OÂn taäp lí thuyeát, caùch laøm, daøn yù cuûa caùc kieåu baøi vaên thuyeát minh ñaõ hoïc.. Tieán trình:.[r]
(1)Bài 20 Tuần 22 Tiết 84
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH.
1 Mục tiêu: Giúp học sinh:1.1:Kiến thức :
- Hiểu khái niệm văn thuyết minh - Biết phương pháp thuyết minh
- Nắm yêu cầu làm văn thuyết minh
- Biết phong phú đa dạng đối tượng cần giới thiệu văn thuyết minh 1.2:Kĩ năng:
Khái quát hệ thống kiến thức học Đọc hiểu yêu cầu đề văn thuyết minh Quan sát đối tượng cần thuyết minh
Lập dàn y, viết đoạn văn văn thuyết minh Rèn kĩ hệ thống lại kiến thức
1.3:Thái độ:
Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận, lịng u thích thể loại văn thuyết minh 2 Trọng tâm :
- Các phương pháp thuyết minh
,
các yêu cầu làm văn thuyết minh - Luyện tập3 Chuẩn bị: 3.1: Giáo viên:
Hệ thống hóa kiến thức văn thuyết minh 3.2: Học sinh:
Ơn tập lí thuyết, cách làm, dàn ý kiểu văn thuyết minh học 4 Tiến trình:
4.1:Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2:Kiểm tra miệng:
Câu hỏi 1: Làm để có kiến thức danh lam thắng cảnh trước viết giới thiệu nơi đó? (3đ)
A Trực tiếp tham quan B Tra cứu tài liệu, sách
C Hỏi han người có hiểu biết D Cả A, B, C
Đáp án: D
Câu hỏi 2: Bài văn thuyết minh danh lam thắng cảnh có phần? Lời văn cần phải nào?(7đ)
(2)Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét, ghi điểm 4.3:Bài mới :
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung hoc Hoạt động : Để giúp em nắm
vững kiến thức văn thuyết minh, tiết này, cô hướng dẫn em ôn tập văn thuyết minh
Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập lí thuyết
Nêu khái niệm văn thuyết minh?
Văn thuyết minh có vai trị tác dụng đời sống ?
Văn thuyết minh có tính
chất khác so với văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận?
Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét, diễn giảng thêm kiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận
Muoán làm tốt văn thuyết minh cần
chuẩn bị gì? Bài văn thuyết minh cần làm bật điều gì?
- Chuẩn bị: nghiên cứu, quan sát, tìm hiểu kỹ lưỡng, xác đối tượng
- Làm bật: chất, đặc trưng vật, tượng cần thuyết minh
Nêu yêu cầu hình thức, nội dung văn thuyết minh?
Những phương pháp thuyết minh nào
được ý vận dụng?
Nêu bước xây dựng văn thuyết minh?
I Ôn tập lí thuyết :
1 - Văn thuyết minh cung cấp tri thức khách quan lĩnh vực đời sống
- Tác dụng : giúp người đọc hiểu vật, tượng đời sống
2
Có tính chất khách quan thực dụng, có khả cung cấp tri thức xác thực, hữu ích cho người Nó chủ yếu trình bày đặc điểm cấu tạo, nguyện lí, qui luật, cách thức đối tượng
3 - Phạm vi sử dụng: thông dụng, phổ biến dời sống
- Tính chất: khách quan, chân thực, hữu ích
- Ngôn ngữ: sáng, rõ ràng
4 Các phương pháp thuyết minh: nêu định nghĩa, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh đối chiếu, phân tích phân loại
5 Các bước xây dựng văn thuyết minh:
(3) Nêu dàn ý văn thuyết minh?
Ta nên sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự, nghị luận văn thuyết minh nào?
Hoạt động : Hướng dẫn ôn lại các kiểu
Chúng ta học kiểu văn thuyết
minh naøo?
Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét, chốt ý
Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận, lịng u thích thể loại văn thuyết minh
Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập.
Hãy nêu cách lập ý lập dàn ý đối
với đề bài: “Giới thiệu đồ dùng học tập sinh hoạt”
Tập viết đoạn văn cho đề trên?
Viết đoạn văn thuyết minh , trong
đó có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự, nghị luận?
minh:
+ Đối tượng cần thuyết minh (người, đồ vật, lồi vật, di tích, …)
+ Cách trình bày giới thiệu sát với thực tế
6 Dàn ý văn thuyết minh:
+ Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh
+ Thân bài: Trình bày xác, đễ hiểu tri thức khách quan đối tượng cấu tạo đặc điểm, lợi ích, … phương pháp thuyết minh phù hợp
+ Kết bài:Vai trò, ý nghĩa đối tượng đề cập đến đời sống
7 Sử dụng hợp lí yếu tố miêu tả, tự sự, nghị luận làm bật đối tượng thuyết minh
II Ôn lại kiểu :
- Thuyết minh thứ đồ dùng - Thuyết minh danh lam thắng cảnh
- Thuyeát minh tác phẩm văn học
- Thuyết minh phương pháp (cách làm)
III Luyện tập: 1.Dàn ý :
- Mở bài: Giới thiệu chung đồ dùng
- Thân bài: + Nêu cấu tạo (các phận đồ vật)
+ Nêu tác dụng + Cách sử dụng + Cách bảo quản
(4)2 Viết đoạn văn cho đề 4.4:Câu hỏi tập củng cố :
Câu 1: Nêu nhóm đối tượng thuyết minh mà em tìm hiểu?
l Đáp án: Thuyết minh đồ vật, thể loại văn học, danh lam thắng cảnh, phương pháp (cách làm)
4.5:Hướng dẫn học sinh tự học: Đối với học tiết này:
- Tiếp tục hoàn thiện bảng hệ thống hóa nhà
- Chuẩn bị số đề văn thuyết minh thuộc kiểu khác - Lập dàn ý văn thuyết minh viết đoạn văn theo dàn ý
à Đối với học tiết sau:
Chuẩn bị “Viết tập làm văn số 5” : văn thuyết minh Lập dàn ý cho đề SGK – 47
Đọc chuẩn bị “Ngắm trăng” “Đi đường” Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa nghệ thuật văn