Để thực hiện tốt những nội dung trên không có một trường nào muốn tiến lên lại không chăm lo xây dựng về chất lượng giảng dạy, về cơ sở vật chất để phục vụ mục tiêu dạy và học.Với các tr[r]
(1)TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA QUA DỮ LIỆU ỐNG KÍNH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2008.
Nâng cao hiệu chất lượng giáo dục nhiệm vụ trung tâm trường học hệ thống giáo dục đào tạo quốc dân
Những năm gần nội dung họp Hội đồng nhân dân ngành giáo dục cấp đặt lên bàn nghị để tìm nguyên nhân giải pháp Bằng kết kỳ thi TNTHPT, học sinh giỏi cuối cấp tuyển sinh vào ĐH-CĐ tổ chức ngày nghiêm túc, quy chế, thấy chất lượng giáo dục văn hoá-khoa học nhìn chung nâng lên có chuyển biển rõ rệt bước bắt kịp phát triển thời đại.Tuy nhiên,các trường miền núi chất lượng thấp so với trường đồng thành phố
Đi tìm nguyên nhân nguyên nhân khách quan-chủ quan sở vật chất, thiết bị trường học, cơng tác xã hội hố giáo dục, đội ngũ giáo viên cán quản lí, chế độ sách v.v…là nguyên nhân nhận biết Để thực tốt nội dung khơng có trường muốn tiến lên lại khơng chăm lo xây dựng chất lượng giảng dạy, sở vật chất để phục vụ mục tiêu dạy học.Với trường miền núi từ tinh thần trách nhiệm đến lương tâm nghề nghiệp “ Tất học sinh thân u” cán quản lí giáo viên thực giành nhiều công sức, tâm huyết, thời gian, kể hi sinh lợi ích cá nhân gia đình…đã ngành giáo dục xã hội công nhận
Trường THPT Đặng Thúc Hứa xã Võ Liệt-Thanh Chương-một trường miền núi Tỉnh Nghệ An, với tinh thần gặt hái nhiều thành tích có kết kỳ thi vào ĐH năm 2008 Bộ GD ĐT xếp thứ 189/200 trường nước (trong tỉnh xếp thứ 8/9) với tiêu chí có tỷ lệ tổng điểm môn thi ĐH đạt 27 điểm trở lên
Được thành lập từ tháng 12-1975 có 24 năm chuyển dời qua địa điểm với thăng ít, trầm nhiều điều kiện để có nhà trường - Mười năm lại cịn nhiều thử thách khó khăn có thành tích trội, bước tiến nhanh chóng, vững bước đầu xã hội ghi nhận ngợi khen
(2)Năm học Tỷ lệ TN Thi HSG TỉnhĐỗ/Dự thi Tỷ lệ Đỗ ĐH Ghi
1999-2000 98,7% 25/42 59% 18
2000-2001 98% 28/42 66% 20
2001-2002 99% 31/48 64% 25
2002-2003 97% 36/48 75% 32
2003-2004 98% 35/48 73% 38
2004-2005 98,4% 37/48 77% 62
2005-2006 95,6% 35/48 73% 51
2006-2007 33% 10/16 69% 70 Tỷ lệ TN đợt
2007-2008 51,3% 16/19 83% 146 Tỷ lệ TN đợt
2008-2009 Chưa thi 14/21 67%
( Từ năm học 2006-2007 lại tổ chức thi HSG lớp 12)
Kỳ thi ĐH năm 2008 trường có 462 em dự thi Điểm trung bình tổng mơn 12,44 Có em đậu 27 điểm Đó em Trần Cơng Đồi, Nguyễn Văn Cơng, Nguyễn Văn Sáng, Trần Huy Khoa (có hai điểm 10 mơn Tốn điểm 10 mơn Hố)
Có thành tích phải nói đến nguyên nhân sau đây:
(3)càng nâng cao Các gia đình có điều kiện chăm lo, đầu tư cho cháu học hành, lập nghiệp, lập thân ngày thành đạt
Về nguyên nhân chủ quan, Ban Giám hiệu Hội đồng giáo dục nhà trường quán triệt quan điểm tư tưởng phát huy cao độ nội lực, khơi dậy tiếp sức truyền thống dạy học có tiếng khơng lưu truyền nhiều hệ thầy, trò mà thấm lòng dân Thầy trò trường THPT Đặng Thúc Hứa năm kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1953)
Đến trường thấy khơng khí hồ hởi, phấn khởi đội ngũ giáo viên mà phần lớn lứa tuổi 7X,8X hăng say công tác, niềm vui tin tưởng nhân lên gấp bội Họ cô thầy đào tạo với chất lượng cao tốt trường Đại học Họ lao động, sáng tạo nghiệp đổi hội nhập nước nhà, ngành giáo dục Với đội ngũ BGH giao nhiệm vụ khơng có khơng nêu cao tinh thần tự giác hoàn thành xuất sắc Mỗi giáo viên trường với tuyên truyền, động viên người dẫn đường thổi bùng lửa ham học, tự học học giỏi em học sinh… Trong đội ngũ phải kể đến thầy Trần Đình Hiền, Phạm Kim Chung (mơn Tốn); Nguyễn Dỗn Dũng, Đinh Anh Tuấn (mơn Vật lí); Nguyễn Phương Kháng (mơn Hố); Nguyễn Hồi Thanh, Nguyễn Thị Thuỷ (môn Văn);Lê Khắc Thái, Nguyễn Thị Trà Giang (môn Sử);Phan Thanh Ngọc (môn Sinh học); Nguyễn Thị Tâm, Đặng Thị Thắm (mơn Địa lí); Trần Thị Giang, Nguyễn Thành Nam, Phan Tiến Dũng ( Pháp văn) Những hạt giống mà thầy, góp phần gieo, nở hoa, kết trái cho học sinh phụ huynh vùng trường đóng mà cịn lan toả đến số vùng huyện
Cũng 10 năm lại Ban giám hiệu nhà trường, Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học để đánh giá hiệu công tác quản lý chăm lo tuyển chọn cơng khai đội ngũ giáo viên có chất lượng trường; tạo điều kiện để giáo viên cống hiến cho trường điều quan trọng phân công, giao việc cho giáo viên phù hợp với lực, sở trường cá nhân Ký túc xá xây dựng thêm cho giáo viên có thời gian gắn bó với trị, có người trơng trẻ cho gia đình ký túc xá
(4)giáo bồi dưỡng Năm 2008 tổng số tiền giành cho việc bồi dưỡng HSG 30.000.000đ Số tiền thưởng cố gắng lớn chăm lo Ban giám hiệu song với phấn đấu giáo viên bồi dưỡng thi dù số tiền có lớn chưa bù đắp đủ Cái lớn có ý nghĩa thắng lợi chung xã hội, ngành GD&ĐT, thầy trò quan điểm tư tưởng đạo đắn dạy thật, học thật thi thật Thầy Hiệu trưởng, Ban giám hiệu nhà trường, Thầy trò trường Đặng tiếp tục với tinh thần đạo tổ chức - thực
Trao đổi với đ/c Hiệu trưởng – Bí thư Chi thầy Phan Sĩ Chương số thầy cô BGH, giáo viên dạy giỏi học sinh giỏi vị thứ Bộ GD&ĐT tạo xếp khơng có khơng vui mừng, phấn chấn có người thực mà mơ Bởi đứng vào tốp 200 trường nước tỉnh với trường Phan Bội Châu, chuyên toán Đại học Vinh, Huỳnh Thúc Kháng, Diễn Châu 3, Quỳnh Lưu 3, Nguyễn Xn Ơn, Đơ Lương thật vinh dự tự hào Cùng với niềm vui ngày lan toả trách nhiệm – lực phương pháp tổ chức cá nhân thầy trị, gia đình để dạy học tốt với mục tiêu giữ vững phát huy thành tích giành để có nhiều thành tích lớn nữa, nhiều mục tiêu, phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia theo lộ trình với tinh thần nhanh hơn, sớm Nghị Đại hội khoá XXVIII Đảng huyện Thanh Chương