trång.. Chøng tá r»ng Q lµ trung ®iÓm cña c¹nh AC.. T×m sè chia. TÝnh tæng sè thµnh viªn cña ®éi bãng... TÝnh ®é dµi AB. Cöa hµng b¸n trong mét ngµy hÕt 5 thïng.. a) So s¸nh diÖn tÝch ha[r]
(1)Đề Bài 1:
Tìm tất số chẵn có ba chữ số mà chia số cho ta đợc thơng số có ba chữ số
Bµi 2:
Tính giá trị biểu thøc sau: a) 0,1 + 0,2 + 0,3 + 0,4 + ……….+0, 19
b) (1999 1998 + 1998 1997) (1 + : - 1)
Bµi 3:
Tổng độ dài hai cạnh hình chữ nhật gấp lần hiệu đọ dài hai cạnh Tính chu vi hình chữ nhật, biết diện tích 600m2.
Bµi 4:
Cho a, b, c, m, n, p số tự nhiên khác 0, và: a + m = b + n = c+ p = a + b + c
Chøng tá r»ng: m + n > p n + p > m p + m > n
Đề Bài 1:
Tính giá trị biểu thức: a) B»ng c¸ch: (27,8 + 16,4)
b) B»ng c¸ch nhanh nhÊt: (792,81 0,25 + 792,81 0,75) (11 - 900 0,1 -9)
Bµi 2:
T×m x, biÕt: a) (x - ) = - b) (x - ) = -
Bµi 3:
Nhằm giúp học sinh vùng lũ lụt, lớp 5A lớp 5B quyên góp đợc số sách giáo khoa Biết lớp 5A có 38 học sinh, lớp 5B có 42 học sinh; lớp 5A qun góp đợc số sách lớp 5B 16 học sinh quyên góp đợc số sách nh Tính số sách lớp qun góp đợc
Bµi 4:
Mỗi hình thang có đáy bé dài 12dm, đáy lớn đáy bé Khi kéo dài đáy lớn thêm 5dm diện tích hình thang tăng thêm 20 dm2 Tính diện tích ban đầu
§Ị Bài 1:
Tính nhanh: 2003ì14+1998+2001ì2002
2002+2002×503+504×2002
(2)Một phép chia có thơng 5, số d Tổng số bị chia, số chia số d 106 Tìm số bị chia, số chia
Bµi 3:
An Bình xe đạp lúc từ A đến B, An với vận tốc 12km/giờ, Bình vớivận tốc 10 km/giờ Đi đợc 1,5 giờ, để đợi Bình, An giảm vận tốc xuống cịn 7km/giờ Tính qng đờng AB, biết lúc gặp lúc An Bình đến B
Bài 4:
Cho hình thang vuông ABCD (xem hình vẽ) có diện tích 16cm2 AB =
3 CD
KÐo dµi DA CB cắt M Tính diện tích tam gi¸c MAB A B
D C
Đề Bài 1:
a) Cho biÓu thøc: A = 101 50 ; B = 50 49 + 53 50 Kh«ng tÝnh trùc tiÕp, hÃy so sánh A B
b) Cho hai phân số: 13
27
15 Không quy đồng tử số, mẫu số hóy so sỏnh hai
phân số
Bài 2:
Nhân ngày Môi trờng Thế giới, trờng Tiểu học Hữu Nghị trồng đợc số Khối lớp Năm trồng đợc thêm số trồng đợc khối Năm
2
số toàn trờng Khối lớp Ba trồng tđợc thêm số trồng đợc khối Ba
3 tổng số hai khối Ba Bốn Số lại khối Bốn
trng Biết số trồng đợc khối lớp bng
4 số lạ thêm 18
thỡ va ht Tớnh s cõy trồng đợc tồn trờng
Bµi 3:
Sân trờng hình chữ nhật có nửa chu vi b»ng 150m ChiÒi réng b»ng
3 chiÒu dµi
a) TÝnh diƯn tÝch cđa s©n trêng
b) Ngời ta dự định xây bồn hoa hình chữ nhật hình vng có nửa chu vi 24m phía trớc sân trờng Hỏi cạnh hình phải mét để diện tích bồn hoa lớn
(3)TÝnh gi¸ trị biểu thức sau: A =
1011 6ì
6 21:11
2 +5 11
Bµi 2:
Tổng số thập phân 6,66 Số hạng thứ số hạng thứ ba có tỉ số có trung bình cộng số thứ hai Tìm ba số
Bµi 3:
Tìm tất số có ba chữ số biết rằng: Mỗi số chia hết cho chia số cho ta đợc thơng số có ba chữ số
Bµi 4:
Cã mét tèp ong thỵ vên hoa nä, số chúng:
2 đậu hoa
nhµi,
3 đậu hoa huệ bay hoa hi ng Hi
ong thợ có tất con?
Bài 5:
Cho hình chữ nhật ABCD Trên cạnh AB lấy điểm P, cạnh CD lấy điểm Q cho AP = CQ
a) So s¸nh diƯn tÝch hai tø giác APQD PBCQ
b) Gọi M trung ®iĨm cđa BC TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c PMQ biÕt AB=10 cm, BC =6cm
Đề Bài 1:
a) ViÕt ph©n sè lín nhÊt cã tỉng cđa tư sè vµ mÉu sè b»ng 10 b) ViÕt ph©n sè nhá nhÊt cã tỉng cđa tư sè vµ mÉu sè b»ng 2000
Bµi 2:
a) Tìm giá trị k số thập phân, cho: 9,8 < k < 9,9 b) T×m số tự nhiên liên tiếp x y, cho: x < 19,99 < y
Bµi 3:
So sánh phân số: a) 13
27 vµ 27
41 b) 1998 1999 vµ
1999 2000
Bµi 4:
Một ô tô từ A đến B Một xe máy từ B đến A Tính quãng đ-ờng AB biết vận tốc ô tô vân tốc xe máy 20km/giờ Nếu hai xe khởi hành lúc chúng gặp điểm cách A kilơmét?
Bµi 5:
a) Nếu cạnh hình lập phơng tăn lên gấp lần diện tích tồn phần hình lập phơng tăng lên gấp lần? Tại sao?
(4)Đề Bài 1:
Cho số có hai chữ số, có tích chữ số gấp đơi tổng chữ số số thay đỏi vị trí chữ số số thay đổi vị trí chữ số số đ ợc số số cho 27 đơn vị Tìm số cho
Bµi 2:
Cho phân số Tìm số tự nhiên để cộng số vào tử số mẫu số phân số cho đợc phân số
Bµi 3:
Bạn An bạn Bình hái hoa, đếm số hoa hái đợc hai bạn giáo nói: Nếu An cho Bình bơng hoa số bơng hoa hai bạn nhau, cịn Bình cho An bơng hoa số hoa An gấp đơi Bình Hãy tính số bơng hoa hái đ ợc bạn
Bµi 4:
Một hình chữ nhật, tăng chiều rộng để chiều dài diện tích tăng thêm 20m2, cịn giảm chiều dài cho chiều rộng diện tích giảm 16m2 Tính diện
tÝch cđa h×nh chữ nhật
Đề Bài 1:
a) Rót gän ph©n sè: ;
b) So sánh hai phân số sau cách nhanh nhất:
Bài 2:
Tìm số có bốn chữ số, biết viết số theo thứ tự ngợc lại đợc số gấp lần số phải tìm
Bµi 3:
Trong mét nhµ máy có số nam công nhân 75% số nữ công nhân Nếu chuyển 56 nữ công nhân nhà máy khác số nam 90% số nữ lại Hỏi lúc đầu nhà máy có tất công nhân
Bài 4:
Một hình chữ nhật co lần chiều dài lần chiều rộng; số đo diện tích hình số gồm chữ số có chữ số hàng trăm (đơn vị diện tích theo mét vng) Tìm chiều dài, chiều rộng hình (chiều dài chiều rộng số tự nhiên có tên đơn vị mét)
(5)Cho sáu chữ số 1, 2, 3, 4, 6, Hãy dùng tất chữ số để lập cặp hai phân số mà tổng hai phân số (mỗi chữ số đợc dùng lần cặp)
Bµi 2:
Cần phải viết thêm số có hai chữ số vào bên phải số 1935 để đợc số chia hết cho 102?
Bµi 3:
Bốn ngời chung mua bao gạo Ngời thứ mua số gạo tổng số gạo ba ngời kia; ngời thứ hai mua số gạo tổng số gạo ba ngời kia; ngời thứ ba mua số gạo tổng số gạo ba ngời kia; ngời thứ t mua 19,5 kg gạo hết số gạo bao Hỏi bao gạo có kilơgam gạo?
Bài 4:
Cho hình thang ABCD Trên cạnh AD lấy điểm M, Q cho AM = MQ = QD; cạnh BC lấy ®iÓm N, P cho BN = NP = PC; nối MN, QP Biết diện tích hình thang MNPQ 4,35 cm2 Tính diện tích hình thang ABCD.
Đề 10 Bài 1:
a) So sánh hai phân số sau cách nhanh nhất:
b) Viết phân số thành tổng hai phân số tối giản có mẫu số khác
Bµi 2: Cho d·y sè: 2, 20, 56, 110, 182, ……… a) ViÕt tiÕp ba sè h¹ng tiÕp theo
b) Sè 986 cã phải số hạng dÃy không? Vì sao?
Bài 3:
Cuối học kì I líp 5A cã sè häc sinh giái b»ng sè häc sinh Cuối năm lớp 5A có thêm 10 học sinh giỏi nên số học sinh số học sinh giỏi Hỏi cuối năm lớp 5A có học sinh giỏi, học sinh khá?
Bi 4: Cho hình vng ABCD có AC = BD = 12 cm A B Hai đờng chéo AC BD cắt điểm O điểm
giữa đờng chéo
a) TÝnh diện tích phần gạch chéo
b) Tỡm t số diện tích đờng trịn tâm O diện tích hình vng
D C
§Ị 11 Bµi 1:
Cho phân số 1516 Em viết phân số cho dạng tổng của
các phân số khác cú t s l 1, mẫu khác nhau.
Bài 2: So sánh phân số sau cách nhanh nhÊt:
17 29 12 13 a ) v b ) v à
(6)15 32 18 17
16 31 21 60 19 c ) v d) ;
51 90 25 81 29 Bµi 3:
Có ba vải dài Sau bán 38m thứ hai 37m thứ ba tổng số mét vải lại hai
4 số mét vải thứ Hỏi lúc
đầu vải dài mét?
Bài 4:
Cho hình thang vuông ABCD (nh hình vẽ ) K AB= cm , AD = 12 cm , BC =
3 AD
1, TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCD
2, Keo dài cạnh bên AB DC , chúng
gặp K Tính độ dài cạnh KB B C
A D
Đề 12 Bài 1:
a) HÃy viết tất cr phân số cã: TÝch cđa tư sè vµ mÉu sè b»ng 100
b) Cho số thập phân A, dịch dấu phẩy số thập phân sang trái chữ số ta đợc số thập phân B Hãy tìm A, biết A - B = 27,4275
Bµi 2:
Một tơ dự kiến từ A đến B với vận tốc 45km/giờ để đến B lúc 11 Do trời ma, đờng trơn để đảm bảo an tồn giao thơng nên xe đợc 35km đến B chậm 30 phút so với dự kiến Tính quãng đờng AB
Bµi 3:
Cho tam giac ABC P trung điểm cạnh BC; nối AP, AP lấy điểm M, N cho AM = MN = NP BiÕt diƯn tÝch tam gi¸c NPC = 60 cm2.
a) Hãy tất tam giác có chung đỉnh A tính diện tích tam giác b) Kéo dài BN cắt AC Q Chứng tỏ Q trung điểm cạnh AC
Đề 13 Bài 1:
Cho biĨu thøc A= (x −1,75): 0,01 (1−0,75)×80
a) Tìm giá trị biểu thức A x = 3
4
(7)Bài 2:
Tìm số tự nhiên có chữ số ab cho: ab = ba +
Bµi 3:
Tủ sách lớp 5A có ngăn, số sách ngăn nh Tủ sách lớp 5B có ngăn, số sách ngăn gấp lần số sách ngăn tủ lớp 5A Biết bớt ngăn tủ lớp 5A bớt ngăn tủ sách lớp 5B 12 số sách lại tủ Tính xem tủ sách lớp 5A, 5B có sách
Bài 4:
Trong hình vẽ bên, biết: ABCD hình chữ nhËt cã DC = cm, BC = 4cm §iĨm M nằm đoạn thẳng AB, MC cắt BD O
a) So s¸nh diƯn tÝch hai tam gi¸c MOD vµ BOC
b) Hãy xác định độ dài đoạn thẳng AM để diện tích hình thang NBCD 20 cm2.
A M B
D C c) Với AM = 2cm, so sánh độ dài hai đoạn thẳng MO OC Tính diện tích t giỏc AMOD
Đề 14 Bài 1:
Cho số tự nhiên Viết thêm chữ số khác vào bên phải số đó, ta đợc số lớn số cho 2005 đơn vị Tìm số cho chữ số viết thêm
Bµi 2:
a) TÝnh: 5: - (2 - 2) :
b) Hiệu hai số 6,3 Nếu cộng thêm 1,2 vào số đợc hai số mà số 0,25 lần số Tìm hai số ban đầu
Bµi 3:
Ba bạn Lan, Hà, Hạnh tham gia kì thi đợc giải, nhng có giải Khi đợc bạn hỏi đợc giải nhất, ba bạn lần lợt trả lời nh sau:
- Bạn Lan: Tôi không đợc; bạn Hạnh không đợc - Bạn Hà: Tôi không đợc; bạn Lan đợc
- Bạn Hạnh: bạ Lan không đợc, bạn Hà đợc
Biết hai câu trả lời bạn, có bạn hai câu nói sai; bạn hai câu nói đúng; bạn có câu nói đúng, câu nói sai Hỏi đợc giải nhất?
Bµi 4:
Cho tam giác ABC có diện tích 150cm2 Lấy điểm I trung điểm cạnh AC.
Trên cạnh BC lấy điểm N cho BN = BC Các đoạn thẳng AN BI cắt t¹i M Nèi MC, NI
a) HÃy tìm hình vẽ cặp tam giác có diÖn tÝch b»ng
(8)b) Biết AN = 14cm Hãy tính độ dài đoạn thẳng MN c) Tính diện tích tam giỏc MIN
Đề 15 Bài 1:
Cho d·y sè: ,, , , , ………
a) H·y tÝnh tỉng cđa 10 sè hạng dÃy số b) Số có phải số hạng dÃy số không? Vì sao?
Bài 2:
Cho biÓu thøc A = 13,8 : (5,6 - x)
a) Tính giá trị cđa biĨu thøc A x = 4,91 b) Tính giá trị x A =
c) Hãy hai giá trị x để thay vào biểu thức ta đợc A <
Bµi 3:
Cùng lúc, ô tô từ A xe máy từ B ngợc chiều để đến địa điểm C A B C cách A 160km cách B 136km Vận tốc ô tto 52km/giờ, xe máy 38km/giờ
a) Hỏi xe đến C trớc?
b) Hái sau mÊy giê kho¶ng cách hai xe 71km?
Bài 4:
Cho h×nh thang ABCD (nh h×nh vÏ) AB = 6cm, AD = 12 cm, BC =
3 AD K
a) TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCD
b) Kéo dài AB CD cắt K Tính độ dài KB
B C
A D
Đề 16 Bài 1:
Hóy dùng chữ số 1, 2, 3, 4, 6, để lạp hai phân số nhỏ (mỗi chữ số đợc dùng lần) cho hai phân số đó:
a) Cã tỉng b»ng b) Cã hiƯu b»ng c) Cã tÝch b»ng
Bµi 2:
Ba vòi chảy vào bể khơng có nớc giờ, sau tắt vịi thứ để hai vòi lại tiếp tục chảy tắt vòi thứ hai Hỏi vòi thứ ba phải chảy thêm đầy bể? Biết rằng: Nếu chảy riêng vòi vào bể khơng có nớc vịi thứ chảy đầy bể giờ, vòi thứ hai chảy đầy bể 12 giờ, vòi thứ ba chảy đầy bể 18
(9)Cho ba chữ số a, b, c a > b > c > Biết hiệu số lớn số bé lập từ chữ số 693 abc chia hết cho Tìm ba chữ số cho
Bµi 4:
Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 240 cm2 M điểm canh AB cho
AM = AB; N điểm cạnh DC cho DN = DC a) TÝnh diƯn tÝch h×nh thang AMND
b) Nối CM cắt DA kéo dài E Chứng tỏ hai tam giác ADM EMB có diện tích
Đề 17 Bài 1:
a) Thơng hai số 0,1 Số bị chia 200,5 Tìm số chia b) Tìm tất số tự nhiên y, biÕt: y y <
c) Bài kiểm tra định kì mơn Tốn học học kì I lớp 5A có số học sinh đạt điểm giỏi; số học sinh đạt điểm khá, lại học sinh đạt điểm trung bình Hỏi lớp 5A cịn lại phần học sinh đạt điểm trung bình?
Bµi 2:
Tìm tất số tự nhiên có chữ số, cho số chia hết cho 3, chia d Biết chữ số hàng trăm số
Bµi 3:
Tìm hai số hạng phép cộng, biết trung bình cộng ba số: tổng hai số hạng với số hạng thứ số hạng thứ hai 39 Số hạng thứ số hạng thứ hai
Bµi 4:
Cho hình thang ABCD có đờng cao 16cm, đáy AB 8cm; đáy CD 24cm Hai đ-ờng chéo AC BD cắt O
a) Tính diện tích hình thang đó,
b) TÝnh diƯn tÝch c¸c tam gi¸c AOB, BOC, COD DOA
Đề 18 Bài 1:
a) Tìm hai số tự nhiên liên tiếp x vµ y cho: x < 20,04 < y
b) Có số chữ ghép với thành: GIáP THÂN, giữ nguyên thứ tự chữ cái, sau thay chữ chữ số (chữ khác chữ số khác nhau) cho thay xong ta đợc số tự nhiên lớn có chữ số chia hết cho 2; 3; Viết lại số tự nhiên lập đợc
Bµi 2:
a) TÝnh: (
1
2+0,25+ 4)+(
1 8+
3 2+
1 8+
25
100)+(0,75+
2+50 %+
4+0,55+ 45 100) 1ì2ì3
(10)Bài 3:
a) Có 24 hình lập phơng nhau, độ dài cạnh hình lập phơng 1cm Dùng 24 hình lập phơng ghép lại để đợc hình chữ nhật có chiều dài 3cm, chiều rộng 2cm chiều cao 4cm
- Hãy vẽ minh hoạ hình hộp chữ nhật vừa xếp đợc - Tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật
b) Một mảnh vờn hình chữ nhật, ngời ta mở rộng chiỊu dµi 40%, më réng chiỊu réng 30% Hái diƯn tích mảnh vờn tăng phần trăm?
Bài 4:
Cho hình vẽ Hãy chọn số tự nhiên 1; 2; 3; điền số vào ô trống cho hàng ngang, hàng dọc đờng chéo có đủ số tự nhiờn ó cho
Đề 19 Bài 1:
Sắp xếp phân số sau từ bé đến lớn: ; ; ; ; Viết số sau:
a) đơn vị, phần nghìn
b) Một nghìn năm trăm hai mơi tỉ c) Ba trăm năm mơi nghìn triệu
Bài 2:
Cho biÓu thøc V = (120 - 12 5) : a) TÝnh giá trị biểu thức
b) Dùa vµo d·y tÝnh cđa biĨu thøc, h·y mét toán phù hợp số phép tính
Bài 3:
Hai vũi nớc chảy vào bể Nếu để vịi thứ chảy vào bể sau đầy Nếu để rieng vòi thứ hai chảy vào bể sau 10 đầy Hỏi:
a) Trong hai vòi chảy đợc phần trăm thể tích bể?
b) Nếu hai vòi chảy lúc vào bể sau đầy? (Biết lúc đầu nớc bể cha có.)
Bài 4:
Cho hình chữ nhật ABCD cã chiỊu dµi AB = 16cm, chiỊu réng AD = 9cm a) Tính cạnh hình vuông có diện tích diện tích hình chữ nhật
b) Hãy cắt hình chữ nhật ABCD thành hai mảnh để ghép lại thành hình vng
§Ị 20 Bµi 1:
a) ViÕt sè: Mời bảy phần trăm
b) Tính tæng: + + + ……… +1000
Bài 2:
Tìm x hai c¸ch: =
(11)Hãy thay chữ số a, c chữ số thích hợp để: ac ac = acc
Bµi 4:
Trên đoạn đờng AB, lúc có dê đen từ A đến B dê trắng từ B A Sau gặp điểm N cách A 90m, dê đen tiếp tục đến A quay B Lần thứ hai chúng gặp M cách B 20m Tính độ dài AB Con dê nhanh hơn?
Bài 5:
Cho hình chữ nhật ABCD E điểm nằm cạnh AB HÃy vẽ hình chữ nhật AEGH có diện tích diện tích hình chữ nhật ABCD
Đề 21 Bài 1:
Cùng thêm vào tử số mẫu số phân số đơn vị để đợc phân số ?
Bµi 2:
Tìm giá trị số thích hợp a vµ b biÕt: a b = a : b
Bµi 3:
Khơng quy đồng mẫu số, so sánh phân số sau:
Bµi 4:
Hai bạn Toán Văn xuất phát lúc từ A để đến B Trong nửa thời gian đầu bạn Toán chơi với vận tốc 16km/giờ nửa thời gian sau với vận tốc 12km/giờ Còn bạn Văn nửa quãng đờng đầu với vận tốc 12lm/giờ nửa quãng đờng sau với vận tốc 16km/giờ Hỏi bạn đến B trớc?
Bµi 5:
Cho tam giác ABC Gọi M điểm cạnh BC cho BM < MC Qua điểm M kẻ đờng thẳng chia diện tích tam giác ABC thành hai phần có din tớch bng nhau?
Đề 22 Bài 1:
Tỉng cđa 2005 sè tù nhiªn liªn tiếp kể từ có tận chữ số chẵn hay lẻ?
Bài 2:
An dùng mảnh giấy màu để làm tranh xé dán Từ mảnh giấy An lấy lấy số mảnh xé mảnh làm mảnh nhỏ Trong số An lại lấy số mảnh lại xé mảnh làm mảnh nhỏ Cứ nh An tiếp tục xé giấy lần nữa… Cuối An đếm đợc 88 mảnh giấy Hỏi kết An đếm đợc hay sai
Bµi 3:
(12)Bài 4: Tìm giá trị y biết: 17 < y < 17,2
Bµi 5:
Cho tam giác ABC có cạnh AB = 24cm; cạnh AC = 30cm Trên AB lấy điểm M, N, P; AC lấy điểm D, E Nối điểm theo đờng thẳng MENDPC ta đợc tam giác AME, MEN, END, NDP, DPC, PCB có diện tích Tính độ dài đoạn thẳng AM, AN, AP, AE, AD
Đề 23 Bài 1:
a) Viết số tự nhiên liên tiếp từ đến 10 phải dùng chữ số? b) Viết số tự nhiên liên tiếp từ đến 100 phải dùng chữ số? c) Viết số tự nhiên liên tiếp từ đến 2005 phải dùng chữ số?
Bài 2:
a) Sắp xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần: ; ; ; ; ; ; ; b) S¾p xếp phân số sau theo thứ tự giảm dần:;; ; ; ; ; ;
Bµi 3:
Có 100 bút đựng 14 hộp gồm ba loại: loại hộp đựng 10 cây, loại hộp đựng loại hộp đựng Cho biết số hộp loại bao nhiêu?
Bµi 4:
Cho tam gi¸c ABC KÐo dài cạnh CB phía B đoạn BD = BC Gọi E trung điểm cạnh BC; G trung điểm cạnh AC So sánh diện tích tam giác ABD GDE
Đề 24 Bài 1:
a) So sánh hai phân số:
b) Tìm ba phân số có tử số nhỏ 100, thoả mÃn lớn nhỏ
Bài 2: Tính nhanh:
a) A = 99 -97 + 95 - 93 + 91 - 89 + …… + - + - b) B = +++++
Bµi 3:
Tìm số chẵn có chữ số biết số tạo nên chữ số hàng trăm chữ số hàng chục gấp lần chữ số hàng đơn vị gấp lần chữ số hàng nghìn
Bµi 4:
Học kì I năm học 2004-2005, bạn An đặt cho phải phấn đấu đạt đợc số điểm giỏi định Do phấn đấu tốt nên An vợt mức 25 điểm giỏi Tính bạn An v-ợt 25% mức đặt
a) Hỏi học kì I bạn An định đạt điểm giỏi?
b) Học kì II bạn An lại đạt số điểm giỏi vợt học kì I 49 điểm Hỏi học kì II bạn An đặt mức phấn đấu nh học kì I bạn An đạt phần trăm?
Bµi 5:
(13)a) So sánh diện tích hai tam giác AON COM b) Tính đờng cao hạ từ O tam giác AOC
§Ị 25 Bµi 1:
a) TÝnh nhanh: 25 20,04 + 20,04 - 2004 20,33 + 2004 20,04 b) So s¸nh: A = ++++ víi B =
Bµi 2:
Tìm số có hai chữ số, biết lấy số chia cho chữ số hàng đơn vị đợc thơng d
Bµi 3:
Bạn Yến có bó hoa hồng đem tặng bạn lớp Lần đầu Yến tặng nửa số hồng thêm Lần thứ hai Yến tặng nửa số hồng lại thêm Lần thứ ba Yến tặng nửa số hồng lại thêm Cuối lại hồng dành cho Hỏi Yến tặng bạn hồng?
Bµi 4:
Cho tam giác ABC H trung điểm cạnh BC; AB lấy điểm I cho BI gấp đôi IA; AC lấy điểm K cho CK gấp đôi KA Hãy so sánh diện tích tam giác IBH, diện tích tam giác KHC diện tích tứ giác AKHI
Đề 26
Bài 1: Tính nhanh: - + - + 10 - 12 + ………+ 98 - 100 + 102
Bµi 2: Tìm chữ số a, b biết: aba aa = aaaa
Bài 3: Tìm x biết:
a) x + 0,49 - 13,6 = 0,43 b) x - 0,58 + 3,94 = 5,21.
Bµi 4:
Tổng số Tổng số thứ số thứ hai 3,77 Tổng số thứ hai số thứ ba 5,68 Tìm ba số
Bài 5:
Cho tam giác ABC có iện tích 480cm2 M trung điểm cạnh AC; N trung
điểm cạnh AB; I trung điểm cạnh BC Tính diện tích tam giác MNI
Bài 6:
Một số viết 1995 chữ số giống nhau, biết số chia hết cho 18 Hỏi số viết chữ số nào? Hãy viết lại số
(14)a) 2242,52 :100+37414,8 :100
25×14,96×16
b) 48×0,5+16×0,25+20 :10
1000×0,06
c) 5,4 : 0,4ì1420+4,5ì780x3
3+6+9+ +27
Bài 2:
Điền vào tổng sau số hạng cịn thiếu tính tổng + + + + 10 + + 110
Bài 3: So sánh phân sè sau: a) vµ
b) vµ
Bµi 4:
Trung bình cộng phân số Nếu tăng phân số thứ lên lần trung bình cộng Nếu tăng phân số thứ hai lên lần trung bình cộng Tìm ba phân số
Bµi 5:
Cho tam giác ABC Trên AB lấy P cho AP = PB Trªn AC lÊy N cho CN=NA Trên BC lấy M cho BM=MC Cắt AM BN H, CP cắt NB I cắt AM K HÃy so sánh diện tích tam gi¸c HIK víi tỉng diƯn tÝch tam gi¸c APK, BMH, CIN
Đề 28 Bài 1: Tính:
a) (12 + 108) 15 + 135 : 45
b) 107,35 - 1,35 (16,85 + 284,745 : 12,3)
Bµi 2:
Hãy đặt dấu ngoặc thích hợp để phép tính: + 12 : - có kết là: a) 23 b) 47
Bµi 3:
Cho phân số có hiệu mẫu số tử số 15 Nếu rút gọn đợc Tìm phân số ó cho
Bài 4:
Cách năm, lên tuổi mẹ 30 tuổi Hỏi sau năm tuổi mẹ gấp lần tuổi con?
Bài 5:
Một hình chữ nhật có chu vi 146m Ngời ta muốn đào ao thả cá cách cắt bớt chiều dài mảnh đất Mảnh đất hình chữ nhật cịn lại có chu vi bằn 124m Tính diện tích mảnh đất cịn lại diện tích ao cá,
Bµi 6:
(15)Đề 29 Bài 1:
Tính giá trÞ biĨu thøc sau:
6 :3 5−1
1 6×
6 41
5× 10 11 ×5
2 11
Bµi 2:
TÝnh nhanh: ++++……… +
Bµi 3:
Tìm số có ba chữ số biết chia số cho tổng chữ số đợc thơng 11
Bµi 4:
Nếu chia ngời 3,6 kg táo cịn thừa 3,1 kg Nếu chia ngời 4,1 kg táo thiếu 3,9 kg Hỏi có ngời đợc chia táo? Tính khối lợng chia táo
Bµi 5:
Cho phân số Hãy tìm số tự nhiên m cho đem mẫu số trừ m giữ nguyên tử số ta đợc phân số có giá trị
Bài 6:
Cho tứ giác ABCD Điểm I nằm tứ giác Gọi điểm M, N, P, Q lần lợt trung điểm cña AB, BC, CD, DA Nèi IM, IN, IP, IQ
H·y chøng tá r»ng tỉng diƯn tích tứ giác MBNI QIPD tổng diện tích hai tứ giác AMIQ NICP
Đề 30 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:
a) (3425 : 25 + 963) 400 - 400 b) 25,8ì0,50,8ì0,5
1,25ì0,5
Bài 2:
TÝnh nhanh: 1,27 + 2,77 + 4,27 + 5,77 + ………….+ 31,27 + 32,77
Bµi 3:
Năm cơng nhân đào ba ngày, mơic ngày đợc 24m3 Hỏi bảy công nhân
đào ngày, ngày 10 đợc mét khối?
Bài 4:
Thay chữ số thÝch hỵp: 0, a 0, b a , b = 0, bbb
Bài 5:
(16)Đề 31 Bài 1:
Tìm abc biết: 30 abc : abc = 241
Bµi 2: TÝnh nhanh: a)
b) 3,17 + 4,67 + 6,17 + ………+ 16,67 + 18,17
Bài 3:
Tổng số đo chiều dài vải 112m Nếu cắt 1, 2, phần lại Tính chiều dài lúc đầu
Bài 4:
Mt ngi mang giỏ trứng chợ bán Các giỏ gồm: 15; 16; 18; 19; 20; 31 Ngời bán đợc giỏ cho ngời khách Số trứng ngời khách thứ mua gấp đôi số trứng ngời khách thứ hai mua Hỏi lại giỏ cha bán?
Bµi 5:
Tìm hai số có chữ số cho tổng chúng nhỏ biết tổng chữ số số 89
Bµi 6:
Cho tam giác ABC Một điểm I nằm tam giác Từ I kẻ IE vng góc với AB; IK vng góc với BC; IF vng góc với AC Từ A kẻ AH vng góc với BC Chứng minh rằng: IE + IK + IF = AH
Đề 32 Bài 1:
a) Tìm x biÕt: 20 - [2,04 : (x + 1,05)] : 0,12 = 11,5 b) Tìm chữ số x, y cho x725y ⋮ 15
c) TÝnh nhanh: 13,5×1420+4,5×780×3
3+6+9+ .+24+27
Bài 2:
Cho phân số HÃy tìm số a cho thêm a vào tử số bớt a mẫu số ta đ ợc phân số
Bài 3:
Ba thùng đựng 116 gói kẹo số kẹo thùng thứ số kẹo thùng thứ hai số kẹo thùng thứ ba Hỏi thùng có gói kẹo?
Bµi 4:
Tìm số có chữ số biết tổng số với tổng chữ số số 1993
Bµi 5:
(17)b) M điểm BC; AM cắtt DE I So sánh diƯn tÝch tø gi¸c ADME víi diƯn tÝch tam gi¸c ABC
c) So sánh hai đoạn thẳng AI với AM
Đề 33 Bài 1:
a) T×m x biÕt; (x - 12) = 120
b) Tìm chữ số a, b để a756b ⋮ c) So sánh hai phân số: cách
Bµi 2:
Mẹ mua gạo hết số tiền Cơ mua gạo hết số tiền số tiền mẹ Tính số tiền ngời, biết trớc mua gạo cô mẹ 30000đồng
Bµi 3:
Hiệu số 40 Biết số thứ số thứ hai đơn vị
Bµi 4:
Tìm số có chữ số biết viết thêm chữ số chen chữ số hàng trăm hàng chục ta đợc số gấp lần số phải tìm
Bµi 5:
Cho h×nh thang ABCD cã CD = 3AB, AC BD cắt I
a) So s¸nh diƯn tÝch tam gi¸c ABD víi diƯn tÝch tam gi¸cBDC; diƯn tÝch tam gi¸c AID víi diƯn tÝch tam gi¸c BIC
b) BiÕt diƯn tÝch h×nh thang ABCD b»ng 64cm2 TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABD.
c) So sánh độ dài hai đoạn thẳng ID IB
Đề 34 Bài 1:
Ch chữ số 0; 3; 5; Lập số có chữ số khac từ chữ số cho số vừa lập đợc chia hết cho
Bµi 2:
TÝnh nhanh:
a) 2003 + 2003 + 2003 b) 736×625−254
624ì736+482
Bài 3:
Cho d·y sè: 1; 5; 9; 13; 17;………… ; 2005
a) Trong c¸c sè 105; 299 số thuộc dÃy trên? Tại sao? b) TÝnh tỉng cđa d·y
Bµi 4:
(18)Bµi 5:
Cho hai phân số Hãy tìm phân số cho đem phân số cho trừ đợc hai phân số có tỉ số
Bµi 6:
Cho tam gi¸c ABC Gäi M trung điểm BC, N trung điểm AC Các đ ờng thẳng AM, BN cắt G
a) So sánh diện tÝch tam gi¸c AMN víi diƯn tÝch tam gi¸c ABC b) So s¸nh diƯn tÝch tam gi¸c AGN víi diƯn tÝch tam gi¸c BGM c) Chøng tỏ rằng: AG = 2GM
Đề 35 Bài 1:
a) Rút gọn phân số sau: ; ; ;
b) TÝnh nhanh: 4,6 63 + 25 0,53 + 4,6 37 + 0,27 25
c) ViÕt ph©n số thành tổng phân số có tử số nhng mẫu số khác (viết tất cách)
Bài 2:
Ba bn An; Hồng; Hạnh trồng đợc 32 Biết số hai bạn An Hồng trồng đợc nhiều số bạn Hạnh 10 Số Hồng trồng đợc số An a) Tính số An Hồng
b) Tính số bạn
Bài 3:
Cho bốn số tự nhiên có tổng 288 Nếu số thứ giảm đơn vị, số thứ hai tăng lên đơn vị, số thứ ba giảm lần, số thứ t gấp lên lần đợc số Tìm số ban đầu
Bµi 4:
Cho số có hai chữ số Tổng số 76 Ta đem số lớn ghép vào bên trái bên phải số nhỏ đợc số có chữ số Hiệu số có chữ số 792 Tìm số cho
Bµi 5:
Cho tam giác ABC Trên BC lấy điểm D cho BD = DC Trên AC lấy điểm E cho EC = AE BE cắt AB kéo dài H
a) TÝnh diÖn tÝch hai tam giác BEC EDC biết diện tích tam giác ABC b»ng 54cm2.
b) So sánh diện tích hai tam giác ADH HD c) So sánh độ dài hai đoạn thẳng HA HB
Đề 36 Bài 1: Tính nhanh:
a) + + + +
b) + + + ……… + 199
Bµi 2:
(19)Bµi 3: TÝnh:
a) A = 2000×2001−1000
2000×2000+1000 b) B =
1×3 + 3×5 +
1
5×7 + ……… + 99ì101
Bài 4: So sánh phân số sau cách nhanh nhất: a) vµ
b) vµ c) vµ
Bµi 5:
Cho tam giác ABC có diện tích 100cm2 Ngời ta kéo dài cạnh BC phía B một
đoạn BB' = CB, kéo dài cạnh BA phía A đoạn AA' = AB, kéo dài AC phía C đoạn CC' = AC Nối A'B', B'C', C'A' Tính diện tích tam giác A'B'C'
Đề 37 Bài 1:
Với chữ số 2; 5; 6; viết tất số có chữ số khác từ chữ số để đợc số:
a) Chia hÕt cho b) Chia hÕt cho
Bµi 2: TÝnh nhanh:
a) 47 156 - 114 47 + 42 53 b) 7,2 :2ì28,6+1,43ì2ì64
2+2+4+6+ +110
Bài 3:
Tìm số tự nhiên có chữ số chia hết cho Hiệu số số viết theo thứ tự ngợc lại 396
Bµi 4:
Hai khèi trờng THCS tham quan nghỉ mát tổng cộng có 510 em đăng kí Nếu khối đăng kí thêm 100 em khối bớt 10 em khối nửa khối Tính khối có học sinh đăng kí tham quan
Bài 5:
Một mảnh đất hình chữ nhật ABCD có chu vi 289 m Chiều dài chiều rộng 20m, đờng chéo BD dài 100m Dọc theo đờng chéo BD hình chữ nhật có đờng chạy qua dài 2,4 m (mỗi phía 1,2 m) Tính diện tích mảnh đất diện tích phần cịn lại mnh t
Đề 38 Bài 1: Tính:
(20)b)
4
8
15
16 …………
9999 10000
Bµi 2:
Cho hai số a b Nếu đem a trừ 50; đem số b cộng 50 hai kết Nếu đem số a cộng 30 số b trừ 30 tổng hai số gấp lần hiệu hai số Tìm a; b
Bài 3:
Mét tđ s¸ch cã ngăn Số sách ngăn số sách ngăn Ngời ta thêm vào ngăn 30 thêm vào ngăn 50 số sách ngăn số sách ngăn Lúc đầu, ngăn có sách?
Bài 4:
Cho tam giác ABC M, N trung điểm BC CA Đờng thẳng AM BN cắt O; CO cắt AB P
a) So sánh độ dài hai đoạn thẳng AP PB b) So sánh độ dài hai đoạn thẳng AO OM
§Ị 39 Bµi 1: TÝnh:
a) 2242,52 :100+37414,8 :1000
25×14,96×16
b) 48×0,5+16×0,25+20 :10
1000×0,06
c) 35 11 - 0,25 100 (3 : 0,4 - 7,5) d) 5,4 : 0,4×1420+4,5×780×3
3+6+9+ +27
Bµi 2:
Cho A = x459y Hãy thay x, y chữ số thích hợp để chia A cho 2; 5; có số d
Bµi 3:
Bạn An từ A đến B hết giờ, bạn Toàn từ A đến B hết Lúc sáng, An bắt đầu xuất phát từ A; lúc 30 phút, Toàn xuất phát từ A hai bạn B Hỏi thời điểm Toàn gặp An thời điểm nào? Vị trí hai bạn gặp cách A bao nhiêu?
Bµi 4:
Cho hình thang ABCD có đáy CD = 3AB Các cạnh AD BC kéo dài cắt P a) So sánh PA PD; PB PC
b) TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCD nÕu diƯn tÝch tam gi¸c PAB b»ng 4cm2.
Đề 40 (*) Bài 1:
a) T×m y: (y + 1) + (y + 2) + (y + 3) + ……….+ (y + 50) = 685
(21)Bµi 2:
T×m sè abcd , biÕt: abcd - bcd = ac (a 0; a, b, c < 10)
Bµi 3:
Tổng số học sinh khối trờng Tiểu học số có ba chữ số chữ số hàng trăm Nếu em xếp hàng 10 12 d em xếp hàng vừa đủ Tính số học sinh khối trờng
Bµi 4:
Cho tam giác ABC có cạnh Điểm I nằm tam giác đỉnh chung tam giác IAB, IAC, IBC Trên IA lấy điểm M cho IM = IA; IB lấy điểm N cho IN = IB; IC lấy điểm O cho IO = IC Hãy so sánh diện tích tam giác MNO với diện tích tam giác ABC