- Ñoái vôùi baûn ñoà khoâng veõ kinh tuyeán ,vó tuyeán phaûi döïa vaøo muõi teân chæ höôùng baéc treân baûn ñoà ñeå xaùc ñònh höôùng baéc, sau ñoù tìm caùc höôùng coøn laïi. 2) Kí hieä[r]
(1)Tuần -Tiết
-Ngày dạy :
ÔN TẬP 1) MỤC TIÊU :
1.1.Kiến thức :
- HS nắm vững kiến thức học từ đến 1.2.Kĩ :
- HS bước đầu thiết lập sơ đồ tư nội dung có liên quan đến học
- HS thành thạo việc đồ, lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến học
1.3.Thái độ :
- HS có ý thức học tập tốt mơn, biết lắng nghe tự ghi học 2 NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Vị trí, hình dạng kích thước Trái Đất - Tỉ lệ đồ
- Phương hướng đồ Kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí - Kí hiệu đồ
3 CHUẨN BÒ :
3.1.Giáo viên : Bản đồ tự nhiên Việt Nam , địa cầu 3.2.Học sinh : Học bài, xem lại học
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4 1.Ôån định tổ chức kiểm diện :
6A1:
……… .
6A2:
……… .
6A3:
……… .
(2)1)Kí hiệu đồ ? Cho biết có loại kí hiệu? có dạng kí hiệu? Tìm đồ tự nhiên Việt Nam đối tượng biểu kí hiệu điểm
( 8ñ)
2)Kiểm tra tập đồ, làm đúng, đủ (+ 2đ) ĐÁP ÁN : 1)
- Kí hiệu đồ hình vẽ, màu sắc… dùng cách qui ước để thể vật, tượng địa lí đồ
- Ba loại kí hiệu: Điểm , đường , diện tích - Ba dạng kí hiệu : Hình học , chữ , tương hình
-Những đối tượng thể kí hiệu điểm : thủ Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh …
2) Tùy vào làm học sinh mà giáo viên linh động cho điểm 4 3.Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BAØI HỌC HOẠT ĐỘNG 1: PHÚT
1) Hãy khoanh tròn đáp án trước câu trả lời :
a Trái đất có dạng hình trịn b Trái đất có dạng hình vng c Trái đất có dạng hình cầu c Trái đất có dạng hình thoi
2)Em ghi tên hành tinh hệ mặt trời vào bảng theo thứ tự xa dần mặt trời :
1
Mặt trời
NỘI DUNG 1: Vị trí, hình dạng kích thước trái đất
- Chọn đáp án c
2)
(3)HOẠT ĐỘNG 2: 10 PHÚT
3)Giải thích ý nghóa tỉ lệ 1: 500.000?
4)Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng 105 km Trên đồ Việt Nam, khoảng cách hai thành phố đo 15 cm Vậy đồ có tỉ lệ ?
HOẠT ĐỘNG 3: 13 PHÚT
5)Trên đồ có tất hướng chính? Muốn xác định phương hướng đồ ta phải làm ?
6)Kinh độ ? Vĩ độ ? Thế tọa độ địa lí ? Quy ước viết tọa độ địa lí ?
NỘI DUNG 2: Tỉ lệ đồ
3) Có nghĩa 1cm thể đồ 500.000 cm thực tế (hay 5km)
4)
- Tỉ lệ khoảng cách đồ khoảng cách thực tế :
105: 15 = km = 700000 cm - Tỉ lệ đồ ln có tử số - Vậy đồ có tỉ lệ 1: 700000
NỘI DUNG 3: Phương hướng đồ. Kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí
5) + Có hướng
*Cách xác định phương hướng đồ : -Đối với đồ có kinh tuyến ,vĩ tuyến phải dựa vào đường kinh tuyến, vĩ tuyến để xác định phương hướng
- Đối với đồ không vẽ kinh tuyến ,vĩ tuyến phải dựa vào mũi tên hướng bắc đồ để xác định hướng bắc, sau tìm hướng cịn lại
6)
- Kinh độ điểm khoảng cách từ kinh tuyến đến kinh tuyến gốc
- Vĩ độ điểm khoảng cách từ vĩ tuyến đến vĩ tuyến gốc
-Toạ độ gồm có kinh độ vĩ độ
(4)HOẠT ĐỘNG 4: PHÚT
7)Kí hiệu đồ ?Có loại kí hiệu dạng kí hiệu ?
Vieát:
- Kinh độ - Vĩ độ
HOẠT ĐỘNG 4: Kí hiệu đồ
7) - Kí hiệu đồ hình vẽ, màu sắc… dùng cách qui ước để thể vật, tượng địa lí đồ
- Ba loại kí hiệu: Điểm , đường , diện
tích
- Ba dạng kí hiệu : Hình học , chữ ,
tương hình 4.4.Tổng kết :
1) Trên đồ có tất hướng chính? Muốn xác định phương hướng đồ ta phải làm ?
+ Có hướng
*Cách xác định phương hướng đồ :
-Đối với đồ có kinh tuyến ,vĩ tuyến phải dựa vào đường kinh tuyến, vĩ tuyến để xác định phương hướng
- Đối với đồ không vẽ kinh tuyến ,vĩ tuyến phải dựa vào mũi tên hướng bắc đồ để xác định hướng bắc, sau tìm hướng cịn lại 2) Kí hiệu đồ ? Có loại kí hiệu dạng kí hiệu ?
- Kí hiệu đồ hình vẽ, màu sắc… dùng cách qui ước để thể vật, tượng địa lí đồ
- Ba loại kí hiệu: Điểm , đường , diện tích - Ba dạng kí hiệu : Hình học , chữ , tượng hình
4.5.Hướng dẫn học tập :
- Học tiết sau kiểm tra tiết 5 PHỤ LỤC :