Đang tải... (xem toàn văn)
Nêu cấu tạo, phân loại, công dụng của cuộn cảm và nêu đơn vị của trị số điện cảm, cảm kháng.. Xác định các vạch màu của các điện trở có giá trị sau: b 1.b[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA 45' LẦN I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 12 HỆ: THPT
Thời gian làm bài: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề.) Câu (5.5 điểm):
a Nêu cấu tạo, phân loại, công dụng cuộn cảm nêu đơn vị trị số điện cảm, cảm kháng
b So sánh giống khác Triac Điac
Câu (2.5 điểm):
Nêu khái niệm phân loại mạch điện tử
Câu 3(2.0 điểm):
a Xác định giá trị điện trở có vạch màu sau: a1 Nâu-Tím-Cam-Xanh lục
a2 Đen-Trắng-Nâu-Đỏ
b Xác định vạch màu điện trở có giá trị sau: b1 R = 46 × 103 ±5% Ω
b2 R = 79 × 104 ±1% Ω
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA 45' HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 12 HỆ: THPT
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
(6.0 điểm) a.Cuộn cảm
- Cơng dụng:
Dẫn dịng điện chiều chặn dòng điện xoay chiều qua
Khi mắt phối hợp với cuộn cảm tạo thành mạch cộng hưởng - Cấu tạo:
Dùng dây dẫn quấn thành cuộn cảm - Phân loại:
Cuộn cảm cao tần, cuộn cảm âm tần, cuộn cảm trung tần Đơn vị trị số điện cảm: Henry
Đơn vị cảm kháng: Ôm b
- Giống nhau: Đều có cấu tạo gồm nhiều lớp tiếp giáp P-N
- Khác nhau: Triac có điện cực A1, A2, G Điac có điện
cực A1, A2
0.5x2 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5x3 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5đ 0.5x2đ Câu 2
(2.5 điểm) + Bám sát đáp ứng yêu cầu thiết kế.+ Mạch thiết kế đơn giản, tin cậy.
+ Thuận tiện lắp đặt, vận hành sửa chữa + Hoạt động ổn định xác
+ Linh kiện có sẵn thị trường
0.5đ 0.5 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ Câu 3
(2.0 điểm) a a1 R = 17 × 103 ± 0.5% Ω
a2 R = 09 × 101 ± 2% Ω
b
b1 Vàng-Lam-Cam-Nhũ vàng
b2 Tím-Trắng-Vàng-Nâu
0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ
Giáo viên đề:………
SỞ GD VÀ ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
(3)Nội dung kiến thức Nhận biết Mức độ nhận thứcThông hiểu Vận dụng Cộng
TL TL TL
Bài 2: Điện trở, tụ điện, cuộn cảm. Bài 4: Linh kiện bán dẫn IC
- Cấu tạo, phân loại, công dụng tụ điện
-Cấu tạo Tirixto
Đọc trị số điện trở
Số câu Số điểm
Tỉ lệ
1 5.5
20%
1 2.0
20%
1 3.0 30% Bài 9: Thiết kế mạch
điện tử - Nguyên tắc chung thiết kế mạch điện tử
Số câu Số điểm
Tỉ lệ
1 2.5
25%
1 2.5 25% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ
1 5.5
20%
1 2.5
25%
1 2.0
20%