Đang tải... (xem toàn văn)
Đột biến và biến dị tổ hợp liên tục phát sinh trong khi hoàn cảnh sống vẫn duy trì ổn định Câu 35: Để tăng tỉ lệ kết dính giữa 2 tế bào thành tế bào lai người ta không sử dụng phương ph[r]
(1)ĐỀ THAM KHẢO - TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (Thời gian làm 90 phút – 50 câu)
Câu 1: Chọn lọc tự nhiên tác động vào giai đoạn phát sinh sống nào?
A Tiến hóa tiền sinh học tiến hóa hóa học B Tiến hóa sinh học tiến hóa hóa học C Tiến hóa tiền sinh học tiến hóa sinh học D Tất giai đoạn
Câu 2: Đột biến thay cặp nuclêơtít gây hậu phân tử prơtêin mã hố?
A Khơng làm thay đổi cấu trúc prôtêin
B Thay axit amin thành axít amin khác
C Phân tử prơtêin gen đột biến mã hố ngắn so với trước đột biến D Tất đúng
Câu 3: Một quần thể có tần số alen A : a ≈ 0,8 : 0,2 Tỉ lệ kiểu hình gen trội hồn tồn là:
A 96%A- : 4%aa B 80%A- : 20%aa
C 98%A- : 2%aa D 64%AA : 32%Aa : 4%aa
Câu 4: Một gen có 4800 liên kết hiđrơ có tỉ lệ A/G = ½, bị đột biến thành alen có 4801 liên kết hiđrơ có khối lượng 108.104 đvC Số nuclêơtit loại gen sau đột biến :
A T = A = 599, G = X = 1201 B A = T = 600, G = X = 1200 C T = A = 598, G = X = 1202 D T = A = 601 , G = X = 1199
Câu 5: Phương pháp gây đột biến nhân tạo áp dụng từ năm 20 kỉ XX giúp các nhà chọn giống giải vấn đề sau đây?
A Khắc phục khó khăn để tiến hành lai xa B Chuyển gen loài sinh vật khác nhau C Tạo nguồn nguyên liêu cho trình chọn giống D Cả câu
Câu 6: Ở ngơ, hạt phấn n+1 khơng có khả thụ tinh, noãn n+1 thụ tinh bình
thường.Nếu R quy định hạt màu đỏ, r hạt khơng màu Hãy dự đốn kết phép lai sau: Bố Rrr X Mẹ rr
A 2 đỏ : không màu B 1 đỏ : không màu C 5 đỏ : không màu D 1 đỏ : không màu
Câu 7: Hoạt động sau KHÔNG phải chế phát sinh đột biến gen ? A Phân tử ADN bị đứt tác động tác nhân gây đột biến.
B Sự trao đổi chéo khơng bình thường crômatit. C Rối loạn nhân đôi ADN.
D ADN bị đứt đoạn đứt gắn vào vị trí khác phân tử ADN đó.
Câu 8: Trong việc giải thích nguồn gốc chung lồi q trình đóng vai trị quyết định:
A Q trình giao phối B Quá trình đột biến
C Quá trình chọn lọc tự nhiên D Q trình phân li tính trạng Câu 9: Ý nghĩa tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối là:
A Giúp sinh vật có tiềm thích ứng điều kiện sống thay đổi
B Đảm bảo trạng thái cần ổn định số loại kiểu hình quần thể C Giải thích tạo thể dị hợp thường tỏ ưu so với thể đồng hợp D Sự hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi
Câu 10: Phát biểu sau không hệ số di truyền? A Hệ số di truyền cao hiệu chọn lọc lớn.
B Hệ số di truyền cao (gần 1) tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.
C Hệ số di truyền cao (gần 1) tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào điều kiện ngoại cảnh
D Hệ số di truyền thấp (gần 0) tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều điều kịên ngoại cảnh. Câu 11: Một người phụ nữ lớn tuổi xảy không phân tách cặp nhiễm sắc thể giới tính giảm phân I Đời họ % (sống sót) mắc hội chứng Tớcnơ ?
A 50% B 0% C 33,3% D 25%
Câu 12: Cơ chế phát sinh thể đa bội gì?
A Bộ NST tăng lên gấp bội B Rối loạn hình thành thoi vơ sắc
(2)Câu 13: Ở bị, gen A qui định lơng đen, a: lơng vàng Trong quần thể, bị lơng vàng có 171 con, chiếm 9% tổng số cá thể đàn Số bị lơng đen dị hợp là:
A 798con B 171con C 49% D 931
Câu 14: Ở người kiểu gen IAIA, IAIO quy định nhóm máu A; kiểu gen IBIB, IBIO quy định nhóm máu B; kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gen IOIO quy định nhóm máu O Tại nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn đứa trẻ sơ sinh với Trường hợp sau không cần biết nhóm máu người cha mà xác định đứa trẻ người mẹ nào?
A Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu A. B Hai người mẹ có nhóm máu AB nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu AB. C Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu B, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu A. D Hai người mẹ có nhóm máu B nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu O. Câu 15: Lồi mao lương sống bãi cỏ ẩm có chồi nách, vươn dài, bị mặt đất Lồi mao lương sống bờ mương, bờ ao có hình bầu dục cưa Yếu tố chủ yếu tạo sai khác hai lồi mao lương nói là:
A Yếu tố địa lí B Yếu tố sinh lí C Yếu tố hố sinh D Yếu tố sinh thái Câu 16: Cơ sở di truyền học q trình hình thành lồi đường lai xa đa bội hoá là:
A Cơ thể lai xa thực việc trì phát triển nịi giống hình thức sinh sản dinh dưỡng B Sự đa bội hoá giúp tế bào sinh dục thể lai xa giảm phân bình thường thể lai xa có khả sinh sản hữu tính
C Tế bào thể lai khác loài chứa nhiễm sắc thể (NST) hai loài bố mẹ
D Hai NST đơn bội khác loại tế bào nên gây khó khăn cho tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST làm trở ngại trình phát sinh giao tử
Câu 17: Câu sau sai:
A Cùng kiểu gen phản ứng thành kiểu hình khác điều kiện môi trường
B Thường biến loại biến dị đồng loạt
C Mức phản ứng kiểu gen quy định
D Thường biến biến đổi kiểu hình kiểu gen ảnh hưởng môi trường
Câu 18: Ở loài thực vật, cho hai thể bó mẹ chủng, khác hai cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, F2 thu tỷ lệ 1:2:1, hai tính trạng di truyền theo quy luật
A Liên kết hồn tồn B liên kết khơng hồn toàn
C Phân ly độc lập D tương tác gen
Câu 19: Đặc điểm KHÔNG với đột biến tiền phôi A di truyền qua sinh sản hữu tính.
B phát sinh nguyên phân thể trưởng thành. C di truyền qua sinh sản sinh dưỡng.
D phát sinh lần nguyên phân hợp tử.
Câu 20: Khi phép lai phân tích cặp tính trạng thu kết tỷ lệ kiểu hình 3:1, chứng tỏ tính trạng chịu chi phối quy luật di truyền
A phân ly độc lập B tương tác bỏ trợ với tỷ lệ 9:3:3:1 C tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 D tương tác cộng gộp
Câu 21: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn là:
A Đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vơ hướng loại biến dị này B Chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung
C Phát vai trò chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo tiến hoá vật ni trồng lồi hoang dại
D Giải thích hình thành lồi mới
Câu 22: Quần thể với thành phần kiểu gen sau đạt trạng thái cân sau hệ: A 0,49 AA + 0,42 Aa + 0,09 aa = 1 B 0,7 AA + 0,1 aa + 0,2 Aa = 1
(3)Câu 23: Loại đột biến làm thay đổi gen nhóm gen liên kết sang nhóm gen liên kết khác?
A Chuyển đoạn NST B Mất đoạn NST C Đảo đoạn NST D Lặp đoạn NST
Câu 24: Điểm giống kĩ thuật cấy gen với plasmit với phage làm thể truyền là: A Protein tạo thành có tác dụng tương đương
B Thể nhạn E.coli
C Các giai đoạn loại enzim tương tự
D Đều chuyển gen loài vào NST loài khác
Câu 25: Yếu tố đóng vai trị việc làm cho người khỏi trình độ động vật: A Biết sử dụng công cụ lao động B Lao động
C Chuyển từ đời sống xuống mặt đất D Hệ thống tín hiệu thứ hai,dùng lửa
Câu 26: Tại chăn nuôi trồng trọt để cải thiện suất ưu tiên phải chọn giống?
A Vì giống quy định suất
B Vì kiểu gen quy định mức phản ứng tính trạng
C Vì biến dị di truyền vô hướng
D Tất
Câu 27: Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ là:
A Làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định
B Quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hóa
C Làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột
D Phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể
Câu 28: Một lồi thực vật có gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả đỏ, gen b quy định trắng Cho có kiểu gen Ab
aB giao phấn với có kiểu gen Ab
aB Biết
rằng cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi giảm phân, tỷ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ: thấp, trắng
B cao, trắng : thấp, đỏ
C cao, trắng: cao, đỏ: thấp, đỏ D thấp, đỏ : cao, trắng: cao, đỏ Câu 29: Trong kỹ thật cấy gen, phân tử ADN tái tổ hợp tạo từ
A ADN tế bào nhận sau nối vào đoạn tế bào cho. B ADN plasmit sau nối thêm đoạn ADN tế bào cho. C ADN plasmit sau nối thêm đoạn ADN tế bào nhận. D ADN tế bào cho sau nối vào đoạn tế bào nhận. Câu 30: Ở thể sống prơtêin đóng vai trị quan trọng trong:
A sự sinh sản B hoạt động điều hoà xúc tác
C cấu tạo axit nuclêic D cấu tạo enzim hocmôn
Câu 31: Hiện tượng bất thụ lai xa có liên quan đến giảm phân thể lai do:
A Sự không tương hợp nhân tế bào chất hợp tử
B Sự không tương đồng NST đơn bội lưỡng bội lồi
C Sự khơng tương đồng NST lồi hình thái số lượng
D Tất giải đáp
Câu 32: Quần thể (P) với thành phần kiểu gen 0,49 AA : 0,09 aa : 0,42 Aa, hệ F3 với 500 cá thể có số cá thể mang kiểu hình lặn :
A 45 cá thể B cá thể C 27 cá thể D 255 cá thể
Câu 33: Cây có kiểu gen sau cho loại giao tử mang toàn gen lặn chiếm tỉ lệ 50%?
(1) Bb (2) BBb (3) Bbb (4) BBBb (5) BBbb (6) Bbbb
A (1), (3), (6) B (2), (4), (5) C (1), (2), (3) D (4), (5), (6)
(4)A Hợp lí tương đối đặc điểm thích nghi
B Thay hoàn toàn alen alen khác giúp sinh vật thích nghi tốt với điều kiện sống
C Trong quần thể song song tồn số loại kiểu hình ổn định, khơng dạng có ưu trội để hồn tồn thay dạng khác
D Đột biến biến dị tổ hợp liên tục phát sinh hoàn cảnh sống trì ổn định Câu 35: Để tăng tỉ lệ kết dính tế bào thành tế bào lai người ta không sử dụng phương pháp nào:
A Keo hữu pôliêtilen glycol B Xung điện cao áp C Virút Xenđê D Hoocmơn thích hợp Câu 36: Ở loài thực vật AA : đỏ, Aa : hồng, aa : trắng Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2AA : 0,8Aa Nếu hệ thứ n có kiểu hình hồng 1/10 số hệ tự thụ phấn là:
A 5 B 3 C 6 D 4
Câu 37: Thể truyền gì?
A Plasmit vi khuẩn
B Phân tử ADN có khả mang gen ghép tự nhân đôi độc lập
C Thể thực khuẩn Lambda
D Tất
Câu 38: Câu có nội dung sai câu sau là:
A Quần thể đơn vị cấu trúc loài B Thứ đơn vị phân loại sinh vật loài C Nịi đơn vị phân loại sinh vật lồi D Tất sai
Câu 39: Khi chiếu xạ với cường đội thích hợp lên hạt nẩy mầm, đỉnh sinh trưởng, chồi ngọn người ta mong muốn tạo loại biến dị sau đây?
A Đột biến xôma B Đột biến đa bội C Đột biến giao tử D Đột biến tiền phôi Câu 40: Cơ sở để phân biệt đột biến trội hay lặn
A hướng biểu kiểu hình đột biến. B đối tượng xuất đột biến.
C quan xuất đột biến.
D biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ tiếp sau. Câu 41: Phát biểu sau không hệ sinh thái?
A Trong hệ sinh thái thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng lớn B Trong hệ sinh thái biến đổi lượng có tính tuần hồn
C Trong hệ sinh thái biến đổi vật chất diễn theo chu trình
D Trong hệ sinh thái lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm dần
Câu 42: Một sợi phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ (A+T)/(G+X) = 0,6 hàm lượng G X xấp xỉ:
A 0,43 B 0,34 C 0,31 D 0,40
Câu 43: Nhược điểm phương pháp nghiên cứu phả hệ người là:
A khơng biết tính trạng trội, tính trạng lặn
B khơng biết tính trạng kiểu gen quy định, tính trạng điều kiện sống ảnh hưởng đến
C khơng biết tính trạng di truyền hay nhiều gen
D không biết tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính quy định
Câu 44: Những trường hợp sau thời gian dài q trình tiến hố lồi giữ ngun dạng nguyên thuỷ, biến đổi gọi là:
A Sinh vật nguyên thuỷ B Sinh vật hoá thạch C Lồi thuỷ tổ D Hố thạch sống Câu 45: Cơ quan tương đồng (cơ quan nguồn) quan nằm vị trí (X: đối xứng, U: tương ứng) thể, có nguồn gốc q trình (T: tiến hố, P: phát triển phôi) (G: kiểu gen, H: kiểu hình, C: kiểu cấu tạo) giống nhau:
A U, T, C B X, T, G C U, P, C D U, T, G
(5)A Gen B Thể đa bội C Cấu trúc NST D Thể dị bội Câu 47: Động vật đẳng nhiệt sống vùng lạnh phía bắc thường có đặc điểm
A phần thị nhỏ, kích thước thể lớn so với loài tương tự sống phía nam B phần thị lớn, kích thước thể nhỏ so với lồi tương tự sống phía nam C thị giác phát triển, thân có hình dạng màu sắc phù hợp với môi trường
D tuổi thọ thường cao so với động vật tương tự sống phía nam
Câu 48: Điểm khác loại tia phóng xạ tia tử ngoại dùng việc gây đột biến nhân tạo:
A Gía trị lượng B Khả xuyên thấu C Đối tượng sử dụng D Cả câu
Câu 49: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn Phép lai sau khơng làm xuất tỷ lệ kiểu hình 1:2:1 đời F1?
A P: Abab XAb
ab , gen liên kết hoàn toàn
B P: AB
ab X Ab
aB , gen liên kết hoàn toàn
C P: AbaB XAb
aB , có hốn vị gen xảy giới với tần số 40%
D P: Ab
aB X Ab
aB , gen liên kết hoàn tồn
Câu 50: Trong lai tế bào, ni cấy dịng tế bào (S: xơma, G: sinh dục) (C: lồi, K: khác lồi) mơi trường đặc biệt, chúng kết hợp lại với thành (H: hợp tử, L: tế bào lai), chứa gen hai dạng bố, mẹ:
A S, C, L B S, C, L C G, K, H D S, K, L
- HẾT
-ĐÁP ÁN ĐỀ THI 01
Câu số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 - 10 C D A A C D B D A C
11 - 20 C D A B D B A A B C
21 - 30 C B A C B D B C B B
31 - 40 C A A C D B B D A D
ử prôtêin