Theo muïc ñích trình baøy cuûa vaán ñeà laø reøn luyeän kó naêng veõ bieåu ñoà cho hoïc sinh THPT toâi xin döøng laïi ôû kó naêng veõ moät soá bieåu ñoà thöôøng gaëp trong nhaø tröôøn[r]
(1)(2)I KHÁI NIỆM VAØ PHẠM VI BIỂU HIỆN CỦA BIỂU ĐỒ
Biểu đồ - khái niệm chưa có định nghĩa đầy đủ xác mang tính khoa học mà hiểu theo cách khái quát
là : “biểu đồ mô hình hố số liệu thống kê nhằm giúp người đọc nhận biết cách trực
(3)- Phản ánh trình phát triển, biến thiến theo thời gian đối tượng, tượng.
- Phản ánh cấu trúc đối tượng, tượng.
- Phản ánh thay đổi tương quan thứ bậc các đối tượng, tượng.
- Phản ánh mối quan hệ tương hỗ đối tượng, tượng
(4)II VAI TRÒ , TÁC DỤNG CỦA BIỂU ĐỒÀ
Biểu đồ có vai trị vơ to lớn
việc học tập nghiên cứu mơn địa lí nói chung và mơn địa lí kinh tế – xã hội nói riêng Trong giới hạn vấn đề xin đề cập tới số vai trò tác dụng biểu đồ sau :
(5)- Về khía cạnh phương diện trực quan truyền thống biểu đồ có ý nghĩa việc thành lập kĩ năng, kĩ xảo, nắm vững đặc điểm loại biểu đồ, biết cách khai
thác nguồn tri thức địa lí q trình học tập và nghiên cứu.
(6)- Những kiến thức, kĩ sử dụng biểu đồ khơng có tác dụng việc lĩnh hội tri thức địa lí mà cịn có tác dụng phát huy rộng rãi trong hoạt động kinh tế, quản lí xã hội đời sống.
(7)III CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP
(8)Ở điểm qua số loại biểu đồ sau : biểu đồ dạng điểm
(Scatter), Biểu đồ dạng đường (Line), biểu đồ diện (Area), biểu đồ ngang (Bar), biểu đồ tam giác (Triangle), biểu đồ cột (Column), biểu đồ hình quạt (Pie), biểu đồ hình vành khăn
(Doughnul), biểu đồ kết hợp (Combination),
biểu đồ diện ba chiều (3-D Area), biểu đồ ngang ba chiều (3-D Bar), biểu đồ cột ba chiều (3-D Column), biểu đồ đường ba chiều (3-D
(9)B KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ
(10)I CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỂ VẼ
1 Khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ ta vẽ biểu đồ Ví dụ : “Hãy vẽ biểu đồ hình trịn thể hiện cấu lao động Việt Nam theo ngành nghề….” nhớ đọc kĩ để tránh lạc đề.
(11)* Đề có cụm từ : cơ cấu, tỉ trọng, tỉ
lệ (chỉ có 1, năm dù khơng có số phần trăm vẽ biểu đồ trịn, ta phải tính phần trăm cho yếu tố)
- Đề có các thành phần tổng
thể, yếu tố chung ngành kinh tế : công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ…hoặc sản phẩm xuất, nhập khẩu….nông sản, lâm sản, tiểu thủ cơng nghiệp…thì vẽ biểu đồ trịn.
(12)- Đề có số phần trăm (%) mà tổng số tròn 100% (từ năm trở xuống) vẽ trịn Trong trường hợp khơng đủ 100% vẽ trịn
Ví dụ : vẽ biểu đồ biểu c c u hàng ơ ấ
nhập Việt Nam năm 1999 sau : + Hàng công nghiệp nặng : 20% + Hàng máy móc, thiết bị : 65% + Hàng tiêu dùng : 10%
Như thiếu 5% tròn
(13)* Đề có cụm từ : tốc độ tăng trưởng, tốc độ
phát triển, nhịp điệu phát triển, nhịp điệu tăng trưởng, tình hình tăng trưởng, tình hình phát triển, trình tăng trưởng, trình phát triển Thì vẽ biểu đồ đồ thị (tức dạng đường).
* Đề có cụm từ : tình hình, so sánh, số lượng,
sản lượng vẽ biểu đồ cột Nếu với cụm từ diễn tả cho đối tượng tổng thể kể có số phần trăm (%) theo nhiều năm thì vẽ biểu đồ cột Chú ý đề thay có nhiều năm lại diễn tả năm cho nhiều vùng kinh tế nhiều quốc gia vẽ biểu đồ cột
(14)II CÁC ĐIỂM LƯU Ý KHI VẼ BIỂU ĐỒÀ
Nên dành trang để vẽ, đầu trang nên ghi tên biểu đồ chữ IN HOA Cuối trang nên dành 5, dòng để ghi chú.
TÊN BIỂU ĐỒ
VEÕ
(15)1 Biểu đồ tròn.
* Vẽ hình trịn bán kính tốt cm, chọn trục gốc để dễ so sánh nhận xét ta chọn trục
gốc đường thẳng nối từ tâm vòng tròn đến điểm số 12 mặt đồng hồ
(16)* Vẽ theo trình tự cho không vẽ tuỳ tiện và theo chiều kim đồng hồ trục gốc.
(17)* Trong biểu đồ không nên ghi chữ, vẽ mũi tên móc que… Nó làm rối biểu đồ, thay
vào màu sắc kí hiệu riêng được giải phần ghi chú.
Dịch vụ
Công nghiệp
Nông nghiệp
Công nghiệp
(18)Công nghiệp Nông nghiệp
Dịch vụ Chú giải
29%
32%
(19)* Số ghi biểu đồ phải ngắn rõ ràng không nghiêng ngã Trường hợp ghi số biểu đồ phần q nhỏ ta ghi số sát phần phía ngồi mà khơng cần gạch thẳng hay vẽ mũi tên
2%
27% 46%
(20)* Phần ghi nhận xét nên ghi bên biểu đồ ghi bên cạnh không ghi bên Ghi phải theo trình tự cho
Công nghiệp Nông nghiệp Dịch vụ
Chú giải
29%
32%
39%
(21)* Để vẽ cho xác ta nên đổi số phần trăm (%) sang độ
( 0 ) để đo cho xác
100% = 3600
(22)2 Biểu đồ Cột
* Vẽ hệ trục toạ độ.
- Chia tỉ lệ cho cân đối hai trục. - Đầu trục có mũi tên ghi rõ đơn vị Người
(23)* Đánh số đơn vị :
- Trên trục tung (chỉ số lượng) phải cách nhau đầy đủ.
Người
Naêm 0
200 300 400
(24)- Trên trục hoành nằm ngang (chỉ thời gian: năm, tháng…) khơng u cầu xác tuyệt đối biểu đồ đồ thị phải đảm bảo tính tương đối hợp lí.
Người
Naêm 0
300 200 100
1960 1962 1965 1970 2 naêm
3 naêm
(25)* Vẽ theo trình tự cho, khơng tự ý sắp xếp từ thấp tới cao ngược lại trừ có yêu cầu xếp lại
200 400
600 800
Con
Naêm 600
730
435
(26)200 400
600 800
Con
Naêm 600
730
435
0 1990 1992 1999
(27)Con
Naêm
0 1990 1992 1995
Con
Naêm
0
1990 1992 1999
ĐÚNG SAI
* Cột phải cách trục từ đến ô (không vẽ sát trục trừ biểu đồ đồ thị)
10
14
9 20
13 13 14
9 10
(28)200 400 600 800 Con Naêm 600 730 435
0 1990 1992 1999
a b
c d
e f
ab = cd = ef
(29)200 400
600 800
Con
Naêm 600
730
435
0 1990 1992 1999
(30)200 400
600 800
Con
Naêm 600
730
435
0 1990 1992 1999
* Kí hieäu :
(31)200 400 600 800 Con Naêm 600 730 435
0 1990 1992 1995
* Kí hiệu :
- Nếu từ hai loại trở lên phải có kí hiệu riêng cho loại (nên cho kí hiệu đơn giản)
500 650
(32)200 400 600 800 Con Naêm 600 730 435
0 1990 1992 1995
500 650
730
Ghi chuù :
Trâu Bò
(33)Biểu đồ đồ thị.
Vẽ hệ trục toạ độ chia tỉ lệ hai trục cho cân đối xác
- Chia tỉ lệ cho cân đối hai trục. - Đầu trục có mũi tên ghi rõ đơn vị Đánh số đơn vị.
- Trên trục tung (chỉ số lượng) phải cách đều đầy đủ.
- Trên trục hoành nằm ngang (chỉ thời
(34)Vẽ năm sát trục để đồ thị liên tục không bị ngắt quãng.
Xác định toạ độ giao điểm trục đứng ngang theo năm theo giá trị cho bằng vạch mờ, chổ giao ta chấm đậm.
Nối chấm toạ độ lại liên thứ tự năm ta đường biểu diễn.
(35)Ghi theo trình tự cho để dễ quan sát so sánh không kẻ tay viết tắt.
- Nếu có loại chấm toạ độ nên chấm tròn.
- Nếu từ hai loại trở lên phải có kí hiệu riêng cho loại (nên cho kí hiệu đơn giản)
chấm toạ độ hình trịn, vng, tam giác … Để phân biệt.
(36)MỘT SỐ LỖI THƯỜNG GẶP PHẢI KHI TIẾN HAØNH VẼ BIỂU ĐỒ
1 Thiếu tên biểu đồ ghi tên không thiếu
Ví dụ tên đề : “Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể thay đổi cấu giá trị cơng nghiệp phân theo nhóm ngành nước ta trong thời kì : 1980 –1998”
Học sinh thường ghi : “biểu đồ công nghiệp”,
“vẽ biểu đồ công nghiệp”….mà tên phải “biểu đồ thể thay đổi cấu giá trị công
(37)Chú giải thường kẻ tay viết tắt hoặc ghi giá trị
Giá trị CN : 35%
Giá trị NN : 45%
(38)3 Đối với biểu đồ trịn :
Chia tỉ lệ khơng -> sai giá trị
Số ghi biểu đồ không ngắn , rõ
ràng viết chữ vào biểu đồ
Hay dùng móc que mũi tên minh hoạ cho
biểu đồ
27% 35%
Dòch
vụ Công nghiệp
(39)4 Đối với biểu đồ cột :
(40)(41) Trên đầu cột không ghi giá trị
200 400
600 800
Con
Naêm
0 1990 1992 1999
(42) Dùng vạch chấm(….) vạch mờ nối
từ trục vào cột 200
400 600 800
Con
Naêm 600
730
435
0 1990 1992 1999
(43) Chia tỉ lệ năm trục ngang không xác
200 400
600 800
Con
Naêm 600
730
435
0 1990 1992 1995
BIỂU ĐỒ BIỂU HIỆN…….
1993 600
(44) Thiếu dấu mũi tên đơn vị đầu hai trục
200 400
600 800
600
730
435
0 1990 1992 1996
BIỂU ĐỒ BIỂU HIỆN…….
(45) Kí hiệu cho cột phức tạp rườm rà 200 400 600 800 Con Năm 600 730 450
0 1990 1992 1995
500 650
730
BIỂU ĐỒ BIỂU HIỆN…….
Luùa
(46)5 Đối với biểu đồ đồ thị :
(47) Năm không vẽ sát trục.
200 400
600 Triệu ha
Năm 0
1990 1992 1999
1987
300 230
500
380
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ THAY ĐỔI
(48) Chia tỉ lệ trục ngang không xác. 200 400 600 Triệu ha Năm 0
1990 1992 1995
1988 300 230 500 380 580 650 305 225 Cà phê chè
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ THAY ĐỔI DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG CHÈ VÀ CÀ PHÊ…
Chú giải:
(49) Thiếu dấu mũi tên đơn vị đầu hai trục
200 400
600
0
1990 1992 1999
1987 300 230 500 380 580 650 305 225 Cà phê chè
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ THAY ĐỔI DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG CHÈ VÀ CÀ PHÊ…
(50) Thiếu giá trị đầu toạ độ giao điểm giá trị ghi không thốâng (số ghi trên, số ghi các toạ độ giao điểm)
200 400 600 Triệu ha Năm 0
1990 1992 1993
1988 300 230 500 380 580 Cà phê chè
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ THAY ĐỔI….
(51)Vẽ biểu đồ kĩ Mong em luyện tập nhiều
(52)