu xanh

b Đặt dới ánh sáng màu đỏ vật có màu đen

c Đặt dới ánh sáng vật có màu tím đặt dới ánh sáng da cam vật có màu đen d Đặt dới ánh sáng xanh vật có màu đen đặt dới ánh sáng vàng vật có màu đen Xác định màu ánh sáng chiếu vào trờng hợp sau:

a Đang thấy vật màu đen Trớc ngồi trời vật có màu xanh

b Đang thấy vật có màu vàng Trớc dới ánh sáng xanh vật có màu đen c Đang thấy vật có màu xanh Trớc dới ánh sáng màu vàng vật có màu vàng Câu đúng, câu sai ?

A Tờ bìa đỏ để dới ánh sáng màu nhìn thấy màu đỏ

B Tờ giấy trắng để dới ánh sáng màu vàng thấy màu trắng C Mái tóc đen đứng chỗ thấy mái tóc có màu đen D Bút màu xanh để phòng tối thấy bút có màu xanh

(26)

8 a ánh sáng có tác dụng sau : b Thơng qua tác dụng lợng ánh sáng biến đổi thành dạng lợng khác

9 Chỉ tác dụng ánh sáng biến đổi lợng trờng hợp sau: a Phơi thóc ngồi sân kho => b Pin mặt trời phát điện => c Cây cối quang hợp => d Ngồi sởi bên bếp lửa => e Điều khiển tivi từ xa => g Tắm nắng để đỡ còi xơng => h Chói mắt nhìn mặt trời => i Pin mặt trời vừa phát điện vừa nóng lên => k Cây cối vừa làm thoát nớc vừa lớn lên => 10 a Tại dới nắng mùa hè mặc đồ màu sẫm nóng ? b Mái nhà, tờng nhà có màu mùa hè đỡ nóng ?

Bi 30: Bài tập chuyển hoá-bảo toàn lợng

1 a Vật có lợng vật b Các dạng lợng ví dụ vật có dạng lợng đó:

- - - - - c Ta trực tiếp nhận biết Còn năng, năng, ta nhận biết đợc chúng chuyển hoá thnh

2 Có dạng lợng vật sau

a Qu búng ỏ bay có b Nồi nớc sơi có c Dòng điện chạy dây dẫn d Chùm ánh sáng lade có e Dầu hoả can có Có thể có chuyển hố lợng sau ví dụ chuyển hoá: - - - - - - - - - Định luật bảo toàn lợng: Nêu nội dung cụ thể định luật trờng hợp sau đây:

(27)

9 Ơtơ chạy 100km với lực kéo 644N tốn kg xăng (q = 46.106J/kg) Biết hiệu suất động ôtô 35%

10 Máy bơm chạy điện có ghi 220V-400W hoạt động bình thờng 5h bơm đợc nớc lên độ cao 8m nhiệt tạo thành ? Biết H = 92%

Bi 31: Bµi tập sản xuất điện

1 Nêu cách sản xuất điện thực tế ? Quá trình chuyển hoá lợng nhà máy nhiệt điện xảy theo thứ tự nh sau:

Hai phận để thực việc biến đổi dạng lợng Q trình chuyển hố lợng nhà máy thuỷ điện xảy theo thứ tự nh sau:

Hai phận để thực việc biến đổi dạng lợng Q trình chuyển hố lợng nhà máy điện hạt nhân xảy theo thứ tự nh sau: Ba phận để thực việc biến đổi dạng lợng Quá trình chuyển hố lợng trạm phong điện xảy theo thứ tự nh sau: Hai phận để thực việc biến đổi dạng lợng Q trình chuyển hố lợng pin mặt trời xảy theo thứ tự nh sau:

7 Quá trình chuyển hoá lợng nhà máy địa nhiệt điện xảy theo thứ tự nh sau: Quá trình chuyển hoá lợng nhà máy điện thuỷ triều xảy theo thứ tự nh sau: Khi điện lới đột ngột, khách sạn thờng phát điện Q trình chuyển hố lợng xảy 10 Tính diện tích pin mặt trời sản xuất đủ điện cho tivi 100W bóng đèn 75W ? Cho biết ngày trời nắng quang mây, 1m2 pin mặt trời nhận lợng ánh sáng mặt trời 1400J 1s có 10% số chuyển thành điện

11 Hãy đánh dấu x vào thích hợp bảng sau cách sản xuất điện Đặc Cách sản

®iĨm xt NhiƯt®iƯn

Thủ ®iƯn Điện hạt nhân Điện mặt trời Địa nhiệt điện Phong điện Điện thuỷ triều Sạch sẽ, ô nhiễm

Giá điện làm thấp Đầu t ban đầu thấp Phụ thuộc thời tiết Tiêm ẩn tai hoạ lớn

12 “Năng lợng gió tự nhiên sinh ra” Nói nh hay sai ? Giải thích ? 13 “Năng lợng sinh vật tự nhiên mà có” Đúng hay sai ? Vì ?

14 Năng lợng Trái Đất từ đâu mà có ?

Bi 32: KiĨm tra tiÕt KiĨm tra häc k× 2. KiĨm tra tiÕt ci k× - §Ò 1

A Chọn câu trả lời đúng:

(28)

từ đèn bể nớc ngồi khơng khí Đờng ?

A §êng B §êng C §êng D §êng

2 Đặt vật trớc thấu kính phân kì ta s thu c:

A Một ảnh ảo lớn vật B Một ảnh ảo nhỏ vật C Một ảnh thật lớn vật D Một ảnh thật nhỏ vật

3. A Ngời có mắt tốt nhìn rõ vật xa mà không nhìn rõ vật gần mắt B Ngời có mắt tốt nhìn rõ vật gần mắt mà không nhìn rõ vật xa C Ngời cận thị nhìn rõ vật xa mắt mà không nhìn rõ vật gần mắt D Ngời cận thị nhìn rõ vật gần mắt mà không nhìn rõ vật xa mắt

4. A ảnh vật nhìn qua kính lúp ảnh thật, nhỏ vật B ảnh vật nhìn qua kính lúp ảnh thật, lớn vật

C ảnh vật phim máy ảnh ¶nh thËt, nhá h¬n vËt D ¶nh cđa mét vËt phim máy ảnh ảnh thật, lớn vËt

5. A Chiếu tia sáng đơn sắc đỏ qua lăng kính ta đợc tia sáng xanh B Chiếu tia sáng đơn sắc đỏ qua lăng kính ta đợc tia sáng trắng C Chiếu tia sáng trắng qua lăng kính ta đợc tia sáng xanh D Chiếu tia sáng trắng qua lăng kính ta đợc tia sáng trắng

6. Nhìn mảnh giấy xanh dới ánh sáng đỏ, ta thấy mảnh giấy có màu: A Trắng B Đỏ C Xanh D Đen

B Hoàn thiện câu sau:

7 Hiện tợng tia sáng bị gÃy khúc mặt nớc truyền từ không khí vào nớc gọi

8. ThÊu kÝnh héi tơ cã bỊ dµy ………

9 Kính lúp dụng cụ dùng để ……… Nú l mt

có không dài 25cm

…… ………

10. Tác dụng ánh sáng lên pin mặt trời làm cho phát điện đợc gọi …

………

C Trả lời câu hỏi giải tập:

11 Đặt vật AB có dạng hình mũi tên dài 0,5cm, vng góc với trục thấu kính hội tụ cách thấu kính 6cm Thấu kính có tiêu cự 4cm Hãy dựng ảnh vật theo tỉ lệ

1. Ngời ta chụp ảnh cao cao 1m, đặt cách máy ảnh 2m Phim cách vật kính máy ảnh 6cm Tính chiều cao ảnh phim

13 Một ngời nhìn rõ vật cách mắt từ 15cm đến 50cm a Mắt ngời mắc tật ?

(29)

14. Làm để trộn hai ánh sáng màu với ? Trộn ánh sáng màu đỏ, lục, lam với ta đợc ánh sáng màu gỡ ?

15. Em hiểu tác dơng nhiƯt cđa ¸nh s¸ng ? T¸c dơng nhiƯt cđa ánh sáng vật có màu sắc khác khác nh ?

Kiểm tra tiết cuối kì - Đề 2

A Chọn câu trả lời đúng:

1 Một HS vẽ đờng truyền tia sáng từ

một đèn pin vào nớc bể chứa Đờng ?

A §êng B §êng C §êng D §êng

2 Đặt vật trớc thấu kính phân kì ta thu đợc: A Một ảnh thật nằm khoảng tiêu cự thấu kính B Một ảnh thật nằm ngồi khoảng tiêu cự thấu kính C Một ảnh ảo nằm khoảng tiêu cự thấu kính D Một ảnh ảo nằm ngồi khoảng tiêu cự thấu kính

3. A Mắt lÃo nhìn rõ vật gần, không nhìn rõ vật xa B Mắt lÃo nhìn rõ vật gần, không nhìn rõ vật xa C Mắt lÃo nhìn rõ vật xa, không nhìn rõ vật gần D Mắt tốt nhìn rõ vật xa, không nhìn rõ vật gần

4. A ảnh vật phim máy ảnh ¶nh ¶o, lín h¬n vËt B ¶nh cđa mét vËt phim máy ảnh ảnh ảo, nhỏ vật C ảnh vật nhìn qua kính lúp ảnh ảo, lớn vật

D ảnh vật nhìn qua kính lúp ảnh ảo, nhỏ h¬n vËt

5. A Chiếu ánh sáng đơn sắc đỏ vào mặt đĩa CD ta đợc ánh sáng trắng B Chiếu ánh sáng đơn sắc đỏ vào mặt đĩa CD ta đợc ánh sáng xanh C Chiếu ánh sáng trắng vào mặt đĩa CD ta đợc ánh sáng trắng D Chiếu ánh sáng trắng vào mặt đĩa CD ta đợc ánh sỏng xanh

6. Tác dụng sau ¸nh s¸ng lµ t¸c dơng sinh häc ?

A ánh sáng mặt trời chiếu vào thể làm cho thể nóng lên

B ỏnh sáng chiếu vào hỗn hợp khí clo hyđro đựng ống nghiệm gây nổ C ánh sáng mặt trời lúc sáng sớm chiếu vào thể trẻ em chống bệnh còi xơng D ánh sáng chiếu vào pin quang điện làm cho pin phát in

B Hoàn thiện câu sau:

7 Hiện tợng khúc xạ tia sáng ……… ………

8. Tia sáng qua quang tâm thấu kính ……… 9 Máy ảnh dụng cụ dùng để ……… hai phận quan trọng ca

máy ảnh

10. Dùng đĩa CD, ta thu đợc nhiều chùm sáng màu khác … …

C Trả lời câu hỏi giải bµi tËp:

(30)

2. Một ngời nhìn rõ vật cách mắt từ 50cm trở Mắt ngời bị tật ? Để khắc phục, ngời phải đeo thấu kính loại ? Mục đích việc đeo kính ? Khi đeo kính phù hợp ngời nhìn rõ vật xa hay khơng ?

13 Có thể dùngthấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm làm kính lúp đợc khơng ? Nếu dùng đợc độ bội giác kính ? Khi quan sát vật nhỏ kính lúp phải đặt vật khoảng trớc kính ?

14. Có cách khơng dùng lăng kính mà nhận biết đợc chùm sáng đỏ có lẫn ánh sáng khác ? Hãy trình bày cụ thể cách làm ?

15. ánh sáng mặt trời lúc tra chiếu vào pin mặt trời gây tác dụng ? Nêu biểu cụ thể tác dụng ?

29. Vì phải làm giảm công suất tỏa nhiệt đờng dây tải điện ? Cơng suất hao phí tỏa nhiệt đờng dây tải điện liên hệ với công suất, hiệu điện nơi phát điện trở dây tải ? Có cách để làm giảm cơng suất ? cách tốt ? Vì ?

(31)

f Cho (R1//R2)ntR3 Dùng dây dẫn đồng (1,7.10-8 m) tiết diện 0,1mm2 căng thẳng để mắc bóng đèn điện có điện trở R1 = 423 vào nguồn điện có hiệu điện 220V cách bóng đèn 50m

Sơ đồ đoạn mạch điện Điện trở dây dẫn R2 =

Vì ……… điện trở đoạn mạch R = Cờng độ dòng điện qua đèn I1 =

Hiệu điện hai đầu đèn U1 =

Mắc bóng đèn có điện trở R1 = 24 nối với chạy C biến trở AB mắc đầu A vào cực (+), đầu đèn vào cực (-) nguồn điện có U = 12V khơng đổi Trên biến trở có ghi 48-2A

g Sơ đồ mạch điện nh sau:

h Khi C AB biến trở có điện trở Điện trở đoạn mạch

Cng dũng in qua on mch Hiệu điện hai đầu đèn

i Di chuyển C phía B, cờng độ dịng điện mạch ………… …… ……… Cờng độ dịng điện bé ………

Điện trở đoạn mạch Rmax = Cờng độ dịng điện bé Imin =

Hiệu điện bé hai đàu đèn U1min = 1.

2 Điện trở đoạn mạch song song a

b Giữ cho U hai đầu đoạn mạch không đổi, mắc thêm vật dẫn song song với vật dẫn có điện trở đoạn mạch giảm xuống, cờng độ dịng điện mạch ………, cờng độ dịng điện nhánh

4 Điện trở đoạn mạch hỗn hợp

14. Nêu đặc điểm hiệu điện thế, cờng độ dòng điện đoạn mạch nối tiếp ? đoạn mạch song song ? Kết hợp với định luật Ôm suy đặc điểm điện trở tơng đơng hai loại đoạn mạch ?

15. Vì nói dịng điện có mang lợng ? Điện chuyển hố thành dạng lợng ? Hiệu suất tiêu thụ điện ? Nêu rõ chuyển hố lợng cách tính hiệu suất tiêu thụ điện quạt điện , bóng đèn điện ?

16. Cơng dòng điện : Định nghĩa ? Biểu thức ? Đơn vị ? Trong thực tế ngời ta sử dụng dụng cụ đơn vị để đo cơng dịng điện ?

17. Cơng suất dịng điện : Định nghĩa ? Biểu thức ? Đơn vị ? Nêu cách xác định cơng suất dịng điện đoạn mạch vôn kế ampe kế ? Giải thích số ghi 220V-100W bóng đèn điện ?

18. Điện trở ? Cho ví dụ ? Trong thực tế vật tiêu thụ điện không đợc coi điện trở ? Phát biểu viết biểu thức định luật Jun-Lenxơ ?

19. Từ trờng ? Làm để nhận biết khu vực có từ trờng ? Vì kim la bàn ln định hớng Bắc-Nam địa lí ? Cái sinh từ trờng ? Mơ tả thí nghiệm chứng tỏ điều ?

20. Ngời ta biểu diễn từ trờng cách ? Nhìn vào hình biểu diễn làm nhận biết nơi từ trờng mạnh ? Nêu quy ớc chiều đờng cảm ứng từ ? Biểu diễn từ trờng nam châm thẳng ? Từ quy ớc chiều đờng cảm ứng từ suy cực Bắc địa lí cực Nam từ trờng Trái Đất?

21. Nêu hình dạng cách xác định chiều đờng cảm ứng từ dòng điện dây dẫn thẳng ? Vẽ hình minh hoạ ? Trong thí nghiệm Ơxtéc ta đặt dây dẫn có dịng điện theo hớng Đơng-Tây có đợc khơng ? Vì ?

22. Nêu hình dạng cách xác định chiều đờng cảm ứng từ dòng điện ống dây dẫn ? Vẽ hình minh hoạ ? Nhìn vào đầu ống dây thấy dịng điện chạy theo chiều kim đồng hồ đầu cực từ trờng ống dây ?

(32)

24. Từ trờng tác dụng lực lên dây dẫn có dịng điện ? Phát biểu quy tắc xác định chiều lực từ ? Vẽ hình minh hoạ ? Lực từ trờng tác dụng lên dây dẫn có dịng điện đổi chiều ?

25. Lực từ trờng tác dụng lên khung dây dẫn có dịng điện đặt mặt phẳng khung dây song song với đờng cảm ứng từ ? Muốn khung dây quay chiều cũ ta phải làm ? Nêu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động động điện chiều ? Cổ góp điện có vai trị ? Các u điểm động điện so với động nhiệt ?

26. Nêu trờng hợp xuất dòng điện cảm ứng ? Mỗi trờng hợp hÃy nêu vài ví dơ øng dơng tiªu biĨu ?

27. Nêu cấu tạo, ngun tắc hoạt động mơ hình máy phát điện xoay chiều ? Nhợc điểm mơ hình cách khắc phục ? Nếu không nối máy phát với vật tiêu thụ khung dây hay cuộn dây dẫn có dịng điện khơng ? Vì ?

28. Nêu cấu tạo, nguyên tắc hoạt động máy biến ? Máy biến có làm tăng hay giảm hiệu điện pin hay ắcquy đợc không ? Vì ? Muốn tăng hiệu điện đầu lên nhiều lần so vỡi hiệu điện đầu vào phải làm ?

29. Vì phải làm giảm công suất tỏa nhiệt đờng dây tải điện ? Cơng suất hao phí tỏa nhiệt đờng dây tải điện liên hệ với công suất, hiệu điện nơi phát điện trở dây tải ? Có cách để làm giảm cơng suất ? cách tốt ? Vì ?

II Các tập định tính :

6. Cờng độ dịng điện thay đổi trờng hợp sau: (a >b) a.Thay điện trở khác có giá trị giảm a lần tăng hiệu điện lên b lần ? b Tăng hiệu điện lên a lần tăng điện trở lên b lần ?

7. Điện trở dây dẫn thay đổi trờng hợp sau : (cho a >b) c Tăng chiều dài dây lên a lần giảm diện tích tiết diện b lần ? d Tăng diện tích tiết diện dây lên a lần tăng chiều dài lên b lần ? e Kéo cho dây dãn cho chiều dài dây tăng lên a lần ?

8. Cờng độ dòng điện thay đổi trờng hợp sau : (a >b)

a Thay dây dẫn khác chất, tiết diện, dài gấp a lần giảm hiệu điện b lần ?

b Tăng hiệu điện lên a lần thay dây dẫn khác chất, chiều dài, tiết diện giảm b lần ?

c Kộo cho dây dãn cho chiều dài dây tăng lên a lần giảm hiệu điện b lần ?

9 a.CMR m¾c nèi tiÕp thêm vật dẫn điện trở mạch tăng

b CMR điện trở tơng đơng đoạn mạch song song nhỏ điện trở nhánh

c CMR mắc thêm vật dẫn song song điện trở mạch giảm

10. a Vỡ úng mạch dây tóc đèn điện nóng sáng cịn dây dẫn hầu nh khơng nóng ?

b V× dây chì công tơ điện to dây chì dụng cụ tiêu thụ ?

11. Cho R1 nt R2 vµ R1 = n.R2 CMR : U1 = n.U2 ; P1 = n.P2 ; Q1 = n.Q2

12. Cho R1 // R2 vµ R1 = n.R2 CMR : I2 = n.I1 ; P2 = n.P1 ; Q2 = n.Q1

13. Nhiệt lợng toả thay đổi sau thời gian nếu: ( a > b2) a Giữ nguyên dây dẫn tăng hiệu điện lên a lần ?

b Thay dây chất, tiết diện, ngắn a lần giảm hiệu điện b lần? c Thay dây chất, chiều dài, tiết diện tăng a lần tăng hiệu điện

lên b lần?

14. Cho biÕt chiỊu cđa dßng A . điện nh hình vẽ Nêu

bc thực để vẽ B . I + kim nam chõm nm cõn bng

tại điểm A ? điểm B ?

(33)

dòng điện ?

16. Nờu cỏch xỏc nh chiu chuyển động dây dẫn hình vẽ sau:

17. Nêu bớc xác định cực nam châm chiều dịng điện hình vẽ sau:

18. Cho nam châm vĩnh cửu, ống dây dẫn điện, bóng đèn điện có dịng điện yếu qua sáng, dây nối cần thiết Hãy nêu cách làm cho bóng đèn điện sáng ?

19. Cho ống dây dẫn điện, lõi sắt, nguồn điện, biến trở chạy, điện kế nhạy dây nối cần thiết Không đợc nối điện kế với nguồn điện không lắc điện kế, nêu cách làm cho kim điện kế quay?

III Các tập định l ợng:

2. Một dây dẫn tiết diện đều, đồng có = 1,7.10-8 .m

a Tính điện trở dây dẫn, biết diện tích tiết diện 0,2mm2, chiều dài 20m ? b Tính diện tích tiết diện dây, biết chiều dài 10m, điện trở dây 3,4 ? c Tính chiều dài để điện trở dây 5,1 , biết diện tích tiết diện 0,5mm2 ?

3. Một biến trở chạy có ghi 24 - 2A đợc mắc trực tiếp vào nguồn điện có hiệu điện U = 6V khụng i

a Giải thích số ghi biÕn trë ?

b Tính cờng độ dịng điện qua biến trở chạy biến trở ? c Tính cờng độ dịng điện bé di chuyển chạy biến trở ? d Xác định vị trí chạy cờng độ dòng điện qua biến trở đạt 0,6A ? e Để biến trở an toàn ta đợc phép di chuyển chạy khoảng ? g Biến trở mắc trực tiếp vào nguồn có hiệu điện tối đa ?

4 Một bóng đèn điện có ghi 6V - 3W Điện trở đèn không thay đổi a Giải thích số ghi đèn ?

b Tính cờng độ dòng điện định mức đèn ? c Tính điện trở đèn ?

d Tính cơng suất đèn mắc đèn vào hiệu điện 4V? e Tính hiệu điện mắc vào để công suất đèn đạt 1,5W ?

g Tính cơng suất đèn cờng độ dịng điện qua đèn đạt 0,2A ? h Tính cờng độ dịng điện qua đèn công suất đèn 1.08W ?

5. Mắc dây dẫn toả nhiệt có điện trở R không đổi vào nguồn điện a Biết R = 6, U = 9V Tính nhiệt lợng toả sau 2phút ?

Tính thời gian để nhiệt lợng toả Q = 270J ?

b Biết R = 6, nhiệt lợng toả sau 30s lµ Q = 45J TÝnh I vµ U ? c Biết I = 2A, nhiệt lợng toả sau 1ph lµ Q = 1200J TÝnh R ? d BiÕt U = 12V, nhiệt lợng toả sau 1ph Q = 360J TÝnh R ?

6 Mắc điện trở R1 nối tiếp với điện trở R2 mắc vào nguồn có hiệu điện U khơng đổi Mắc vơn kế có điện trở lớn để đo hiệu điện U1 hai đầu R1, ampe kế có điện trở khơng đáng kể để đo cờng độ dòng điện qua R2

a Vẽ sơ đồ mạch điện

b Cho U = 12V, R1 = 8 , R2 = 16 Tính điện trở tồn mạch ? Xác định số vơn kế, ampe kế ? Tính cơng suất dịng điện P R2 ?

c Cho U = 12V, R1 = 8 , ampe kế 0,4A Tính P, R mạch ? Tính R2 ? Xác định số vôn kế ?

(34)

e Biết R1 = 12 , R2 = 8 , vôn kế 6V Xác định số ampe kế ? Tính U ? Tính nhiệt lợng toả R1 sau 1ph ?

g Biết R2 = 10 , vôn kế 4V, ampe kế 0,5A Tính R1? Tính U ? Tính thời gian để nhiệt lợng toả R1 đạt 60J ?

h Víi đoạn mạch nh câu g, ta mắc thêm R3 = 18 nèi tiÕp víi R1, R2 th× sè chØ vôn kế, ampe kế ? Công suất toàn đoạn mạch tăng hay giảm ?

7. Mắc bóng đèn điện có ghi 6V-6W nối tiếp với biến trở có điện trở lớn R0= 18 mắc vào nguồn điện có hiệu điện U = 12V không đổi Coi điện trở bóng đèn khơng thay đổi

a a.Vẽ sơ đồ mạch điện Tính điện trở cờng độ dịng điện định mức đèn ? b.Đặt chạy biến trở Tính điện trở mạch ?

Tính cơng suất thực tế đèn ? Đèn sáng ?

c.Xác định vị trí chạy để đèn sáng bình thờng ? Tính nhiệt lợng toả biến trở sau 1ph ? Tính hiệu suất mạch điện ?

d.Để đèn an toàn ta đợc phép di chuyển chạy khoảng ? Tính hiệu điện cơng suất bé đèn di chuyển chạy biến trở ?

e.Biết công suất thực tế đèn 1,5 W Hãy xác định cờng độ dòng điện qua đèn ? Hiệu điện hai đầu biến trở ? Vị trí chạy biến trở ?

g Xác định cờng độ dòng điện, hiệu điện vị trí chạy biến trở để công suất tiêu thụ biến trở 5,56 W ?

8 Mắc điện trở R1 song song với điện trở R2 mắc vào nguồn có hiệu điện U không đổi Mắc ampe kế A1, A2, A3 có điện trở bé để I1 qua R1, I2 qua R2 I mạch

a Vẽ sơ đồ mạch điện

b Cho U =12V, R1 = 40, R2 = 60 Tính R ? Xác định số ampe kế ? Tính nhiệt lợng tỏa R2, đoạn mạch 30s ?

c Cho I = 1,2A, R1 = 4 , ampe kế A2 0,4A Xác định số A1 ? Tính U ? Tính R2 ? Tính P2 ?

d Cho R1 = 4 , R2 = 6, A3 1A Tính R P đoạn mạch ? Xác định số ampe kế A1, A2 ?

e Biết R1 = 12, R2 = 8, cơng suất R2 18W Tính thời gian để nhiệt lợng toả R2 đạt 1080J ? Tính U ? Xác đinh số A3?

g Với đoạn mạch nh câu e, ta mắc thêm R3 = song song với R1 R2 số A3 ? Điện trở đoạn mạch tăng hay giảm ? Công suất đoạn mạch ?

9 Cho in trở R1 =12, R2 = R3 = 24 Nguồn điện có U = 12V khơng đổi a Mắc R1 nt (R2 // R3) Vẽ sơ đồ mạch điện Tính R? Tính I ? Tính P ? Tính I2 ?

Tháo bớt R2 điện trở R, công suất P tăng hay giảm ?

b Mc (R1 nt R2 ) // R3 Vẽ sơ đồ mạch điện Tính R? Tính P? Tính U1? Tính P2? Tháo bớt R2 điện trở R, cơng suất P tăng hay giảm ?

c Biết điện trở chịu đợc hiệu điện tối đa 12V Tính hiệu điện tối đa mà điện trở chịu đợc cách mắc ?

10. Cho đèn Đ1 (6V-3W), Đ2 (3V - 3W), điện trở R0 nguồn có U = 9V khơng đổi Mắc (Đ1 // R0) nt Đ2 mắc vào nguồn đèn sáng bình thờng

a Vẽ sơ đồ mạch điện Tính điện trở R1, R2 đèn ? b Tính cờng độ dịng điện qua đèn ? Tính R0 ?

c Tháo R0 khỏi mạch đèn bị cháy ?

d Muốn tháo R0 mà đèn an toàn phải thay nguồn có U = ?

11. Mắc đầu A B biến trở chạy có giá trị lớn R0 vào nguồn điện có U = 12V khơng đổi Sau mắc đầu A chạy C đèn 6V-3W

a Vẽ sơ đồ mạch điện Tính cờng độ dòng điện định mức Rđ đèn ?

b Khi C vị trí AC = 0,75.AB đèn sáng bình thờng Tính cờng độ dịng điện qua AC, qua BC tính R0 ? Tính tiết diện dây nikêlin ( = 0,4.10-6 .m) làm biến trở, biết dây dài 20m ?

c Nếu dịch C vào biến trở cơng suất tiêu thụ thực tế đèn ?

12. Cho mạch điện để thắp sáng bóng đèn điện  U  có sơ đồ nh hình vẽ bên Biết ampe kế có điện

trở khơng đáng kể, vơn kế có điện trở lớn A

®ang chØ 4V, R2 = 10 §Ìn cã ghi 6V-3W § R1 R2 a Điện trở R2 làm dây constantan có

 = 0,5.10-6 .m S = 0,2mm2 Tính chiều dài dây ? V b Tính cờng độ dòng điện qua R2 số ampe kế ?

c Giải thích số ghi đèn ? Tính R1 cơng suất tiêu thụ thực tế P1 đèn ? Đèn sáng ?

d Tính hiệu điện U nguồn hiệu suất H mạch điện ?

(35)

g Tìm R4 thay cho R3 để đèn có cơng suất P1 = 0,75W số ampe kế ú ?

13. Cho mạch điện nh hình vẽ

Nguồn có U = 9V khơng đổi Đ1 ghi …- 6W,  U  Đ2 ghi 6V - 6W Khi chạy C vị trớ C

CB = 1/3 AB Đ2 sáng bình thờng, Đ1 có

cụng sut P1 = 1,5W A B Đ2 a Tính điện trở R2 cờng độ dòng điện định Đ1 mức Iđm2 đèn ?

b Tính điện trở R1 số ghi cịn thiếu đèn Đ1 ?

c TÝnh chiỊu dµi dây làm biến trở AB, biết = 0,4.10-6 .m vµ S = 1mm2 ?

d Dịch C phía A độ sáng đèn thay đổi ? Có tìm đợc vị trí C để Đ1 sáng bình thờng đợc khơng ?

g Nếu tháo biến trở khỏi mạch phải mắc điện trở Rx vào vị trí để Đ1 sáng bình thờng ? Tính giá trị Rx thoả mãn điều kiện ?

14. Cho mạch điện nh hình vẽ Đèn Đ (6V-3W)  U  có điện trở R1 không đổi, R2 = 6, R3 = 8 V

Ampe kÕ ®iƯn trë rÊt bÐ ®ang chØ 0,6A A V«n kÕ cã ®iƯn trë rÊt lín R1 a TÝnh R1 ? Tính R mạch ? R3

b Tính số vơn kế ? Tính I2 qua R2 ? R2 c Đèn sáng ? Tính cơng suất thực tế đèn ?

d U không đổi Tháo R2 số am pe kế tăng hay giảm ? đèn có sáng bình thờng c khụng ?

15. Cho mạch điện nh hình vÏ

Biết U = 12V không đổi, Đ (6V-3W) V ĐR1 Có điện trở R1 khơng đổi R2 = 24,

RAB = 36 , vôn kế có điện trở lớn C R2 C ë vÞ trÝ AC = 1/3 AB A B

a.Tính điện trở tơng đơng mạch ?

b.TÝnh sè chØ v«n kÕ ? Đèn sáng ?

c.Tớnh Q to R2 1ph ?  U  d.Dịch C phía B độ sáng đèn thay đổi ?

e Tìm vị trí C để đèn sáng bình thờng ?

16. Một trạm thuỷ điện hoạt động phát hiệu điện U = 400V, cờng độ dòng điện dây tải 20A Dây tải điện nối máy phát với hệ thống dụng cụ tiêu thụ điện có điện trở R1 = 9 Điện trở hệ thống vật tiêu thụ R2

a Vẽ sơ đồ mạch điện Tính P mạch ? Tính R2 ?

b TÝnh hiƯu ®iƯn thÕ U2 công suất P2 nơi tiêu thụ KWh ? Mỗi ngày dùng điện trung bình 10h, tính điện tiêu thụ 30 ngày ?

c Ni tiêu thụ gồm tồn bóng đèn loại 220V-110W mắc song song với Tính số bóng đèn đợc sử dụng ?

d Tính hiệu suất H mạch điện ? Biết công suất P không đổi, muốn hạ cơng suất hao phí đờng dây xuống cịn 400W phải nâng hiệu điện trớc truyền đến giá trị U’ = ?

27. + Mơ hình ngun tắc máy phát điện xoay chiều: - Cấu tạo: Một khung dây quay đợc xung

quanh trục từ trờng nam châm vĩnh cửu Hai vành khuyên gắn với đầu đầu vào khung dây Hai quét cố định tì lên hai vành khuyên

- Hoạt động: Nối vật tiêu thụ bên với quét, với khung dây tạo thành mạch điện kín Quay khung dây, hai cạnh bên khung dây cắt đờng cảm ứng từ, mạch điện kín xuất dịng điện cảm ứng Khi khung dây quay qua mặt phẳng trung hòa, dòng điện mạch đổi chiều Quay liên tục dòng điện đổi chiều liên tục, nên đợc gọi dũng in xoay chiu

+ Nhợc điểm mô hình cách khắc phục:

- Khi quay vnh khuyên, quét mòn dần, vành khuyên quét xuất tia lửa điện Khắc phục cách cho nam châm quay qua mặt cuộn dây đặt cố định stato Nh khơng cịn vành khun quét

(36)

- Thay nam châm vĩnh cửu nam châm điện, tạo từ trờng mạnh hơn, dòng điện cảm ứng sinh mạnh h¬n

+ Nếu khơng nối máy phát với vật tiêu thụ khung dây hay cuộn dây dẫn khơng có dịng điện, mạch điện cha kín

28. + M¸y biÕn thÕ:

- Cấu tạo: Hai cuộn dây dẫn có số vịng khác đợc quấn cách điện khung sắt hình chữ nhật

- Hoạt động:

Nối cuộn dây thứ (cuộn sơ cấp) với nguồn điện xoay chiều có hiệu điện U1 Dịng điện xoay chiều sinh từ trờng biến đổi liên tục Lõi sắt nhiễm từ, với từ trờng dòng điện tạo thành từ trờng biến đổi mạnh nhiều

Nối cuộn dây thứ hai (cuộn thứ cấp) với vật tiêu thụ tạo thành mạch điện kín Từ trờng qua mạch điện kín biến đổi, mạch thứ cấp xuất dòng điện cảm ứng dòng điện xoay chiều

Hiệu điện đầu cuộn thứ cấp U2 khác U1 liên hệ với U1 theo hệ thức U2/U1=n2/n1 Trong n1, n2 số vòng dây cuộn thứ cấp cuộn sơ cấp

NÕu n2 > n1 th× U2 >U1 Máy tăng Nếu n2 > n1 U2 <U1 Máy hạ

+ Mỏy bin không làm tăng hay giảm hiệu điện pin hay ắcquy đợc Pin, ắc quy nguồn điện không đổi, mắc vào cuộn sơ cấp tạo nên dịng điện khơng đổi, sinh từ trờng khơng đổi, mạch thứ cấp khơng xuất dịng in cm ng

Muốn tăng hiệu điện đầu lên nhiều lần so với đầu vào ta tăng tỷ số n2/n1 cách tăng n2 giảm n1

29. + Phải làm giảm công suất tỏa nhiệt đờng dây tải điện cơng suất hao phí vơ ích với cách mắc trực tiếp thơng thờng cơng suất chiếm tới 70% tổng công suất phát

+ Công thức liên hệ cơng suất hao phí tỏa nhiệt đờng dây tải điện với công suất, hiệu điện nơi phát điện trở dây tải:

Pd = I2Rd Mặt khác P = U.I => I = P/U

=> Pd = P2.Rd/U2 Trong Rd điện trở dây tải, P, U công suất hiệu điện nơi phát

+ Để làm giảm cơng suất ta giảm Rd tăng U

+ Để giảm Rd ta phải dùng kim loại có điện trở suất bé, phải dùng dây to => Tốn kinh tế Để làm tăng U ta sử dụng máy tăng => Dễ thực hiệu cao rẻ nhiều lần Do thực tế ta chọn cách thứ hai

II Các tập định tính :

1 a §Ĩ nhËn biÕt vật có nhiễm điện hay không ta có cách sau: - Dùng vật nhẹ nh bông, vụn giấy đa lại gần xem có bị hút hay không - Dùng bút thử điện chạm vào xem bóng bút thử điện có sáng không

- a li gn hoc chạm vào điện nghiệm xem điện nghiệm có xịe hay không - Dùng vật nhiễm điện đa lại gần xem chúng có đẩy khơng

b Trong xởng dệt có nhiều bụi bơng ngời ta phải đặt mơt số kim loại tích điện tờng xung quanh để hút bụi bơng bay lơ lửng khơng khí, làm cho khơng khí đỡ nhiễm

c Khi cánh quạt quay nhanh cọ xát vào khơng khí mạnh, nhiễm điện nhiều hút bụi bám vào nhiều

d Khi bay cánh máy bay cọ xát vào khơng khí, nhiễm điện mạnh Khi hạ cánh khơng nối đất xảy tợng phóng tia lửa điện khơng an tồn cho nhiên liệu e Khi chạy thùng xe chở xăng cọ xát vào khơng khí xăng, nhiễm điện mạnh Nừu khơng dùng dây xích kim loại kéo lê mặt đờng nối đất để làm điện tích dễ xảy phóng điện, xăng bốc cháy

2 a Khi cọ xát với thủy tinh mảnh lụa khơ theo quy ớc thủy tinh nhiễm điện dơng Thanh thủy tinh thiếu electron, chứng tỏ số electron từ thủy tinh chuyển sang lụa Lụa khô thừa electron nhiễm điện âm

b Khi x¸t vào nilông mỏng kim loại nhiễm điện dơng kim loại có nhiều electron tù do, cä x¸t mét sè electron tù dễ dàng chuyển từ kim loại sang nilông, kim lo¹i sÏ thiÕu electron

c Nếu ta dùng tay trực tiếp để cầm kim loại để xát vào nilơng kim loại khơng nhiễm điện, thể ngời ta dẫn điện tốt, điện tích xuất truyền sang ngời xuống đất

3. a Kim loại dung dịch axit, bazơ, muối dẫn điện kim loại có nhiều electron tự do, dung dịch axit, bazơ, muối có nhiều ion(+), ion(-) di chuyển đợc từ khu vực sang khu vực khác

(37)

b Trong gỗ ớt có hỗn hợp dung dịch axit, bazơ, muối nên dẫn điện đợc Khi gỗ khô hết nớc, axit, bazơ, muối dạng khan, khơng có ion di chuyển tự nên khơng dẫn điện

4 a Khi ta đa vật nhiễm điện (+) lại gần đầu kim loại đặt giá cao su kim loại nhiễm điện hởng ứng Dỗu kim loại nhiễm điện (+) hút đợc vật nhẹ

b Khi gần có ma dơng đám mây tích điện bay thấp Cây cối vật dẫn điện nhiễm điện hởng ứng Các cao đồng trống nhiễm điện trái dấu với đám mây nhiễm điện mạnh Do dễ xảy tợng phóng điện từ đám mây xuống cao mà ta gọi sét đánh

5. Khi đa ống nhôm nhẹ treo dới sợi tơ lại gần cầu nhiễm điện (-) ống nhôm bị nhiễm điện hởng ứng Phía gần cầu nhiễm điện(+), ống nhôm bị hút phía cầu Khi chạm vào cầu ống nhôm bị nhiễm điện tiếp xúc Ông nhôm nhiễm điện (-) dấu với cầu, bị cầu đẩy

6. a.Thay in tr khỏc cú giá trị giảm a lần cờng độ dịng điện tăng lên a lần Tăng hiệu điện lên b lần cờng độ dịng điện tăng lên b lần Khi xảy đồng thời cờng độ dịng điện tăng lên a.b lần

b Tăng hiệu điện lên a lần cờng độ dịng điện tăng lên a lần Tăng điện trở lên b lần cờng độ dịng điện giảm b lần Vì a>b xảy đồng thời nên cờng độ dòng điện tăng lên a/b lần

7. a Tăng chiều dài dây lên a lần điện trở dây dẫn tăng lên a lần Giảm diện tích tiết diện b lần điện trở dây dẫn tăng lên b lần Xảy đơng thời điện trở dây dẫn tăng lên a.b lần

b Tăng diện tích tiết diện dây lên a lần điện trở dây giảm a lần Tăng chiều dài lên b lần điện trở dây tăng lên b lần Vì a >b xảy đồng thời điện trở dây dẫn giảm a/b lần

c Kéo cho dây dãn cho chiều dài dây tăng lên a lần diện tích tiết diện dây giảm a lần, điện trở dây dẫn tăng lên a2 lần.

8. a Thay dây dẫn khác chất, tiết diện, dài gấp a lần điện trở dây tăng lên a lần, cờng độ dòng điện giảm a lần Giảm hiệu điện b lần cờng độ dịng điện giảm b lần Xảy đồng thời cờng độ dòng điện giảm a.b lần b.Tăng hiệu điện lên a lần cờng độ dịng điện tăng lên a lần Thay dây dẫn khác chất, chiều dài, tiết diện giảm b lần điện trở tăng lên b lần, cờng độ dòng điện giảm b lần Vì a>b xảy đồng thời nên cờng độ dòng điện tăng lên a/b lần

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	100,02 KB