Đúng các yêu cầu đã nêu, có thể còn mắc vài lỗi diễn đạt không cơ bản.. 5đ: Bài làm tương đối mạch lạc, suôn sẻ về hành văn.[r]
(1)Phòng GD&ĐT Đại Lộc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
Môn : Ngữ Văn Lớp : 9
Người đề : NGUYỄN VĂN HIỀN Đơn vị : THCS NGUYỄN DU
A MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG
Số câu Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Từ vựng Câu-Bài 1 1
Điểm 2,0 2,0
Văn học đại ( Truyện)
Câu-Bài 2 2 1
Điểm 0,5 1,5 2,0
Văn học đại ( Thơ)
Câu-Bài 3 1
Điểm 6,0 6,0
TỔNG Điểm 10đ
B NỘI DUNG ĐỀ
Câu1:(2đ) Chỉ thành phần biệt lập câu sau cho biết thành phần gì?
a/ Hãy bảo vệ Trái đất, nhà chung chúng ta, trước nguy gây ô nhiễm môi trường gia tăng
(Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000, Ngữ văn 8)
b/ Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Có lẽ khổ tâm khơng khóc được, nên anh phải cười
(Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9)
Câu 2:(2,0 đ) Tóm tắt truyện ngắn " Những xa xôi" đoạn văn ngắn 15 đến 20 dịng Trong đoạn có dùng thành phần khởi ngữ (Gạch chân thành phần khởi ngữ)
Câu 3: (6,0 đ) Học sinh chọn hai đề sau:
Đề1: Tình cảm chân thành tha thiết nhân dân ta Bác Hồ qua thơ"Viếng lăng Bác" Viễn Phương
(2)
C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2đ)
1) Nội dung trả lời:
a) Chỉ thành phần biệt lập: - nhà chung
- Có lẽ
b) Nêu tên thành phần biệt lập:
- nhà chung chúng ta: thành phần phụ - Có lẽ: thành phần tình thái
2)Biểu điểm:
a)Chỉ thành phần biệt lập: 0,5 điểm (2 thành phần = 1điểm) b) Nêu tên gọi thành phần: 0,5 điểm (2 thành phần = điểm)
Câu 2: (2đ)
1)(:1,5đ) Đoạn tóm tắt truyện gồm ý sau (Nếu thiếu ý giáo viên trừ điểm) - Tổ trinh sát mặt đường trọng điểm tuyến đường Trường Sơn gồm ba nữ niên xung phong trẻ Định, Nho tổ trưởng chị Thao
- Nhiệm vụ quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp địch gây ra, đánh dấu trái bom chưa nổ phá bom
- Công việc nguy hiểm, đối mặt với thần chết
- Cuộc sống gian khổ, nguy hiểm họ có niềm vui tuổi trẻ - Phương Định cô gái mơ mộng, hồn nhiên dũng cảm
- Phần cuối truyện kể hành động, tâm trạng nhân vật lúc chăm sóc Nho bị thương phá bom
2)(0,5) Đoạn văn tóm tắt truyện có dùng thành phần khởi ngữ gạch chân cho trọn điểm
Câu 3: (6,0 đ)
Đề
* Bài viết đảm bảo yêu cầu sau:
- Kiểu bài: Nghị luận văn học tác phẩm thơ - Bố cục: Đủ phần
+ MB: Giới thiệu thơ nêu nhận xét, đánh giá
+ TB: Lần lượt trình bày suy nghĩ, đánh giá nội dung nghệ thuật thơ
+ KB: Khái quát giá trị, ý nghĩa thơ
* Chú ý: Để làm tốt đề này, HS cần nêu lên nhận xét, đánh giá cảm thụ riêng Những nhận xét, đánh giá phải gắn với phân tích, bình giá ngơn từ, hình ảnh, giọng điệu, nội dung cảm xúc tác phẩm
* Biểu điểm:
6đ: Bài viết mạch lạc, suôn sẻ hành văn Đúng yêu cầu nêu, cịn mắc vài lỗi diễn đạt khơng
(3)3-4 đ: Bài chưa có sn sẻ hành văn nhìn chung diễn đạt rõ ý Đảm bảo nét theo yêu cầu đề ra, mắc vài lỗi diễn đạt
2đ: Có hiểu yêu cầu đề viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt 1đ: Bài viết lan man, không vào trọng tâm đề
0đ: Bỏ giấy trắng lạc đề
Đề 2:
- Kiểu bài: Nghị luận văn học việc tượng đời sống - Bố cục: Đủ phần
* Biểu điểm:
6đ: Bài viết mạch lạc, suôn sẻ hành văn Đúng u cầu nêu, cịn mắc vài lỗi diễn đạt không
5đ: Bài làm tương đối mạch lạc, suôn sẻ hành văn Đảm bảo yêu cầu nhiên mắc vài lỗi diễn đạt
3-4 đ: Bài chưa có sn sẻ hành văn nhìn chung diễn đạt rõ ý Đảm bảo nét theo yêu cầu đề ra, cịn mắc vài lỗi diễn đạt
2đ: Có hiểu yêu cầu đề viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt 1đ: Bài viết lan man, không vào trọng tâm đề