Đang tải... (xem toàn văn)
Kieán thöùc:- Döïa vaøo baøi Ñaøn beâ cuûa anh Hoà Giaùo tìm ñöôïc töø ngöõ traùi nghóa ñieàn vaøo choõ troáng trong baûng.. Neâu ñöôïc töø traùi nghóa vôùi töø cho tröôùc.[r]
(1)TiÕt 4: luyÖn tõ câu
T TRI NGHA - T CH NGH NGHIỆP I MUC TI£U
Kiến thức:- Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chõ trống bảng Nêu từ trái nghĩa với từ cho trước
- Nêu ý thích hợp công việc ( cột B ) phù hợp với từ nghề nghiệp ( cột A )
Kĩ năng: Rèn kĩ mở rộng vốn từ Thái độ: HS u thích mơn học
II đồ dùng dạy – học:
GV : B¶ng nhãm
III cáC HOạT động dạy – học: Thụứi
gian
NOI DUNG HOạT Động gv HOạT Động cđa hs 2’
1’ 30’
1 Kiểm tra: Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi: b) H íng dÉn HS làm tập:
Bài
Bài
- Em kể tên số nghề
mà em biết - GV nhËn xÐt
-Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc lại Đàn bê anh Hồ Giáo
- Gọi 2HS lên bảng làm vào bảng nhóm
-Gọi HS nhận xét bạn bảng
-Tìm từ ngữ khác, ngồi trái nghĩa với từ rụt rè
-Những bê ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, bê đực ngược lại Con tìm thêm từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn? -Khen HS tìm nhiều từ hay -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thực hỏi đáp
2 HS keå
-HS đọc đề
-1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
- HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Lời giải:
Những bê đực bé trai khoẻ mạnh, nghịch ngợm
ăn vội vàng
bạo dạn/ táo bạo… ngấu nghiến/ hùng hục
(2)2’
Bài
3 Cđng cè - Dặn dò:
theo cp Sau ú gi mt s cặp trình bày trước lớp -Nhận xét
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô Sau phút nhóm xong trước thắng
-Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải
Tuyên dương nhóm thắng
- Nhận xét tiÕt häc
-Xem chuẩn bị ôn tập
dưới từ trái nghĩa với
Ví dụ:
-HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ gì?
- HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ từ người lớn
Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/…
biến mất/ tăm/… cuống quýt/ hốt hoảng/… -Đọc đề SGK -Quan sát, đọc thầm đề
(3)