Em có nhận xét gì về những nội dung làm việc học tập từng ngày ,trong tuần của bạn Hải Bình?. Bảng kế hoạch của bạn Hải Bình đã hợp lí chưa?[r]
(1)TUẦN 20 TIẾT 19
NGÀY DẠY :4/ / 2016
BÀI 12 : SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH.
( tiết )
1.MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
* Học sinh biết: - Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch -Kể số biểu sống làm việc theo kế hoạch * Học sinh hiểu: -Nêu ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch
1.2/Kĩ năng:
* Học sinh thực được: :
-Biết phân biệt biểu sống làm việc có kế hoạch với sống làm việc thiếu kế hoạch -Biết sống, làm việc có kế hoạch
* Học sinh thực thành thạo: Có kĩ điều chỉnh đánh giá kết hoạt động theo kế hoạch 1.3/Thái độ:
* Thói quen: -Ý chí nghị lực tâm xây dựng kế hoạch người xung quanh
* Tính cách: -Tơn trọng,ủng hộ lối sống làm việc có kế hoạch,phê phán lối sống tùy tiện, khơng có kế hoạch
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch 3.CHUẨN BỊ:
3.1/Giáo viên: -Mẫu kế hoạch Vân Anh Hải Bình.Tình 3.2/Học sinh: -.Xem trước nhà, ghi chép
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1 /Ổn định tổ chức kiểm diện : Kiểm diện, kiểm tra ghi chép ,SGK 4.2
/Kiểm tra miệng: Thơng qua 4.3/Tiến trình học:
* Giới thiệu bài: Tình :
? Hơm em học mơn học ?
? Căn vào đâu mà em biết hôm học mơn học đó?
? Cịn nhà em có thời khóa biểu nhà khơng ? Có công việc nào?
GV: Vậy sống làm việc có kế hoạch tìm hiểu học hơm nay.tiết 19: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG1: ( 15 PHÚT)
Mục tiêu:Học sinh biết sống làm việc có kế hoạch
Sử dụng mơ hình thời gian biểu HS: Đọc thơng tin SGK trang 66
GV:Trực quan :kế hoạch bạn Hải Bình
(2)Yêu cầu HS quan sát
GV: Hướng dẫn cột ngang thời gian biểu làm việc ngày Còn cột dọc thời gian biểu làm việc tuần
? Em có nhận xét nội dung làm việc học tập ngày ,trong tuần bạn Hải Bình ?
? Bảng kế hoạch bạn Hải Bình hợp lí chưa? Thiếu sót chổ ?
? Vì bạn Hải Bình khơng ghi kế hoạch cơng việc đó?
HS: Đó cơng việc thường ngày cố định có nội dung lập lập lại khơng thiết phải ghi tất cơng việc đó: ăn ,ngủ…
? Qua bảng kế hoạch em hiểu tính cách bạn Hải Bình ?
Bổ sung :Tính chủ động bạn Hải Bình thể câu mở đầu :”Ngay sau ngày khai giảng”
*Lưu ý: Bình người biết lập kế hoạch làm việc chưa phải tối ưu mà phải tùy thuộc vào lòng tâm để thực
HOẠT ĐỘNG 2 .( 10 PHÚT)
Mục tiêu :Xác định yêu cầu lập kế hoạch công việc
GV: Treo bảng kế hoạch Vân Anh
? Em có nhận xét bảng kế hoạch bạn Vân Anh ?
? Làm việc có kế hoạch phải có u cầu ?
Nhấn mạnh : Có thể nói lập kế hoạch chi tiết chắn Vân Anh thực đầy đủ dự định cơng việc có kết
? Phương pháp nghiên cứu điển hình :So sánh nội dung kế hoạch Hải Bình Vân Anh ? (Kĩ trình bày suy nghĩ sống làm việc có kế hoạch) ? Em rút ưu nhược điểm hai bảng kế hoạch Hải Bình Vân Anh ?
? Có ý kiến cho chỉcó thể xây dựng kế hoạch ngày,tuần ,tháng ,năm xây dựng kế hoạch lâu dài hơn.Theo em sao?( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi).
HS: Vẫn xây dựng kế hoạch lâu dài:Bậc học
* Nhiệm vụ học tập tự học , hoạt động cá nhân,nghỉ ngơi, giải trí…
* Bảng kế hoạch chưa hợp lí
thiếu :Thời gian ngày từ 11h 30-14h, từ 17h-19h
* Chưa hợp lí:
-Lao động phụ giúp gia đình q -Thiếu ăn ngủ tập thể dục
-Xem ti vi nhiều
* Có ý thức tự giác, chủ động làm việc có kế hoạch mà không đợi nhắc nhở
* Chủ động cơng việc khơng lãng phí thời gian,hồn thành cơng việc đến nơi đến chốn có hiệu qủa khơng bỏ sót cơng việc
*Quy trình làm việc từ 5h sáng đến 23 h -Nội dung cơng việc đầy đủ,cân đối tồn diện hoạt động : Học tập, lao động, nghỉ ngơi ,phụ giúp gia đình tự học,sinh hoạt tập thể…
(3),cấp học , định hướng …
*Mở rộng :Trương Quế Chi,Đại Hội liên Đội đề kế hoạch tuần ,tháng năm, Đảng Nhà nước đến năm 2020…
? Làm việc có kế hoạch có ý nghĩa
?-? Trong tập b SGK có nhắc đến ai?-? Em có nhận xét Phi Hùng ?
HS: Làm việc tùy tiện khơng có kế hoạch, không đảm bảo việc học…
? Trong trình lập thực kế hoạch gặp khó khăn gì?
HS:Phải tự kiềm chế hứng thú, ham muốn, đấu tranh với cám dỗ bên
? Trước khó khăn trách nhiệm thân em phải nào?
? Nếu lý đặc biệt khơng thực kế hoạch phải làm nào?
HS:Phải tìm cách điều chỉnh hợp lý vào thời gian khác , thích hợp
* Lưu ý : Thành công đến với giàu nghị lực kiên trì
HOẠT ĐỘNG : ( 10 phút)
Mục tiêu :Học sinh hiểu sống làm việc có kế hoạch
Thảo luận : phút:Hãy xây dựng kế hoạch ngày cho thân ?
HS: Các nhóm trình bày kết GV: Nhận xét ,đánh gia
? Thế làm việc có kế hoạch ?
II NỘI DUNG BÀI HỌC:
1.Sống làm việc có kế hoạch: biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày hàng tuần cách hợp lí để việc đầy đủ, có hiệu , có chất lượng
4.4.Tổng kết:
Giải thích câu : “Việc hôm để ngày mai “
HS:Quyết tâm làm xong việc ngày không để sang ngày mai, tránh lãng phí thời gian , hẹn với người , làm kế hoạch đề
4.5/Hướng dẫn họctập :
*.Đối với học tiết :Học nội dung phần *Đối với học tiết :
- Xem trước nội dung học cịn lại tiết sau tiếp tục tìm hiểu - Ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch
- Kể số biểu sống làm việc có kế hoạch 5.PHỤ LỤC:
-Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ GDCD
(4)