Đang tải... (xem toàn văn)
- Đảm bảo đúng yêu cầu về kiến thức nhưng mắc một vài lỗi về kĩ năng (chẳng hạn không gọi tên, không chỉ ra phép tu từ) cho 3 điểm. - Đoạn văn viết đảm bảo được ½ các yêu cầu trên cho 2[r]
(1)BIÊN SOẠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÌNH THỨC TỰ LUẬN
PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT (Tiết 60)
Đối tượng B,C
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụngcao Cộng
1 Trường từ vựng
Nhận biết từ ngữ TTV
cho trước Số câu: 01/06
Số điểm: 1.0 Tỉ lệ %: 10% Số câu: 01/06
Số điểm: 1.0
Số câu: 0 Số điểm: 0
2 Từ tượng thanh, tượng hình
Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình
Số câu: 01/06 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ %: 10% Số câu: 01/06
Số điểm: 1.0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
3 Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
Tìm từ địa phương tương ứng với từ toàn
dân cho trước Số câu: 01/06
Số điểm: 1.0 Tỉ lệ %: 10% Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 01/06 Số điểm: 1.0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
4 Trợ từ, thán từ, tình thái từ
Sử dụng tình thái từ phù hợp để tạo câu phân loại theo mục
đích nói Số câu: 01/06Số điểm: 1.0
Tỉ lệ %: 0.5% Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 01/06 Số điểm: 0.5
Số câu: 0 Số điểm:
Số câu: 0 Số điểm: 0
5 Nói quá, nói giảm nói tránh
Viết đoạn văn sử dụng phép
tu từ phù hợp Số câu: 01
Số điểm: 4.0 Tỉ lệ %: 40% Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 01 Số điểm: 4.0
(2)câu ghép
Số điểm: 1.0 Tỉ lệ %: 1.5% Số câu: 1/12
Số điểm: 1.0 Số câu: 1/12Số điểm: 0.5 Số câu: 0Số điểm: 0 Số câu: 0Số điểm: 0
7 Dấu câu
Nhận diện công dụng dấu câu
Số câu: 01/06 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ %: 10% Số câu: 01/06
Số điểm: 1.0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Tổng số câu: 20 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ %: 100%
Số câu: 3.5 Số điểm: 4.0 Tỉ lệ %: 40%
Số câu: 2.5 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ %: 20%
Số câu: 0 Số điểm: 0 Tỉ lệ %: 0%
Số câu: 04 Số điểm: 4.0 Tỉ lệ %: 40%
Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ %: 100%
Thiết kế đề ra:
Câu (6.0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi bên dưới:
“ Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo một bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc.” (Nam Cao)
(1) Theo em, dấu ngoặc kép sử dụng có cơng dụng gì?
(2) Hãy tìm từ ngữ thuộc trường từ vựng phận thể người có đoạn văn (3) Chỉ từ láy tượng thanh, từ láy tượng hình
(4) Hãy tìm từ địa phương miền Trung tương ứng với từ toàn dân sau: miệng, đầu
(5) Hãy sử dụng tình thái từ phù hợp để viết lại câu “Lão hu hu khóc.” cho câu trở thành câu nghi vấn (6) Chép câu ghép có đoạn văn phân tích cấu tạo
Câu (4.0 điểm): Viết đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn, có sử dụng phép tu từ nói hoặc nói giảm, nói tránh phù hợp Gạch chân phép tu từ đó, cho biết phép tu từ nào?./
Thiết kế đáp án: Câu 1:
(1) Dấu ngoặc kép sử dụng trường hợp có cơng dụng đánh dấu phần lời dẫn trực tiếp -> 1.0đ (2) Các từ ngữ đoạn văn thuộc TTV phận thể người: mặt, mắt, đầu, miệng (0.25 đ/từ) (3) Từ láy tượng thanh: hu hu; từ láy tượng hình: móm mém 0.5đ/từ
(3)(5) Sử dụng tình thái từ phù hợp để viết lại câu “Lão hu hu khóc.” cho câu trở thành câu nghi vấn: Lão hu hu khóc ư (à, hả, hử…)? Cho 0.5đ
(6) Câu ghép có đoạn văn, phân tích cấu tạo:
Cái đầu lão / ngoẹo bên miệng móm mém lão / mếu nít
C V C V -> Chép câu ghép cho 1.0đ, phân tích cấu tạo cho 0.5đ
Câu 2: Cần đảm bảo yêu cầu sau: 1 Yêu cầu kĩ năng:
- Xác định yêu cầu đề
- Viết đoạn văn có cấu trúc hồn chỉnh
- Lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với chủ đề đoạn văn mục đích giao tiếp đoạn văn - Biết dùng từ, đặt câu, tổ chức lời văn tả, ngữ pháp
- Sử dụng phép tu từ nói nói giảm, nói tránh phù hợp
2 Yêu cầu kiến thức:
- Đoạn văn phải có chủ đề
- Các câu đoạn văn phải hướng đến làm rõ chủ đề
- Sử dụng hai loại phép tu từ nói cho tự nhiên, hợp lí tránh khiên cưỡng - Chỉ gọi tên phép tu từ lựa chọn
Cho điểm:
- Đảm bảo yêu cầu kĩ kiến thức cho điểm
- Đảm bảo yêu cầu kiến thức mắc vài lỗi kĩ (chẳng hạn không gọi tên, không phép tu từ) cho điểm
- Đoạn văn viết đảm bảo ½ yêu cầu cho điểm
- Đoạn văn viết sơ sài, hời hợt có phép tu từ, đúng, gọi tên phép tu từ khuyến khích cho không điểm
(4)