Vừa rồi các con đã được nói về một số đồ dùng trong gia đình rồi, giờ các con có muốn đi xem phòng triển lãm tranh của các bạn năm trước vẽ về một số đồ dùng trong gia đình không.. (Cho [r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Vẽ đồ dùng gia đình(Đề tài) Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ (4 –5 tuổi).
Thời gian : 25 - 30 phút. Ngày dạy : 13/11/2015.
Người dạy : Nguyễn Thị Nhung I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ số đồ dùng gia đình( Ti vi, Bếp ga, Bát, Thìa…) - Trẻ biết bố cục tranh cân đối, biết phối hợp màu
- Trẻ miêu tả cách vẽ 2 Kỹ năng:
- Trẻ vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo thành tranh đồ dùng gia đình
- Trẻ phối hợp màu sắc khác tô màu mịn, đẹp 3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Biết giữ gìn sản phẩm
II CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng cô
- tranh vẽ đồ dùng gia đình: Tranh 1: Bát, đũa, thìa, đĩa
Tranh 2: ấm, chém,ca
Tranh 3: Bàn, ghế, giường, Tủ Tranh 4: Ti vi, Đài ,Quạt
- Nhạc hát “Niềm vui gia đinh”, “Đồ dùng bé yêu” - bảng đa để trẻ treo sản phẩm
- Que
2 Đồ dùng trẻ
(2)III CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định tổ chức, giới thiệu bài.
- Các ơi! Đến với lớp có nhiều bác đến tham dự , khoanh tay chào bác cô nào!
Để chào mừng bác cô, hát bài : “Đồ dùng bé yêu”
- Các vừa hát hát gì?
- Trong hátì nhắc đến đồ dùng gì? - Cho trẻ kể số đồ dùng gia đình ?
- Các ạ! Những đồ dùng gia đình sử dụng phải cẩn thận, gọn gàng giữ gìn đồ dùng
2 Dạy nội dung chính:
- Hơm có hình ảnh tặng lớp đấy. Bây ý lên màm hình xem nhé?
- Cơ hỏi trẻ vừa xem gì? Vừa nói số đồ dùng gia đình rồi, có muốn xem phòng triển lãm tranh bạn năm trước vẽ số đồ dùng gia đình khơng?
(Cho trẻ quan sát tranh vẽ số đồ dùng gia đình hỏi trẻ)
+ Tranh 1: Bát, đũa, thìa, đĩa - Đây tranh vẽ gì?
- Đó đồ dùng để dùng gì?
- Màu sắc tranh nào?
- Các quan sát xem chất liệu tranh vẽ gì?
- Cách bố cục tranh nào? +Tranh 2: ấm , chém, ca
- Cịn tranh vẽ gì? - Sử dụng chất liệu để tơ?
- Bức tranh vẽ nào?
- Trẻ chào - Trẻ hát - Trẻ trả lời
- Hỏi - trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời
(3)+Tranh 3: Bàn, ghế, giường ,tủ
- Các đò dùng dùng dùng để làm gì? - Bức tranh tơ chất liệu đây?
- Các thấy tranh nào? + Tranh 4: Ti vi, đài, quạt
- Ai có nhận xét tranh này? - Bố cục tranh, cách tơ màu?
+ Các có muốn vẽ tranh đẹp giống bạn không?
- Cô hỏi số trẻ ý định thích vẽ đồ dùng gì?
- Con vẽ đồ dùng gì? Con dùng chất liệu để vẽ tô màu?
*Cho trẻ bàn ngồi vẽ.( Cô mở nhạc nhẹ)
- Cô nhắc trẻ cách cầm bút tay phải, đầu không cúi sát bàn Khi vẽ lấy bút màu đậm vẽ nét trước Sau tơ màu đánh
- Cơ bao quát ý trẻ yếu để hướng dẫn trẻ vẽ *Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Trẻ tự nhận xét Con thích tranh nhất? Vì lại thích tranh đó?
- Mầu sắc tranh nào, bố cục tranh sao?
- Bạn có tranh đẹp lên giới thiệu tranh - Cho số trẻ lên giới thiệu tranh
- Những trẻ chưa hồn thiện xong có vẽ chưa đẹp, cô cho trẻ khác lên sửa bổ xung ý tưởng vẽ cho bạn
- Cô nhận xét tranh có đường nét đẹp, bố cục hợp lí
3 Kết thúc
- Cơ nhận xét chung khen ngợi trẻ
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Có - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ bàn ngồi vẽ
- Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời