- Vai trò, ý nghĩa của danh lam thắng cảnh đối với đời s ống con người,môi trường sinh thái,du lịch…. Kết bài: Nhận xét đánh giá về danh lam thắng cảnh.[r]
(1)Phòng GD&ĐT Đại Lộc
Người đề: Ngơ Thị Bích Thuận
Đơn vị: Trường THCS Võ Thị Sáu
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn
Thời gian: 90 phút
A.NỘI DUNG ĐỀ:
Câu 1: Chép nguyên văn thơ : “Tức cảnh Pác Bó” Chủ tịch Hồ Chí Minh (1 đ) Câu 2: Hịch gì? Trình bày nội dung văn bản:”Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn.(1đ)
Câu 3: Nêu tác dụng xếp trật tự từ câu.Viết lại câu sau cách đặt từ in đậm vào vị trí khác câu (2đ)
Chị ta bực tức quẳng đôi gánh xuống đất
Câu 4: Thuyết minh danh lam thắng cảnh địa phương em.(6 đ) B ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Học sinh chép đ Mỗi lỗi tả trừ 0,25 đ Câu 2:
-Hịch thể văn nghị luận thời xưa,thường vua chúa,tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động,thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc ngoài.(0,5 đ)
-Nội dung văn bản”Hịch tướng sĩ”:
Phản ánh tinh thần yêu nước dân tộc ta kháng chiến chống ngoại xâm thể hiên qua lòng căm thù , ý chí chiến,quyết thắng kẻ thù xâm lược.(0,5 đ)
C âu 3:
-Tác dụng xếp trật tự từ câu: Như phần ghi nhớ Sgk trang 112(1 đ) -Viết lại câu cho:
Bực tức,chị ta quẳng đôi gánh xuống đất.(1 đ)
Câu 4:
Học sinh trình bày viết có bố cục phần:
Mở bài:Giới thiệu khái quát danh lam thắng cảnh Thân bài:Giới thiệu cụ thể danh lam thắng cảnh -Vị trí địa lí
(2)- Vai trò, ý nghĩa danh lam thắng cảnh đời s ống người,môi trường sinh thái,du lịch…
Kết bài: Nhận xét đánh giá danh lam thắng cảnh Biểu điểm:
+ 5-6 đ: Đảm bảo tốt yêu cầu
+ 2-3 đ: Đảm bảo tương đối yêu cầu,nhưng vài lỗi diễn đạt,lỗi tả + 1-2 đ: Có hướng sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt ,lỗi tả