Dấu chấm hỏi và dấu chấm than đặt trong ngoặc đơn để thể hiện thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm đối với nội dung của một từ ngữ đứng trước hoặc với nội dung cả câu.. Đây là cách dùng đặc [r]
(1)Tuần: 34 - Tiết 127 Ngày dạy: 14/4/2015
1 MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức:
- HĐ 1: Hiểu công dụng ba loại dấu kết câu: dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
- HĐ 2,3: Biết tự phát sửa lỗi dấu kết thúc câu viết người khác
1.2.Kĩ năng:
- HĐ 1: Thực việc lựa chọn sử dụng đúng: dấu chấm, chấm hỏi, chấm than viết
- HĐ 2,3: Thực thành thạo kĩ phát chữa số lỗi thường gặp dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
1.3 Thái độ:
- Có thói quen việc dùng dấu kết thúc câu - Giáo dục HS tính xác, cẩn thận
2.NỘI DUNG HỌC TẬP
- Công dụng dấu câu: chấm, chấm hỏi, chấm than 3.CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Bảng phụ ghi ví dụ. 3.2.HS: Xem trước ví dụ.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
Kiểm diện : 6A5:………
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu hỏi 1: Hãy phát lỗi cho câu sau:
Trải qua bao kỉ với kiện diễn mảnh đất Đáp án: Thiếu CN, VN
Câu hỏi 2: Bài học hôm ôn tập dấu câu nào? Em chuẩn bị gì?
Đáp án: Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Chuẩn bị: đọc ví dụ, hiểu công dụng loại dấu câu…
GV nhận xét, ghi điểm 4.3 Tiến trình học
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu cơng dụng dấu câu (15p)
GV treo bảng phụ, ghi VD SGK
?Đặt dấu chấm (.), chấm hỏi (?), dấu chấm than (!) vào chỗ thích hợp có dấu ngoặc đơn Giải thích vì sao em lại đặt dấu câu vậy?
HS thảo luận nhóm, trình bày GV nhận xét, sửa chữa
?Cách dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than câu sau có đặc biệt ?
a Câu câu câu cầu khiến cuối
I Công dụng: VD:
a Ơi thơi, mày ơi! Chú mày có lớn mà chẳng có khơn
b Con có nhận không?
c Cá giúp với! Thương với!
d Giới chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm
Dấu chấm dùng đặt cuối câu trần thuật Dấu chấm hỏi dùng đặt cuối câu NV Dấu chấm than dùng đặt cuối câu cầu khiến câu cảm thán
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(2)câu dùng dấu chấm Đó cách dùng đặc biệt dấu chấm
b Dấu chấm hỏi dấu chấm than đặt ngoặc đơn để thể thái độ nghi ngờ châm biếm nội dung từ ngữ đứng trước với nội dung câu Đây cách dùng đặc biệt dấu câu
?Nêu công dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than ?
HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
GD HS ý thức sử dụng dấu câu phù hợp
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa số lỗi thường gặp (10p)
?So sánh cách dùng dấu câu cặp câu dưới đây?
Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập.(10p) Gọi HS đọc yêu cầu tập
?Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn.
Nhận xét làm nhóm Cho HS làm tập
Gọi HS đọc yêu cầu tập
?Đoạn đối thoại dười dậy có dấu chấm hỏi dùng chưa đúng? Vì sao?
Cho HS làm tập
?Hãy đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợp trong câu trên?
Cho HS làm tập
GV đọc cho HS viết đoạn tư “đối với đồng bào tơi” đến “kí ức cuả người da đỏ”
Chấm số
GD HS ý thức viết tả
* Ghi nhớ: SGK/150
II Chữa số lỗi thường gặp:
1.a Dùng dấu phẩy làm cho câu thành câu ghép có vế vế câu không liên quan chặt chẽ với Do dùng dấu chấm
b Dùng dấu chấm khơng hợp lí, dùng dấu chấm phẩy dấu phẩy hợp lí
2.a Dấu chấm hỏi cuối câu 1, sai câu hỏi
b Câu câu trần thuật nên đặt dấu chan cuối câu không
III Luyện tập: Bài 1: Đặt dấu chấm:
… sông Lương
… đen xám … đến
… tỏa khói … trắng xóa Bài 2: Chữa lỗi:
Chưa?: sai, câu trần thuật Như vậy?: câu trần thuật
Bài 3: Đặt dấu câu:
Động Phong Nha là” đệ kì quan” nước ta!
Bài 4: Chính tả:
Bài viết : “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” 4.4 Tổng kết
GV treo bảng phụ giới thiệu tập: Hãy đặt dấu câu thích hợp vào chỗ có ngoặc đơn? A Bé học (.)
B A! Bé học (.)
C Bé học chưa (?) D Bé học (!) 4.5 Hướng dẫn học tập
(3)+ Tìm ví dụ sử dụng nhiều dấu câu văn tự chọn
+ Soạn “Ơn tập dấu câu” (dấu phẩy) : Tìm hiểu công dụng dấu phẩy