Đang tải... (xem toàn văn)
- Kyõ naêng: Tieán haønh caùc thí nghieäm ñeå chöùng minh tính chaát cuûa muoái cacbonnat taùc duïng vôùi dung dòch axit, dung dòch muoái, dung dòch kieàm.Bieát quan saùt hieän töôïng, g[r]
(1)Bài 29 – Tiết 37 Tuần 20 1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* HS biết:
- Axit cacbonnic axit yếu, không bền * HS hiểu:
- Tính chất hóa học muối cacbonnat muối cacbonnat: Tác dụng với dung
dịch axit, với dung dịch muối khác , với dung dịch bazo, bị phân huỷ nhiệt độ cao
giải phóng khí CO2
1.2 Kó năng:
- HS thực được: Tiến hành thí nghiệm để chứng minh tính chất muối cacbonnat tác dụng với dung dịch axit, dung dịch muối, dung dịch kiềm
- HS thực thành thạo: Biết quan sát tượng, giải thích rút kết luận tính chất dễ bị phân huỷ muối cacbonnat
1.3 Thái độ:
- Thói quen: GD HS u thích mơn học Muối cacbonnat có ứng dụng đời sống sản xuất
- Tính cách: Giáo dục HS phương pháp học tập môn 2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Tính chất hóa học H2CO3 muối cacbonat
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, đèn cồn, ống dẫn khí, dd K2CO3,
Ca(OH)2, Na2CO3, CaCl2, NaHCO3
3.2 Học sinh: Xem trước kiến thức.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số HS. 4.2 Kiểm tra miệng: Khơng
4.3 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG 1: Axit cacbonnic (Thời gian: 10’) (1) Mục tiêu:
- Kiến thức: Axit cacbonnic axit yếu, không bền (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
- Phương pháp: Vấn đáp - Phương tiện:
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
Axit cacbonnic.
GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
(2)GV: Nước tự nhiên nước mưa có hồ tan khí CO2:100cm3 nước hồ tan 90cm3 khí CO2
GV: Trong nước mưa có chất gì? HS: Có H2CO3
GV: Yêu cầu HS rút kết luận tính chất vật lý axit cacbonnic
GV:Axit cacbonnic axit mạnh hay yếu? HS: Axit yếu
GV: Dung dịch H2CO3 làm quỳ tím chuyển sang
màu đỏ nhạt
GV: Axit H2CO3 axit bền hay không bền?
HS: Axit không bền
GV: H2CO3 phản ứng hoá học bị phân huỷ
tạo chất gì? HS: CO2 H2O
1 Trạng thái thiên nhiên tính chất vật lý: SGK
2 Tính chất hố học: a H2CO3 axit yếu:
Dung dịch H2CO3 làm quỳ tím
chuyển thành đỏ nhạt
b H2CO3 axit không bền:
H2CO3 tạo thành phản ứng
hố học bị phân huỷ tạo thành CO2
vaø H2O
HOẠT ĐỘNG 2: Muối cacbonnat (Thời gian: 25’) (1) Mục tiêu:
- Kiến thức: Tính chất hóa học muối cacbonnat muối cacbonnat: Tác dụng với
dung dịch axit, với dung dịch muối khác , với dung dịch bazo, bị phân huỷ nhiệt độ
cao giải phóng khí CO2
- Kỹ năng: Tiến hành thí nghiệm để chứng minh tính chất muối cacbonnat tác dụng với dung dịch axit, dung dịch muối, dung dịch kiềm.Biết quan sát tượng, giải thích rút kết luận tính chất dễ bị phân huỷ muối cacbonnat
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
- Phương pháp: Thực hành, quan sát thí nghiệm vấn đáp
- Phương tiện: Ống nghiệm, giá thí nghiệm, đèn cồn, ống dẫn khí, dd K2CO3,
Ca(OH)2, Na2CO3, CaCl2, NaHCO3
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Muối cacbonnat.
GV: u cầu HS đọc thơng tin, trả lời: - Có loại muối cacbonnat? Cho ví dụ? - So sánh khác loại muối cacbonnat?
HS:
- Có loại: Muối trung hồ Na2CO3 muối axit
NaHCO3
- Muối trung hồ khơng có ngun tố H thành phần gốc axit, muối axit có nguyên tố H thành phần gốc axit
GV: Yêu cầu HS tra bảng tính tan cho biết
II Muối cacbonnat: Phân loại: Có loại
- Muối cacbonnat trung hồ: Na2CO3
- Muối cacbonnat axit: NaHCO3
(3)muối cacbonnat tan hay không tan nước? HS: Đa số muối cacbonnat không tan trừ Na2CO3 K2CO3 tan nước
GV: Tính tan muối Hiđrơ cacbonnat? HS: Muối Hiđrô cacbonnat tan nước
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Cho dung dịch NaHCO3, Na2CO3 vào ống nghiệm chứa
dung dịch HCl Quan sát tượng, nhận xét, viết PTHH
HS: Hiện tượng: Có bọt khí ống nghiệm
- Nhận xét: Có phản ứng hố học xảy
- GV: Từ thí nghiệm trên, rút tính chất hố học muối?
HS: Muối cacbonnat tác dụng với axit mạnh tạo thành muối giải phóng khí CO2
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Cho dung dịch K2CO3 vào ống nghiệm chứa sẵn dung dịch
Ca(OH)2 Quan sát, nhận xét, viết PTHH
HS:
- Hiện tượng: Có kết tủa trắng xuất - Nhận xét: Có phản ứng hoá học xảy GV: Yêu cầu HS rút kết luận
HS: Muối cacbonnat tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối cacbonnat không tan dung dịch bazơ
GV: Muối Hiđrô cacbonnat tác dụng với kiềm tạo muối trung hoà nước
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Cho dung dịch Na2CO3 tác dụng với dung dịch CaCl2, nêu
hiện tượng, nhận xét, viết PTHH HS:
- Hiện tượng: Có kết tủa xuất - Nhận xét: Có phản ứng hoá học xảy - PTHH: viết PTHH
GV: Rút kết luận?
GV: Yêu cầu HS quan sát 3.16 SGK
GV: Nêu thí nghiệm, yêu cầu HS nhận xét, viết PTHH
HS: Muối cacbonnat kim loại kiềm dễ bị phân huỷ
a Tính tan:
- Đa số muối cacbonat không tan nước trừ Na2CO3, K2CO3
- Hầu hết muối Hiđrô cacbonat tan nước
b Tính chất hố học: b.1 Tác dụng với axit:
NaHCO3 + HCl NaCl + CO2 + H2O
Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2 + H2O
* Muối cacbonnat tác dụng với axit mạnh H2CO3 tạo muối
giaûi phoùng CO2
b.2 Tác dụng với dung dịch bazơ:
K2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2KOH
* Một số dung dịch muối cacbonnat tác dụng với dung dịch bazơ tạo muối cacbonnat không tan dung dịch bazơ
* Lưu ý:
NaHCO3 + NaOH Na2CO3 + H2O
b.3 Tác dụng với dung dịch muối:
Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl
* Muối cacbonnat tác dụng với số dung dịch muối khác tạo muối
b.4 Muối cacbonnat bị phân huỷ: CaCO3 ⃗to CaO + CO2
(4)GV: Muối cacbonnat có ứng dụng gì?
HS: CaCO3 làm nguyên liệu sản xuất vôi CaO, xi
măng, Na2CO3, dùng nấu xà phòng, thuỷ tinh
3 Ứng dụng: SGK
HOẠT ĐỘNG 3: Chu trình cac bon (Thời gian: 5’) (1) Mục tiêu:
- Kiến thức: Nắm chu trình Cacbon thiên nhiên (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
- Phương pháp: Thuyết trình - Phương tiện:
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Chu trình cac bon
GV: Giới thiệu chu trình cac bon tự nhiên qua H3.17/ SGK/ 91
HS: ruùt nhận xét
III Chu trình cac bon tự nhiên:
SGK 5 TỔNG KẾT VAØ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
5.1 Tổng kết:
* Bài taäp trang 91 SGK
- Các cặp chất không tác dụng với nhau: b - Các cặp chất tác dụng với nhau: a, c, d, e a H2SO4 + 2KHCO3 K2SO4 + 2CO2 + 2H2O
c MgCO3 + 2HCl MgCl2 + CO2 + H2O
d CaCl2 + Na2CO3 CaCO3 + 2NaCl
e Ba(OH)2 + K2CO3 BaCO3 + 2KOH
5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết này:
- Học bài, làm tập 1, 2, 3, trang 91 SGK * Đối với học tiết học tiếp theo:
- Xem 30: Si lic công nghiệp silicat