C2:Ta nhìn thaáy maûnh giaáy traéng khi ñeøn baät saùng.Ñoù laø vì ñeøn chieáu saùng vaøo maûnh giaáy roài maûnh giaáy haét laïi aùnh saùng,cuoái cuøng aùnh saùng truyeàn vaøo maét t[r]
(1)Tuần 1,tiết Ngày dạy
BAØI 1:NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG-NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG 1- MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
– Nhận biết ánh sáng – Điều kiện nhìn thấy vật 1.2 Kĩ năng:
– Tiến hành thí nghiệm phát điều kiện nhìn thấy vật – Phân biệt nguồn sáng vật sáng
1.3 Thái độ:
– Học sinh học điều kiện đầy đủ ánh sáng – Học sinh mạnh dạn nêu yù kieán
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Ta nhận biết ánh sáøøng có ánh sáng truyền vào mắt ta;ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta
-Điều kiện nhìn thấy vật
- Phân biệt nguồn sáng vật sáng 3- CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên:
-Đồ dùng dạy học:hộp kín có dán sẵn mảnh giấy trắng,bóng đèn pin gắn bên hộp hình 1.2 Sgk(6 bộ) Pin,dây nối,công tắc
3.2 Học sinh:
-Đọc trước Sgk:Nhận biết ánh sáng-Nguồn sáng vật sáng 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện 7A1………
7A2……… 7A3……… 7A4……… 7A5……… 7A6……… 4.2 Kiểm tra miệng(2’)
(2)4.3 Tiến trình học (38’) *Tổ chức tình học tập (3’)
-Gv:Đầu 1sgk,Thanh đố Hải điều gì?
-Hs:Đặt đèn pin nằm ngang trước mắt,sao cho khơng nhìn thấy bóng đèn.Bấm cơng tắc bật đèn pin,mắt ta có nhìn thấy ánh sáng trực tiếp từ đèn phát khơng?Vì sao?
-Gv:Hải trả lời nào?
-Hs:Tất nhiên nhìn thấy đèn pin bật sáng -Gv:Thanh có đồng ý với câu trả lời Hải khơng?
-Hs:Khơng.Vì đèn khơng chiếu thẳng vào mắt mà nhìn thấy -Gv:Theo em,trong hai bạn:Thanh Hải,bạn đúng?
-Hs:Trả lời
-Gv:Để giúp em có phần trả lời xác,sau em tìm hiểu câu hỏi sau:”Một người,mắt khơng bị tật,mắt khơng bị bệnh,có người mở mắt mà khơng nhìn thấy vật để trước mắt khơng?
Khi ta nhìn thấy vật? -Hs:Trả lời
-Gv:Những câu hỏi có liên quan đến ánh sáng.Sau em tìm hiểu:Nhận biết ánh sáng-nguồn sáng vật sáng
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học *Hoạt động 1(7’)Nhận biết ánh sáng
Mục tiêu:HS nhận biết ánh sáng -Gv:Yêu cầu Hs đọc thông tin sgk phần:Quan sát thí nghiệm -Hs:Đọc thơng tin sgk
-Gv:Trong trường hợp em vừa đọc,trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng?
-Hs:Trường hợp
-Gv:Trong trường hợp mắt ta nhận biết ánh sáng có điều kiện giống nhau?
-Hs:Trả lời C1 cách điền từ thiếu vào chỗ có dấu ba chấm phần kết luận
-Gv:Nhận xét
I Nhận biết ánh sáng *Quan sát thí nghiệm
C1
Kết luận
(3)Đưa đèn pin ra,bật đèn chiếu phía hs để hs thấy đèn pin bật sáng hay tắt đi.Sau gv để đèn pin ngang trước mặt,bật đèn,yêu cầu hs quan sát,rút nhận xét câu trả lời hai bạn:Thanh Hải phần đầu
-Hs:Thanh
-Gv:Điều quan trọng chỗ nhận biết ánh sáng mà nhìn thấy vật xung quanh.Vậy ta nhìn thấy vật?
*Hoạt động 2(12)Nghiên cứu điều kiện ta nhìn thấy vật
Mục tiêu:HS nhận biết điều kiện
nào ta nhìn thấy vật
-Gv:Phát dụng cụ thí nghiệm cho nhóm
Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm, hướng dẫn Hs cách thí nghiệm theo nhóm:hai bàn nhóm,trước tiên quan sát TN theo trường hợp đèn sáng(các bạn nhóm thay phiên quan sát),sau quan sát TN theo trường hợp đèn tắt
Sau quan sát,các nhóm hồn thành C2 6’
-Hs:hoạt động theo nhóm,hồn thành C2
-Gv:quan sát,hướng dẫn Hs thí nghiệm,thảo luận
-Hs:Trả lời C2
-Gv:Khi ta nhìn thấy vật -Hs:Khi có ánh sáng truyền từ vật vào
II Nhìn thấy vật *Thí nghiệm
C2:Ta nhìn thấy mảnh giấy trắng đèn bật sáng.Đó đèn chiếu sáng vào mảnh giấy mảnh giấy hắt lại ánh sáng,cuối ánh sáng truyền vào mắt ta.Vậy ta nhìn thấy mảnh giấy trắng có ánh sáng từ mảnh giấy trắng truyền vào mắt ta
*Kết luận
(4)maét ta *GDBVMT
-Ơû thành phố lớn,do nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải học tập làm việc ánh sáng nào?(ánh sáng nhân tạo)
-Aùnh sáng có ảnh hưởng đến mắt?( có hại cho mắt)
-Để làm giảm tác hại này,học sinh cần có kế hoạch học tập vui chơi dã ngoại hợp lí
-Gv:Trong số vật ta quan sát được,có vật tự phát ánh sáng,có vật hắt lại ánh sáng có ánh sáng từ vật khác truyền vào nó.Sau ta tìm hiểu hai loại vật
*Hoạt động 3(10’)Phân biệt nguồn sáng vật sáng
Mục tiêu:HS biết phân biệt nguồn sáng vật saùng
-Gv:Yêu cầu HS đọc trả lời C3 sgk -Hs:Trả lời C3
Hs khác nhận xét,bổ sung
-Gv:Yêu cầu hs hoàn thành phần kết luận sgk
-Hs:Hoàn thành phần kết luận
-Gv:Yêu cầu Hs kể tên số vật tự phát ánh sáng,một số vật không tự phát ánh sáng mà hắt lại ánh sáng chiếu vào
-Hs:Vật tự phát ánh sáng:con đom đóm phát sáng đêm,đèn dầu sáng,…
Vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó: gương,Mặt Trăng,…
-Gv:Thế nguồn sáng?Thế vật sáng?
III Nguồn sáng vật sáng
C3:Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng,còn mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng vật khác chiếu ánh sáng vào
* Kết luận
-Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng gọi nguồn sáng
-Dây tóc bóng đèn phát sáng mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào gọi chung vật sáng
(5)-Hs:Trả lời *GDHN:
Những nội dung quang học chương (nhận biết ánh sáng,nguồn sáng vật sáng)là kiến thức cần nắm vững người làm việc nghiên cứu thiên văn học viện nghiên cứu vật lí *Hoạt động 4(6’)Vận dụng
Mục tiêu:HS biết vận dụng kiến thức
về điều kiện nhìn thấy vật,nguồn sáng vật sáng để trả lời câu hỏi -Gv:Yêu cần Hs trả lời C4,C5 -Hs:Trả lời C4,C5
Hs khác nhận xét,bổ sung -Gv:Kết luận chung
saùng
*Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào
IV Vận dụng
C4:Bạn Thanh đèn có bật sáng khơng chiếu thẳng vào mắt ta,khơng có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta nên ta không nhìn thấy
C5:Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti,các hạt khói đèn chiếu sáng trở thành vật sáng.Các vật sáng nhỏ li ti xếp gần tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy
4.4 Tổng kết (2’)
-Khi ta nhìn thấy vật?
Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta
-Căn vào đâu mà em khẳng định ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta?
Căn vào kết quan sát thí nghiệm trình bày câu C2(đèn sáng,ta nhìn thấy mảnh giấy trắng)
-Hãy vật đây”không phải nguồn sáng” a Ngọn nến cháy
b Vỏ chai sáng chói trời nắng c Mặt Trời
d Đèn ống sáng Đáp án: b
4.5 Hướng dẫn học tập (3’)
(6)+Thế nguồn sáng?Vật sáng bao gồm vật nào? +Kể tên số nguồn sáng mà em biết?
-Đọc phần:”Có thể em chưa biết”
-Giải tập từ bài1.1 đến hết 1.8 sbt *Đối với học tiết tiếp theo
-Đọc trước sgk:Sự truyền ánh sáng
+Trả lời câu hỏi nêu phần đầu bài:Bật đèn pin ta thấy bóng đèn sáng khơng nhìn thấy đường ánh sáng.Làm để biết ánh sáng từ đèn phát theo đường đến mắt ta?