Theo thầy Hồng, cũng có thể giúp học sinh viết những đoạn văn ngắn, vì có thể với thời lượng 120 phút, đề thi không yêu cầu viết một bài văn dài như lâu nay đã quen làm, mà chỉ là nhữn[r]
(1)“Gỡ điểm” thi tốt nghiệp môn Ngữ văn
GD&TĐ - Nếu có kiến thức vững vàng, phương pháp ôn thi kỹ làm tốt, học sinh đạt kết cao kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn tới.
Đó chia sẻ thầy Lê Văn Hồng - Tổ trưởng tổ Ngữ văn Trường THPT Tháp Mười (Đồng Tháp)
Nắm vững kiến thức trọng tâm tác phẩm học
Có người cho rằng, hướng đề Bộ GD&ĐT không cần phải học kỹ tác phẩm có chương trình Điều khơng phải khơng có lý, xét cho kỹ, không sĩ tử thi lại không cần kiến thức môn học, không đề thi lại ly hồn tồn khỏi kiến thức sách giáo khoa
Hơn nữa, hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2014 môn Ngữ văn ngày 15/4/ 2014 Bộ GD&ĐT ghi rõ “năm 2014 sử dụng ngữ liệu tác phẩm trích đoạn nêu chương trình sách giáo khoa”
(2)Rèn luyện kỹ năng
Q trình ơn thi q trình làm quen giải dạng đề khác Qua giúp học sinh vừa ơn tập, củng cố kiến thức nêu vừa tạo lập kỹ cần thiết cho làm văn
Theo hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2014 môn Ngữ văn Bộ GD&ĐT: “Bài viết học sinh đánh giá dựa vào chuẩn kĩ viết nói chung chuẩn kĩ viết kiểu văn nói riêng mà đề yêu cầu”
Vì vậy, để học sinh đạt điểm khá, giáo viên cần hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ sau :
Kỹ phân tích đề: Phân tích đề giúp học sinh làm nội dung kiểu
Kỹ lập dàn ý : Không có dàn ý, viết lung tung khơng với kiểu văn bản, kiểu văn có cách viết khác
Kỹ viết mở - kết luận: Giúp tiết kiệm thời gian, tạo cảm hứng bắt mạch viết để viết tốt phần thân
Và cuối Kỹ tạo dựng đoạn văn/bài văn với dạng đề khác Giáo viên nên cho học sinh tập làm nhà để rèn luyện tốt kỹ
Với phần thi viết, giáo viên cho học sinh tập phân tích đề, lập dàn ý viết mở - kết luận lớp Phần lại cho làm nhà theo dàn ý để rèn luyện kỹ viết Giáo viên nên sửa cẩn thận, giúp học sinh nhận sai sót lỗi chuẩn kĩ viết kiểu văn
Theo thầy Hồng, giúp học sinh viết đoạn văn ngắn, với thời lượng 120 phút, đề thi không yêu cầu viết văn dài lâu quen làm, mà đoạn văn ngắn với yêu cầu ngắn
(3)Nguyễn Thị Mai Chi Thanh Thùy bạn học trao đổi mơn Văn
Em bất ngờ thích thú trước việc đổi hình thức đề thi tốt nghiệp môn Ngữ văn năm Với cách đề thi này, chắn chúng em thay đổi cách học vẹt, kiểu làm theo khn mẫu Em tự "múa bút" theo cảm nhận, suy nghĩ thân trước đề thi áp sát thực tế
Tuy nhiên, có khơng bạn cảm thấy hoang mang thời gian thi 45 ngày Bản thân em cho rằng, thay lo lắng, bình tĩnh, tỉnh táo trước thay đổi gấp rút triển khai phương pháp học tập để môn Văn trở nên gần gũi
Ngoài đọc, hiểu nội dung sách giáo khoa, nên tìm hiểu kiến thức ngồi thực tế, thơng qua phương tiện truyền thơng truyền hình, báo chí, mạng xã hội,
Khi theo sát kiện nhận nhiều quan tâm diễn xung quanh ta, chắn giúp ích nhiều cho việc làm văn nghị luận xã hội.Nguyễn Thị
Thanh Thùy lớp 12c4 - Trường THPT Bình Sơn (Quảng Ngãi) - Học sinh giỏi Văn cấp tỉnh 2013 - 2014 :
Ra đề mở môn Ngữ văn vấn đề thầy cô tất học sinh chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp năm quan tâm Mặc dù có nhiều ý kiến, quan điểm vấn đề này, học sinh, em thấy cách đề thực có lợi
Trước hết, giúp em ơn tập nhẹ nhàng hơn, có hội đạt điểm thi cao Với cách đề này, bạn phải tránh lỗi học vẹt, học tủ hay học cách thụ động, máy móc mà phải tổng hợp liên mơn để phát huy tính tích cực sáng tạo
Ngồi ra, với câu nghị luận xã hội, học sinh chúng em bày tỏ quan điểm, kiến vấn đề kinh tế, trị, xã hội đất nước
(4)Em cho rằng, bạn cần nắm vững nội dung, dẫn chứng sách giáo khoa, lắng nghe thầy cô giáo bài; chăm luyện văn đặc biệt nên theo dõi, cập nhật tin tức, vấn đề "nóng" xã hội để vận dụng vào văn Chỉ cần thế, bạn tự tin với môn Ngữ văn bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm