[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học : 2015 - 2016
Môn:
Sinh học
- Lớp
6
Thời gian làm bài: 45 phút.(không kể giao đề)
Câu 1
:
(3,0 điểm)
Em biết thực vật hạt kín có thể phát triển đa dạng phong phú
ngày nay?
Câu 2: (2.5điểm)
Thực vật phân chia thành ngành nào? Nêu đặc điểm
mỗi ngành đó?
Câu 3:
(2.5điểm)
Tại người ta lại nói: “ Rừng phổi xanh ” con
người?
Câu 4:
(2.0điểm)
(2)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2015 - 2016
Môn: Sinh học - Lớp 6
Câu Nội dung trả lời Điểm
Câu 1 (3,0điểm)
- Có hoa với cấu tạo, hình dạng, màu sắc khác thích hợp với nhiều cách thụ phấn
- Noãn bảo vệ tốt ở bầu nhuỵ
- Noãn thụ tinh biến thành hạt bảo vệ quả Quả có nhiều dạng có thể thích nghi với nhiều cách phát tán
- Các quan sinh dưỡng phát triển đa dạng giúp có điều kiện sinh trưởng phát triển tốt
0,5 đ 0,5 đ 1,0đ 1,0đ Câu 2 (2,5điểm)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bào tử
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bào tử
- Ngành hạt trần: Rễ , thân, phát triển ; có mạch dẫn; quan sinh sản nón, sinh sản hạt nằm nỗn hở
- Ngành hạt kín: Rễ , thân, phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm quả, nên bảo vệ tốt
( ý đạt 0,5 điểm ) Câu 3
(2,5điểm)
“ Rừng phổi xanh ” người vì:
- Rừng cân lượng khí cacbonic khí oxi khơng khí
- Rừng tham gia cản bụi, góp phần tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh, làm giảm ô nhiễm môi trường
- Tán rừng che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí đem lại bóng mát
1,0đ 1,0đ 0,5đ Câu 4 (2,0điểm)
- Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế khai thác bừa bãi
- Xây dựng vườn thực vật, vườn Quốc gia, khu bảo tồn, … - Cấm buôn bán, xuất loài quý đặc biệt
(3)