Điều 28, Luật Giáo dục năm 2009 quy định về đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông : "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học [r]
(1)Đáp án câu hỏi ôn thi GVDG cấp Thị xã năm 2011 - 2012
CÁC CÂU HỎI ÔN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Câu Điều ?A Cá nhân tập thể không đăng kí thi đua khơng xem xét, cơng nhận danh hiệu thi đua. B Điều kiện để công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở đợt xét thi đua người cần đạt danh hiệu Lao động tiên tiến
C Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở xét tặng cho cá nhân cần có sáng kiến cải tiến kĩ thuật đề tài nghiên cứu khoa học áp dụng quy mơ tồn huyện trở lên
D Mỗi năm giáo viên xếp loại thi đua vào cuối quý.
Câu Theo Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học (hiện hành), tổ chun mơn của trường khơng có nhiệm vụ ?
A Hướng dẫn, xây dựng phân phối chương trình mơn học Bộ GD&ĐT. B Khen thưởng, kỉ luật giáo viên.
C Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
D Tham gia đánh giá xếp loại thành viên tổ theo quy định Bộ GD&ĐT.
Câu Điều 28, Luật Giáo dục năm 2009 quy định đổi phương pháp giáo dục phổ thông :"Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh ; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học ; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm ; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn ; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh". Hướng chi phối hướng lại ?
A Bồi dưỡng phương pháp tự học (dạy cho HS cách học).
B Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS (HS làm việc nhiều hơn, suy nghĩnhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, nhìn nghe nhiều hơn)
C Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS.
D Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn (rèn luyện kĩ ứng xử với môi trường, biết cách giải vấn đề đặt thực tiễn sống)
Câu Phương tiện dạy học
(2)B sử dụng lần tiết dạy.
C nâng cao hiệu nhiều xuất lúc nội dung phương pháp dạy học cần đến
D nâng cao hiệu nhiều phương tiện sử dụng nhiều lần tiết học.
Câu Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 Bộ GD&ĐT kiểm tra, đánh giá học sinh THCS THPT phương án ?
A Điểm kiểm tra loại chủ đề tự chọn mơn học tham gia tính điểm trung bình mơn học
B Mơn học tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá khơng tính điểm trung bình mơn học.
C Các loại chủ đề tự chọn mơn kiểm tra cho điểm cột điểm riêng sổ gọi tên ghi điểm
D Chủ đề tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá khơng tính điểm trung bình mơn học.
Câu Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 Bộ GD&ĐT kiểm tra, đánh giá học sinh THCS THPT phương án không phù hợp ?
A Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận cho điểm số nguyên (ví dụ 7,25 làm trịn thành điểm)
B Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận làm tròn đến 0,5 điểm (ví dụ 7,25 làm trịn thành 7,5 điểm).
C Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm khách quan lấy đến chữ số thập phân sau làm trịn số (ví dụ 7,25 làm tròn thành 7,3 điểm)
D Điểm kiểm tra tiết lấy đến chữ số thập phân sau làm trịn số (ví dụ 5,25 làm tròn thành 5,3 điểm)
Câu Chế độ làm việc giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo không áp dụng giáo viên A giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông.
B trực tiếp giảng dạy sở giáo dục phổ thơng. C làm cơng tác quản lí trường tiểu học.
D làm cơng tác quản lí trường chuyên.
(3)A 35 tuần B.42 tuần C 37 tuần D 40 tuần.
Câu Thời gian dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ giáo viên trung học năm học
A 74 tiết B 72 tiết C tuần D 18 tiết.
Câu 10 Theo Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT, thời gian nghỉ năm giáo viên gồm: A nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kì ngày nghỉ khác.
B nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch ngày nghỉ khác.
C.nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9.
D nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9, 20/11. Câu 11 Thời gian nghỉ hè giáo viên thay cho nghỉ phép năm là
A 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có). B 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có). C 15 ngày, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có). D 03 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có).
Câu 12 Định mức tiết dạy tuần giáo viên THCS THPT là
A 20 tiết 18 tiết B.19 tiết 17 tiết C 18 tiết 17 tiết D 15 tiết 13 tiết. Câu 13 Một HS lần sửa chữa sổ trực cờ đỏ để tăng điểm thi đua lớp lên GV tổng phụ trách biết được, báo với GV chủ nhiệm GVCN tổ chức họp lớp kiểm điểm HS không nhận khuyết điểm Cách xử lí tình sai ?
A GVCN thông báo với phụ huynh báo cáo với hiệu trưởng để xin hướng giải quyết. B GVCN xếp loại hạnh kiểm cuối học kì HS yếu.
C GVCN mời phụ huynh HS đến để phối hợp giáo dục.
D GVCN sau lần yêu cầu HS viết kiểm điểm HS không nhận khuyết điểm nên viết giấy thông báo với phụ huynh buộc HS nghỉ học ngày để suy nghĩ, hối cải
(4)A 21 tiết 17 tiết B 15 tiết 12 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết. Câu 15 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I
A dạy tiết tuần B dạy tiết tuần C dạy tiết tuần D.dạy tiết tuần. Câu 16 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II
A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần. C.dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy tuần.
Câu 17 Người Ấn Độ tổng kết trình dạy học câu thành ngữ quen thuộc phương pháp dạy học, thầy (cơ) điền từ thích hợp vào chỗ trống câu thành ngữ :
"Tôi nghe - (1) , tơi nhìn - tơi (2) , tơi làm - (3) "
A (1) nhớ / (2) quên / (3) hiểu B (1) hiểu / (2) quên / (3) nhớ C (1) quên / (2) hiểu / (3) nhớ D (1) quên / (2) nhớ / (3) hiểu
Câu 18 Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học (hiện hành) quy định định kì sinh hoạt tổ chun mơn ?
A Mỗi tháng hai lần B Mỗi học kì lần C Mỗi tuần lần D Hai tuần lần. Câu 19 Khi xác định yêu cầu cần đạt dạy, giáo viên vào
A tài liệu hướng dẫn thực theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học B sách giáo khoa. C sách giáo viên D sách giáo khoa sách giáo viên.
Câu 20 Thông tư 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở quy định "Hằng năm,khi quan cấp tổ chức, nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã thành phố trực thuộc tỉnh trở lên; 04 năm liên tiếp tính từ năm đánh giá trở trước, có giáo viên tổng số giáo viên nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên khơng có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên”.
Điền tỉ lệ thích hợp vào chỗ trống
A 25% B 30% C 35% D 20%
Câu 21 Theo Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học (hiện hành), phương án đây SAI?
(5)B Giáo viên chủ nhiệm dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp mình. C Giáo viên chủ nhiệm quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không ngày. D Giáo viên môn phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh.
Câu 22 Theo Điều 16, Điều lệ trường trung học hành, đối tượng đềukhông thuộc biên chế tổ chuyên môn ? Chọn phương án
A Nhân viên văn phòng; nhân viên y tế.
B Giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục.
C Hiệu trưởng; phó hiệu trưởng; giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục. D Hiệu trưởng; phó hiệu trưởng; nhân viên văn phịng; nhân viên y tế.
Câu 23 Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, phương án sau đây ?
A Bài soạn giáo viên không xem minh chứng
B Khi đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp điều cần thiết quan trọng phải vào minh chứng
C Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp không lượng hóa điểm số cụ thể D Hằng năm, vào cuối học kì, hiệu trưởng tổ chức đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Câu 24 Ý kiến ?
A Trong thời đại công nghệ thông tin bùng nổ, loại phương tiện dạy học đơn giản, rẻ tiền khơng cịn phù hợp
B Giáo viên cần tích cực nghiên cứu, khai thác tạo dụng cụ thí nghiệm, phương tiện dạy học đơn giản, rẻ tiền để phục vụ việc dạy học đồng nghiệp
C Bộ đồ dùng, thiết bị dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo nhiều công ty (chuyên nghiệp) sản xuất ngày có nhiều ưu điểm lớn, đầy đủ, đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền dần biến
D Giáo viên nên chuyên tâm vào việc khai thác hết tính đồ dùng Bộ GD&ĐT ban hành tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin khơng nên thời gian vào việc nghĩ đồ dùng dạy học đơn giản, rẻ tiền
Câu 25 Ở trang chủ website Phịng GD&ĐT Hương Thủy khơng có mục ?
(6)Câu 26 Khi học sinh xem phim (có âm thanh) chương trình truyền hình dạy học Điều nào :
A Giáo viên đưa câu hỏi, lời bình luận nội dung hình ảnh, phim
B Giáo viên đưa lên bảng thuật ngữ riêng, ghi yếu tố quan trọng đoạn phim C Giáo viên đưa ví dụ minh họa, giải thích tình có phim
D Giáo viên học sinh xem phim tự nhiên, khơng bình luận, khơng phân tích thêm Câu 27 Chọn phương án :
A Phương tiện dạy học phải đặt bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng B Một phương tiện dạy học sử dụng lần tiết dạy
C Phương tiện dạy học nâng cao hiệu nhiều xuất vào lúc nội dung phương pháp dạy học cần đến
D Nên cho học sinh xem nhiều đoạn phim video dạy học tiết học Câu 28 Chọn phương án :
A Bài giảng điện tử khác với giáo án điện tử B Sách giáo khoa điện tử giảng điện tử C Sách giáo khoa điện tử giáo án điện tử D Bài giảng điện tử thay cho tất phương tiện dạy học khác
Câu 29 Ba nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học (nguyên tắc 3Đ) :
A Đúng lúc, chỗ, đủ cường độ B Đúng chỗ, lúc, vùng (miền) C Đúng người, chỗ, lúc D Đúng cường độ, vùng (miền), lớp Câu 30 Chọn phương án :
A Việc giới thiệu phương tiện dạy học lớp phải tìm vị trí lắp đặt cho toàn lớp quan sát rõ ràng B Các phương tiện dạy học phải bố trí nơi đảm bảo tuyệt đối an toàn
C Các phương tiện dạy học phải đặt bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng D Câu A, B
(7)A Sử dụng video không - lần tuần kéo dài không 20 - 25 phút buổi dạy B Sử dụng video lúc tuần, buổi học
C Sử dụng lặp lặp lại loại phương tiện nghe nhìn nhiều lần tiết dạy làm tăng hiệu sử dụng phương tiện giáo viên thao tác thành thạo (có kĩ năng, kĩ xảo)
D Câu A C
Câu 32 Theo vấn đề lớn khẳng định quy mô quốc tế, cấp độ để xếp loại giáo viên giỏi : A Thầy đọc, trò chép
B Thầy biết tổ chức cho học sinh hoạt động
C Thầy biết làm cho học sinh động não, phát triển tư học sinh D Thầy giảng, trò tự tiếp thu
Câu 33 Điều kiện thành cơng q trình giáo dục : A Có chương trình giáo dục tốt
B Có giáo viên dạy tốt chương trình
C Có học liệu công nghệ dạy học phù hợp D Cả ba ý
Câu 34 Khả thiết bị dạy học :
A Giúp trình nhận thức, rèn luyện kỹ bền vững, xác B Thay đổi tín hiệu, lời nói
C Chỉ làm tăng suất lao động học sinh giáo viên D Chỉ làm thay đổi phong cách tư duy, hành động dạy học Câu 35 Phát biểu ?
A Một thư mục chứa nhiều thư mục khác
(8)D Một thư mục chứa hai thư mục có tên miễn khác nội dung
Câu 36 00002Giả sử thầy (cô) làm việc với file giaoan.doc, muốn tạo file tên làbaigiang.doc có nội dung với file giaoan.doc phải :
A Chọn menu File chọn Save B Chọn menu Edit chọn Rename C Chọn menu File chọn Edit D Chọn menu File chọn Save As
Câu 37 Để chèn kí tự (ví dụ φ, Ω) vào văn soạn thảo Microsoft Word, thầy (cô) chọn phương án ?
A Vào menu Insert chọn Picture B Vào menu Insert chọn Symbol C Vào menu Insert chọn String D Vào menu Insert chọn Objetc
Câu 38 Một GV vừa kiêm thư kí hội đồng trường, vừa kiêm trưởng ban tra nhân dân trường thì giảm trừ tiết định mức?
A tiết dạy B tiết dạy C tiết dạy D tiết dạy.
Câu 39 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật ở cấp tiểu học THCS
A 21 tiết 17 tiết B 15 tiết 12 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết. Câu 40 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I
A dạy tiết tuần B dạy tiết tuần. C dạy tiết tuần D.dạy tiết tuần.
Câu 41 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần.
C.dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy tuần.
Câu 42 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng III A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B.dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần.
C dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 3/4 định mức tiết dạy tuần.
(9)Câu 44 Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp tiểu học, THCS, THPT giảm số tiết tuần tương ứng là A 3; B 3; C 4; D 4; 4.
Câu 45 Giáo viên kiêm phụ trách phịng học mơn giảm