- Nắm được lỗi do viết câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ và lỗi thể hiện sai quan hệ ngữ nghĩa giữa các bộ phận trong câu?. - Biết tránh các lỗi trên.?[r]
(1)Bài 30 - Tiết 124 Tuần : 32
CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ, VỊ NGỮ (TT)
I MỤC TIÊU:1/-.Kiến thức:
- Các loại lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ vị ngữ
- Cách chữa lỗi đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ vị ngữ
2./-Kĩ năng:
- Biết phát lỗi sai đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ lỗi quan hệ ngữ nghĩa chủ ngữ vị ngữ
- Chữa lỗi đó, bảo đảm phù hợp với ý định diễn đạt người nói 3./-Thái độ: HS có ý thức viết cấu trúc ngữ nghĩa
II NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Nắm lỗi viết câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ lỗi thể sai quan hệ ngữ nghĩa phận câu
- Biết tránh lỗi III CHUẨN BỊ:
1./-Giáo viên: Bảng phụ 2./-Học sinh: SGK, BT
IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1./- Ổn định tổ chức kiểm diện:
2./- Kiểm tra miệng: 3./-Tiến trình học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học *Hoạt đông1: Vào bài:
*Hoạt đông2: Câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ.
- GV Treo bảng phụ ghi ví dụ SGK/141 - Gọi HS đọc VD SGK /141
?.Chỉ chỗ sai câu nêu cách sửa ?
a) Mỗi qua cầu Long Biên - Chỉ có trạng ngữ, thiếu CN, VN - Sửa lại:
Mỗi qua cầu Long Biên, tôi// đều say mê ngắm nhìn màu xanh mướt mắt của bãi mía, bãi dâu, bãi ngô, vườn chuối.
b) Bằng khối óc sáng tạo bàn tay lao động mình, vịng sáu tháng
- Có trạng ngữ, thiếu CN, VN - Sửa lại:
Bằng khối óc sáng tạo bàn tay lao động của mình, vịng sáu tháng nhóm kĩ sư cùng cơng nhân cầu đường// đã hồn thành cây cầu bê tơng cốt thép q em.
? Tìm nguyên nhân mắc lỗi cách sửa lỗi?
- Nguyên nhân: Nhầm (chưa phân biệt) thành phần phụ với CN – VN
I.Câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ * Ví dụ: SGK/ 141.
(2)- Cách sửa: Thêm CN VN cho câu
**GV nhận xét chung chốt ý: CN – VN thành phần bắt buộc có câu để câu có cấu tạo hoàn chỉnh diễn đạt ý trọn vẹn
- Muốn biết câu thiếu CN hay VN ta cần phải đặt câu hỏi:
+ CN : Ai? Con gì? Cái gì?
+ VN : Làm sao? Làm gì? Thế nào? -Cách sửa: Thêm CN VN cho câu
*Hoạt động 3: Câu sai quan hệ ngữ nghĩa giữa thành phần câu.
- GV Treo bảng phụ ghi ví dụ SGK/141 - Gọi HS đọc VD sgk
? Xác định CN – VN câu ví dụ? - CN : Ta
- VN: thấy dượng Hương Thư ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ
? Bộ phận in đậm câu nói ai? - Nói dượng Hương Thư
? Cách viết phần in đậm gây hiểu lầm nào?
u cầu HS thảo luận nhóm đơi theo bàn 2’ - Có thể gây hiểu lầm phần in đậm trước dấu phẩy (Hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa) miêu tả hành động CN câu (ta) Như câu sai mặt ngữ nghĩa - Nguyên nhân: xếp sai trật tự từ câu ? Cách sửa?
- Viết lại câu trật tự ngữ pháp:
+ Cách 1: Ta// thấy dượng Hương Thư hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ
+ Cách 2: Ta// thấy dượng Hương Thư ghì sào, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ
**GV chốt lại:
- Là câu có thành phần ý nghĩa khơng tương hợp
- Tuỳ vào nội dung câu ta sửa chữa
cách chữa sai: Thay đổi lại trật tự từ thay số từ cho phù hợp với mặt nghĩa
*Hoạt động 4: Hướng dẫn HS luyện tập
- Các thành phần câu: CN// VN
- Mối quan hệ CN VN câu phải phù hợp
- Chữa lỗi bổ sung thêm thành phần chủ ngữ vị ngữ
II.Câu sai quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu .
* Ví dụ: SGK/ 141
(3)III.Luyện tập:
* Bài tập 1: Xác định CN VN câu cho trước: HS làm cá nhân
Câu Thành phần phụ CN VN
a) b)
c)
- Năm 1945
- Cứ lần ngẩng lên nhìn bầu trời Hà Nội xanh
- Đứng cầu, nhìn dịng sơng Hồng đỏ rực nước chảy cuồn cuộn chảy với sức mạnh khơng ngăn nổi, nhấn chìm bao màu xanh thân thương, bao làng mạc trù phú đôi bờ
Cầu Lịng tơi
Tơi
được đổi tên thành cầu Long Biên
lại nhớ năm tháng chống đế quốc Mĩ oanh liệt oai hùng
cảm thấy cầu võng đung đưa, dẻo dai, vững
*Bài tập 2: Viết thêm CN – VN phù hợp vào chổ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh:
BT2:HS thảo luận nhóm đơi 3’
Câu Thành phần
phụ CN VN
a) b)
c)
d)
Mỗi tan trường Ngoài cánh đồng
Giữa cánh đồng lúa chín
Khi tơ đến đầu làng
mẹ nước
các cô, bác nông dân
đã chờ em trước cổng trường ngập mênh mông
thi gặt lúa thấy người đón tụ tập đơng đủ reo lên *Bài tập 3: Chỉ chỗ sai đặt câu thiếu chủ ngữ lẫn vị ngữ
và nêu cách sửa câu hco trước:
** (GV cho HS đặt câu hỏi tìm CN – VN)
BT 3:HS thảo luận nhóm 1, 2
( 5’ ) Câu Chỗ sai câu Cách chữa câu chữa a)
b)
c)
Câu thiếu CN - VN Câu thiếu CN - VN
Câu thiếu CN - VN
- Giữa hồ, nơi có tồ tháp cổ kính, rùa /nổi lên - Trải qua nghìn năm đấu tranh chống ngoại xâm nhân tộc, dân tộc anh hùng, chúng ta/ bảo vệ vững non sơng gấm vóc
- Nhằm ghi lại chiến công lịch sử quân dân Hà Nội bảo vệ cầu năm tháng chiến tranh ác liệt, ta/ nên xây dựng bảo tàng “Cầu Long Biên”.
*Bài tập 4: Chỉ lỗi sai quan hệ ngữ nghĩa CN với VN nêu cách sửa câu cho trước?
BT 4:HS thảo luận nhóm 3, 4
(4)a)
b)
c)
-Lỗi ý nghĩa từ ngữ:cây cầu khơng thể bóp cịi
-Khơng rõ vừa học : mẹ hay Th
-Khơng rõ bạn có phải Tuấn không? Không rõ cho em hay cho ai?
- Cây cầu đưa xe vận tải nặng nề vượt qua sơng cịi xe rộn vang dịng sơng n tĩnh
- Th vừa học về, mẹ bảo Thuý sang đón em Thuý cất vội cặp sách
- Khi em đến cổng trường Tuấn gọi em cho em bút
4./-Tổng kết:
? hs nhắc lại lỗi sai chủ ngữ vị ngữ? Cách sửa? - Hs trả lời, gv chốt ý
5./- Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết học này:
- Xem lại nội dung học lỗi sai học: - Làm tập sgk hoàn chỉnh vào VBT ( TV )
-Tìm VD có câu sai CN , VN chữa lại cho *Đối với học tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)
+ Đọc chuẩn bị theo SGK/149-152