Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)SỞ GD VÀ ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH Lớp: 7A
Họ tên: Điểm:
ĐỀ KIỂM TRA LẦN HỌC KỲ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: TỐN(HÌNH HỌC) KHỐI: HỆ: THCS
Thời gian làm bài: 15 phút ( Không kể thời gian phát đề.) Câu 1:( 4đ) Có tam giác mà ba cạnh có độ dài sau hay khơng? Vì sao?
a) 10cm; 3cm; 2cm b) 3cm; 7cm; 8cm Câu 2: (6đ)
a) Vẽ tam giác ABC vẽ hai đường trung tuyến AN BH
b) Gọi I giao điểm hai đường trung tuyến AN BH, cho biết tỉ
số sau bao nhiêu? ; ;
AI AI IH AN IN BI .
Giải
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 15’ LẦN HỌC KỲ NĂM HỌC 2015- 2016
MƠN: TỐN (HÌNH HỌC) KHỐI: 7
Câu Điểm Câu Điểm
Câu 1:
a) Khơng có tam giác trường hợp
vì 3+2 = 5< 10 khơng thỏa mãn bất đẳng thức tam giác
b) Có tam giác trường hợp
Vì 3+7=10 > thỏa mãn bất đẳng thức tam giác
1đ 1đ 1đ 1đ
Câu 2:
a) Vẽ tam giác ABC
Vẽ đường trung tuyến AM Vẽ đường trung tuyến BN
b)
2
; 2;
3
AI AI IH
AN IN BI
1đ 0.5đ*2 0.5đ*2 1đ*3
Giáo viên đề: Hà Quang Nhị SỞ GD&ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HH15p LỚP HKII 2015-2016 MA TRẬN NHẬN THỨC
Chủ đề mạch kiến thức, kĩ năng Tầm quan trọng (Mức bản trọng tâm của
KTKN)
Trọng số (Mức độ nhận thức của
Chuẩn KTKN)
Tổng điểm
Quan hệ cạnh tam giác, bđt
tam giác 40 80
Tính chất ba đường trung tuyến tam
giác 60 120
100% 200
MA TRẬN ĐỀ Chủ đề mạch kiến thức, kĩ
năng 1Mức độ nhận thức- Hình thức câu hỏi2 3 4 Tổng điểm
TL TL TL TL
Quan hệ cạnh tam giác, bđt tam giác
Câu 1a,b 4đ
2 4đ Tính chất ba đường trung tuyến
tam giác Câu 2a,b6đ 26đ
4 10đ