bai tho ve tieu doi xe khong kinh

Trong những năm gần đây, nhà trường đã đẩy mạnh quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội..a. Bài tập: Xác định lỗi diễn đạt trong những câu sau:.[r]

(1)

(2)

(3)

•

KiĨm tra bµi cị :

Câu 1:

? Tác giả thơ “Đồng chí” Là: a.Nguyễn Duy

b.Phạm Tiến Duật c.Huy Cận

d Chính Hữu Câu 2:

? Bài thơ “Đồng chí” viết về:

a Người lính kháng chiến chống pháp b.Người lính kháng chiến chống Mỹ c Người lính thời hịa bình

Đúng rồi!

(4)

(5)

GV: Cao TuyÕt Dung- THCS Hång Phong

Miêu tả nội tâm

trong văn

tự sự

Tiết 40

Miêu tả nội tâm

trong văn

tự sự

Tiết 40

THỨ 5 NGÀY 16 THÁNG 10 NĂM 2014

BÀI THƠ VỀ

TIỂU ĐỘI XE

KHÔNG KÍNH

( Phạm Tiến Duật)

TiÕt 44

(6)

Tiết 44:

(Phạm Tiến Duật)

I Tìm hi u chung :

ể

1 Tác giả :

- Phạm Tiến Duật( 1941-2007) - Quê: Phú Thọ

- Quê: Phú Thọ

- Là nhà thơ thời chống Mĩ.

Thơ ông thường viết Thơ ông thường viết

thế hệ trẻ kháng

chiến chống Mỹ với giọng

điệu trẻ trung, sôi nổi, tinh

nghịch, sâu sắc.

(7)

Tiết 33: TRAU DỒI

VỐN TỪ

(8)

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ

Ví dụ :

Trong tiếng ta, chữ dùng để

diễn tả nhiều ý; ngược lại, ý

nhưng lại có chữ để diễn tả Vì

vậy, nói tiếng Việt ta có khả

năng lớn để diễn đạt tư tưởng tình

cảm nhiều thể văn điều hồn

tồn Khơng sợ tiếng ta nghèo, sợ

chúng ta dùng tiếng ta.

(Phạm Văn Đồng, giữ gìn sáng tiếng Việt)

Tiết 33: TRAU DỒI VỐN TỪ

(9)

H: Em hiểu Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng muốn nói lên điều qua đoạn văn này?

 Tiếng Việt ngơn ngữ có khả lớn để

đáp ứng nhu cầu diễn đạt

 Muốn phát huy tốt khả tiếng Việt

(10)

Bài tập: Xác định lỗi diễn đạt câu sau:

a Việt Nam có nhiều thắng cảnh đẹp b Các nhà khoa học dự đoán bình có cách khoảng 2500 năm

(11)

Bài tập: Xác định lỗi diễn đạt câu sau:

a Việt Nam có nhiều thắng cảnh đẹp b Các nhà khoa học dự đốn bình có cách khoảng 2500 năm

c.Trong năm gần đây, nhà trường đẩy mạnh quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập xã hội

Thắng cảnh  cảnh đẹp

Phỏng đoán, ước đốn, ước tính

(12)

H: Ngun nhân mắc lỗi đâu?

(13)

H: Em rút học sử dụng tiếng Việt?

 Phải nắm xác nghĩa từ dùng từ

đúng

(14)

H: Muốn sử dụng tốt tiếng Việt ta phải làm gì?

- Trau dồi vốn từ

(15)

*Ghi nhớ:

(16)

II Rèn luyện để làm tăng vốn từ

H: Qua đoạn trích trên, em hiểu ý kiến Tơ Hoài nào?

 Học từ đời sống nhân dân, học từ lời ăn tiếng nói nhân dân

(17)

VÝ dơ1:

VÝ dô2:

(18)

H: Ta rút học để trau dồi vốn từ?

-Tra từ điển để giải nghĩa từ khó

(19)

*Ghi nhớ:

(20)

III Luyện tập

Bài tập 1: Chọn cách giải thích đúng: - Hậu quả: kết xấu

- Đoạt: chiếm phần thắng.

(21)

Bài tập 3: Sửa lỗi dùng từ câu sau: a Về khuya, đường phố im lặng

Thay vào từ: yên tĩnh, vắng lặng

b Trong thời kì đổi mới, Việt Nam thành lập

quan hệ ngoại giao với hầu giới

Thay vào từ: thiết lập

c Những hoạt động từ thiện ông khiến cảm xúc

Thay vào từ: cảm động, xúc động

(22)

Bài tập 6: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

a Đồng nghĩa với nhược điểm yếu điểm

b Cứu cánh nghĩa mục đích cuối cùng

c Trình ý kiến, nguyện vọng lên cấp đề đạt d Nhanh nhảu mà thiếu chín chắn láu táu.

E, Hoảng đến mức có biểu trí

hoảng loạn

(23)