C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ sung.[r]
(1)TUẦN 31 ( Từ ngày 13/4 - 17/4/2009)
THỨ MÔN TÊN BÀI GIẢNG
2
Chào cờ Chào cờ đầu tuần Tập đọc Ăng - co - vát
Toán Thực hành (TT)
Khoa học Trao đổi chất thực vật Đạo đức Bảo vệ mơi trường( Tiết 2)
Chính tả Nghe viết : Nghe lời chim nói Anh văn Giáo viên chun
Tốn Ơn tập số tự nhiên LT& câu Thêm trạng ngữ cho câu Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập
Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Tập đọc Con chuồn chuồn nước
Tốn Ơn tập số tự nhiên Địa lí Biển , đảo quần đảo Kĩ thuật Lắp ô tơ tải
5 Tập làm vănTốn Luyện tập miêu tả phận vậtÔn tập số tự nhiên (TT) Thể dục Giáo viên chuyên
Khoa học Động vật cần để sống
LT&C Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu
Âm nhạc Giáo viên chuyên
Toán Luyện tập chung
Mĩ thuật Giáo viên chuyên
Tập làm văn Luyện tập đoạn văn miêu tả vật HĐTT Sinh hoạt tập thể
(2)
¡ng-co V¸t
I MụC đích, u cầu :
1 Đọc lu lốt tồn Đọc tên riêng (Ăng-co Vát, Cam-pu-chia), chữ số La Mã (XII - mời hai)
Biết đọc diễn cảm văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngỡng mộ Ăng-co Vát - cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu
2 HiĨu nghÜa c¸c từ ngữ
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia
II đồ dùng dạy học: - ảnh khu đền Ăng-co Vát
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bµi cị :
- Gọi em đọc thuộc lịng Dịng sơng mặc áo trả lời câu hỏi
2 Bµi míi:
* Giới thiệu - Ghi đề
HĐ1: Luyện đọc
- Gọi HS đọc tiếp nối đoạn Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng
- Gọi em đọc giải
- Yêu cầu luyện đọc nhóm đôi - Gọi HS đọc
- GV c mu: chm rói, ngng m
HĐ2: Tìm hiểu bµi
- Yêu cầu HS đọc thầm bài, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Ăng-co Vát đợc xây dựng đâu, ?
+ Khu đền đồ sộ nh ?
+ Khu đền đợc xây dựng kì cơng nh ?
+ Phong cảnh khu đền vào lúc hồng có đẹp ?
+ Nêu nội dung ?
HĐ3: Đọc diễn cảm
- em lên bảng
- c lợt - em đọc - em bàn - em đọc - Lắng nghe
- em bàn trao đổi trả lời
Xây dựng Cam-pu- chia từ đầu kỉ XII
Gồm tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 500m Có 398 gian phßng
Những tháp lớn đợc xây dựng đá ong bọc đá nhẵn Những tờng buồng nhẵn nh mặt ghế đá, đợc ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức lựa ghép vào kín khít nh xây gạch vữa
ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền, tháp cao vút lấp loáng chùm nốt xồ tán trịn, ngơi đền cao với thềm đá rêu phong trở nên uy nghi, thâm nghiêm
Ca ngỵi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc điêu khắc tut diƯu cđa nh©n d©n Cam-pu-chia
(3)- Gọi em đọc nối tiếp đoạn - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc
- NhËn xÐt, cho ®iĨm em
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ: Con chuån chuån níc
- 3-5 em thi đọc
- Lắng nghe
Thực hành
I MC ớch, yờu cầu :
Giúp HS biết cách vẽ đồ (có tỉ lệ cho trớc) đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trớc
II đồ dùng dạy học:
- Thớc thẳng có vạch chia cm (dùng cho HS) III hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bµi cị :
- Gọi em thực hành lại
2 Bµi míi :
* Giới thiệu - Ghi đề
HĐ1: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng AB trên đồ(VD SGK)
- GV nªu vÝ dơ SGK
+ Để vẽ đợc đoạn thẳng AB đồ, trớc hết cần xác định đợc ?
- Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ
- Yêu cầu HS vẽ vào VT
HĐ2: Thùc hµnh
Bµi :
- Gäi HS nªu BT1
- u cầu HS tự tính độ dài thu nhỏ vẽ, GV giúp đỡ em yu
Bài :
- Hớng dẫn tơng tù bµi
+ Lu ý : cho HS tính riêng chiều rộng, chiều dài HCN đồ ri mi v HCN
3 Dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị: Ôn tập số tù nhiªn
- em thùc hiƯn
- em đọc lại
Xác định đợc độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ
- Nhãm em tính báo cáo trớc lớp : 20m = 2000cm
Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ: 2000 : 400 = (cm) - em lên bảng vÏ
- em đọc
3m = 300cm 300 : 50 = (cm)
8m = 800cm ; 6m = 600cm 800 : 200 = (cm) 600 : 200 = (cm)
- HS làm VT, em làm bảng nhóm trình bày lên bảng
- Lắng nghe
Trao đổi chất thực vật
I MụC đích, u cầu :
To¸n
(4)Sau bµi häc, HS cã thĨ :
- Kể thực vật thờng xuyên phải lấy từ môi trờng phải thải môi trờng trình sống
- V v trình bày sơ đồ trao đổi khí trao đổi thức ăn thực vật II đồ dùng dạy học:
- H×nh trang 122, 123/ SGK - GiÊy A0 bút vẽ cho nhóm
III hot ng dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bµi cị :
- Kể vai trị khơng khí đời sống thực vật ?
- Nªu øng dơng trång trät vỊ nhu cÇu khÝ CO2 cđa thùc vËt ?
2 Bµi míi:
* Giới thiệu - Ghi đề
HĐ1: Phát biểu bên ngoài của trao đổi chất thực vật
- Yêu cầu quan sát H1 trang 122 SGK: + Kể tên đợc vẽ hình ?
+ Phát yếu tố đóng vai trị quan trọng sống xanh có hình ?
+ Phát yếu tố thiếu để bổ sung
- GV kiểm tra, giúp đỡ nhóm - Gọi số em lờn tr li cõu hi:
+ Kể tên yếu tố thờng xuyên phải lấy từ môi trờng thải môi trờng trình sống ?
+ Quá trình đợc gọi ?
HĐ2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật
- GV chia nhãm, ph¸t giÊy bút vẽ cho nhóm
- Yờu cu HS tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí trao đổi thức ăn thực vật
- Nhóm trởng điều khiển bạn lần lợt giải thích sơ đồ nhóm
- Yêu cầu nhóm treo sản phẩm cử đại diện nhóm trình bày trc lp
3 Dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị 62
- em lên bảng
- Yờu cu tho lun nhúm ụi
bò, xanh, mặt trời
ánh sáng, nớc, chất khoáng đất
CO2, O2
LÊy: chÊt kho¸ng, khÝ CO2, níc,
khí O2,
Thải ra: nớc, khí CO2, c¸c
chÊt kho¸ng kh¸c
Q trình trao đổi chất thực vật môi trờng
- Nhãm em cïng vÏ
- C¸c nhãm trình bày
- Lắng nghe
Bảo vệ môi trờng( tiết )
I MụC đích, u cầu :
Häc xong bµi nµy, HS có khả :
(5)1 Hiểu:
- Con ngời phải sống thân thiện với môi trờng sống hôm mai sau - Con ngời có trách nhiệm giữ gìn môi trờng
2 Biết bảo vệ, gìn giữ môi trờng
3 Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trờng
* Giảm tải: - Sửa BT3a): Cần bảo vệ loại vật có ích vµ loµi vËt quý hiÕm
- Sửa BT : Hãy kể số việc mà em làm để bảo vệ môi tr-ờng.
II đồ dùng dạy học: - Phiếu hoa màu xanh - đỏ
III hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bµi cị :
- Chúng ta cần làm để bảo vệ mơi trờng ?
- Gọi HS đọc học
2 Bµi míi:
* Giới thiệu - Ghi đề lên bảng
H§1: Tập làm "Nhà tiên tri"(BT2)
- Chia nhúm em, u cầu nhóm nhận tình để thảo luận giải
- GV đánh giá kết làm việc nhóm đa ỏp ỏn ỳng
HĐ2: Bày tỏ ý kiến em(BT3)
- Gọi em tiếp nối đọc ý kiến - Yêu cầu nhóm thảo luận ý kiến SGK
- GV kÕt luËn
HĐ3: Xử lí tình (BT4 SGK)
- Giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm
- GV nhËn xét cách xử lí nhóm bổ sung thêm
- GV kết luận
HĐ4: Dự ¸n "T×nh ngun xanh"
- Chia nhãm 10 em giao nhiệm vụ cho nhóm
- GV nhận xét kết làm việc nhóm
- em thùc hiÖn
- Nhãm em th¶o ln
- Từng nhóm trình bày kết làm việc Các nhóm khác nghe bổ sung a) Các loại cá tôm bị tiêu diệt, ảnh hởng đến tồn chúng thu nhập ngời sau
b) Thực phẩm khơng an tồn ảnh hởng đến sức khoẻ ngời , làm ô nhiễm đất nguồn nớc
c) Gây hạn hán, lũ lụt, hoả hạn, xói mịn đất,
d) Làm ô nhiễm nguồn nớc, động vật d-ới nớc b cht
đ) Làm ô nhiễm không khí
e) Làm ô nhiễm nguồn nớc, không khí - Nhóm em thảo luận
- Một số nhóm trình bày ý kiến
b : không tán thành
a,c,d,g : tán thành
- Nhóm em thảo luận tìm cách xử lí - Đại diện nhóm lên trình bày a) Thuyết phục mẹ em chuyển bếp than sang chỗ khác
b) Đề nghị giảm âm
c) Tham gia thu nht ph liệu dọn đờng làng
- Nhãm 10 em
Nhóm 1: Tìm hiểu tình hình mơi trờng xóm/ phố, hoạt động bảo vệ mơi trờng, vấn đề cịn tồn cách giải
Nhóm 2: Tơng tự môi trờng trờng học
(6)3 Củng cố - Dặn dò:
- Gi HS c lại phần Ghi nhớ - Nhận xét tiết học
- Dặn dị: Tích cực tham gia HĐ bảo vệ môi trờng địa phơng
- Tõng nhãm thảo luận , trình bày kết làm việc nhãm kh¸c bỉ sung ý kiÕn
- em đọc