- Học sinh thực hiện thành thạo việc tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình chiếu; phân biệt được hai dạng hiệu ứng động và sử dụng khi trình chiếu.. 1.3 Thái độ:.[r]
(1)Tuần 25- Tiết 48
Ngày dạy: 02/02/2015
Bài 12 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động: - Giúp Hs biết kiến thức bản:
+ Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu
+ Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý
+ Hiểu vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực việc tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu; phân biệt hai dạng hiệu ứng động sử dụng trình chiếu
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo việc tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu; phân biệt hai dạng hiệu ứng động sử dụng trình chiếu
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen, ý thức ứng dụng phần mềm trình chiếu học tập sống
Tính cách:
- Tích cực, hứng thú tham gia hoạt động học tập tin học
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Sử dụng hiệu ứng động
- Một vài lưu ý tạo trình chiếu
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Giáo án, Mạng , phần mềm Powerpoint hoạt động tốt
3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2’)
(2)4.2.
Kiểm tra miệng : (5’)
? Hiệu ứng trình chiếu gì? Có dạng hiệu ứng động? ? Nêu số lưu ý tạo trình chiếu?
4.3.
Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sử dụng hiệu ứng động (10’)
Gv: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau:
- Lợi ích việc tạo hiệu ứng động gỡ? - Những điều cần lưu ý sử dụng hiệu ứng động?
Hs đọc SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Gv: Chốt lại nội dung
3 Sử dụng hiệu ứng động.
Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình
chiếu trở nên hấp dẫn sinh động
Không nên sử dụng nhiều hiệu ứng Cần cân nhắc xem hiệu ứng có giúp
cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu không
Hoạt động 2: Một vài lưu ý tạo bài trình chiếu. (10’)
Gv: yêu cầu HS đọc SGK sau đưa đoạn trang chiếu (có cỡ nhỏ, nhiều màu sắc, lịe loẹt, trình bày q nhiều hình ảnh đoạn phim ) Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận xét đoạn trình chiếu cho ý kiến
Hs: Các nhóm đại diện trả lời
Gv: Chốt lại ý kiến HS đưa nhận xét chung
4 Một vài lưu ý tạo trình chiếu.
Trước hết, xây dựng dàn ý
trình chiếu chọn nội dung văn hình ảnh đối tượng khác cách thích hợp
Nội dung trang chiếu nên tập
trung vào ý
Nội dung văn trang chiếu
càng ngắn gọn tốt Khơng nên có q nhiều mục liệt kê trang chiếu (tối đa 6)
(3)- Tóm lại, muốn tạo trình chiếu hấp dẫn, có tính thẩm mỹ ta cần lưu ý yếu tố gì?
Gv: Chốt lại kiến thức
trí khung văn cần sử dụng thống trang chiếu
Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần tránh:
Các lỗi tả
Sử dụng cỡ chữ nhỏ
Quá nhiều nội dung văn
trang chiếu
Màu màu chữ khó phân biệt 4.4.
Tổng kết (12 phút)
1 Khi sử dụng hiệu ứng động cần ý điều gì? Khi tạo trình chiếu cần ý gì?
3 Cho học sinh thực hành máy
4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút) Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm - Làm tập liên quan sách giáo khoa
Đối với học tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị trước mục mục để chuẩn bị tốt cho tiết sau học bài: + Nêu số lưu ý tạo trình chiếu?
5 PHỤ LỤC.