học sinh 1’ 1.. cũ học và biết được cây sống ở đâu. Bạn nào giỏi hãy cho cô biết cây có thể sống ở đâu, con hãy kể tên loại cây mà con biết và cho các bạn biết cây đó sống ở đâu?. - 1 HS[r]
(1)Nhóm 4 Người dạy: Nguyễn Thanh Nhàn Nguyễn Mỹ Anh KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tự nhiên xã hội lớp
Bài 25: Một số lồi sống cạn. I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- HS nêu tên, lợi ích số sống cạn 2. Kĩ năng:
- HS quan sát số sống cạn 3. Thái độ:
- HS yêu quý loài cây, có tinh thần trách nhiệm bảo vệ chăm sóc (ở nhà, trường nơi cơng cộng)
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo án điện tử
- Tranh có hình ảnh SGK - Bảng ghi tên nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động của
học sinh 1’ 1 Ổn định tổ
chức
- GV yêu cầu quản ca cho lớp hát 1
- Cả lớp hát
(2)cũ học biết sống đâu Bạn giỏi cho biết sống đâu, kể tên loại mà biết cho bạn biết sống đâu?
- HS nhận xét - GV nhận xét
- GV nhắc lại môi trường sống đặc điểm sống cạn, sống nước: “Như biết,cây sống môi trường nước bao quanh chúng toàn nước nên thường nhỏ bé, khơng có đầy đủ phận, điển hình bèo có rễ, cịn sống mơi trường cạn có khơng khí lành, hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng từ đất màu mỡ nên có đầy đủ rễ, thân, cành, đa số có thân to”
(3)29’ 3 Dạy
a) Giới thiệu bài: (1’)
- “Cô vừa nhắc lại cho biết đặc điểm mơi trường sống cạn Vậy để tìm hiểu rõ lợi ích chúng hơm vào 25: Một số loài sống cạn.” - Cả lớp mở ghi bài, GV viết tên lên bải
- Cả lớp lắng nghe
- Cả lớp ghi
- Cả lớp quan sát hình ảnh thảo luận nhóm đơi
- Các nhóm trả lời
(4)- HS xung phong xếp vào nhóm theo lợi ích
b) Hoạt động 1: Tìm hiểu một số sống trên cạn
* Mục tiêu: Nhận biết số cây sống cạn ích lợi chúng. - GV gắn tranh có hình ảnh SGK lên bảng: Cả lớp quan sát lên bảng thảo luận theo nhóm đơi cho biết
+ Đó ? + Nêu đặc điểm đó? + Cây có ích lợi ?
Cơ chia lớp thành nhóm Chúng ta thảo luận vòng 3’
- GV theo dõi giúp đỡ nhóm - Lần lượt nhóm trả lời - Mời HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt ý
+ Hình 1: Cây mít: Thân thẳng, có nhiều cành, Quả mít to,có gai Lợi ích: cho ta
+ Hình 2: Cây phi lao Cây cao, thân trịn, thẳng, dài, cành Lợi ích: lấy gỗ
(GV đưa thêm thông tin: “Các biết không, phi lao thường trồng bờ biển nên với thân to ngồi lợi ích lấy gỗ ra, cịn giúp chắn gió, ngăn bão giảm thiểu tác hại sóng thần đấy!”
+ Hình 3: Cây ngơ Thân mềm, nhỏ, khơng cao, khơng có cành, dài Lợi ích: cho bắp ngô thức ăn hàng ngày
(5)5’ 4.Củng cố, dặn dò:
- “Qua học ngày hôm nay, biết thêm điêu gì?” GV mời HS trả lời
- GV kết luận: “Như lợi vậy, cạn cho ta bóng mát, để ăn giúp chế biến thức ăn chúng cịn có vơ số lợi ích khác Vì mà cần quý trọng tất loại chăm sóc, bảo vệ chúng thật tốt nhé!”
- Các nhà xem trước “Một số loài sống nước.”
- HS trả lời