Đầy đủ, chính xác, hệ thống, trọng tâm bài học... Sổ ghi chép.[r]
(1)Sổ Thăm Lớp Dự Giờ
Thứ ngày tháng năm 2013
Họ Tên GV dạy:
Môn: Lớp : Tiết:
Tiết PPCT:………… Tên dạy :………
PHƯƠNG PHÁP, CÁNH TỔ CHỨC CỦA GV GHI GIẢNG
I Bài Cũ:
(2)TT Tiêu chí đánh giá
Điểm tối đa
Điểm người đánh giá
1 Nội dung 6.5 x
1.1 Đầy đủ, xác, hệ thống, trọng tâm học. 3.0
1.2 Đạt yêu cầu theo chuẩn kiến thức kĩ năng 2.0
1.3 Có tính cập nhật, liên hệ thực tiễn, thể tính giáo dục 1.5 2 Phương pháp
10.5 x
2.1 Tổ chức hoạt động học tập linh hoạt sáng tạo phù hợp để đạt mục tiêu dạy 2.0 2.2 Thiết bị, đồ dùng, tư liệu … dạy học sử dụng hợp lý, hiệu quả 1.0 2.3 Các nhiệm vụ giao cho học sinh đa dạng phù hợp với đối tượng học sinh kích thích học sinh
học tập sáng tạo 1.5
2.4 Học sinh tham gia học tập: - Chủ động, tích cực, tự giác
- Sáng tạo phù hợp với nhận thức đối tượng - Có tương tác
3.0 2.5 Học sinh tạo điều kiện liên hệ kiến thức biết để phát kiến thức mới, rèn
luyện kỹ năng, vận dụng vào thực tế 1.0
2.6 Phân bố thời gian cho hoạt động hợp lý, đảm bảo thời gian theo quy định 0.5 2.7 Tổ chức hoạt động đánh giá: kết hợp đánh giá giáo viên, tự đánh giá học sinh học
sinh tự đánh giá lẫn nhau 1.5
3 Hiệu quả 3.0 x
Học sinh nắm chuẩn kiến thức, kỹ theo cấp độ tư ( nhận biết, thông hiểu, vận
dụng) 3.0
Tổng cộng 20.0
Tổng số điểm ( ghi chữ): ……….……… Đánh giá chung: ……….………
Loại giỏi: từ 17.0 – 20.0 điểm Loại khá: từ 14.0 – 16.9 điểm
(3)(4)