Đang tải... (xem toàn văn)
- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3 HS, các bạn trong nhóm sẽ đọc nối tiếp đoạn của bài văn và chỉnh sửa lỗi cho nhau.[r]
(1)Trường Đại học Thủ Dầu Một Ngày soạn: 07/10/09 Lớp: GDTH8B Ngày dạy: ………… SV: Lê Thị Tình (Người dạy)
Nguyễn Thị Trang
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Môn: Tập Đọc(lớp 2)
Tuần 11. Chủ điểm:Ơng bà
Bài: CÂY XỒI CỦA ƠNG EM (Đồn Giỏi) I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hiểu nghĩa từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Tả xồi cát ơng trồng tình cảm thương u, lịng biết ơn hai mẹ bạn nhỏ người ông
2.Kĩ năng: Giúp HS
- Đọc từ khó: Lẫm chẫm, đu đưa, xồi tượng, nếp hương - Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
3.Thái độ: Giúp HS biết:
Yêu thích nhận đẹp, hay tập đọc từ hình thành lòng biết ơn người mang lại điều tốt lành cho
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa tập đọc SGK
- Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung học
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thời
gian
Hoạt động học Hoạt động dạy
3-5phút
1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra cũ:
- Gọi 1HS đọc đoạn “Bà cháu” trả lời câu hỏi: Câu chuyện kết thúc nào?
- HS đọc trả lời:
(2)2-3 phút
2 phút
3-5 phút
- Gọi 1HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm 3.Dạy- học mới: 3.1.Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát tranh minh họa đọc hỏi: Quan sát tranh em thấy gì?
- Gọi 1HS nhận xét, bổ sung ý kiến bạn
- GV kết luận
- GV nêu: Để có trái xồi chín mộng thơm ngon tranh phải cần đến bàn tay vun trồng, chăm sóc người Để hiểu thêm điều tiết tập đọc hôm cô em tìm hiểu bài: “Cây xồi ông em”
- GV ghi tựa lên bảng -Yêu cầu dãy HS nhắc lại tựa học hôm
3.2.Hướng dẫn HS luyện đọc:
a.Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu lần
* Chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm.Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
b Hướng dẫn HS đọc câu:
- GV yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, HS đọc câu Yêu cầu HS đọc vòng
cuộc sống cực khổ xưa Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất, bà dang tay ơm hai cháu vào lịng
- HS nhận xét
- HS quan sát trả lời: quan sát tranh em thấy: xoài, bạn nhỏ, …
- HS nhận xét - HS lắng nghe
- HS ghi tựa vào - Dãy HS nhắc lại
- Cả lớp lắng nghe đọc thầm theo SGK
(3)3-5 phút
- GV theo dõi HS đọc sửa lỗi phát âm sai ( lớp có nhiều HS đọc sai từ ngữ GV ghi lên bảng từ đó, đọc mẫu cho HS đọc lại.), GV ý cho HS đọc từ : lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương
c Hướng dẫn HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:
- GV hỏi:
Bài tập đọc chia làm đoạn? Mỗi đoạn đâu đến đâu?
- GV yêu cầu dãy HS tiếp nối đọc, em đọc 1đoạn * Giải nghĩa từ bài:
- GV cho HS giải nghĩa từ
* GV giới thiệu câu cần luyện đọc (đã chép bảng) hướng dẫn HS luyện đọc
- Gọi 5- HS luyện ngắt giọng 2câu
- Yêu cầu 3HS đọc tiếp nối đoạn văn lần
- Cả lớp nghe GV đọc mẫu từ khó phát âm, HS mắc lỡi đọc lại theo mẫu; lớp đọc đồng
- HS trả lời:
Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Ơng em…bàn thờ ơng + Đoạn 2: Xoài ca…quả lại to
+Ăn…ngon
- HS đọc theo yêu cầu GV
- HS nêu:
+ Lẫm chẫm: dáng trẻ bước chưa vững
+ Đu đưa:đưa qua đưa lại nhẹ nhàng
+ Đậm đà:có vị đậm + Trảy (trẩy): hái
*HS luyện đọc câu:
- Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng/ to nhất,/ bày lên bàn thờ ơng.//
- Ăn xồi cát chín trảy từ ơng em trồng,/ kèm với xơi nếp hương,/ em/ khơng thứ q ngon bằng.//
- HS đọc cá nhân theo yêu cầu GV
(4)3-5 phút
2phút
6-8phút
d Luyện đọc theo nhóm:
- GV chia lớp thành nhóm, nhóm HS, bạn nhóm đọc nối tiếp đoạn văn chỉnh sửa lỗi cho - Gọi 1số nhóm lên thi đọc trước lớp
-GV nhận xét, tuyên dương
e Đọc đồng thanh:
- Cho lớp đọc đồng
GV nhận xét
3.3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
GV: Vừa em đọc để hiểu cô em tìm hiểu
- GV hỏi:
+ Cây xồi ơng trồng thuộc loại xồi gì?
+ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cho biết từ ngữ, hình ảnh cho thấy xoài cát đẹp?
+ Qủa xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc nào?.Các em đọc đoạn để trả lời cho câu hỏi
+ Vậy mùa xoài mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ơng?
+ Vì nhìn xồi bạn nhỏ lại nhớ ông
+ Tại bạn nhỏ cho xồi cát nhà thứ ngon nhất?
- Nghe GV hướng dẫn
- 1số nhóm lên đọc, nhóm khác nhận xét
- HS đọc theo yêu cầu GV
- HS trả lời: + Xoài cát
+ Hoa nở trắng cành, chùm to đu đưa theo gió mùa hè + Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp
+ Để tưởng nhớ, biết ơn ông trồng cho cháu có ăn + Vì ơng
(5)5-7 phút
2-3 phút
3.4 Hướng dẫn HS luyện đọc lại:
- Cả lớp đọc đồng toàn
- GV tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
- GV lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
- GV nhận xét, kết luận 4 Củng cố- dặn dò: * Hỏi:
- Nội dung tập đọc hơm nói lên điều gì? - Gọi 1HS đọc lại nội dung
- Qua văn em học tập điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học lại chuẩn bị
- đến HS thi đọc trước lớp
- HS trả lời