+ Thông báo : Truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp dưới hoặc thông tin cho công chúng đều biết + Kiến nghị : khi cần đề bạt một nguyện vọng chính đáng của các nhân hay tập thể đối[r]
(1)Ngày soạn: 18/03/2015 TIẾT 116
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Có hiểu biết bước đầu văn hành loại văn hành chính thường gặp sống
- Lưu ý: Học sinh biết đến văn hành kiểu văn bản (Gồm có: tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh hành – cơng vụ) Ở lớp
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 1 Kiến thức:
- Đặc điểm văn hành chính: Hồn cảnh, mục đích, nội dung, u cầu loại văn hành thường gặp sống
2 Kĩ năng:
- Nhận biết loại văn hành thường gặp đời sống - Viết văn hành quy cách
C CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, bảng phụ
- HS: Xem trước nội dung học D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định :
2 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị Hs 3 Bài :
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài
- Từ bậc tiểu học đến lớp em học loại vb hành ? em kể tên loại văn hành mà em biết? Tiết học hơm em tìm hiểu xem vb hành ? Những loại ta gọi vb hành ?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY
Hoạt động : Tìm hiểu Thế văn hành chính.
Gọi hs đọc vb sgk
? Khi người ta viết vb thông báo , đề nghị báo cáo ?
- Hs: Suy nghĩ trả lời
I Thế vb hành ? 1 Xét Văn bản: Sgk
- Thông báo nhằm phổ biến nội dung
(2)- Gv: Chốt giảng
+ Thông báo : Truyền đạt thông tin từ cấp xuống cấp thông tin cho công chúng biết + Kiến nghị : cần đề bạt nguyện vọng chính đáng nhân hay tập thể quan hoặc cá nhân có thẩm quyền giải
+ Báo cáo: Khi cần phải thơng báo vấn đề đó lên cấp
? Mỗi vb có mục đích ?
- Thông báo nhằm phổ biến nội dung
- Đề nghị nhắm đề xuất nguyện vọng ý kiến - Báo cáo : nhắm tổng kết , nêu lên làm được để cấp biết
? Ba vb có điểm giống khác ?
+ Giống : Hình thức trình bày theo trình tự nhất định ( theo mẫu)
+ Khác : mục đích nd
? Hình thức trình bày vb có khác với vb truyện thơ mà em học ?
- Hs: Suy nghĩ trả lời
- Gv: Chốt ghi bảng: Khác : Thơ văn dùng hư cấu tưởng tượng , cịn vb hành khơng phải hư cấu tưởng tượng Ngôn ngữ thơ viết theo ngơn ngữ nghệ thuật cịn ngơn ngữ vb viết ngơn ngữ hành
? Em cịn thấy loại vb tương tự loại vb ?
- Hs: Biên , đơn từ , hợp đồng , sơ yếu lí lịch …
? Qua phân tích em rút đặc điểm vb hành : mục đích , nội dung hình thức ? ( Ghi nhớ sgk )
? Em vừa học xong phép liệt kê , mẫu có sử dụng phép liệt kê ? kiểu liệt kê ?
- Hs: Vb báo cáo, liệt kê kết trồng ( liệt kê thông báo không theo cặp , không tăng tiến )
? Qua phân tích em chjo biết văn hành chính, Khi viết nội dung văn cần đảm bảo yêu cầu nào?
- Hs: Đọc ghi nhớ SGK/110
Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập
- Báo cáo : Nhắm tổng kết, nêu lên làm để cấp biết
=> Văn hành
b Cách trình bày:
- Quốc hiệu tiêu ngữ
- Địa điểm làm vb ngày tháng
- Họ tên, chức vụ người nhận hay quan nhận vb - Họ tên, chức vụ người gửi hay tên quan, tập thể gửi vb
- Nd thông báo, đề nghị, báo cáo
- Kí tên người gửi vb
2 Nhận xét:Ghi nhớ SGK
(3)Bài tập
? Bài tập 1,2,3,4,5,6 yêu cầu điều ?
- HS: Thảo luận trình bày bảng
- GV: Chốt ghi bảng
huống
1 Dùng vb thông báo Dùng vb báo cáo
3 Dùng phương thức biểu cảm Đơn xin nghỉ học
5 Văn đề nghị Văn kể chuyện Củng cố:
- Thế vb hành chính? Nêu cách trình bày vb hành chính? Hướng dẫn học nhà:
- Viết báo cáo tình hình học tập tháng vừa qua lớp cho giáo chủ nhiệm biết
- Học phần ghi nhớ sgk