Tuan 35 On tap Cuoi Hoc ki II

-HS quan saùt vaø nhaän xeùt chöõ hoa. -Ñöôïc vieát bôûi 3 neùt. Neùt töø giao ñieåm ñöôøng ngang 5 vaø ñöôøng doïc 5 vieát neùt moùc xuoâi traùi, ñeán khoaûng giöõa thaân chöõ thì löôïn[r]

(1)

Tuần 1 Môn: Tập viết

Bài 1: Chữ hoa A – Aζ em κuận hịa♦

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ cụm từ ứng dụng: Aζ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Aζ em κuận hȉ♦ (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

-Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Mẫu chữ A Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Kiểm tra tập viết HS -Nhận xét

*Nhận xét chung 3.Bài :

1’ *Giới thiệu :

* Phát triển hoạt động:

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

a) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa *Cách tiến hành :

-Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A

+Chữ A cao li? Gồm đường kẻ ngang?

+Được viết nét?

-Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : Nét gần giống nét móc ngược trái lượn phía nghiêng bên phải nét nét móc phải, nét nét lượn ngang -Chỉ dẫn cách viết :

+Cao li, đường kẻ ngang +3 nét

(2)

+Nét 1: Đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược từ trái lên, nghiêng bên phải lượn phía trên, dừng bút ĐK6

+Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút đường kẻ

+Nét 3: Lia bút lên khoảng thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua phải

*GV viết mẫu chữ cỡ vừa: A -Quan sát GV viết

b)Viết bảng con.

-GV y/c HS viết chữ A hoa vào không trung, sau cho viết chữ hoa bảng

-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét

-Cả lớp viết bảng (2 lần)

10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

MT: Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học

a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng :

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (đính cụm từ ứng dụng + gọi HS đọc)

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa

Aζ em κuận hȉ -Anh em nhà phải biết yêuthương nhau.

b)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. -HS quan sát nhận xét

Độ cao chữ :

- Những chữ có độ cao 2,5 li? Các chữ A (A hoa cỡ nhỏ h.)

- Chữ có độ cao 1,5 li? - Chữ t

- Những chữ có độ cao li? - n, m, o, a

Cách đặt daáu :

- Cách đặt dấu thanh? - Dấu nặng đặt chữ â - Dấu huyền đặt a

Khoảng cách tiếng.

-GV: Các chữ (tiếng) viết cách khoảng chừng nào?

-Bằng khoảng cách viết chữ o

*GV viết mẫu : Aζ

c)Viết bảng con.

(3)

- Nhận xét

15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết. MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ A, cỡ vừa

+1 dòng chữ A, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Anh, cỡ vừa +1 dòng chữ Anh, cỡ nhỏ

+ Cụm từ ứng dụng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

-Theo dõi, giúp đỡ HS viết -Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá

1’ 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi nội dung

-Nhận xét tiết học – Tuyên dương -Về nhà luyện viết

-Nhận xét tiết học -Về nhà luyện viết

RÚT KINH NGHIỆM

Tuần

Môn: Tập viết

Bài 2: Chữ hoa Ă – Â – Ăn εậm ηai kĩ.

(4)

-Viết chữ Ă – Â hoa (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ – Ă Â), chữ câu ứng dụng: Ăn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ăn εậm ηai kĩ.

(3 laàn)

- Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ A hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Anh -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa.

MT : Rèn kỹ viết chữ hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận

xét chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữ hoa

-GV đính mẫu chữ mẫu

-Yêu cầu học sinh so sánh chữ

Ă – Â hoa với chữ A hoa học tuần trước

+Chữ Ă – Â hoa có điểm giống điểm khác chữ A hoa

+Các dấu phụ trông nào?

-Giống: Viết viết chữ A hoa -Khác: Có thêm dấu phụ

-Chữ A nét cong dưới, nằm đỉnh chữ A (hình bán nguyệt)

-Chữ Â: Gồm nét thẳng xiên nối nhau, trơng nón úp xuống đỉnh chữ A, gọi dấu mũ

*GV viết mẫu : Ă – Â -HS quan saùt

-GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết

(5)

trong khơng trung, sau cho em viết vào bảng

10’ Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học

a)Giới thiệu cụm từ ứng dụng :

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (đính

cụm từ ứng dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Khuyên ăn chậm, nhai kĩ để

dày tiêu hoá thức ăn dễ dàng

-Những chữ có độ cao 2,5 li ? -Ă, h, k

- Những chữ có độ cao li? -n, c, â, m, a, i

Cách đặt daáu :

-Cách đặt dấu chữ? -Dưới chữ â chữ i

Khoảng cách tiếng :

-GV: Các chữ (tiếng) viết cách

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu : Ăn

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Ă – ÂÂ, cỡ vừa

+1 dòng chữ Ă, cỡ nhỏ +1 dòng chữ Â Â, cỡ nhỏ +1 dòng chữ Ăn, cỡ vừa +1 dòng chữ Ăn, cỡ nhỏ

-Theo dõi, giúp đỡ HS viết -Chấm – viết HS

(6)

-Hỏi nội dung -Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết

Tuần

Bài 3: Chữ hoa B – Bạn χǩ ǧίm hĤ

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ cụm từ ứng dụng : Bạn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), B – Bạn χǩ ǧίm hĤ

(3laàn )

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

(7)

baûng

-Y/c HS viết chữ Ăn -Cả lớp viết *Nhận xét chung

3.Bài : 1’ *Giới thiệu :

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính mẫu chữ mẫu

+Chữ B cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li Gồm dòng kẻ ngang -Được viết nét

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Chữ B gồm nét Nét giống móc ngược trái, phía lượn sang phải, đầu móc cong hơn; nét nét kết hợp nét bản: cong cong phải nối liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ

-GV hướng dẫn cách viết :

+Nét 1: ĐB ĐK6, DB ĐK2 +Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút đường kẻ 5, viết nét cong liền nhau, tạo vịng xoắn nhỏ thân chữ

*GV viết mẫu: B -HS quan sát

-GV vừa viết vừa nói lại cách viết

-GV y/c HS viết chữ B hoa vào không trung, sau cho em viết vào bảng

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng:

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (đính

(8)

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

Độ cao chữ cái:

-Các chữ cao li: a, n, e, u, m, o.

-Chữ cao 1,25 li: s -Các chữ cao li : p

-Các chữ cao 2,5 li: B, b, h

Caùch đặt dấu :

-Nêu vị trí dấu thanh? -Dấu nặng a o, dấu huyền đặt e

-GV: Các chữ (tiếng) viết cách khoảng chừng ?

*GV viết mẫu: Bạn

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 15’ Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ B hoa, cỡ vừa

+1 dòng chữ B hoa, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Bạn, cỡ vừa +1 dòng chữ Bạn, cỡ nhỏ

1’ 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi nội dung -Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết

(9)

Tuần

Bài 4: Chữ hoa C – Chia ngĠ sƕ λǽi

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ cụm từ ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), C – Chia ngĠ sƕ λǽi (3lần )

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

(10)

-Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.

MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính mẫu chữ mẫu

-GV đính chữ mẫu

+Chữ cao li? Gồm đường kẻ ngang?

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm nét

cơ bản: cong cong trái nối liền

nhau, tạo thành vòng tròn xoắn to ởđđầu

chữ

-GV hướng dẫn cách viết: ĐB ĐK6,

viết nét cong dưới, chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to đầu chữ; phần cuối nét cong trái lượn vào trong, DB đường kẻ

*GV viết mẫu : C -HS quan sát

-Vừa viết vừa nhắc lại cách viết

-GV y/c HS viết chữ hoa vào không trung, sau cho em viết vào bảng

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

(11)

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (đính cụm từ ứng dụng + gọi HS đọc)

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Chia sẻ bùi : thương yêu,

đùm bọc lẫn (sung sướng hưởng, cực khổ chịu)

-Các chữ cao li : i, a, n, e, u, o -Chữ cao 1,25 li : s

-Chữ cao 2,5 li : C, h, g, b

Cách đặt dấu :

-Nêu vị trí dấu ? -Dấu nặng đặt o, dấu hỏi đặt e, dấu huyền đặt u

-GV : Các chữ (tiếng) viết cách khoảng chừng ?

*GV viết mẫu : Chia

c) Viết bảng con.

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ C, cỡ vừa

+1 dòng chữ C, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Chia, cỡ vừa +1 dòng chữ Chia, cỡ nhỏ

+ Cụm từ ứng dụng Chia ngĠ sƕ λǽi (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

-Nhận xét, đánh giá -Lắng nghe 1’ 4.Củng cố – Dặn dò :

(12)

Tuần

Bài 5: Chữ hoa D – Dân giàu nưϐ mạζ.

I.MUÏC TIÊU:

-Viết chữ hoa D (1 dịng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nưϐ mạζ. (3lần )

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa C vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Chia -Cả lớp viết -Nhận xét

(13)

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa.

-HS quan sát nhận xét chữ hoa

+Chữ D cao li? Gồm đường kẻ ngang?

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Chữ D gồm nét kết hợp nét – nét lượn hai đầu (dọc) nét cong phải nối liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ

-GV hướng dẫn cách viết: ĐB đường kẻ 6, viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào

*GV viết mẫu : D -HS quan saùt

-GV vừa viết vừa nêu cách viết

-GV y/c HS viết chữ hoa vào khơng trung, sau cho em viết vào bảng

-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng: Dân giàu nưϐ mạζ. -GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ

ứng dụng + gọi HS đọc)

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Nhân dân giàu có, đất nước

(14)

-Chữ cao 2,5 li : D, h, g -Các chữ cịn lại cao li

-Vị trí dấu thanh? -Thanh huyền âm a, sắc âm Dấu nặng âm a

-GV : Các chữ (tiếng) viết cách

khoảng chừng ? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *Lưu ý: Hai chữ D â không nối liền

nét khoảng cách hai chữ nhỏ khoảng cách bình thường

*GV viết mẫu : Dân

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ D, cỡ vừa

+1 dòng chữ D, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Dân, cỡ vừa +1 dòng chữ Dân, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Dân giàu nưϐ mạζ (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

1’ 4.Cuûng cố – Dặn dò : -Hỏi nội dung -Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết

(15)

Tuần

Bài 6: Chữ hoa Đ – Đẹp ǇrưŊƑ Αẹp lġ.

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp ǇrưŊƑ Αẹp lġ. (3 lần )

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa D vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Dân -Cả lớp viết -Nhận xét

(16)

-Cao li Gồm dòng kẻ ngang -Cho HS so sánh cấu tạo chữ D Đ

-GV kết luận: Chữ Đ cấu tạo chữ Đ, thêm nét thẳng ngang đứng -GV hướng dẫn cách viết :

*GV viết mẫu: Đ -HS quan sát

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 10’ Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng : - Đẹp ǇrưŊƑ Αẹp lġ.

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ

ứng dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS giải nghĩa

*GDBVMT: Giữ gìn trường lớp ln đẹp góp phần bảo vệ môi trường

-Các chữ cao li : e, ư, ơ, n -Chữ cao 1,25 li : r

-Cao 1,5 li : t

-Chữ cao li : đ, p -Chữ cao 2,5 li : Đ, g, l

-Nêu vị trí dấu ? -Thanh nặng chữ e, huyền chữ sắc chữ

(17)

khoảng chừng nào? o *GV viết mẫu: Đẹp.

-Lưu ý nối nét chữ Đ e: nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Đ cỡ vừa

+1 dòng chữ Đ, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Đẹp, cỡ vừa +1 dòng chữ Đẹp, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

-Nhận xét, đánh giá -Lắng nghe 1’ 4.Củng cố – Dặn dị :

(18)

Tuần

Bài 7: Chữ hoa E-Ê- Em yêu trường em.

I.MUÏC TIEÂU :

-Viết chữ hoa E, E (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ- E E), chữ câu ứng dụng: Em (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3lần )

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ Đ hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Đẹp -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ E hoa. MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ E hoa.

+Chữ hoa E cao li ? Gồm đường kẻ ngang?

+Được viết nét ?

-Cao li - neùt

(19)

-GV hướng dẫn cách viết : Đặt bút đường kẻ 6, viết nét cong gần giống với chữ C hẹp chuyển hướng viết tiếp hai nét cong trái tạo thành vòng xoắn to đầu chữ vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên đường kẻ lượn xuống, dừng bút đường kẻ

*Chữ Ê : viết chữ E thêm dấu mũ nằm đầu chữ E

*GV viết mẫu : -HS quan sát

E – Ê

b)Viết baûng con.

-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 10’ Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ ứng dụng + gọi HS đọc)

-Các chữ cao li : m, ê, u, ư, ơ, nhận xét e

-Chữ cao 1,25 li : r -Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : E, y, g

Cách đặt dấu ? -Dấu huyền đặt chữ

trường

khoảng chừng ? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu : Ej

(20)

- Nhận xét

15’ Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết. MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dịng có Ê cỡ vừa

+1 dòng chữ E dòng chữ Ê cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Em cỡ vừa +1 dòng chữ Em cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Em yêu trường em (3 lần dành cho HS trung bình, yếu. HS giỏi viết hết trang)

(21)

Tuần

Bài 8: Chữ hoa ύ – Gģ ǧẁc εunƑ Ǉaσ.

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ ύ hoa (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Gģ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Gģ ǧẁc εunƑ Ǉaσ. (3lần )

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa E, Ê vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Em -Cả lớp viết -Nhận xét

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ G mẫu

+Chữ G cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li Gồm đường kẻ ngang -Được viết nét

(22)

+ Nét 1: Viết tương tự chữ C hoa, dừng bút dòng kẻ

+ Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng xuống, viết nét khuyết ngược dừng bút đường kẻ

*GV viết mẫu : ύ -HS quan sát

-Các chữ cao li : o, ư, c, u, n, a -Chữ cao 1,25 li : s

-Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : , h, g, y

Cách đặt dấu ? -Dấu sắc đặt o, Khoảng cách tiếng :

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu: Gģ

- Nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 15’ Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ G, cỡ vừa

(23)

+1 dòng chữ Gģ, cỡ vừa +1 dòng chữ Gģ, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Gģ ǧẁc εunƑ Ǉaσ (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

RÚT KINH NGHIEÄM

TUẦN : ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HKI.

Tuần 10

(24)

BAØI: CHỮ HOA H

ƿ – Hai ǧΰΩƑ mŎ nắnƑ.

I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai ǧΰΩƑ nắnƑ (3lần).

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ G hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ góp -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa H.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa H.

-GV đính chữ mẫu H

+Chữ hoa H cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét

(25)

-GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang Đặt bút đường kẻ viết nét khuyết xuôi, lượn lên viết nét móc phải Dừng bút đường kẻ lia bút lên đường kẻ 4, viết nét thẳng, cắt đoạn nối nét khuyết

*GV vieát mẫu : ƿ -HS quan sát

MT: Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học

-Chữ cao 1,25 li : s -Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : , h, g

một khoảng chừng ? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio -Cách nối nét chữ : Nét cong

trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ h

*GV viết mẫu : Hai

MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ H , cỡ vừa

(26)

viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ) +1 dòng chữ Hai, cỡ vừa +1 dòng chữ Hai, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Hai sương nắng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(27)

Tuần 11

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA I

I – Ich nước lợi nhà

I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Ich (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ Ich nước lợi nhà (3lần )

-Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- GV :Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

T G

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa H vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Hai -Cả lớp viết -Nhận xét

* Phát triển hoạt động: 12

’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa I.MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa I.

-HS quan sát nhận xét chữ hoa -GV đính chữ mẫu

+Chữ I cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: - Chữ hoa I gồm nét: Nét nét kết hợp nét cong trái lượn ngang Nét móc ngược trái, phần trái lượn vào -GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút

(28)

điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc trái, phần cuối uốn vào nét chữ b, dừng bút đường kẻ

*GV viết mẫu : I -HS quan sát

-Cả lớp viết bảng (2 lần) 10

’ MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa đượcHoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. học

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm

từ ứng dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa

-Chữ cao 2,5 li : I, h, l

-Bằng khoảng cách viết chữ o *GV viết mẫu : Íε

- Nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 15

’ MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ I, cỡ vừa

+1 dòng chữ I, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dịng chữ Ích, cỡ vừa +1 dịng chữ Ích, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Ich nước lợi nhà

(29)

Tuần 12

(30)

BAØI: CHỮ HOA K

K – Kề vai sát cánh

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa K (1 dịng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng :

Kề (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3lần ) -Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

T G

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa I vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ích -Cả lớp viết -Nhận xét

’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa K.MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa K.

+Chữ K cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : - Chữ hoa

G gồm nét: Nét nét giống chữ J Nét từ giao điểm đường ngang đường dọc viết nét móc xi trái, đến khoảng thân chữ lượn vào tạo vịng xoắn nhỏ, viết tiếp nét móc ngược phải Điểm dừng bút giao điểm ĐN2 ĐD6

-GV hướng dẫn cách viết:

(31)

-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 10

’ MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừaHoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. học

-Các chữ cao li : ê, v, a, i, c, n -Chữ cao 1,25 li : s

-Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : k, h

khoảng chừng ? -Bằng khoảng cách viết chữ o *GV viết mẫu :

τˉ

’ MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ K, cỡ vừa

+1 dòng chữ K, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Kề, cỡ vừa +1 dòng chữ Kề, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang) -Theo dõi, giúp đỡ HS viết

(32)

Tuần 13

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA L

L- Lá lành đùm rách

(33)

-Viết chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm rách (3lần ).

- GV : Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

T G

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ Ǎ hoa vào bảng -Cả lớp viết

-Y/c HS viết chữ τˉ -Cả lớp viết

-Nhận xét

’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ L hoa.MT : Rèn kỹ viết chữ hoa.

chữ L hoa. -HS quan sát nhận xét chữ L hoa

+Chữ L hoa cao li ? Gồm đường kẻ ngang?

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả :

(34)

*GV vieát mẫu : L -HS quan sát

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm

từ ứng dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa

-Các chữ cao li : a, m, c, u, n -Chữ cao 1,25 li : r

-Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : L, l, h

-Dấu sắc đặt a hai chữ Lá chữ rách, dấu huyền đặt a chữ lành, đặt u chữ đùm

+Nối nét : Lưng nét cong trái chữ a chạm điểm cuối chữ L

*GV viết mẫu : Lá

’ MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ L, cỡ vừa

(35)

+1 dòng chữ Lá, cỡ nhỏ

Tuần 14

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA M

(36)

I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng:

Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nĩi tay làm (3 lần ) -Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ L hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Lá -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ M hoa.

MT : Rèn kỹ viết chữ M hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa.

+Chữ M cao li ? Gồm đường kẻ ngang?

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : -Cao li gồm nét : móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên móc ngược phải

+Nét 1: ĐB ĐK 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, DB đường kẻ

+Nét 2: từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK1

(37)

chiều bút, viết nét bút thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên đường kẻ

+Nét 4: Từ điểm dừng bút nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, dừng bút ĐK2

*GV viết mẫu: M -HS quan sát

MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ ứng

dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Nói đơi với việc làm

-Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : M, l, g, y Còn chữ khác cao li

-Bằng khoảng cách viết chữ o +Cách nối nét chữ: Nét móc

chữ M nối với nét hất chữ y *GV viết mẫu : – Miệng

- Nhận xét -Cả lớp viết bảng (2 lần) 15’ Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ M, cỡ vừa

+1 dòng chữ M, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

(38)

Tuần 15

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA N

N- Nghĩ trước nghĩ sau

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa N- (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng:

Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3lần ) -Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, xác việc rèn chữ

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

T G

(39)

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ -Cả lớp viết -Nhận xét

1’ *Giới thiệu bài:

’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ N hoa.MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

+Chữ N hoa cao li ? Gồm đường kẻ ngang ?

- Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : -Chữ N cao li, gồm nét : móc ngược trái, thẳng xiên, móc xi phải

+ Nét : ĐB ĐK, viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, DB ĐK6 (như viết nét chữ M) +Nét : Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên xuống ĐK1

+Nét : Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xi phải lên ĐK6, uốn cong xuống đường kẻ

*GV viết mẫu : N- -HS quan sát

-GV y/c HS viết chữ N- hoa vào không trung, sau cho em viết

(40)

-GV uốn nắn sửa sai, nhận xét 10

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Suy nghĩ chín chắn trước làm

-Chữ cao 1,25 li : s, r -Cao 1,5 li : t

-Chữ cao 2,5 li : , h, g, b Các chữ lại cao li

+Giữ chữ N chữ g giữ khoảng cách vừa phải chữ khơng nối nét với

*GV viết mẫu : Nghĩ

’ MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ N-, cỡ vừa

+1 dòng chữ N-, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ) +1 dòng chữ Nghĩ, cỡ vừa +1 dòng chữ Nghĩ, cỡ nhỏ

(41)

Tuần 16

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA O

O- Ong bay bướm lượn

I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa O- (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3lần ).

T G

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ N hoa vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Nghĩ -Cả lớp viết -Nhận xét

(42)

’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ O hoa.MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa.

+Chữ O cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: -Chữ O cỡ vừa cao li, gồm nét cong kín

-GV hướng dẫn cách viết : -ĐB ĐK6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ, DB phía ĐK4

*GV viết mẫu : O- -HS quan sát

’ MT: Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa đượcHoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. học

-GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ ứng

dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Tả cảnh ong, bướm bay tìm

hoa, đẹp bình

-Chữ cao 2,5 li: O, y, g, b, l

Khoảng cách tiếng:

(43)

khoảng chừng ? *GV viết mẫu : Ong

’ MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết.

-GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ O-, cỡ vừa

+1 dòng chữ O, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Ong, cỡ vừa +1 dòng chữ Ong, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng: Ong bay bướm lượn (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(44)

Tuần 17

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA Ơ, Ơ

Ơ, Ơ – Ơn sâu nghĩa nặng

I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Ơ, Ơ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng

dụng : Ơn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng

(3laàn )

T G

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ O hoa vào bảng

-Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ong -Cả lớp viết -Nhận xét

’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa.MT : Rèn kỹ viết chữ hoa.

(45)

nhận xét chữ hoa.

-HS nhận xét : Các chữ hoa Ô, Ơ giống chữ O, thêm dấu phụ (Ơ có thêm dấu mũ, Ơ có thêm dấu râu)

-GV hướng dẫn cách viết : -Chữ Ô : viết chữ O hoa, sau thêm dấu mũ có đỉnh nằm ĐK7 (giống dấu mũ chữ Â)

-Chữ Ơ : viết chữ O hoa, sau thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao ĐK6 chút)

*GV viết mẫu : Ơ, Ơ -HS quan sát

a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng :

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa -Có tình nghĩa sâu nặng với

b)Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét. -HS quan sát nhận xeùt

-Các chữ cao li : n, â, u, i, a, ă -HS quan sát nhận xét -Chữ cao 1,25 li : s

-Chữ cao 2,5 li : Ơ, Ô, h, g

(46)

nào?

*GV viết mẫu : Ơn

- Nhận xét

’ MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở.Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dịng có chữ Ơ chữ Ơ cỡ vừa

+1 dịng chữ Ô, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Ơn, cỡ vừa +1 dòng chữ Ơn, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(47)

TUẦN 18: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I



Tuần 19

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA P

P- Phong cảnh hấp dẫn

I.MỤC TIÊU : -Viết chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3lần )

- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét,biết nối nét chữ tiếng

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa O vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ong -Cả lớp viết

-Nhận xét

12’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa P. MT : Rèn kỹ viết chữ hoa P.

(48)

-GV đính chữ mẫu P

+Chữ P cao li ? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : Cao li

Gồm nét : nét giống nét chữ B, nét nét cong hai đầu uốn vào không

+ Nét 1: ĐB ĐK 6, viết nét móc ngược trái nét chữ B, DB ĐK

+ Nét 2: Từ điểm DB nét , lia bút ĐK 5, viết nét cong có đầu uốn vào trong, DB ĐK4 ĐK

*GV viết mẫu : P -HS quan sát

-Em hieåu “Phong cảnh hấp dẫn”

là phong cảnh nào? -Phong cảnh hấp dẫn phongcảnh đẹp, làm người muốn đến thăm

VD: Cảnh Đà Lạt…

(49)

*GV viết mẫu : Phong

c)Viết baûng con.

MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ P , cỡ vừa

+1 dòng chữ P , cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Phong cỡ vừa +1 dòng chữ Phong, cỡ nhỏ.

+ Câu ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn (3 lần dành cho HS trung bình, yếu. HS giỏi viết hết trang)

(50)

Tuần 20

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA Q

Q - Q hương tươi đẹp. I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quê hương tươi đẹp. (3lần )

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa P vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Phong -Cả lớp viết -Nhận xét

(51)

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Cao li

Gồm nét , nét giống chữ O, nét nét lượn ngang, giống dấu ngã lớn -GV hướng dẫn cách viết :

-Nét 1: Viết chữ O

-Nét 2: Từ điểm DB nét 1, lia bút xuống gần ĐK2, viết nét lượn ngang từ lòng chữ ngồi, DB ĐK2

*GV viết mẫu: Q -HS quan sát

ứng dụng + gọi HS đọc) -1 HS đọc cụm từ ứng dụng - Hướng dẫn HS giải nghĩa

-Em hiểu nội dung câu nói “Q hương tươi đẹp.” nào?

-Ca ngợi vẻ đẹp quê hương

Độ cao chữ : -HS nêu Cách đặt dấu : -HS nêu Khoảng cách tiếng :

*GV viết mẫu: Q

(52)

+1 dòng chữ Q, cỡ vừa

+1 dòng chữ Q, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Quê, cỡ vừa +1 dòng chữ Quê, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng: “Quê hương tươi đẹp.” (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(53)

Tuần 21

Mơn: Tập viết BÀI: CHỮ HOA R

R - Ríu ςít chim ca. I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ríu (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3lần ).

- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, biết nối nét chữ tiếng

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa P vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Quê -Cả lớp viết -Nhận xét

*Nhận xét chung 3.Bài mới:

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa R.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu R

-Cao li

(54)

và nét cong ngược phải – nối vào tạo thành vòng xoắn thân chữ -GV hướng dẫn cách viết :

+ Nét 1: ĐB ĐK6, viết nét móc ngược trái nét chữ B, DB

ÑK2

+ Nét 2: Từ điểm DB nét 1, lia bút ĐK 5, viết tiếp nét cong trên, cuối nét lượn vào thân chữ, tạo thành vòng xoắn nhỏ ( ĐK ), viết tiếp nét móc ngược, DB ĐK2

*GV viết mẫu : R -HS quan sát

+Em hiểu: Ríu ςít chim ca.

là nào?

-Tả tiếng chim hót trẻo, véo von, vui, nối liền không dứt

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu: Ríu

(55)

-GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ R, cỡ vừa

+1 dòng chữ R, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dịng chữ cỡ nhỏ)

+1 dịng chữ Ríu, cỡ vừa +1 dịng chữ Ríu, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Ríu ςít chim ca.

(3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết heát trang)

Tuần 22

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA S

S - Sáo tắm mưa I.MỤC TIEÂU:

(56)

- GV: Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa R vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ríu -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa S.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu S

-Cao li

Gồm nét viết liền kết hợp nét bản: cong móc ngược (trái) nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ, cuối nét móc lượn vào -GV hướng dẫn cách viết:

+Nét 1: ĐB ĐK6, viết nét cong dưới, lượn từ lên DB ĐK

+ Nét 2: Từ điểm DB nét 1, chuyển bút, viết tiếp nét móc ngược trái, cuối nét móc lượn vào DB ĐK2

*GV viết mẫu: S -HS quan sát

(57)

trung, sau cho em viết vào bảng

+Em hiểu: “Sáo tắm mưa” nào?

-Nếu thấy sáo tắm trời có mưa

Độ cao chữ cái: -HS nêu Cách đặt dấu : -HS nêu Khoảng cách tiếng :

-GV : Các chữ (tiếng) viết cách khoảng chừng nào?

*GV viết mẫu: Sáo

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ S , cỡ vừa

+1 dòng chữ S, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Sáo, cỡ vừa +1 dòng chữ Sáo, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Sáo tắm thì mưa (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(58)

- Về nhà luyện viết

Tuần 23

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA T

T – Thẳng ruột ngựa. I.MUÏC TIÊU:

-Viết chữ hoa T (1 dịng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3lần).

(59)

1’ 1.OÅn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cuõ

-Y/c HS viết chữ hoa S vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Sáo -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa T.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu T

+Chữ T cao li? +Được viết nét?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả : Cao li

+ Gồm nét viết liền, hết hợp nét – nét cong trái nét lượn ngang

+ Nét 1: ĐB ĐK4 ĐK5, viết nét cong trái, DB ĐK6

Nét 2: Từ điểm DB nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, DB ĐK6

+ Nét 3: Từ điểm DB nét 2, viết tiếp nét cong trái to.Nét cong trái cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ hai đầu chữ Rồi chạy ngược xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DBở ĐK2

*GV viết mẫu : T -HS quan sát

(60)

10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

+Em hieåu: “Thẳng ruột ngựa.” nào?

-Thẳng thắng, không ưng điều nói

Độ cao chữ cái: -HS nêu Cách đặt dấu thanh: -HS nêu Khoảng cách tiếng:

*GV viết mẫu: Thẳng

c)Viết baûng con.

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ T, cỡ vừa

+1 dòng chữ T, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Thẳng, cỡ vừa +1 dòng chữ Thẳng, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Thẳng ruột ngựa (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(61)

Tuần 24

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA Ư

Ư – Ươm gây ςừng. I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Ư (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ươm (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ươm gây rừng (3lần ).

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa T vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Thẳng -Cả lớp viết -Nhận xét

(62)

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Ư.

a) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa.

-GV đính chữ mẫu Ư

+Chữ Ư cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

Gồm nét nét móc hai đầu (trái -phải) nét móc ngược phải

+ Nét 1: DB ĐK5, viết nét móc ngược hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngồi; DB ĐK2

+ Nét 2: Từ điểm DB nét 1, rê bút lên ĐK6 rồ đổi chiều bút; viết nét móc ngược (phải) từ xuống dưới, DB ĐK2

*GV viết mẫu: Ư -HS quan sát

b) Viết bảng con.

+Em hieåu: “Ươm gây rừng”

(63)

mơi trường

Độ cao chữ : -HS nêu Cách đặt dấu : -HS nêu Khoảng cách tiếng:

*GV viết mẫu: Ươm

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Ư, cỡ vừa

+1 dòng chữ Ư, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Ươm, cỡ vừa +1 dòng chữ Ươm, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Ươm gây rừng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(64)

Tuần 25

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA V

V- VŔĜ sίĒ băng rừng I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa V- (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: VŔĜ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), VŔĜ sίĒ băng rừng (3lần ).

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cuõ

-Y/c HS viết chữ hoa Ư vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ươm -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa V. MT: Rèn kỹ viết chữ hoa.

-GV đính chữ mẫu V

(65)

ngang?

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm

nét : nét kết hợp nét cong trái nét lượn ngang; nét nét lượn dọc; nét nét móc xi phải

+Nét 1: Đặt bút đường kẻ 5, viết nét

cong trái lượn ngang, giống nét chữ H, I, K; dừng bút đường kẻ

+Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ xuống dưới, dừng bút đường kẽ

+Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xi phải, dừng bút đường kẽ

*GV vieát mẫu: V -HS quan sát

+Em hieåu: “VŔĜ sίĒ băng rừng.”

là nào? -Vượt qua nhiều đoạn đường,khơng quản khó khăn, gian khổ

b) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. -HS quan sát nhận xét

(66)

c) Vieát baûng con.

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ V, cỡ vừa

+1 dòng chữ V, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ VŔĜ, cỡ vừa +1 dòng chữ VŔĜ, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng VŔĜ sίĒ băng rừng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

-Nhận xét, đánh giá -Lắng nghe 1’ 4.Củng cố – Dặn dị:

(67)

Tuần 26

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA X

X – Xi chèo mát mái I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Xuơi (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Xuơi chèo mát mái (3lần ).

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa V vào bảng -Cả lớp viết

-Y/c HS viết chữ Vượt -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa X.

MT: Rèn kỹ viết chữ hoa X.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu X

+Chữ X cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Chữ X cỡ

vừa cao li, gồm nét viết liền, kết hợp nét : nét móc đầu nét xiên

(68)

đầu bên trái, DB đường kẻ với đường kẻ

+ Nét 2: Từ điểm DB nét 1, viết nét xiên (lượn) từ trái sang phải, từ lên DB ĐK6

*GV viết mẫu : X -HS quan sát

-Em hiểu “Xi chèo mát mái”

như nào? - Gặp nhiều thuận lợi

*GV viết mẫu: Xi

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ X, cỡ vừa

+1 dòng chữ X, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Xuơi, cỡ vừa +1 dòng chữ Xuơi, cỡ nhỏ

(69)

trang)

Tuần 27: ÔN TẬP



Tuần 28

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA Y

Y – u luỹ tre làng I.MỤC TIÊU:

(70)

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa X vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Xuơi -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoaY.

MT: Rèn kỹ viết chữ hoaY.

-GV đính chữ mẫu Y

+Chữ Y cao li ? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

nét: nét móc hai đầu nét khuyết ngược

+ Nét 1: viết nét chữ U

+ Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết

nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẻ đường kẻ 1, dừng bút đường

kẻ phía

*GV viết mẫu : Y -HS quan sát

(71)

10’ Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.

-1 HS đọc cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS giải nghĩa

-Em hieåu “Yêu luỹ tre làng” nào?

- Tình cảm yêu làng xóm, quê hương người Việt Nam ta

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu : u

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Y, cỡ vừa

+1 dòng chữ Y, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Yêu, cỡ vừa +1 dòng chữ Yêu, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Yêu luỹ tre làng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(72)

Tuần 29

Mơn: Tập viết

BÀI: CHỮ HOA ƌ (kiểu 2)

ƌ – ƌo liền ςuộng cả. I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa ƌ - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : ƌo (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), ƌ – ƌo liền ruộng

(3laàn )

(73)

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa Y vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Yêu -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoaƌ.

MT: Rèn kỹ viết chữ hoaƌ.

-GV đính chữ mẫu ƌ

+Chữ ƌ cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm nét

là nét cong kín nét móc ngược phải -GV hướng dẫn cách viết:

- Nét 1: viết chữ O (ĐB ĐK

6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB ĐK ĐK 5)

- Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1,

lia bút lên ĐK phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút ĐK

*GV viết mẫu : ƌ -HS quan sát

(74)

-Em hieåu “ƌo liền ruộng cả” nào?

- Ýù nói giàu có vùng thôn quê

khoảng chừng ? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu : ƌo

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ ƌ, cỡ vừa

+1 dòng ƌ, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ ƌo, cỡ vừa +1 dòng chữ ƌo, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng ƌo liền ruộng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(75)

Tuần 30

BÀI: CHỮ HOA Ȍ (kiểu 2)

Ȍ – Ȍắt sáng sao. I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Ȍ - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ȍắt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ȍắt sáng (3lần ).

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa ƌ vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ ƌo. -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Ȍ. MT: Rèn kỹ viết chữ hoaȌ

(76)

-GV đính chữ mẫu J

+Chữ J cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

nét ( nét nét móc đầu, nét móc xi trái nét kết hợp nét lượn ngang, cong trái )

+ Nét 1: ĐB ĐK 5, viết nét móc đầu bên trái (hai đầu lượn vào trong), DB ĐK2

+ Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ĐK5, viết tiếp nét móc xi trái, dừng bút đường kẻ

+ Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ĐK5, viết nét lượn ngang đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, dừng bút đường kẻ

*GV viết mẫu : M -HS quan sát

-Em hiểu “Ȍắt sáng sao”

như nào? -Tả vẻ đẹp đôi mắt to vàsáng

(77)

khoảng chừng nào? o *GV viết mẫu: Ȍắt

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Ȍ, cỡ vừa

+1 dòng chữ Ȍ, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Ȍắt, cỡ vừa +1 dòng chữ Ȍắt, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Ȍắt sáng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(78)

Tuần 31

BÀI: CHỮ HOA N

N– Người ta hoa đất. I.MUÏC TIEÂU:

-Viết chữ hoa N - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Người (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Người ta là

hoa đất. (3laàn )

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cuõ

-Y/c HS viết chữ hoa Ȍ vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ȍắt. -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoaN. MT: Rèn kỹ viết chữ hoaN.

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu N.

+Chữ N cao li? Gồm đường kẻ ngang?

(79)

+Được viết nét? -Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm

nét giống nét nét chữ Ȍ kiểu

-Nét 1: Giống cách viết nét chữ Ȍ kiểu

-Nét 2: Giống cách viết nét chữ Ȍ kiểu

*GV viết mẫu: N -HS quan sát

-Em hiểu “Người ta là

hoa đất.” nào?

- Ca ngợi người, người đáng quý nhất, tinh hoa đất

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu: Người.

(80)

+1 dòng chữ N, cỡ vừa

+1 dòng chữ N cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Người, cỡ vừa +1 dòng chữ Người cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Người ta là

hoa đất. (3 laàn dành cho HS

trung bình, yếu HS giỏi viết hết trang)

(81)

Tuần 32

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA Q

Q – Quân dân lịng I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa Q - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Quân(1 dòng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Qn dân

một lịng (3lần )

1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ :

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa N vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Người. -Cả lớp viết -Nhận xét

12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoaQ. MT: Rèn kỹ viết chữ hoaQ

chữ hoa. -HS quan sát nhận xét chữhoa -GV đính chữ mẫu Q.

(82)

keû ngang?

+Được viết nét? -Được viết nét liền kết hợp nét – nét cong trên, cong phải lượn ngang - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm

nét liền kết hợp nét – nét cong trên, cong phải lượn ngang -GV hướng dẫn cách viết :

+ Nét 1: ĐB ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, DB ĐK6

+ Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2

+ Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẻ

*GV viết mẫu : Q -HS quan sát

-Em hiểu “Qn dân một

lịng” nào?

- Qn dân đồn kết gắn bó với nhau, giúp hoàn thành nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc

(83)

khoảng chừng ? o *GV viết mẫu : Qn

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ Q, cỡ vừa

+1 dòng chữQ, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Quân, cỡ vừa +1 dòng chữ Quân, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng Quân dân

một lịng (3 lần dành cho HS

(84)

Tuần 33

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA V

V -Việt Nam thân u. I.MỤC TIÊU:

-Viết chữ hoa V - kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), V - Việt Nam

thân yêu. (3laàn )

1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ:

-Hỏi lại cũ

-Y/c HS viết chữ hoa Q vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Quân. -Cả lớp viết -Nhận xét

(85)

-GV đính chữ mẫu V.

+Chữ V cao li? Gồm đường kẻ ngang?

-Cao li

-Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu miêu tả: Gồm nét

viết liền kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, khơng thật cong bình thường) nét cong nhỏ

- Nét 1: viết nét chữ U, Ư,

Y (nét móc hai đầu, ĐB ĐK5, DB ĐK2)

- Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết

tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6

- Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi

chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẻ

*GV viết mẫu: V -HS quan sát

-Em hieåu “V - Việt Nam

thân u” nào?

-Việt Nam Tổ quốc thân yêu

(86)

Cách đặt dấu thanh: -HS nêu Khoảng cách tiếng :

khoảng chừng nào? -Bằng khoảng cách viết chữ cáio *GV viết mẫu: Việt

MT: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở. -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ V, cỡ vừa

+1 dòng chữ V, cỡ nhỏ (HS giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ)

+1 dòng chữ Việt cỡ vừa +1 dòng chữ Việt, cỡ nhỏ

+ Câu ứng dụng V-Việt Nam

thân u (3 lần dành cho HS

(87)

Tuần 34

Mơn: Tập viết BAØI: CHỮ HOA

Ôn chữ hoa ƌ, Ȍ, N, Q,V (kiểu 2). I.MỤC TIÊU :

-Viết chữ hoa kiểu 2: ƌ, Ȍ, N, Q,V (mỗi chữ dòng) ; viết

đúng tên riêng có chữ hoa kiểu 2: (mỗi tên riêng dòng)

1’ 3’

1’ 7’

10’

1.Ổn định : 2.Bài cũ :

-GV kiểm tập nhà HS

-Cho HS viết bảng chữ :V Việt - Nhận xét

3.Bài :

*Giới thiệu : Ôn chữ hoa ƌ, Ȍ,

N, Q,V kieåu

*Hướng dẫn viết chữ hoa

-Gọi HS nhắc lại cách viết chữ hoa ƌ, Ȍ, N, Q,V kiểu 2

- Cho HS vieát baûng

- GV nhận xét – Sửa sai cho HS *Hướng dẫn viết từ ứng dụng:

- HS viết bảng : V Việt

- HS nhắc lại cách viết - HS khác bổ sung

- HS viết bảng chữ hoa :

ƌ, Ȍ, N, Q,V - HS đọc

(88)

16’

2’

- Cho HS đọc từ ứng dụng: Việt

Nam, Nguyễn ƌí Quốc,

Hồ Chí Minh - GV giải thích:

Nguyễn ƌí Quốc tên Bác

Hồ thời kì Bác hoạt động bí mật nước ngồi

- Y/c HS nêu độ cao chữ từ ứng dụng, đặt dấu thanh, cách nối nét chữ

- Cho HS viết bảng - GV nhận xét –Sửa sai * HDHS viết vào vở

- GV nêu y/ c viết: chữ hoa ƌ, Ȍ,

N, Q,V (kiểu 2) chữ dòng cỡ nhỏ

- từ ứng dụng, từ dòng cỡ nhỏ - GV theo dõi

- Chấm – nhận xét 4.Củng cố – Dặn dò : - Về nhà luyện viết

- HS nêu độ cao từ ứng dụng cách nối nét, khoảng cách chữ – tiếng

- HS viết bảng con: Việt

Nam, Nguyễn ƌí

Quốc, Hồ Chí Minh

- HS viết vào tập viết:

-5 chữ hoa ƌ, Ȍ, N,

Q,V (kiểu 2) chữ dòng cỡ nhỏ

- từ ứng dụng, từ dịng cỡ nhỏ

Tuần 35: ÔN TẬP THI CUỐI HK II

(89)