Đê KT Tiếng việt 8-D.án-MT

Tit 130 KIM TRA TING VIT 8 1 I.PHN TRC NGHIM: ( 3) 1.Phng tin dựng thc hin hnh ng núi l gỡ? A.Nột mt B. iu b C.C ch x D.Ngụn t 2.Trong hi thai,vai xó hi l gỡ? x A.V th ca nhng ngi tham gia hi thoi B.Quan h thõn s ca nhng ngi tham gia hi thoi C.Tỡnh cm ca nhng ngi tam gia hi thoi D.Lt li ca nhng ngi tham gia hi thoi 3.Trong hi thoi,khi no ngi núi im lng mc dự n lt mỡnh? x A.Khi mun biu th mt thỏi nht nh B.Khi khụng bit núi iu gỡ C.Khi ngi núi trong tỡnh trng phõn võn,lng l D.C A,B,C u ỳng 4.Mt ngi cha l giỏm c cụng ti núi chuyn vi ngoỡ con l trng phũng ca cụng ti v ti khon ca cụng ti.Khi ú,quan h gia h l quan h gỡ? A.Quan h gia ỡnh B.Quan h tui tỏc x C.Quan h chc v xó hi D.Quan h ngnghip,bn bố 5.Mc ớch ca vic la chn trt t t trong cõu l gỡ? A.Lm cho cõu tr nờn sinh ng v thu hỳt B.Lm cho s vic c núi n trong cõu tr nờn d hiu hn xC.Th hin quan nim ca ngi núi v s vic c núi n trong cõu. D.Th hin ti nng ca ngi núi 6.Khi cụ giỏo ang ging bi,mt ban t ra mỡnh ó hiu,núi xen vo li ging ca cụ.Hnh vi ca ban ú dc gi l gỡ? x A.Núi leo B.Cp li C.Núi hn D.Chờm li 7.Th no l hnh ng núi? A.Là việc làm của con ngi nhằm mục đích nhất định. B.Là lời lời nói nhằm thúc đẩy hành động. x C.Là hành động đc thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. D.Là vừa hoạt động ,vừa nói. 8.Cõu núi ca Bt vi Tm: Con v nh nht ly xng cỏ,kim ly bn cỏi l m ng,ri em chụn bn chõn ging. Th hin mc ớch núi gỡ? A.Trỡnh by . xB. iu khin. C.Hi. D. Ha hn 9. Câu trần thuật có thể dùng với những mục đích nào? A. Kể, nhận xét, miêu tả. B. Thông báo, giới thiệu. C. Giải thích, hứa hẹn. xD. Tất cả các phơng án trên. 10. : Câu nghi vấn nào đặt ra những khả năng khác nhau cho ngời trả lời? A. Các em đã làm bài đầy đủ cha? B. Chúng ta có đi tham quan vào tuần này không? C. Hay là chúng ta đi xem phim? xD. Chúng ta đi xem phim hay xem kịch? 11.Cõu vn sau õy sai ch no?:Anh b i b hai vt thng: Mt vt thng cỏnh tay, mt vt thng in Biờn Ph. A.CN v VN khụng tng ng. B.Cõu din t lng cng,trựng lp. C.Lp li nhiu t vt thng xD.Cõu trờn mc li v lụgớc. 12. Câu nào sau đây là câu phủ định? A. Hỡi oai linh, cảnh nớc non hùng vĩ. B. Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị. C. Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xa. xD. Nơi ta không còn đợc thấy bao giờ II.PHN T LUN: (7) Cõu 1 : (2 im) Nờu tỏc dng ca trt t t trong cỏc cõu sau: a/ Ta bc chõn lờn, dừng dc, ng hong, Ln tm thõn nh súng cun nhp nhng. b/ Cú ng no, c nht nhnh a cho tụi c thỡ c ly gỡ m n. Cõu 2: (2im) .Nờu nguyờn nhõn sai v ch ra cỏch sa cỏc cõu sau: a/.B lóo lt t chy xung bp nhanh nh chp mt b/.Va i hc,Mai va hc gii Cõu 3: (2im) Viết một đoạn hội thoai, trong đó có ít nhất 3 kiểu câu đã học. .(Ghi chỳ rừ rng) Tit 130 kiểm TRA tiếng việt 8 2 I. Trắc nghiệm: (3 điểm) C âu 1: Câu: Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? dùng để làm gì? A. Để hỏi mọi ngời B. Thông báo thời oanh liệt đã mất C. Để gọi thời đã qua x D. Thể hiện sự xót xa, nuối tiếc Câu 2 Cõu no di õy mc li din t (li lụgớc)? A.Hc sinh lp mt l trỡnh phỏt trin, cú nhng c trng riờng. B.Su riờng l lai trỏi quý ca min Nam. x C.H Ni l th ụ ca nc Cng hũa XHCN Vit Nam. D.Vn húa ngh thut cng l mt mt trn. Câu 3: Nhóm từ nào thờng đợc dùng trong câu cầu khiến? x A. Hãy, đừng, chớ, đi, cấm, mời, B. Ai, sao, nào, à, , hả, C. Ôi, hỡi ơi, thay, xiết bao, trời ơi, D. Đã, đang, sẽ, sắp, gần Câu 4: Câu cảm thán có mục đích nói là gì? xA. Trực tiếp biểu lộ cảm xúc của ngời nói. B. Nêu một ý kiến cần giải đáp. C. Nhận xét, đánh giá về đối tợng nào đó. D. Nêu một yêu cầu, mệnh lệnh nào đó. Câu 5: Lt li l gỡ ? A.L vic núi nng trong hi thai B.L li núi ca nhng ngi tham gia hi thai C.L li núi ca ch th núi nng trong hi thai xD.L s thay i luõn phiờn ln núi gia nhng ngi i thai vi nhau Câu 6: Trt t t trong cõu: Phỏp chy, Nht hng, vua Bo i thoỏi v. da trờn c s no? A.Bn thc dõn, phỏt xớt v triu ỡnh phong kin b ỏnh . x B.Biu th th t trc sau ca s vic, s kin C.Nhõn dõn ta thoỏt c khi cnh Mt c ba trũng. D.Biu th c nhng s kin quan trng lỳc by gi. Câu 7: Dấu hiệu nào là đặc trng của câu phủ định? xA. Có từ phủ định: không, cha, chẳng. B. Có những từ ngữ cảm thán: ôi, thay, biết bao. C. Có ngữ điệu phủ định khi nói. D . Sử dụng dấu chấm than hoặc dấu chấm. Câu 8: Trong hội thoại, khi nào cách xng hô thay đổi? B. Khi tình cảm giữa những ngời hội thoại thay đổi. A. Khi nội dung hội thoại thay đổi C. Khi vai giao tiếp của những ngời hội thoại thay đổi. xD. Một trong các trờng hơp trên. Câu 9: Trật tự từ trong câu có thể sắp xếp nh thế nào? A. Theo một cách duy nhất. B. Theo rất nhiều cách khác nhau. x C. Theo cách nào đó để đạt đợc mục đích nói. D.Theo sự tùy hứng trong khi giao tiếp. Câu 10: Cách sắp xếp trật tự từ trong câu nào gợi ấn tợng về sức sống của những mầm măng? A. Dới gốc tre, tua tủa những mầm măng. B. Dới gốc tre, những mầm măng tua tủa. x C. Tua tủa, dới gốc tre, những mầm măng. D. Những mầm măng tua tủa dới gốc tre. Câu 11 : Trong hi thai,vai xó hi l gỡ? x A.V th ca nhng ngi tham gia hi thoi B.Quan h thõn s ca nhng ngi tham gia hi thoi C.Tỡnh cm ca nhng ngi tam gia hi thoi D.Lt li ca nhng ngi tham gia hi thoi Câu 12: Cõu núi ca Bt vi Tm: Con v nh nht ly xng cỏ,kim ly bn cỏi l m ng, ri em chụn bn chõn ging. Th hin mc ớch núi gỡ? A.Trỡnh by . xB. iu khin. C.Hi. D. Ha hn II.Tự luận: (7điểm) Câu 1: (2 im) Nờu tỏc dng ca trt t t trong cỏc cõu sau: a/ Khi tri trong, giú nh, sm mai hng Dõn trai trỏng bi thuyn i ỏnh cỏ. b/ Lóo hỳt xong, t xe iu xung, quay ra ngoi, th khúi. Cõu 2: (2 im) Nờu nguyờn nhõn sai v ch ra cỏch sa cỏc cõu sau: a/. B lóo lt t chy xung bp nhanh nh chp mt. b/. Tri ma nhng ng ly li. Cõu 3: (3 im) Viết một đoạn hội thoai, trong đó có ít nhất 3 kiểu câu đã học.(Ghi chỳ rừ rng) HNG DN CHM 1 I.Phn trc nghim (3) Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ. án D A A C C A C B D C D B II.Phần tự luận (7đ) Câu 1 : (2 điểm) a/Tạo sự hài hòa về âm thanh ( 1đ ) b/ Nhấn mạnh tính chất, khía cạnh của sự việc ( 1đ ) Câu 2 : (2 điểm) a/. Lỗi: Các từ ngữ “Lật đật” và “nhanh như chớp” dùng trong 1 câu khơng hợp lơ-gíc Sửa lại: Bỏ một trong hai từ ngữ trên ( 1đ ) → Bà lão lật đật chạy xuống bếp. Hoặc → Bà lão chạy xuống bếp nhanh như chớp mắt b/. Lỗi: Dùng sai quan hệ từ ( 1đ ) Sửa lại: Bỏ quan hệ từ → Đi học,Mai học giỏi Câu 3 : (3 điểm) Yêu cầu: - Đoạn văn viết phải đảm bảo tính thống nhất về chủ đề, - Lời văn trong sáng, dùng từ đúng, không sai lỗi chính tả; - Có sử dụng ít nhất 3 kiểu câu trong số các kiểu câu: nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, khẳng đònh, phủ đònh. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 2: I.Phần trắc nghiệm (3đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ.án D C A A D B A D C C A B II.Phần tự luận (7đ) Câu 1 : (2 điểm) a/Tạo sự hài hòa về âm thanh. ( 1đ ) b/ Thể hiện trình tự nhất định của hoạt động. ( 1đ ) Câu 2 : (2 điểm) a/. Lỗi: Các từ ngữ “Lật đật” và “nhanh như chớp” dùng trong 1 câu khơng hợp lơ-gíc Sửa lại: Bỏ một trong hai từ ngữ trên. ( 1đ ) → Bà lão lật đật chạy xuống bếp. Hoặc → Bà lão chạy xuống bếp nhanh như chớp mắt b/.Lỗi: Dùng sai quan hệ từ ( 1đ ) Sửa lại: Bỏ quan hệ từ “ Nhưng” → Trời mưa, đường lầy lội Hoặc → Vì trời mưa nên đường lầy lội → Trời mưa nên đường lầy lội Câu 3 : (3 điểm) Yêu cầu: - Đoạn văn viết phải đảm bảo tính thống nhất về chủ đề, - Lời văn trong sáng, dùng từ đúng, không sai lỗi chính tả; - Có sử dụng ít nhất 3 kiểu câu trong số các kiểu câu: nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, khẳng đònh, phủ đònh. Đặt 2 câu nghi vấn theo yêu cầu sau: 1 câu dùng để hỏi, 1 câu dùng để đe dọa. - 2 câu cầu khiến (1 câu ra mệnh lệnh, 1 câu để khuyên bảo); - 2 câu cảm thán (dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc trớc mùa xuân); Câu 2: Viết một đoạn hội thoai, trong đó có ít nhất 3 kiểu câu đã học. đáp án, biểu điểm Phần trắc nghiêm: (5 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) =>D Câu 2: (0,5 điểm) =>D Câu 3: (0,5 điểm) =>A Câu 4: (0,5 điểm) =>A Câu 5: (0,5 điểm) =>D Câu 6: (0,5 điểm) =>D Câu 7: (0,5 điểm) =>A Câu 8: (0,5 điểm) =>D Câu 9: (0,5 điểm) =>C Câu 10: (0,5 điểm) =>C Phần2: Tự luận: (5 điểm) Câu 8: (2 điểm) Yêu cầu: Đặt đúng kiểu câu (đúng 1 câu đợc 0,25 điểm) Câu 8: (3 điểm) 1. Đặt 2 câu trần thuật theo yêu cầu sau: 1 câu để thông báo, 1 câu để miêu tả. 3.Hóy thay i trt t t cõu Rt p hỡnh anh lỳc nng chiu thnh nhng cõu cú ý ngha ( 2) 1.Hs nờu 4 tỏc dng, mi tỏc dng 0,25 2. HS ch ra li v sa li 1 trong nhng cỏch sau, mi cõu ỳng 1 c. 3. Hs t do thay i trt t t thnh nhng cõu sau: -Rt p lỳc nng chiu hỡnh anh -Hỡnh anh rt p lỳc nng chiu -Lỳc nng chiu hỡnh anh rt p -Lúc nắng chiều rất đẹp hình anh . đoạn hội thoai, trong đó có ít nhất 3 kiểu câu đã học. .(Ghi chỳ rừ rng) Tit 130 kiểm TRA tiếng việt 8 2 I. Trắc nghiệm: (3 điểm) C âu 1: Câu: Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? dùng để làm