Đang tải... (xem toàn văn)
*Häc sinh: Mçi nhãm: - Mét hép kÝn bªn trong cã bãng ®Ìn pin.[r]
(1)NS: 14/8/2015 Ch¬ng i: quang học
Tiết1: Bài 1: nhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng (gdbvmt)
I Mơc tiªu: * KiÕn thøc:
- Bằng thí nghiệm HS thấy đợc muốn biết đợc ánh sáng ánh sáng phải truyền vào mắt ta Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta
- Phân biệt đợc nguồn sáng, vật sáng Nêu đợc ví dụ nguồn sáng, vật sáng * Kỹ năng:
- Biết làm thí nghiệm để rút điều kiện nhận biết ánh sáng nguồn sáng * Thái độ: Nghiêm túc quan sỏt hin tng.
II Chuẩn bị giáo viên học sinh:
*Hc sinh: Mi nhúm: - Một hộp kín bên có bóng đèn pin. III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV HS Nội dung học Hoạt động 1:(10p) Tổ chức tình học tập. GV yêu cầu HS đọc phần thu thập thông
tin chơng cho biết chơng cần phải nghiên cứu vấn đề gì?
? Cho biết gơng chữ mít tờ giấy chữ gì?
GV yờu cu HS đọc phần mở SGK dự đoán xem bạn sai bạn ?
GV để biết đợc bạn sai ta tìm hiểu xem ta nhận biết đợc ánh sáng?
Hoạt động 2:(7p) Tìm hiểu ta nhận biết đợc ánh sáng ? Yêu cầu HS đọc phần quan sát thí
nghiệm cho biết trờng hợp mắt ta nhận biết đợc ánh sáng?
HS: Trêng hỵp 2,
? Trong trờng hợp mắt ta nhận biết đợc ánh sáng có điều kin gỡ ging nhau?
? Dựa vào điều kiện ta điền vào câu kết luận nh nào? GV: Ta nhìn thấy ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta ta nhìn thÊy mét vËt nµo?
I/ NhËn biÕt ¸nh s¸ng : C1: Trêng hỵp 2,
Điều kiện giống là: có ánh sáng mở mắt nên ánh sáng lọt vào mắt *Kết luận: Mắt ta nhận biết đợc ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta
Hoạt động 3: (10p)Nghiên cứu điều kiện ta nhìn thấy vật ?Quan sát h1.2a , h1.2bvà thơng tin SGK
cho biết mục đích làm thí nghiệm gì? nêu dụng cụ cách quan sát thí nghiệm?
HS: mục đích để quan sát xem ta
(2)nh×n thÊy vật
? Dự đoán xem trờng hợp tr-ờng hợp nhìn thấy tờ giấy trắng? HS:
GV:Yêu cầu nhóm nhận dụng cụ thí nghịêm làm thí nghịêm thảo luận trả lời C2?
? Nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy trắng hép kÝn?
HS: ánh sáng chiếu đến tờ giấy trắng, ánh sáng từ tờ giấy trắng chiếu đến mắt nên mắt nhìn thấy tờ giấy trắng
? ánh sáng khơng đến mắt có nhìn thấy ánh sáng khơng?
? Vậy ta nhìn thấy vật? GDBVMT: thành phố lớn nhà cao tầng che chắn nên học sinh th-ờng phải học tập dới ánh sáng nhân tạo điều có hại cho mắt để làm giảm tác hại này, học sinh cần phải có kế hoạch học tập vui chơi dã ngoại. ? Trong hộp cho nguồn sáng đâu vật sáng?
HS: Tờ giấy hộp gọi vật sáng, đèn pin chiếu vào tờ giấy gọi nguồn sáng
? VËy thÕ nµo lµ nguồn sáng vật sáng, nguồn sáng vật sáng khác chỗ nào?
*Kt lun: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.
Hoạt động 4: (8p)Phân biệt nguồn sáng vật sáng ? Nguồn sáng gì, vật sáng gì?
? Trong thÝ nghiệm đâu nguồn sáng đâu vật sáng?
HS: Đèn pin gọi nguồn sáng, đèn pin tờ giấy gọi vật sáng
? Nguuồn sáng vật sáng khác chỗ nào?
HS: Nguån s¸ng tù nã ph¸t ¸nh s¸ng, vật sáng không tự phát ánh sáng mà hắt lại ánh sáng có ánh sáng chiếu vào
III/ Nguồn sáng vật sáng:
+ Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng + Vật sáng bao gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào
Hot ng 5: Củng cố vận dụng (8p) ? Yêu cầu HS vận dụng kiến thức học
(3)? Tại lại nhìn thấy vệt sáng?
GV yêu cầu HS nhà đọc mục em cha biết trả lời câu hỏi ta nhìn thấy vật màu đỏ nào? vật đen có phải vật sáng khơng?
nhìn thấy đợc
C5: Khói gồm hạt li ti hạt đợc chiếu sáng trở thành vật sáng nên ánh sáng từ hạt truyền tới mắt
- Các hạt xếp gần nh liền nằm đờng truyền ánh sáng nên tạo thành vệt sấng mà mắt ta nhìn thấy
Hoạt động 6: Hớng dẫn học nhà( 2p) - Học thuộc phần ghi nhớ SGK - Đọc phần em cha biết
- Làm tập 1.1 đến 1.5 SBT