- Söï chaùy laø söï oxi hoùa coù toûa nhieät vaø phaùt saùng .caùc ñieàu kieän phaùt sinh vaø daäp taét söï chaùy ,caùch phoøng chaùy vaø daäp taét ñaùm chaùy trong tình huoáng cuï theå [r]
(1)Tuần 23 Tiết 43 ND : 22/1/13
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
HS biết : - Thanh phân khơng khí theo thể tích khối lượng
- Sự oxi hóa chậm oxi hóa có tỏa nhiệt không phát sáng
- Sự cháy oxi hóa có tỏa nhiệt phát sáng điều kiện phát sinh dập tắt cháy ,cách phòng cháy dập tắt đám cháy tình cụ thể ,biết cách lảm cho cháy có lợi xảy cách hiệu
HS hiểu : - Sự ô nhiễm không khí bảo vệ khơng khí khơng bị nhiễm - Học sinh biết hiểu cách bảo vệ khí
1.2 Kỹ năng:
HS thực được: - Phân biệt oxi hóa chậm cháy số tượng đời sống sản xuất
- Hiểu cách tiến hành thí nghiệm xác định thành phần thể tích HS thực thành thạo : Biết việc cần làm xảy sựcháy
1.3.Thái độ :
Thĩi quen: : - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ khơng khí lành tránh nhiễm. Tính cách: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ khơng khí lành tránh ô nhiễm 2.N Ộ I DUNG H C TỌ Ậ P
- Thành phần không khí
- Khái niệm oxi hóa chậm cháy
- Điều kiện phát sinh cháy biện pháp dập tắt cháy 3.CHUẨN BỊ
3.1.Gv + Một số hình ảnh cháy 3.2 HS: + Kiến thức: xem trước 4.TIẾN TRÌNH :
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện : kiểm diện HS 4.2.Kiểm tra miệng :
A.Trắc nghiệm: 4đ
* Khơng khí hợp chất gồm nhiều chất khí : oxi, nitơ khí khác a
b sai 1đ
* V O2 không khí chiếm a 78%
b 21% 1ñ
c 1% * 3/4 thể tích không khí
a Khí Nitơ 1đ
b Khí Hiđrơ c Hơi nước * Khí trì cháy ?
a Khí Nitơ 1đ
(2)b Khí Oxi c Khí cacbonic
B.Tự luận:(6đ) Nêu biện pháp bảo vệ khơng khí lành
ĐA:Bảo vệ rừng, trồng rừng, trồng xanh, giảm lượng khí thải độc hại. 4.3 Tiến trình học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRỊ NỘI DUNG BÀI DẠY
Giới thiệu bài: mục I ta biết thành phần khơng khí Khơng khí có liên quan đến cháy Ta tìm hiểu tiếp mục II
Hoạt động 1: :(10 p) Tìm hiểu cháy
KT : Giúp HS biết - Sự cháy oxi hóa có
tỏa nhiệt phát sáng
Giáo viên giới thiệu định nghĩa cháy Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi giống khác cháy chất khơng khí oxi
Sau giáo viên sửa chữa bổ sung kết luận
Hoạt động 2: :(10 p) Tìm hiểu oxi hố chậm
KT : Giúp HS biết Sự oxi hóa chậm oxi
hóa có tỏa nhiệt không phát sáng GV giới thiệu định nghĩa oxi hoá chậm
GV: Đinh sắt, đồ đồng để lâu ngày có tượng khơng ? ?
HS: bị gỉ bị oxi hoá
GV yêu cầu hs liên hệ thực tế cho ví dụ oxi hố chậm
GV nêu câu hỏi yêu cầu hs thảo luận : So sánh sự cháy oxi hoá chậm.
- Giống : oxi hoá có toả nhiệt
- Khác: cháy có phát sáng cịn oxi hố chậm khơng phát sáng
Hoạt động 3: :(10 p) Tìm hiểu điều kiện phát sinh biện pháp để dập tắt cháy
KN : Giúp HS Điều kiện phát sinh cháy biện pháp dập tắt cháy
Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi sau (5p) a Điều kiện phát sinh cháy gì?
b Có biện pháp nàođể dập tắc cháy?
c Hãy kể nguyên nhân xảy vụ cháy mà em biết biện pháp áp dụng để dập tắt đám cháy
II Sựï cháy, oxi hóa chậm Sự cháy:
Sự cháy oxi hóa có tỏa nhệt phát sáng
2 Sự oxi hóa chậm
Sự oxi hóa chậm oxi hóa có tỏa nhiệt khơng phát sáng
3 Điều kiện phát sinh cháy biện pháp dập tắc cháy
a Điều kiện phát sinh cháy : - Chất phải nóng đến nhiệt độ cháy - Phải đủ khí oxi xho cháy
b Để dập tắt cháy phải thực đồng thời hai biện pháp:
(3)GV nhận xét, bổ sung đến kết luận THGDMT + PCCN :
? Cần phải làm để để bảo vệ môi trường tránh ô nhiễm địa phương em ?
? Cần phải làm để phịng chống cháy nổ gia đình cộng đồng ?
4.4 Tổng kết :
- Giải thích cháy khơng khí xảy chậm tạo nhiệt độ thấp so với cháy khí oxi?
Trả lời: Vì kk, thể tích nitơ gấp lần thể tích khíoxi diện tích tiếp xúc chất cháy với phân tử khí oxi nhiều lần nên cháy diễn chậm Một phần nhiêt độ bị tiêu hao để đốt nóng khí nitơ nên nhiệt độ đat thấp
- Bài tập 6/99 SGK
Trả lời: Vì H2O nặng xăng dầu bị cháy xăng dầu ta dùng H2O dầu tiếp tục lên mặt nước cháy ta muốn dập tắt lửa xăng dầu cháy ta thường dùng vải dày phủ cát lên lửa để cách li chất cháy với oxi
4.5 Hướng dẫn hs tự học :
Đối với học tiết học : Học Làm 4,5,7 tr 99 sgk
Hướng dẫn bt7: Vkk=0,5.24=12 m Voxi= 1/5Vkk=12.1/5=2,4 m Voxi thể lại =2,4.1/3=0,8 m Đối với học tiết học :Chuẩn bị : Bài luyện tập 5: ôn lại kiến thức chương IV, xem lại dạng toán ( mục tập làm trước BT1,2,3,6 sgk/101,101)