- Hieåu ñöôïc caùc hình thöùc vaän ñoäng cuûa nöôùc bieån vaø ñaïi döông ( soùng, thuyû trieàu, doøng bieån ) vaø nguyeân nhaân cuûa chuùng. Hieåu taùc haïi cuûa soùng thaàn, trieàu cö[r]
(1)Tuần 31 Tiết 30 Ngày dạy: MỤC TIÊU : 1.1) Kiến thức:
- Học sinh biết độ muối trung bình biển đại dương 35%0 Biết độ muối biển đại dương không giống ? Biết nguyên nhân nước biển, đại dương lại mặn?
- Hiểu hình thức vận động nước biển đại dương ( sóng, thuỷ triều, dòng biển ) nguyên nhân chúng Hiểu tác hại sóng thần, triều cường,ảnh hưởng dịng biển nóng lạnh đến khí hậu nơi chúng qua
1.2) Kó :
- HS thực : xác định vị trí , hướng chảy dịng biển nóng lạnh giới
- HS thực thành thạo : quan sát tranh ảnh, nhận định rút khái niệm tượng: sóng, thủy triều, dịng biển
- Kĩ sống 1.3) Thái độ:
- Thói quen : tìm hiểu chuyển động biển đại dương
- Tính cách : học sinh biết tiết kiệm lượng sóng thủy triều , có ý thức bảo vệ mơi trường biển
2.NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Độ muối biển đại dương
- Sự vận động nước biển đại dương(sóng, thủy triều, dịng biển)
CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên : Bản đồ dòng biển giới, tranh ảnh kèm theo.
3.2 Học sinh : Chuẩn bị bài, tập đồ Xem trước học nội dung dặn tiết trước
4
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện :
4.2 Kiểm tra miệng : phút
1) Dựa mơ hình điền vào vị trí 1,2,3 cho Nêu nhiệm vụ phụ lưu chi lưu ? ( 8đ)
2)Bài học hơm nói nội dung ?(2đ)
ĐÁP ÁN : 1) 1: PHỤ LƯU
2: CHI LƯU 3: SÔNG CHÍNH
- Phụ lưu : làm nhiệm vụ cung cấp nước cho sông - Chi lưu : làm nhiệm vụ nước cho sơng 2) Bài học hơm nĩi về: Biển đại dương
(2)4.3 Tieán trình học :
Hoạt động gv hs Nội dung học
Ngoài sông hồ nguồn nước quan trọng đối với đời sống người, Biển đại dương lại phần thiếu phát triển của nhân loại
HÑ 1: Cá nhân :
GV: cho hs quan sát hai hình ảnh sông Biển ?Em cho biết khác bả sơng biển gì? Và độ mặn nước biển đại dương đâu mà có, vào tìm hiểu
Tại nước biển lại mặn?Độ măn nước biển đâu mà có?
GV cho học sinh quan sát số tranh nước biển đại dương có độ mặn khác như: Biển ban tích(150/
00), Hồng hải (410/00), Biển đơng(330/00)
?Em có nhận xét độ mặn nước biển Không giống
?Vì độ mặn nước biển đại dương không giống nhau? (GV cho học sinh quan sát số tranh để đưa kết luận)
-Phụ thuộc vào nguồn cung cấp nước nhiều hay ít, độ bốc lớn hay nhỏ
VD: GV cho HS quan sát hình biển chết(Tiberiate-Do thái) giới thiệu vùng biển mệnh danh biển chết , có tên gọi nước biển có độ mặn cao, có vùng lên tới 400%, nước biển mặn là khu vực biển kín , xung quanh vách đá cao dựng đứng khơng có sơng đổ vào , mặt khác nhiệt độ lại cao nên độ bốc hới lớn làm cho biển có vị mặn nhiều lần so với biển khác
? Cho biết độ muối trung bình biển đại dương?
-Là 350/00
-MR:TB lít nước biển có 35 g muối khống,trong
có khoảng 27,3g muối ăn
? Hãy tìm đồ giới biển ban tích ( châu âu), biển hồng hải(giữa châu châu phi)
MR: Nước biển vùng chí tuyến lại mặn nơi khác Do độ bốc cao.Cịn vùng cực độ mặn cịn 340/00
HĐ 2: KNS,GDMT, TKNL) Quan sát H61, H62,63 H64
? Nước biển đại dương có hình thức vận
1 Độ muối nước biển và đại dương :
-Độ muối nước sơng hồ tan loại muối từ đất, đá lục địa đưa biển
-Độ mặn nước biển đại dương không giống
-Độ muối trung bình
350/00
2 Sự vận động nước biển đại dương.
(3)động?
- Có hình thức vận động : Sóng, thuỷ triều, dịng biển
?Sóng ? Nguyên nhân sinh soùng ?Tác động đến đời sống người nào?
- Là chuyển động chỗ lớp nước mặt biển
- Do gió tạo nên
-Tạo nên cảnh đẹp , bồi đắp phù sa cho đồng bằng; Làm hư hại ruộng vùng ven biển, sóng lớn sóng thần làm đắm tàu, phá hủy nhà cửa, thiệt hại lớn người
- GV phạm vi hoạt động sóng xuống sâu khoảng 30m Khi có động đất sinh sóng thần MR: Sóng chuyển động chỗ lớp nước mặt biển theo vịng trịn lên xuống theo chiều thẳng đứng chuyển động chổ hạt nước ,sự chuyển động nhấp nhô lúc cao lúc thấp nhịp nhàng ,tạo ảo giác chuyển động theo chiều ngang mặt biển
Gv cho hs quan sát H62,H63 sgk nhìn hình trên bảng:
?Thuỷ triều ? HS trả lời
?Nguyên nhân sinh thuỷ triều đâu
-Làm muối , phục vụ hàng hải, đánh cá nguồn lượng thủy triều…
Làm ngập mặn nhiễm mặn vùng ven biển GV cho HS quan sát hình vị trí trái đất , mặt trời mặt trăng vị trí triều cường triều kém.Giải thích triều cường triều cho HS hiểu
MR: Giữa trái đất mặt trời Mặt trăng cĩ sức hút lẫn thể rõ vào khối nước biển đại dương trái đất Mặt trăng nhỏ mặt trời gần trái đất nên sức hút nước biển lớnvào ngày đầu tháng tháng (ADL) ngày đó thuỷ triều lên cao (triều cường) chịu ảnh hưởng sức hút mặt trăng mặt trời,vào ngày 7-8 ngày 23-24 (ADL),vị trí mặt trời mặt trăng nằm vng góc với nên sức hút chúng lúc nhỏ (triều )
Liên hệ:Bán nhật triều xảy nhiều BBD, Bờ đông ĐTD,vịnh mêhico,vinh thái lan ,vinh bắc
+ Thuỷ triều tượng nước biển dâng lên hạ xuống theo chu kì
Nguyên nhân:do sức hút mặt trời mặt trăng
(4)Thuỷ triều thường xảy vịnh aleut,vinh mangan… Liên hệ?Người ta tính thuỷ triều để làm gì?
- GV Người ta tính mực nước thuỷ triều để phục vụ cho ngành hàng hải, đánh cá sản xuất muối
GV cho HS quan sát số hình ảnh triều cường ?GDMT:Tác động đến đời sống người nào? Biện pháp khắc phục
GV cho HS Quan sát số ảnh ô nhiễm môi trường biển
GV liên hệ thủy triều đen thủy triều đỏ TKNL?Vì cần bảo vệ mơi trường biển? -Vì biển mang lại nhiều lợi ích cho người thủy triều sóng biển dùng làm thủy điện thay cho nguồn lượng sử dụng
GV gợi ý cho HS hình thành khái niệm dòng Biển
VD: Chúng ta Sơng nhìn thấy nước chảy từ thượng nguồn hạ nguồn, tạo thành dòng chảy , người ta quen gọi dịng sơng
Biển rộng nước chảy từ nơi cao nơi thấp chuyển động theo dòng gọi dòng biển
?Dịng biển gì?
- Là chuyển động nước với lưu lượng lớn quãng đường dài biển đại dương , giống dòng sông lục địa
GV: Cho HS quan sát H 64 cho biết có loại dịng biển
HS quan sát màu sắc trả lời
GV: yêu cầu HS lên bảng đọc tên số dòng biển ?Em có nhận xét nơi xuất phát dịng biển? MR: Các dịng biển nóng xuất phát từ vùng có nhiệt độ cao vùng nội chí tuyến(Từ vùng vĩ độ thấp vùng vĩ độ cao) , nơi xuất phát dòng biển lạnh vùng khí hậu ơn hịa khí hậu lạnh(Từ vùng vĩ độ cao vùng có vĩ độ thấp)
? Nguyên nhân sinh dòng biển đâu ?Tác động đến đời sống người nào?
- chủ yếu gió(Do gió Tín Phong gió Tây Ơn Đới) thổi từ vĩ độ cao vĩ độ thấp
Có tác dụng điều hịa khí hậu , nhiên dịng lạnh gây khơ hạn cho vùng ven biển
? Nơi có dòng biển chảy ngang khí hậu ?
- Khí hậu vùng ven biển chịu ảnh hưởng
các dòng sông lục địa gọi dịng biển
- Có loại dịng biển : dịng biển nóng dịng biển lạnh
-Nguyên nhân: Do gió Tín
(5)của dòng biển
? HSKG?Vì nơi hai dòng biển gặp có nhiều cá ?
- Do khí hậu thuận lợi nhiều sinh vật phù du thức ăn loài cá
-Hoạt động 1: Học sinh biết độ muối trung bình biển đại dương 35%0 Biết độ muối biển đại dương không giống ? Biết nguyên nhân nước biển, đại dương lại mặn? (từ slide đ ến slide 15; 10 phút )
-Hoạt động 2: Hiểu hình thức vận động nước biển đại dương ( sóng, thuỷ triều, dòng biển ) nguyên nhân chúng Hiểu tác hại sóng thần, triều
cường,ảnh hưởng dịng biển nóng lạnh đến khí hậu nơi chúng qua.( (từ slide 16 đ ến slide 38; 20 phút )
4.4.Tổng kết : 8phút
1)BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM :
*Chọn đáp án nội dung sau : 1) Sóng tượng:
a) Dao động chổ nước biển đạo dương.(x) b) Nước biển dâng lên hạ xuống ven bờ
c) Nước di chuyển ngồi khơi vào bờ 2) Ngun nhân sinh thủy triều : a) Các loại gió thổi thường xuyên Trái Đất b) Sức hút Mặt Trăng Mặt Trời.(x)
c)Động đất, núi lửa đáy biển
3)Dịng biển lạnh có nhiệt độ :
a) Thấp so với nhiệt độ nước biển xung quanh b)Cao so với nhiệt độ nước biển xung quanh
4)Độ muối trung bình biển đại dương :
a)41 %0 b)33 %0 c) 35 %0 (x) 2) Thiết lập sơ đồ tư thể nội dung học ?
4.4 Hướng dẫn học tập : phút
* Đối với học tiết : Học bài, ý độ mặn biển đại dương, hình thức vận
động biển đại dương; hoàn thành tập đồ * Đối với học tiết sau :
- Xem trước 25: THỰC HÀNH SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG.
- Đọc kĩ nội dung thực hành - Xem trước H65/SGK
5 PH Ụ LỤC :
- Sách giáo viên Địa lí
(6)