Đang tải... (xem toàn văn)
Em có nhận xét gì về những nội dung làm việc học tập từng ngày ,trong tuần của bạn Hải Bình?. Bảng kế hoạch của bạn Hải Bình đã hợp lí chưa?[r]
(1)TUẦN 20 TIẾT 19
NGÀY DẠY :4/ / 2016
BÀI 12 : SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH.
( tiết )
1.MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
* Học sinh biết: - Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch -Kể số biểu sống làm việc theo kế hoạch * Học sinh hiểu: -Nêu ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch
1.2/Kĩ năng:
* Học sinh thực được: :
-Biết phân biệt biểu sống làm việc có kế hoạch với sống làm việc thiếu kế hoạch -Biết sống, làm việc có kế hoạch
* Học sinh thực thành thạo: Có kĩ điều chỉnh đánh giá kết hoạt động theo kế hoạch 1.3/Thái độ:
* Thói quen: -Ý chí nghị lực tâm xây dựng kế hoạch người xung quanh
* Tính cách: -Tơn trọng,ủng hộ lối sống làm việc có kế hoạch,phê phán lối sống tùy tiện, khơng có kế hoạch
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch 3.CHUẨN BỊ:
3.1/Giáo viên: -Mẫu kế hoạch Vân Anh Hải Bình.Tình 3.2/Học sinh: -.Xem trước nhà, ghi chép
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1 /Ổn định tổ chức kiểm diện : Kiểm diện, kiểm tra ghi chép ,SGK 4.2
/Kiểm tra miệng: Thơng qua 4.3/Tiến trình học:
* Giới thiệu bài: Tình :
? Hơm em học mơn học ?
? Căn vào đâu mà em biết hôm học mơn học đó?
? Cịn nhà em có thời khóa biểu nhà khơng ? Có công việc nào?
GV: Vậy sống làm việc có kế hoạch tìm hiểu học hơm nay.tiết 19: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG1: ( 15 PHÚT)
Mục tiêu:Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch
Sử dụng mơ hình thời gian biểu HS: Đọc thơng tin SGK trang 66
GV:Trực quan :kế hoạch bạn Hải Bình
(2)Yêu cầu HS quan sát
GV: Hướng dẫn cột ngang thời gian biểu làm việc ngày Còn cột dọc thời gian biểu làm việc tuần
? Em có nhận xét nội dung làm việc học tập ngày ,trong tuần bạn Hải Bình ?
? Bảng kế hoạch bạn Hải Bình hợp lí chưa? Thiếu sót chổ ?
? Vì bạn Hải Bình khơng ghi kế hoạch cơng việc đó?
HS: Đó cơng việc thường ngày cố định có nội dung lập lập lại khơng thiết phải ghi tất cơng việc đó: ăn ,ngủ…
? Qua bảng kế hoạch em hiểu tính cách bạn Hải Bình ?
Bổ sung :Tính chủ động bạn Hải Bình thể câu mở đầu :”Ngay sau ngày khai giảng”
*Lưu ý: Bình người biết lập kế hoạch làm việc chưa phải tối ưu mà phải tùy thuộc vào lòng tâm để thực
HOẠT ĐỘNG 2 .( 10 PHÚT)
Mục tiêu :Xác định yêu cầu lập kế hoạch công việc
GV: Treo bảng kế hoạch Vân Anh
? Em có nhận xét bảng kế hoạch bạn Vân Anh ?
? Làm việc có kế hoạch phải có u cầu ?
Nhấn mạnh : Có thể nói lập kế hoạch chi tiết chắn Vân Anh thực đầy đủ dự định cơng việc có kết
? Phương pháp nghiên cứu điển hình :So sánh nội dung kế hoạch Hải Bình Vân Anh ? (Kĩ trình bày suy nghĩ sống làm việc có kế hoạch) ? Em rút ưu nhược điểm hai bảng kế hoạch Hải Bình Vân Anh ?
? Có ý kiến cho chỉcó thể xây dựng kế hoạch ngày,tuần ,tháng ,năm xây dựng kế hoạch lâu dài hơn.Theo em sao?( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi).
HS: Vẫn xây dựng kế hoạch lâu dài:Bậc học
* Nhiệm vụ học tập tự học , hoạt động cá nhân,nghỉ ngơi, giải trí…
* Bảng kế hoạch chưa hợp lí
thiếu :Thời gian ngày từ 11h 30-14h, từ 17h-19h
* Chưa hợp lí:
-Lao động phụ giúp gia đình q -Thiếu ăn ngủ tập thể dục
-Xem ti vi nhiều
* Có ý thức tự giác, chủ động làm việc có kế hoạch mà không đợi nhắc nhở
* Chủ động cơng việc khơng lãng phí thời gian,hồn thành cơng việc đến nơi đến chốn có hiệu qủa khơng bỏ sót cơng việc
*Quy trình làm việc từ 5h sáng đến 23 h -Nội dung cơng việc đầy đủ,cân đối tồn diện hoạt động : Học tập, lao động, nghỉ ngơi ,phụ giúp gia đình tự học,sinh hoạt tập thể…
(3),cấp học , định hướng …
*Mở rộng :Trương Quế Chi,Đại Hội liên Đội đề kế hoạch tuần ,tháng năm, Đảng Nhà nước đến năm 2020…
? Làm việc có kế hoạch có ý nghĩa
?-? Trong tập b SGK có nhắc đến ai?-? Em có nhận xét Phi Hùng ?
HS: Làm việc tùy tiện khơng có kế hoạch, không đảm bảo việc học…
? Trong trình lập thực kế hoạch gặp khó khăn gì?
HS:Phải tự kiềm chế hứng thú, ham muốn, đấu tranh với cám dỗ bên
? Trước khó khăn trách nhiệm thân em phải nào?
? Nếu lý đặc biệt khơng thực kế hoạch phải làm nào?
HS:Phải tìm cách điều chỉnh hợp lý vào thời gian khác , thích hợp
* Lưu ý : Thành công đến với giàu nghị lực kiên trì
HOẠT ĐỘNG : ( 10 phút)
Mục tiêu :Học sinh hiểu sống làm việc có kế hoạch
Thảo luận : phút:Hãy xây dựng kế hoạch ngày cho thân ?
HS: Các nhóm trình bày kết GV: Nhận xét ,đánh gia
? Thế làm việc có kế hoạch ?
II NỘI DUNG BÀI HỌC:
1.Sống làm việc có kế hoạch: biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày hàng tuần cách hợp lí để việc đầy đủ, có hiệu , có chất lượng
4.4.Tổng kết:
Giải thích câu : “Việc hôm để ngày mai “
HS:Quyết tâm làm xong việc ngày không để sang ngày mai, tránh lãng phí thời gian , hẹn với người , làm kế hoạch đề
4.5/Hướng dẫn họctập :
*.Đối với học tiết :Học nội dung phần *Đối với học tiết :
- Xem trước nội dung học cịn lại tiết sau tiếp tục tìm hiểu - Ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch
- Kể số biểu sống làm việc có kế hoạch 5.PHỤ LỤC:
-Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ GDCD
(4)