1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bai 9 Lam viec voi day so

16 17 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 129,99 KB

Nội dung

TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CỦA DÃY SỐ. Bước 1.[r]

(1)(2)

Bài 9

(3)

BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ 1 DÃY SỐ VÀ BIẾN MẢNG:

Ví dụ:

- Nhập lưu điểm cho học sinh

Write (‘Nhap diem= ‘); Readln(diem_1);

- Nhập lưu điểm cho học sinh

Khai báo biến sau:

Var diem_1: real;

Khai báo biến sau:

Var diem_1, diem_2: real;

- Nhập lưu điểm cho 50 học sinh sao?

Write (‘Diem hs 1= ‘); Readln(diem_1);

Write (‘Diem hs 2= ‘); Readln(diem_2);

(4)

Những hạn chế:

 Phải khai báo nhiều biến.  Chương trình phải viết dài

Write (‘Diem hs 1= ‘); Readln(diem_1); Write (‘Diem hs 2= ‘); Readln(diem_2); Write (‘Diem hs 3= ‘); Readln(diem_3); Write (‘Diem hs 4= ‘); Readln(diem_4); ……

……

Write (‘Diem hs 50 = ‘); Readln(diem_50);

- Nhập lưu điểm cho 50 học sinh sao?

Khai báo n biến sau:

Var diem_1, diem_2, diem_3,

diem_4, , diem_50: real; Khắc phục hạn chế:

 Lưu liệu liên quan biến nhất.  Gán cho biến số.

Var

diem: array[1 50] of real;

……

For i:=1 to 50 Begin

write(‘diem hs’,i,’:’); readln(diem[i]);

End;

(5)

:

Dữ liệu kiểu mảng: Là tập hợp hữu hạn phần

tử có thứ tự, phần tử có kiểu

liệu.

Vậy biến mảng gì?

Biến mảng là biến khai báo kiểu liệu là kiểu mảng.

(6)

2 VÍ DỤ VỀ BIẾN MẢNG:

Khi khai báo biến mảng cần rõ yếu tố

nào?

Khai báo mảng cần rõ: + Tên biến mảng.

+ Số lượng phần tử.

+ Kiểu liệu chung phần tử.

17 20 24 10 16 22 18

A

(7)

17 20 24 10 16 22 18

A

Trong

Khi tham chiếu đến phần tử thứ i Ta viết A[i]

Tên mảng :

Số phần tử mảng:

22

Kiểu liệu phần tử:

A

7

Kiểu nguyên

A[6] =22

(8)

Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ

số cuối>] of <kiểu liệu>;

Cú pháp khai báo mảng:

Trong đó:

- Array, of từ khóa chương trình.

- <Tên biến mảng> người dùng đặt.

- <Chỉ số đầu> <= <chỉ số cuối> (Số nguyên)

- Kiểu liệu số nguyên số

thực

(9)

Sử dụng khai báo mảng để khai báo cân nặng và chiều cao bạn học sinh lớp em

Bài làm:

Số lượng học sinh lớp bao nhiêu?

Cân nặng chiều cao thuộc kiểu

liệu nào?

BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ Ví dụ:

(10)

Đúng Sai Sai Sai

Sai

Cách khai báo biến sau pascal hay sai? Giải thích?

a) Var X: Array[10, 13] of integer; b) Var X: Array[5 10.5] of real;

c) Var X: Array[3.4 4.8] of integer; d) Var X: Array[10 1] of integer;

(11)(12)(13)

3 TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CỦA DÃY SỐ

Bước MAX  a[1]; i 

Bước i  i +

Bước Nếu i > n, chuyển đến bước

Bước Nếu a[i] > MAX, MAXa[i]; Trong trường hợp ngược lại (MAX <= a[i]), giữ nguyên MAX Quay lại bước

Bước Kết thúc thuật toán

INPUT: Dãy A số a[1], a[2], , a[n] (n  1)

(14)(15)

3 TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT CỦA DÃY SỐ

Bước MIN  a[1]; i 

Bước i  i +

Bước Nếu i > n, chuyển đến bước

Bước Nếu a[i] < MIN, MINa[i] Trong trường hợp ngược lại (MIN >= a[i]), giữ nguyên MIN Quay lại bước

Bước Kết thúc thuật toán

INPUT: Dãy A số a[1], a[2], , a[n] (n  1)

(16)

DẶN DÒ

- Về học này.

Ngày đăng: 05/03/2021, 11:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w