Đang tải... (xem toàn văn)
Vấn đề thứ hai : Trách nhiệm của cấp ủy trong việc tham mưu và tổ chức thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ - Trong việc thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW , [r]
(1)ĐẢNG BỘ PHƯỜNG HỒNG SƠN CHI BỘ TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN
Số - BC/CB-THS
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Hồng Sơn, ngày tháng năm 2013
BÁO CÁO
Kết kiểm điểm tập thể chi bộ, cá nhân Đảng viên trường THCS Hồng Sơn
theo Nghị Trung ương (khoá XI) "Một số vấn đề cấp bách xây dựng đảng nay"
Thực Kế hoạch số 38-KH/HU ngày 02/05/2012 Ban Thường vụ Thành ủy Vinh việc học tập, quán triệt triển khai thực NQ TW4 (Khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”
Thực công văn Đảng Phường Hồng Sơn việc kiểm điểm tự phê bình, phê bình tập thể cá nhân cán lãnh đạo đảng viên theo tinh thần NQ TƯ4
Chi trường THCS Hồng Sơn tổ chức kiểm điểm tập thể chi ủy, cá nhân đảng viên theo hướng dẫn cấp ủy Đảng, chi nhà trường báo cáo kết kiểm điểm tập thể chi bộ, cá nhân Đảng viên theo Nghị Trung ương (khoá XI) "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay" với nội dung cụ thể sau:
Phần I: Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng:
1 Ưu điểm
1.1 Năm học 2012 - 2013 trường THCS Hồng Sơn có 40 cán giáo viên 430 học sinh Chi có tổng số 17 Đảng viên, nữ 13, Trong năm vừa qua, Chi lãnh đạo phong trào giáo dục nhà trường đạt kết đáng phấn khởi: nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2011 -2012, công nhận Trường Tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh,các tổ chức đoàn thể nhà trường năm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chi Đảng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2012
(2)1.3 Chỉ đạo công tác xây dựng bảo vệ Đảng; công tác kiểm tra, giám sát đội ngũ cán bộ, đảng viên thực Luật công chức, Luật viên chức quy định điều đảng viên không làm lĩnh vực phân cơng phụ trách Đồng thời, có trách nhiệm cao việc đề chủ trương, biện pháp để lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng trị cho cán bộ, đảng viên; hình thức, biện pháp đấu tranh ngăn chặn suy thoái tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức, lối sống tổ chức đảng đảng viên thuộc chi quản lý
1.4 Các đồng chí đảng viên ln tiền phong gương mẫu, khơng có biểu sa sút ý chí chiến đấu; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh, Điều lệ Đảng Quy định điều đảng viên không làm
1.5 Tập thể chi ln nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình, khơng để xảy tình trạng chia bè phái, gây đồn kết nội Khi có tình hình, vụ việc sai sót, vi phạm xảy thực thẳng thắn tự phê bình phê bình; thường xuyên lãnh đạo cán bộ, đảng viên chi khơng ngừng rèn luyện phấn đấu, giữ gìn đạo đức, lối sống lành mạnh ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao
2 Hạn chế, yếu kém
2.1 Công tác lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng trị cho cán bộ, đảng viên chưa đạt hiệu cao
2.2 Công tác giáo dục chính, tư tưởng, đạo đức lối sống cán bộ, đảng viên chưa thường xuyên liên tục, chưa có kế hoạch biểu dương gương điển hình dẫn đến lối sống tập thể cá nhân chưa có phân định rõ ràng; sức chiến đấu số cán đảng viên chưa mạnh, nể nang, né tránh, tâm lý an phận thủ thường
2.3 Một số cán bộ, đảng viên chưa thực tiền phong gương mẫu, vi phạm nội quy, quy chế đơn vị
2.4 Tập thể chi chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm việc đấu tranh tự phê bình phê bình, chưa kiên xử lý sai sót, vi phạm cán bộ, đảng viên như: Ví dụ cách góp ý cho đồng nghiệp đơi thiếu tinh thần xây dựng, vi phạm quy chế chuyên môn; thiếu tinh thần trách nhiệm công tác, chưa tận tụy với công việc, chưa tận tụy với học sinh, có vài biểu hiên sơ giáo viên không tuân theo quy định, chuẩn mực tập thể
3 Nguyên nhân.
3.1 Nguyên nhân khách quan:
Do đời sống, điều kiện sinh hoạt, giá thị trường biến đổi, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống cán bộ, đảng viên, giáo viên người dân
3.2 Nguyên nhân chủ quan:
(3)Năng lực điều hành, lực lãnh đạo tinh thần trách nhiệm số cán đảng viên chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao
Phần II Trong công tác tổ chức, cán thực nguyên tắc tập trung dân chủ công tác cán bộ:
1 Ưu điểm
Chi có trách nhiệm cao việc lãnh đạo, đạo xây dựng đội ngũ cán bộ, thực quy định Đảng Nhà nước công tác tổ chức cán bộ, đảm bảo khách quan, công tâm Trong công tác tổ chức cán chi bàn bạc dân chủ, công khai, bảo đảm nguyên tắc, quy chế làm việc biểu phiếu kín theo quy trình thủ tục hướng dẫn cấp trên, khơng có tư tưởng cục bộ, bè phái, cá nhân công tác tổ chức cán
Công tác đánh giá, quy hoạch, đào tạo cán nhà trường thực chất Đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị địa phương, quan, đơn vị; việc bổ nhiệm, đề bạt, bố trí cán người, việc có tính kế thừa.
Hàng năm giới thiệu 1-2 giáo viên ưu tú học quản lý giáo dục
2 Hạn chế, yếu kém
2.1 Công tác nhận xét đánh giá cán cịn yếu, cịn tình trạng nể nang, chưa thẳng thắn tự phê bình phê bình; lực, trình độ, ý thức trách nhiệm thực chức trách, nhiệm vụ giao số cán đảng viên chưa cao
2.2 Công tác quy hoạch, bổ sung quy hoạch cán năm tổ chức, thực hiện, song việc đào tạo, bồi dưỡng cán chưa có kế hoạch dài hạn, thiếu tính đột phá bền vững
2.3 Công tác lãnh đạo, đạo chưa triển khai đồng với chức kiểm tra, giám sát, việc thực nhiệm vụ kiểm tra, giám sát chưa thường xuyên, kịp thời, chưa hiệu
3 Nguyên nhân
Do lực, kinh nghiệm công tác đội ngũ cán đảng viên cịn non ;
Do cơng tác kiểm tra, giám sát việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cán bộ, đảng viên, giáo viên chưa thường xuyên, liên tục
(4)Phần III Thực quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình, trách nhiệm tập thể việc bàn ban hành định cấp ủy lãnh đạo, đạo:
1 Ưu điểm
1.1 Chi thực tốt nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách sinh hoạt hoạt động nhà trường Việc phân cơng nhiệm vụ rõ ràng; khơng có tình trạng dựa dẫm vào tập thể, không rõ trách nhiệm cá nhân, có sai sót khuyết điểm khơng chịu trách nhiệm
1.2 Cá nhân đồng chí chi bộ, người đứng đầu đơn vị khơng có biểu độc đoán, gia trưởng; định đạo thẩm quyền, trách nhiệm lĩnh việc Khơng để đồn kết nội Đã thực dân chủ sinh hoạt đảng, công tác cán đánh giá, quy hoạch, bố trí sử dụng, khen thưởng, kỷ luật thực sách cán bộ… định chủ trương nhà trường
2 Hạn chế, yếu
2.1 Thực nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai, có phân cơng, có phụ trách nhiệm cơng việc chậm trễ chưa sử lý triệt để, dẫn đến việc chậm trễ kéo dài
2.2 Trong trình lãnh đạo, đạo thực nhiệm vụ trị nhà trường đơi việc cơng khai chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ chậm
3 Nguyên nhân
Do công tác đạo công khai công tác chuyên môn lãnh đạo quan đơn vị chưa kịp thời, chưa thường xuyên, liên tục
Do phận đoàn thể, phận chức thành lập hoạt động thiếu tinh thần trách nhiệm, chưa phát huy vai trò giám sát, tư vấn kiểm tra Một số cán phân cơng phụ trách chưa thực có tinh thần trách nhiệm cao với công việc giao
Phần IV Về gợi ý kiểm điểm Đảng ủy Phường Hồng Sơn chi bộ nhà trường có vấn đề:
Vấn đề thứ : Công tác kiểm tra giám sát Đảng viên thực chế độ học tập thị nghị Đảng, thực nhiệm vụ chuyên môn, thực hiện quy định dạy thêm, học thêm
- Trong việc thực chế độ học tập thị nghị Đảng chi nhà trường có số vấn đề cần lưu ý : việc trao đổi nói chuyện riêng Đảng viên tham gia, số lượng Đảng viên tham gia thường không đầy đủ học tập trị
(5)chi tham gia, có ghi chép, thảo luận, viết thu hoạch thường kỳ, Ban Giám hiệu nhà trường phân cơng dạy thay cho đồng chí Đảng viên có tiết dạy tham gia học trị, việc quy đinh chỗ ngồi riêng hội trường để có quản lý, theo dõi chặt chẽ có nguyên nhân khách quan giấc chuyên môn Đảng viên giáo viên thường trùng với học nghị Đảng Phường tổ chức, bên cạnh số nghị quan cán Đảng viên ngành giáo dục ngành tổ chức học theo khối giáo dục toàn Thành phố
- Về việc thực nhiệm vụ chuyên môn, thực quy định dạy thêm : Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường có nhiều biện pháp để làm tơt cơng tác dạy học nhà trường, từ việc tham mưu để cải tạo nâng cấp sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, chuyên đề đổi phương pháp dạy học, có kế hoạch kiểm tra chất lượng dạy thầy học trò thường xuyên, thực chất, để từ có hướng nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, kết năm học vừa qua trường có kết thi tuyển sinh vào PTTH xếp vào tốp 10 trường THCS Thành phố công nhận trường Tiên tiến cấp Tỉnh
Vấn đề thứ hai : Trách nhiệm cấp ủy việc tham mưu tổ chức thực thị số 10-CT/TW nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ - Trong việc thực thị số 10-CT/TW , chi thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng, nhiên công tác quản lý, giáo dục đảng viên; nội dung sinh hoạt chi nặng chun mơn, thiếu nội dung trị, tư tưởng cụ thể; Để khắc phục thiếu sót, khuyết điểm trên, góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, chi , chi ủy bàn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi
- Làm cho cấp ủy, tổ chức đảng đảng viên nhận thức sâu sắc vai trị, vị trí quan trọng tổ chức sở đảng chi bộ; ý nghĩa tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi việc nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị Đại hội Đảng
- Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi phải gắn với thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, làm cho nội dung sinh hoạt chi phong phú, thiết thực, bảo đảm cho đảng viên nâng cao nhận thức, nắm bắt kịp thời, tự giác chấp hành nghiêm túc chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; thực tốt nghị chi cấp ủy cấp trên, để chi thực nơi trực tiếp lãnh đạo, quản lý, giáo dục, rèn luyện bồi dưỡng cán bộ, đảng viên
(6)1- Chi ủy đảng viên chi nghiên cứu, quán triệt sâu sắc, thực Điều lệ Đảng quy định Ban Bí thư chức năng, nhiệm vụ tổ chức sở đảng, tạo thống nâng cao nhận thức vị trí tảng, vai trị hạt nhân trị tổ chức sở đảng chi
2- Chi ủy ủy, chi phải thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng theo Điều lệ Đảng Nội dung sinh hoạt chi phải thực nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục tính chiến đấu; để đảng viên hiểu xác định rõ vị trí, nhiệm vụ thời kỳ tiếp tục đẩy mạnh tồn diện cơng đổi hội nhập sâu rộng vào kinh tế quốc tế Sinh hoạt chi phải kịp thời phổ biến, quán triệt nghị đạo cấp ủy cấp trên, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước, tình hình thời ngồi nước cho đảng viên; tập trung thảo luận thẳng thắn giải vấn đề cụ thể, thiết thực, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ chi bộ, đáp ứng tâm tư, nguyện vọng đáng đảng viên quần chúng
3- Trong sinh hoạt chi phải thực mở rộng phát huy dân chủ, việc thảo luận, định vấn đề thuộc chức năng, nhiệm vụ chi trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi đảng viên, tạo khơng khí cởi mở, chân thành để cán bộ, đảng viên bày tỏ kiến, tâm tư, nguyện vọng mình; thực nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao ý thức tổ chức, kỷ luật, đề cao tinh thần tự phê bình phê bình, bảo vệ đảng viên thẳng thắn đấu tranh chống biểu sai trái, tiêu cực, tăng cường đoàn kết, thống tình thương u đồng chí Đảng Đảng viên cán lãnh đạo, quản lý cấp phải thực gương mẫu sinh hoạt chi để người noi theo
4- Trước sinh hoạt chi bộ, chi ủy mà trước hết bí thư chi chuẩn bị kỹ nội dung, trọng số vấn đề sau:
- Đánh giá tình hình tư tưởng diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên, quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo chi bộ; kết thực nhiệm vụ chi tháng; tình hình đảng viên thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nhiệm vụ cấp chi phân công
- Tổng hợp ý kiến đảng viên, quần chúng đóng góp cho lãnh đạo chi bộ, vai trò tiền phong, gương mẫu phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên địa phương, quan, đơn vị thông báo để chi biết, nhằm phát huy ưu điểm, có biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn khắc phục khuyết điểm, giải kịp thời vụ việc tiêu cực
- Việc xác định nhiệm vụ chi tháng tới cần tập trung vào vấn đề trọng tâm, cụ thể, xúc trước mắt, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp với khả đảng viên để thực có hiệu nhiệm vụ đề
(7)viên, kể đảng viên cấp ủy cấp quản lý; kịp thời biểu dương, khen thưởng đảng viên gương mẫu, có thành tích xuất sắc giúp đỡ, giáo dục, xử lý đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm vi phạm nguyên tắc sinh hoạt đảng tiêu chuẩn đảng viên
6- Ngoài buổi sinh hoạt chi định kỳ, tùy điều kiện nhiệm vụ cụ thể, chi ủy cần lựa chọn số vấn đề mới, phù hợp với nhiệm vụ chi chức trách, nhiệm vụ đảng viên để tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhằm tập trung lãnh đạo chi bộ, nâng cao kiến thức, lực phẩm chất cho đội ngũ cán bộ, đảng viên
7- Thường xuyên củng cố, kiện toàn chi ủy đủ số lượng cần thiết, có lực, trình độ, phẩm chất đạo đức phương pháp công tác đảng
Phần V: Những biện pháp giải pháp để khắc phục, sửa chữa các khuyết điểm hạn chế.
1 Về cơng tác giáo dục trị, tư tưởng:
Chi cần làm tốt công tác nghiên cứu, quán triệt, triển khai tổ chức thực nghị quyết, thị Đảng cách kịp thời; Đồng thời, làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên gắn với việc kiểm điểm, đánh giá biện pháp giải vấn đề cấp bách cấp theo tinh thần Nghị Hội nghị Trung ương (khoá XI)
Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị
Tập thể chi cần nêu cao tinh thần trách nhiệm việc đấu tranh tự phê bình phê bình; kiên xử lý sai sót, vi phạm cán bộ, đảng viên tư tưởng trị, đạo đức lối sống vi phạm nội quy, quy chế nhà trường
Hằng năm, nhận xét, kiểm điểm, đánh giá cán bộ, đảng viên phải tự liên hệ nội dung cấp bách Nghị Trung ương (khóa XI) "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay", coi việc làm thường xuyên, liên tục Chi
2 Về công tác tổ chức, cán sinh hoạt đảng:
Hằng năm, làm tốt công tác đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên để cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo kiểm điểm, liên hệ theo chức trách, nhiệm vụ giao, tự phê bình phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, gắn với thực Quy định điều đảng viên không làm, theo nhiệm vụ phân công
(8)4 (khóa XI) Quy định số 47-QĐ/TW điều đảng viên không làm; thực nghiêm nguyên tắc tự phê bình phê bình
Xây dựng nghị chuyên đề công tác quy hoạch cán nhằm tạo bước đột phá công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Thường xuyên làm tốt công tác lãnh đạo, đạo gắn với công tác kiểm tra, giám sát cấp ủy cán bộ, đảng viên theo Điều lệ Đảng
3 Về thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, đổi phương thức lãnh đạo Chi bộ:
Thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, phân cơng cơng việc cho cá nhân cụ thể Tích cực đổi phương thức lãnh đạo chi
Tập thể chi bộ, người đứng đầu cấp ủy, thủ trưởng đơn vị cần phải gương mẫu mặt, phải thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, kiên đấu tranh chống biểu độc đoán, chuyên quyền người cán bộ; xây dựng tổ chức Đảng sạch, vững mạnh, có sức chiến đấu cao Thường xuyên kiểm điểm tự phê bình phê bình, liên hệ theo chức trách, nhiệm vụ giao, để gương mẫu trước cán bộ, đảng viên, giáo viên, CNV
Chấp hành nghiêm nội quy, quy chế quan đề ra; dân chủ thảo luận đến định theo ý kiến tập thể vấn đề công tác cán bộ, công tác tài quy chế thi đua, khen thưởng năm
Nhiệm vụ cần giải tập thể chi là: xác định rõ trách nhiệm tập thể chi bộ, trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị, cá nhân cán tập thể phân công phụ trách, giao nhiệm vụ; tập trung khắc phục sửa chữa yếu khuyết điểm để tập thể cấp ủy cán bộ, đảng viên có chuyển biến rõ nét sau đợt kiểm điểm phê bình tự phê bình theo Nghị Trung ương (khóa XI) Đảng
Trên Báo cáo kết kiểm điểm tập thể chi bộ, cá nhân đảng viên Trường THCS Hồng Sơn theo Nghị Trung ương (khóa XI) "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay"
Nơi nhận:
- Đảng Phường (b/c); - Các đảng viên;
- Lưu Cb
TM CHI BỘ BÍ THƯ